سلام.استاد من فضلك دكرت هنا انه يجب ان ندكر الرائد فقط في هده الحركة وهو البارودي.لكننا الان نعالج نصا نظريا يجب التطرق الى النقاد. أما البارودي فهو من الرواد ونتطرق له حين نعالج القصيدة في التطبيقي.المرجو استاد رفع اللبس وشكرا.
لكم جزيل الشكر استاذي كنت اتخبط خبط عشواء ...لكن الان توضحت الامور ... تقريبا شاهدت جميع فيديوهاتك حتى الموضوع النموذجي لتلميذتك مقدمة راءعة موضوع أروع..جازاك الله خيراً ...انا باك حر حاصله على بكالوريا آداب 1998
شكرا جزيلا لك أستاذنا الفاضل الحمد لله استفدت كثيرا من هذا النموذج فلقد قمت بتحليل النص أولا ثم بعد ذلك قمت بمقارنة عملي مع عملكم والحمد لله كان متشابه بشكل كبير وهذا يطمئنني ولله الحمد نرجوا التوفيق من الله سبحانه وتعالى
لا...يجب أن تعرفوا أن النص النظري له منهجيته والنص التطبيقي له منهجيته.... الشريط يتحدث عن النص النظري. إليك منهجية النص التطبيقي ua-cam.com/video/lvWWpWtzNBc/v-deo.html
أستاذ أريد أن أستفسر عن أساليب الحجاج فهي ليست مدرجة في الاطار المرجعي في الشق الخاص بالدروس اللغوية فكيف إذن سيتم التعامل مع سؤال الاساليب الموظفة في النص النظري و شكرا لسعة صدركم...
أصلا الأساليب الحجاجية ليست درسا لغويا مدرجا في مقرر الباكالوريا والمفروض انكم درستموه في السنوات السابقة وتستغل في تحليل النص النظري إذن عليكم الاهتمام بها وليست أمرا صعبا.
@@LoukahProf اااه حيت تجادلت مع الأستاذ فهاد المسألة وقلت لو يكفي بداية النص ونهايته . وفي حالة خفت نغلط ف تركيبيا ندير غي دلاليا؟ وشكرا ليك استاذ حيت كتجاوبنا❤
@@soukatm9076 التلميذ أو التلميذة يجب أن يحسنا التصرف إذا كان متمكنا من التركيب يعلق على تركيب العنوان إذا خشي الخطأ يمكن أن يكتفي بالجانب الدلالي أو يعلق على العنوان بصفة عامة ...المهم يصل إلى الفرضية القريبة من موضوع النص ...بالتوفيق
جزاك الله خيرا أستاذ على الشرح الممتاز أريد أن أسألك عن سؤال أخر لقد أضافه لنا أستاذنا هو ما هي مظاهر اتساق لكن لم أفهمه ولدي فرض أتمنى أن تشرحه أستاذ وتوضحه الله يرحم لك الوالدين وشكرا على شرحك الذي يفهم بسهولة
مظاهر الاتساق مرتبطة بالنصوص النظرية سأدلك على طريقة الإجابة عنها في الفيديو تابعي بدية من الدقيقة 11 و43 ثانية ua-cam.com/video/B7nE_9ofurs/v-deo.html تابعي كاملا هذا الشريط ua-cam.com/video/JhhEizz2Syk/v-deo.html
أنعم الله عليك يا أستاذي بنعمتين : الدنيا خيرها والآخرة نعيمها....شكراااا...
آميييين.. شكرا 🌹🌹
شكر خالص من القلب لك أستاذي انت دائما في الموعد و في المستوى، انا مترشحة باك احرار متتبعه لقناتك اسأل الله النجاح لي و لجميع الطلبة🤲
مرحبا.. بالتوفيق..
اميين اختي
واش نجحتي
سلام.استاد من فضلك دكرت هنا انه يجب ان ندكر الرائد فقط في هده الحركة وهو البارودي.لكننا الان نعالج نصا نظريا يجب التطرق الى النقاد. أما البارودي فهو من الرواد ونتطرق له حين نعالج القصيدة في التطبيقي.المرجو استاد رفع اللبس وشكرا.
