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王老師不厭其煩地說收小音量，從小聲量用老師教的正確方法去試去感受，不怕音量小，就怕自己不知道方法是否正確！聲帶閉合也是一樣，自己不太容易掌握怎樣才能閉合又能放松喉嚨周邊的肌肉, 所以王老師的專業指導非常重要❗️感恩有王老師聲樂課❤️🙏🙏🙏
是的，声乐学习由于其特殊性，一定是一对一的教学。在早期可能连控制音量都无法做到😅这不是某一个人，而是大多数。且在中早期，自己的耳朵需要“关闭”，越听越容易错，越听越容易大音量……种种，所以不热爱歌唱是很难坚持下来的😂
谢谢Wm 留言🍎
记得老师曾说过：Iris的总结记录放一起，就是一本教课书。 老师还说：能真明白这些道理，就是进步。 我觉得师妹Iris是真的得到真传，很是敬佩。我们记住老师说的，明白其中的含义，用心去体会，用时间去验证，实际去操练，用脑，用耳，用心，用丹田，用全身，用科学........ 与我们朝夕相处的每一位器官交谈，和谐，交朋友，真诚的相处，真心相待，点滴积累，用老师的正确指点，老师希冀的美妙声也许就在不远的将来，也许在不太遥远的远方..... 是的，听起来难，做起来难，可只要顺着正确的路走下去，也许某一天，在不知不觉中，就冒出连自己也惊奇的声音。
谢谢Nancy留言💕总结到位！学艺没有捷径，都是一步一步的积累。年轻时一心向前，现在回头一看，才知已过千山万水。没有一步是白走的😅
练声故事：疫情前经朋友引领也开始跟一位音乐老师学唱歌，疫情来了就自然断了线。这下可有时间了，家里只要剩下我一个人的时候就学老师的样子就高歌一曲，心想：这诺大的房子，多好的练声厅，多好的发音棚啊！没有邻居，没有上下楼，可劲儿的叫唤，扯着嗓子吼，也不会影响到任何人。太优越了，这条件，唱不好赖谁呀！又想：咱国内那么多优秀歌手是咋练出来的，大学里共享宿舍，同坐课堂，家里楼上楼下，单位处处是人，去哪里练声呀？真为自己自豪，为他们可惜。可是为啥他们唱的那么的好呢？一直在想这个问题，一直没有答案。直到认识了王老师！ 第一节课，就想表现，一出声，差点把老师炸跑了。老师说小声，小声，再小声，你的作业就是小声。第二节课老师说：你的声带有点不闭合，一定是以前大声唱，大声练的。心想 老师你猜对了，老师哪是猜呀？一搭耳朵便知晓！跟了王老师快10个月了，哎呀呀，觉得自己太牛了，一眼就相中王老师了，太有才了！ 老师想尽办法修复我不闭合的破声带，每节课都提醒小声，不夸张不好意思的说，光老师提醒俺小声不下一千次了！咋就那么笨呢！最近声才开始变小了，声带里劈里啪啦声逐渐少了，就这一条，不知包涵了老师多少的汗水心血，谁说不知，俺知道。你若想知道老师如何做到的，请听下集。今天不早了，故事先到这里吧！
😁哈哈，一早阅读Nancy 小文，一如即往的文笔风格：字字珠玉，酣畅淋漓，妙趣横生又可爱！其实不光是妳，我们每一个声乐人的学习过程都不是一帆风顺的，区别只是走的弯路是大还是小，是长还是短……甚至只要现在方向对了，过往的小弯路都可以被忽略掉。因为有太多的弯路会不断分岔，用多少时间才能走回来真的不得而知😅😂声乐本身是一门古老的学科，但它仍在持续发展优化之中。唯有毅力+热爱，方能感受它的独特魅力。祝贺Nancy，放弃音量，用“心”歌唱🎤轻松上路～😄💪❤️
王老师说：打开喉咙，声带闭合，不蹭（刮）嗓子。第一就是控制音量。掰开了，揉碎了去让学生理解。控制音量好难啊，全身配合，学会用脑子指挥，做会动作。靠时间堆出来。谢谢王老师分享😊❤
谢谢lris留言🍎
