Дубынин о мозге. Уровни работы мозга: от молекул к психике
Вставка
- Опубліковано 7 вер 2023
- Зачем нужно знать про отдельные нервные клетки, работу генов, работу синапсов, если хотите знать про работу памяти, сознания, мышлении?
Какая связь между молекулами и высшими проявлениями психики?
Об этом в новом выпуске подкаста "Дубынин о мозге" с профессором Вячеславом Альбертовичем Дубыниным
Официальный телеграм-канал Вячеслава Дубынина
"Дубынин о мозге" t.me/dubininvaofficial - Наука та технологія
Когда смотрю и слушаю Ваши лекции, мои нейроны радуются!🧠 Спасибо вам!❤
Простите, а каким образом? 😮😊
@@user-qb5km9rj9qпосмотрите видео ещё раз:)
Наркоша
Каким образом?
на сколько крутая и лёгкая подача сложным тем, огромная благодарность вам. С большим удовольствием смотрю ваши ролики😊
Пиши грамотно
Вячеслав Альбертович - лектор от бога!
Вы проповелуете неправославную иностранную ложь, значит фашизм! Мы, настоящие РуZZкие скоро до вас доберёмся! 🤬 РуZZкий Мир! Слава Путину!
Вячеслав Альбертович, спасибо за значительную часть ежедневного рациона интересной и актуальной информации моего мозга! 💜💜💜
Доктор, как же вы хорошо выглядите ! Вас приятно не только слушать ,но и смотреть. Вот ведь, силой грамотного мышления можно омолидиться !
Вячеслав, вы для меня - пример для подражания (не в смысле проф знаний, а в смысле внешности). Мартышка , 48.
PS: доктор, жги еще ! !
Спасибо Вячеслав Альбертович
Понравилось как про альфа ритм мозга рассказали. Самый первый предмет в вузе у нас был основы психологии. Читала возрастная женщина всю жизнь проработала преподавателем. Мы были её последним перед пенсией потоком. Так вот она просила делить лист тетради на две части. В первой - теория, а рядом примеры записывать
На всю жизнь запомнилось многое благодаря ярким примерам. И легко все доходило.
безумно интересно, важно и познавательно. КАК ВСЕГДА .
спасибо Вам !!!
Спасибо огромное за интересные темы!!!
Спасибо❤ Очень интересно!
А какой был ... обнадеживающий заговолок! :)
Начну с того - большое спасибо за ваши лекции, от души!
Подчеркну, что вы сами позиционируете себя как апологета науки на уровне научпоп! Это важно :)
Отмечу, что до меня доходит как до жирафа во всех сферах/работы, я не очень умен, но потихоньку доходит.
После просмотра ваших лекций в районе 1-1.5 лет в моей голове отложилось строение клетки, работа синапса, нейросети, иммунную систему и т.д.
И вот не могу запомнить отделы мозга, до сих пор понять что к чему, взаимосвязи. Полный пробел, я бы сказал. Не было связности. Причинно-следственных связей. Не было целостной картины.
Начало освоения отделов мозга и связывание воедино информации положила психология и метафора трёхуровневого мозга - рептильный, лимбический, неокортекс. Далее пытаются привязывать таламус, амигдалину, голубое тело и так далее через психические "явления" (сорри, не знаю как выразиться). Но мне эти привязки слабо понятны.
Понимаете, все эти рассуждения для обывателя не имеют практического смысла(возвращаюсь к ключевой вещи - научпоп!). Как обыватель, которому интересна работа мозга и нервной системы - мне интересно как принимаю решение проснуться или спать, скушать котлету или суп, что и как происходит при движении рукой, что происходит когда у меня болит спина или чихаю. То есть мы, обыватели, отталкиваемся от прикладных задач, от бытовых проблем. Тогда становится интересно - что же внутри и тянет к знанию внутреннего устройства. Видимо, такая цепочка любопытства и у детей. Такие цепочки в научпопе важны для заинтересованности зрителя, учеников.
