ZAczelam sluchac i juz mi sie podoba ;) dobrze by bylo gdyby pod filmem albo nawet na koncu filmu, ktory Pani wrzuca dawala znac o grupie na FB. Dopiero dzieki temu webinarowi dowiedzialam sie o tej grupie. Moze jakis link pod filmami? ;)
Webinar był prowadzony na żywo na fb, stąd informacja w nim o kanale UA-cam (tym, na którym jesteśmy i na którym zostało umieszczone nagranie z webinaru)
Czy może Pani powiedzieć o zabawach, w których można wspierać dzieci z implantami słuchowymi? Wiele z tego webinaru wyciągnęłam i będę zabawy starała się wprowadzić w życie. Myślę, że mam na coś innego zwracać uwagę, niż przy dzieciach słyszących. Mieszkamy za granicą i ciężko mi znaleźć coś konkretnego. Mam syna, który jest bardzo aktywny, potrzebuje dużo ruchu i, na szczęście, łatwo się skupia na długo (5 lat, 30 min). Chcę ułatwić mu naukę w szkole i lepsze rozróżnianie języków polskiego i czeskiego. Są to bardzo podobne języki, a dodatkowo często słowa różnią się np literką np. pl. bramka= cz. branka. Mamy kontakt z 2 logopedami. Jedna logopedka kliniczna dość mu pobłaża, a druga wymaga bardzo dużo, gdzie ćwiczenia są tylko takie jak: mów, powiedz, pokaż. Potrzebuję znaleźć złoty środek, żeby wspierać w zabawie a nie siedząc przy stole. Widzę, że Pani ma sporą wiedzę i praktykę. Cieszę się, że dzieli się Pani z pozostałymi. Dziękuję za wspaniałą pracę.
Większość zabaw słuchowych, które omówiłam w webinarze i które znajdzie Pani również na moim kanale nadają się dla dzieci z implantem. Po więcej proszę zaglądać do pani Agnieszki Kaproń, która specjalizuje się w pracy z dziećmi niedosłuchem. Polecam bardzo!!!
Córka miała robione badanie słuchu bo miała problem z mówieniem ale badanie nie wykazało zaburzenia słuchu.Czy to znaczy że percepcja sluchowa o której pani opowiada nie jest zaburzona?Córka miała terapię mowy jest dużo lepiej ale gdy zaczyna powtarzać dłuższe i nowe słowa mam problem ze zrozumieniem tego co powtarza po mnie.
Badanie słuchu wyklucza jedynie niedosłuch. Zaburzenia przetwarzania słuchowego występują przy prawidłowym słuchu fizycznym. Mówiąc prosto, trzeba teraz sprawdzić,jak mozg przetwarza to, co słyszy. Zaburzenia CAPD mogą powodować zab mowy,.rozumienia poleceń itd. Warto zrobić teraz diagnozę w kierunku zaburzen przetwarzania słuchowego.
Bardzo dobra robota! Tyle informacji zebranych w całość. Wielkie podziękowania za wykonaną pracę!!!
Fajne podsumowanie wiedzy i pomysłów bazujące na filmach z tego kanału.
Fantastyczny webinar. Dziękuję 🙂
Bardzo się cieszę, że znalazła w nim Pani coś dla siebie:)
Nauczyciel w przedszkolu 🙂 Pozdrawiam serdecznie.
ZAczelam sluchac i juz mi sie podoba ;) dobrze by bylo gdyby pod filmem albo nawet na koncu filmu, ktory Pani wrzuca dawala znac o grupie na FB. Dopiero dzieki temu webinarowi dowiedzialam sie o tej grupie. Moze jakis link pod filmami? ;)
facebook.com/groups/523995538552668 podaję link do grupy
O jakim drugim kanale Pani wspomina? Bardzo ciekawy webinar i przydatne treści, dziękuję.
Webinar był prowadzony na żywo na fb, stąd informacja w nim o kanale UA-cam (tym, na którym jesteśmy i na którym zostało umieszczone nagranie z webinaru)
Czy może Pani powiedzieć o zabawach, w których można wspierać dzieci z implantami słuchowymi? Wiele z tego webinaru wyciągnęłam i będę zabawy starała się wprowadzić w życie. Myślę, że mam na coś innego zwracać uwagę, niż przy dzieciach słyszących. Mieszkamy za granicą i ciężko mi znaleźć coś konkretnego. Mam syna, który jest bardzo aktywny, potrzebuje dużo ruchu i, na szczęście, łatwo się skupia na długo (5 lat, 30 min). Chcę ułatwić mu naukę w szkole i lepsze rozróżnianie języków polskiego i czeskiego. Są to bardzo podobne języki, a dodatkowo często słowa różnią się np literką np. pl. bramka= cz. branka. Mamy kontakt z 2 logopedami. Jedna logopedka kliniczna dość mu pobłaża, a druga wymaga bardzo dużo, gdzie ćwiczenia są tylko takie jak: mów, powiedz, pokaż. Potrzebuję znaleźć złoty środek, żeby wspierać w zabawie a nie siedząc przy stole. Widzę, że Pani ma sporą wiedzę i praktykę. Cieszę się, że dzieli się Pani z pozostałymi. Dziękuję za wspaniałą pracę.
Większość zabaw słuchowych, które omówiłam w webinarze i które znajdzie Pani również na moim kanale nadają się dla dzieci z implantem. Po więcej proszę zaglądać do pani Agnieszki Kaproń, która specjalizuje się w pracy z dziećmi niedosłuchem. Polecam bardzo!!!
Córka miała robione badanie słuchu bo miała problem z mówieniem ale badanie nie wykazało zaburzenia słuchu.Czy to znaczy że percepcja sluchowa o której pani opowiada nie jest zaburzona?Córka miała terapię mowy jest dużo lepiej ale gdy zaczyna powtarzać dłuższe i nowe słowa mam problem ze zrozumieniem tego co powtarza po mnie.
Badanie słuchu wyklucza jedynie niedosłuch. Zaburzenia przetwarzania słuchowego występują przy prawidłowym słuchu fizycznym. Mówiąc prosto, trzeba teraz sprawdzić,jak mozg przetwarza to, co słyszy. Zaburzenia CAPD mogą powodować zab mowy,.rozumienia poleceń itd. Warto zrobić teraz diagnozę w kierunku zaburzen przetwarzania słuchowego.
A czy takie badanie mogę zrobić na NHS?
Prowadzi Pani szkolenia?
Tak, bardzo często na zamówienie.