王老師不厭其煩地說收小音量，從小聲量用老師教的正確方法去試去感受，不怕音量小，就怕自己不知道方法是否正確！聲帶閉合也是一樣，自己不太容易掌握怎樣才能閉合又能放松喉嚨周邊的肌肉, 所以王老師的專業指導非常重要❗️感恩有王老師聲樂課❤️🙏🙏🙏
是的，声乐学习由于其特殊性，一定是一对一的教学。在早期可能连控制音量都无法做到😅这不是某一个人，而是大多数。且在中早期，自己的耳朵需要“关闭”，越听越容易错，越听越容易大音量……种种，所以不热爱歌唱是很难坚持下来的😂
谢谢Wm 留言🍎
记得老师曾说过：Iris的总结记录放一起，就是一本教课书。 老师还说：能真明白这些道理，就是进步。 我觉得师妹Iris是真的得到真传，很是敬佩。
我们记住老师说的，明白其中的含义，用心去体会，用时间去验证，实际去操练，用脑，用耳，用心，用丹田，用全身，用科学........ 与我们朝夕相处的每一位器官交谈，和谐，交朋友，真诚的相处，真心相待，点滴积累，用老师的正确指点，老师希冀的美妙声也许就在不远的将来，也许在不太遥远的远方..... 是的，听起来难，做起来难，可只要顺着正确的路走下去，也许某一天，在不知不觉中，就冒出连自己也惊奇的声音。
谢谢Nancy留言💕总结到位！学艺没有捷径，都是一步一步的积累。年轻时一心向前，现在回头一看，才知已过千山万水。没有一步是白走的😅
练声故事：疫情前经朋友引领也开始跟一位音乐老师学唱歌，疫情来了就自然断了线。这下可有时间了，家里只要剩下我一个人的时候就学老师的样子就高歌一曲，心想：这诺大的房子，多好的练声厅，多好的发音棚啊！没有邻居，没有上下楼，可劲儿的叫唤，扯着嗓子吼，也不会影响到任何人。太优越了，这条件，唱不好赖谁呀！又想：咱国内那么多优秀歌手是咋练出来的，大学里共享宿舍，同坐课堂，家里楼上楼下，单位处处是人，去哪里练声呀？真为自己自豪，为他们可惜。可是为啥他们唱的那么的好呢？一直在想这个问题，一直没有答案。
直到认识了王老师！ 第一节课，就想表现，一出声，差点把老师炸跑了。老师说小声，小声，再小声，你的作业就是小声。第二节课老师说：你的声带有点不闭合，一定是以前大声唱，大声练的。心想 老师你猜对了，老师哪是猜呀？一搭耳朵便知晓！
跟了王老师快10个月了，哎呀呀，觉得自己太牛了，一眼就相中王老师了，太有才了！ 老师想尽办法修复我不闭合的破声带，每节课都提醒小声，不夸张不好意思的说，光老师提醒俺小声不下一千次了！咋就那么笨呢！最近声才开始变小了，声带里劈里啪啦声逐渐少了，就这一条，不知包涵了老师多少的汗水心血，谁说不知，俺知道。你若想知道老师如何做到的，请听下集。
今天不早了，故事先到这里吧！
😁哈哈，一早阅读Nancy 小文，一如即往的文笔风格：字字珠玉，酣畅淋漓，妙趣横生又可爱！其实不光是妳，我们每一个声乐人的学习过程都不是一帆风顺的，区别只是走的弯路是大还是小，是长还是短……甚至只要现在方向对了，过往的小弯路都可以被忽略掉。因为有太多的弯路会不断分岔，用多少时间才能走回来真的不得而知😅😂
声乐本身是一门古老的学科，但它仍在持续发展优化之中。唯有毅力+热爱，方能感受它的独特魅力。祝贺Nancy，放弃音量，用“心”歌唱🎤轻松上路～😄💪❤️
王老师说：打开喉咙，声带闭合，不蹭（刮）嗓子。第一就是控制音量。掰开了，揉碎了去让学生理解。控制音量好难啊，全身配合，学会用脑子指挥，做会动作。靠时间堆出来。谢谢王老师分享😊❤
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