Есть такой термин "проклятие знаний". Мне кажется между слушателем и вами есть определенный разрыв в знании, и вы сами знаете и сами говорите про этот разрыв, но вы его не чувствуете до конца.
В этом ролике вы вроде начали про это, я то уж обрадовался :) Но опять ушли в тему диссера и ЭЭГ. Хочется человеческий вход и выход процесса, объяснения по сценариям с определенным уровнем декомпозиции.
Спасибо за внимание и еще раз - гран мерси за труды.
поддерживаю
Тимофеев,вы биоробот,коли принимаете решения по физиологическим процессам в Вашем организме.
Начните с самоорганизации жизни на Земле.
@@vladimirkolesov3475..полностью зависели от потребностей..вотэлс?
Вячеслав Альбертович, Вы лукавите😊. Не может человек, слушающий Ваши лекции, задавать вопросы о взаимосвязи высшей нервной деятелтности и условно низших химических структур. Эта связь очевидна😊
Невероятно полезное и интересное видео. Спасибо за Ваш труд ❤
Здравствуйте,можете сделать видео о регенерации мозга,ГЭБ.а так же где можно получать официальную информацию достоверную по поводу исследований мозга в плане аминокислот и биохимии в целом.а то в разных исследованиях одна и та же тема дает противоположные результаты
@@user-ed2pp4uc1e да?а вы много знаете или делаете вид?или просто дразните
Спасибо. Жду новое подробное видео про анандамид и тгк
Здравия Желаю.
Познавательный ролик.
Даёт настрой и общее представление. Хорошо всё сказано.
Благодарю.
SPrangER.
Спасибо,очень интересно.❤Иногда пересматриваю ваши ролики по 2-3 раза.Не сразу понимаю .😊
Так и надо делать всем, слушая профессора
Благодарю Вас!
Большое спасибо. Про ээг будет интересно послушать
Спасибо большое за интересную информацию,профессор!
Спасибр, очень интересно.
Просто Спасибо
Super! Very interesting!
Thank you very much!
Вячеслав Альбертович, расскажите пожалуйста про СДВГ, посвятите этому ролик. Пока только нашла как упоминания в ваших видео.
Вячеслав Альбертович , расскажите пожалуйста , почему кто то помнит свои ранние годы жизни, а кто то и подростковый возраст кое как вспоминает. В чем причина такого разбега ? Спасибо .
В нарушении процессов, связанных с уникальным строением живой материи.
Атомы, молекулы, гормоны, нейроны... Это лишь малая часть того, что сопровождает процесс мышления, памяти.
★√!!!™ Есть ещё кое-что...
Что ортодоксальной науке неведомо...
Если интересно, прочти Книгу нашего русского *Гения.*
*«Сущность и Разум»,т.1,2*
Левашов Николай Викторович.
***********★★★★★*********
Академик. Целитель... Был...
11.06.2012г. подло убит.
★√!!!™ Дал Настоящие Знания разумному человечеству, затронув очень многие аспекты действительности.
С Убеждённостью.
SPrangER.
Здравствуйте, уважаемый профессор, очень интересно как воздействует мухомор на мозг
Пагубно
Очень интересно было узнать про пример структуры клеток мозжечка с перпендикулярными подключениями. Скажите пожалуйста, ваша профессия подразумевает только теоретическое изучение этих структур, или вы также напрямую изучаете эти клетки, в лабораториях используя микроскопы и прочее? Было бы очень интересно увидеть фото или видео, а также наложенные на них схемы демонстрирующие те или иные находки, исследовательские наблюдения и прочее. Я представляю себе на сколько это сложно добавить в монтаж видео такие вещи. Их в принципе тяжело создать, а также это добавит труда в сам монтаж финального видео. Производство таких роликов подскачет в разы, конечно. Но это бы вывело все ролики на очень высокий уровень качества, и дало бы всем зрителям возможность самим узреть все эти структуры и пополнить свои знания более чёткими образами и формами. Спасибо вам огромное за то что вы нам рассказываете такие невероятно сложные и в тоже время невероятно интересные вещи!!!
Сильно похудел, даже на себя перестал быть похож. 😊
Спасибо за интересное виде.