لكم جزيل الشكر استاذي كنت اتخبط خبط عشواء ...لكن الان توضحت الامور ... تقريبا شاهدت جميع فيديوهاتك حتى الموضوع النموذجي لتلميذتك مقدمة راءعة موضوع أروع..جازاك الله خيراً ...انا باك حر حاصله على بكالوريا آداب 1998
بالتوفيق إن شاء الله
توضيح وتبسيط لامجال بعده لأي غموض
شكرآ
العفو... شكرا لك.
أعانك الله و جزاك كل خير
شكرا جزيلا على الإجابة عن تساؤلاتي . المرجو إن امكن شرح الاساطير و الرموز المستعملة في تجديد الرؤيا.
جزاك الله خير
شكرا لك استاذ وجزاك الله خيرا أو الله ايسر لك امورك
شرح مبسط و مفصل،بارك الله في جهودكم
ماشاء الله عليك أستاذنا دمت متألقا . جزاك الله خير الجزاء
بالتوفيق..
استاااد واعر بمعنى الكلمة❤❤❤
بارك الله فيكم استاذ الله يحفظكم من كل شر
آمين شكرا جزيلا...
احسن استاذ والله تحية خالصة من القلب 🎩
وفقكم الله... مرحبا
شكرا أستاذ جزاك الله خيرا
بارك الله فيك بالنسبة للنص النظري ليس في خصاءص فنية كالتشبيه والاستعارة؟...
لا... ذلك يُدرس فقط في النص التطبيقي وهو القصيدة
@@LoukahProf جزاك الله خير استاذ
Lah yarhem lwalidine oustadona.
والدينا جميعا...
شكرااا استاد استمر اللہ يجازيك بخير حتی تكمل معانا كلشي اللہ يرحم الوالدين
شكرا جزيلا استاذ
بالتوفيق
شكرا لك أستاذنا الغالي
العفو... بالتوفيق
جزاك الله خيرا أستاذ♥️
مرحبا.. بالتوفيق
حفظك الله استاذ
مرحبا
شكراا استاذذ
المرجو ان توضح لنا كيفية تحليل نص نظري ضمن سؤال الذات في اقرب وقت ممكن
استاذ مكاينش في القناة هاد الفيديو في وريتينا في هاد الفيديو ديال الاستعداد للامتحان 2020 باش نشوفو الخصائص واش 2020 ولا 2022
هذه سلسلة تجدونها في القناة.. لا يهم 2020 أو 2022... نفس المضمون
شكرا استاد
شكراً استاد
بالتوفيق
أكتب لنا مدا ييعب أن نقول في العرض احياء النمودج
تابعي هذا الشريط جيدا ..
ua-cam.com/video/soDIcQud7cI/v-deo.html
الله يحفظك. وينجيك
شكرا لك استاذ أي درس أول تحدثت عليه؟ هل ما يخص احياء النمودج او النص التطبيقي لاحياء النمودج
ان لم تخني ذاكرتي فقد كان اسم استاذي ميلود لقاح بمدينة بني درار بمدرسة عبد المومن واذكر جيدا اسم ابنته اسماء لقاح
بل عبد الكريم لقاح عمي، كان ومازال ببني درار وهو الآن متقاعد... تحياتي
شكرا جزيلا لك أستاذنا الفاضل الحمد لله استفدت كثيرا من هذا النموذج فلقد قمت بتحليل النص أولا ثم بعد ذلك قمت بمقارنة عملي مع عملكم والحمد لله كان متشابه بشكل كبير وهذا يطمئنني ولله الحمد نرجوا التوفيق من الله سبحانه وتعالى
تحياتي استاذي الفاضل 🙏
فالمقدمة كتسبق الأسئلة ولا الفرضية
استاذ جزاك الله خيرا انا جاني هدشي صعيب نصيحة من عندك استاذ علمن نركزو كتار على النص النظري اول التطبيقي انا باك حر عندي الدروس والمواد بزاف وحلت فالصراحة
ركزي عليهم بجوج ضروري
وأضح جداا
الله الجميع
بالتوفيق
شكرا استاذ شرحك اعجبني ..استاذ واش كاين شي احتمال هاد العام نخدمو علي الإحياء
شكرا استاد.بالنسبة للخصائص واش نهزوها من النص ونكتبوها ولا لا
ااسؤال هنا كيقول كما وردت في النص
استاد هل التاطير ينتهي بالفرضية ام بالتساءل ؟
التساؤل ثم الفرضية
شكرا جزيلا
استاد بالنسبة المناقشة واحد الفيديو كوالتي نديروها في العرض مور القضية !!!