Вячеслав Альбертович извините за возможный повтор вопроса, есть ли у вас видео лекция или ролик по рассеянному склерозу. Информации в интернете как бы много но она не очень понятна и совершенно не систематизирована. Иным языком, спикеры часто говорят много а простому обывателя не понятно и полезной информации мало.
Поделитесь ссылкой пожалуйста если есть такие ролики.
Спасибо 🙏🏻
Спасибо.
Ура! Гегель жив!!!! Хоть кто-то,кроме марксистов, упоминает диалектику. Лежит книга дома, но оооочень толстая! Три страницы прочёл и успокоился.😂
7:20 ну вообще это и есть свойство кубиков, складывать из них подобное, если речь о детских кубиках:) К вашей ситуации проще отнести карточный домик, вот у игральных или гадальных карт свойство другое, нежели в домик превращаться:)
Да какая эволюция=) Человек - рукотворное создание. Вернее эволюция имеет место быть, но изначальная схема создана извне.
Проповедник науки о мозге ✊✊✊
*Это тоже, не каждому дано.*
;)))... Некоторые ТАК рассказывают, что уши вянут, да всякий интерес занудством убивают.
А Вячеслав Альбертович,
*Молодец!!!*
Воодушевляет на Познание.
С Уважением.
SPrangER.
в голове не укладывается как это происходит...
А вы начните с самого простого... Постепенно, поймёте.
Мастерами не рождаются.
Ими становятся в результате упорного и систематического труда.
См.ниже.
С Убеждённостью.
SPrangER.
Спасибо, очень интересно! А как вы относитель к учению Анохина?
Скажите пожалуйста, электроэнцефалограмма покажет, что у больного когнитивные нарушения?
Очарован мозгом с школьных лет , и по мере возможного пришлось понять многое ... , это - фантастически интересно! ( а на любопытство , какое сочетание гормонов и их пропорции нужны и как в противоположном состоянии , , ну помимо и тут более системные усложнения всегда переход уровней который человек в одиночку не поймёт , хоть какой будь гений и учёный , есть коллективное мышление - усложнённый , и уже как система , и культурный , и национальный , и биохимически - разных ( в питании , метаболизме , , южане, северный , разные народы ) , и кучища факторов настройки когитивного ядра Миропонимания , и какое можно ментальное мышление использовать для настройки , психофизического здоровья , как один человек - атоминизированные личности , и как в коллективе - социуме и про понимании и про молекулы, всё разные уровни , и ... и ... ) . Вообщем ,самые такие грани , за которые мы не можем пока выскочить , это: мозг , как и кто создал программу ДНК - для биожизни на планете Земля с кислородным дыханием , загадочную воду, математику , теорию большого взрыва , какова цель полёта нас на этой планете и знают ли создатели всего о своём смысле жизни , и кто создатель создателя и так же про смыслы и время и ....... Но вот, Мозг и его изучение , сделал мою жизнь , интересной , увлекательной , и ... чем дальше , тем интересней , накопится всё ифы , открытий , событий , колличественно за критическую массу , для перехода следующего уровня понимания , нарисуется вектор , направляющий и задающий .вообщем не суетиться.... А, я как обычно , Исследую планету Земля , находясь в теле человека , используя мозг ... Симбиоз систем - человек , использует сложную систему систем .... подсистем - Мозг , для изучения систем и системных мультисисем😊
❤❤❤🎉
Любопытно. Мне понравился подход - зри в корень(ищи причину а не следствие , на это мало кто способен). Подписался, хотя я физик(и нехватка интересующей информации должна быть восполнена изучением, а не верой). Рад. Мозг интересен. Проводил много опытов на себе с различными веществами замещающими в виде изомеров "естественные" органические молекулы. Обратил внимание на мусцимол - такого наложения (сигналов) не было ни в одном из моих опытов (прошу Вас не путать меня с шизотериками разной формации - мне важен химизм и процесс). Энцефалограмма мало информации несёт -. нужны другие датчики. У Вас великолепный подход к созданию матричного уравнения, требующегося для решения задачи. С уважением. Сменится тех уклад, допускаю что встретимся.
Ключевое слово - структуры. Совокупность создаёт структуру. Отличная лекция. Причём "пре излучение" - от перечисленного вами в описании подхода к вашей кандидатской, накладывает деформации в сигнал (сродни световому лучу в разных средах). Прослушал второй раз. Еще раз, благодарю за труд.
У меня от одного голоса Вячеслава повышается дофамин! Для меня этот профессор лекарство от депрессии
а когда будет выпуск про эндоканнабиноидную систему?
🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥😎
Когда голова думает не так психика нарушается
Когда она думает о чём-то хорошом и полезном...
Что, к сожалению, бывает невсегда и не у всех...
С Пониманием.
SPrangER.
Вообще то ночь уже 22:31
Мы же вряд ли можем узнать как работали и как были устроены нейроны у динозавров или, вообще, у червей, существовавших 1млрд лет назад.
@user-dx5ng2xm9j, всё это уже давно известно, исследовано и научно доказано (обосновано).
А вам зачем нейрон червя? Родню потеряли/ищите? 😂
У Дубынина есть лекции про червей и их нервов... школьников... очень интересная!. Я тоже люблю слушать...
Это какой то клеточный коммунизм)
как успевают гены так быстро синтезировать молекулы. эмоции же возникают мгновенно. это не непонятно
Чтобы вы не рассказывали, пока общество живёт по биологическим законам, вас все равно сожрут!!!
через визг скрипки, намекаете на типа классицизм рассуждений😮уф…
Первый!
Зачем лампой в глаза зрителям светить? Как-то не комильфо.
(логичнее освещать не спину, которую никто не видит, а перед)
..долбанул скрипк ой..чуд нюк
есть две вещи, которые я у него слышал, начинали трястись руки от ужаса и я переставал его смотреть. как так уродлива может быть устроена картина представлений учёного.
второе это "важнейшим вещь которую открыли учёные для понимания мозга это ЗЕРКАЛЬНЫЕ НЕЙРОНЫ"...
а первое это "вот мы видим как прошёл разряд между нейронами, спайк, и передался БИТ ИНФОРМАЦИИ".
я с трудом могу понять как ребёнок в современном мире может не знать что такое байт и бит... но учёный... рассказывающий об обработке информации...
не устаю это писать уже много лет. раз в три года в среднем. он всё продолжает рассказывать про передачу битов и волшебство зеркал... может всё таки когда нибудь хотя бы попробует понять что такое бит. передаёт ли сердце при сокращении бит информации, передаёт ли бит информации дятел при одном ударе по берёзе...
Когда простой человек верит в єволюцию, я еще могу понять, но когда профессор...не понимаю...
Это потому, что ваши знания неполны...
Когда будете знать очень и очень *МНОГО,* тогда и поймёте...
;)))... Люди очень часто не желают Правду знать. Но ведь она от этого не страдает.
Просто многих ложь устраивает.
Есть желание узнать об эволюции?
Прочтите Книгу Гения.
См.ниже.
С Убеждением.
SPrangER.
..очень портит озвучка..ему бы пивбар глушить...ВАМ он не уместен.
Ученый который верит в эволюцию, произошел от обезъяны
@@posmotriach 🤣очень остроумный(ная)
Да нет я произошел от Адама и Евы ))
от их потомства, Которых создал Всевышний Господь Вселенной!
А Это племя ученных произошли от обезьян.. безумные слуги шайтана))
Сидят лепят из своих "гипотез"
ГЛУПОСТЬ МИРОВОГО МАСШТАБА!
а гипотезы растут на дереве познания добра и зла за которым стоит шайтан и подливает им огонь на сковородку!
Ему одному гореть в аду обидно!
Вот он убедил это племя глупых "ученных", что они обезьянки)) умные обезъянки🤣..
У них клетки намного крепче чем у рядового обывателя! Они поверили что они особые дрессированные в цирке шайтана обезьяны )
Прямо с первых секунд назрел вопрос, кто же те идиоты, что задают уважаемому человеку такие вопросы?