بارك الله فيك يا استاذ لدي سؤال هل رأينا الشخصي يكون بخصوص ما جاء في السؤال الاخير أم بخصوص ما جاء في النص عامة؟
سلام استاد كنتمنى تجاوبني واش هاد لاساليب ليذكرتي واش تايكونو حتى ف نص تطبيقي
لا...يجب أن تعرفوا أن النص النظري له منهجيته والنص التطبيقي له منهجيته.... الشريط يتحدث عن النص النظري.
إليك منهجية النص التطبيقي
ua-cam.com/video/lvWWpWtzNBc/v-deo.html
هادشي صعيب ياربي نموت قبل من الوطني ♡
عفاك انا جبة ف دورة الأولى 9,12 ودورة تانية جبت 9,88 كنقرا ف الاولى باك واش نقدر نجح
ممكن تجوبني واش ناجحة ولالا كنقرا ف الاولى باك اداب
شکراا 💝
استاذ واش كاين هاد لعام نص نظري ولا غير تطبيقي انا باك حر و كيقولولي لا مكايناش نص نظري هاد لعام
نظري أو تطبيقي
شكراااا ❤️🙏
3afak ostad wach n'as nadari mataykounch mkhtalf ila brina ntb9oh 3la سؤال الذات تكسير البنية نفس الشيئ
هناك بعض الاختلافات بينهما...
شنو يقدر يتحط
هل هناك فرق بين إحياء النمودج و البعث و الإحياء ؟؟
لا نفس الشي
أستاذ أريد أن أستفسر عن أساليب الحجاج فهي ليست مدرجة في الاطار المرجعي في الشق الخاص بالدروس اللغوية فكيف إذن سيتم التعامل مع سؤال الاساليب الموظفة في النص النظري و شكرا لسعة صدركم...
أصلا الأساليب الحجاجية ليست درسا لغويا مدرجا في مقرر الباكالوريا والمفروض انكم درستموه في السنوات السابقة وتستغل في تحليل النص النظري إذن عليكم الاهتمام بها وليست أمرا صعبا.
@@LoukahProf سأشتغل استاذ على الاساليب الحجاجية لانني لست ممدرسة انا باك حر مع جزيل الشكر
أستاذ واش نقدر نلقا شي تقديم لإ حياء النموذج نخدم فيه نص شعري أو مقالي باش بلا منبقا نحفض 2 تقاديم فكل مدرسة
حيت تلفت مبقيت عارفا منحفض
استاذ شكرا بزاف💙😍🤩
واش فالفهم غادي نديرو ب
(يعالج الناقد قضية ونشرحها شوية صافي) وفين غادي نديرو الخصائص كفهمتش ممكن تجاوبني وشكرا 😍💙💙💙
استاذ واش ضروري كيخصنا نديرو تحليل العنوان دلاليا و تركيبيا؟ ولا يمكن الإستغناء عنه
أجل في الملاحظة لا بد من التعليق عل العنوان تركيبيا ودلاليا بحثا عن الفرضية...
@@LoukahProf اااه حيت تجادلت مع الأستاذ فهاد المسألة وقلت لو يكفي بداية النص ونهايته . وفي حالة خفت نغلط ف تركيبيا ندير غي دلاليا؟ وشكرا ليك استاذ حيت كتجاوبنا❤
@@soukatm9076 التلميذ أو التلميذة يجب أن يحسنا التصرف إذا كان متمكنا من التركيب يعلق على تركيب العنوان إذا خشي الخطأ يمكن أن يكتفي بالجانب الدلالي أو يعلق على العنوان بصفة عامة ...المهم يصل إلى الفرضية القريبة من موضوع النص ...بالتوفيق
@@LoukahProf جزاك الله بالخير🤗 شكرا
جزاك الله خيرا أستاذ على الشرح الممتاز أريد أن أسألك عن سؤال أخر لقد أضافه لنا أستاذنا هو ما هي مظاهر اتساق لكن لم أفهمه ولدي فرض أتمنى أن تشرحه أستاذ وتوضحه الله يرحم لك الوالدين وشكرا على شرحك الذي يفهم بسهولة
مظاهر الاتساق مرتبطة بالنصوص النظرية سأدلك على طريقة الإجابة عنها في الفيديو تابعي بدية من الدقيقة 11 و43 ثانية
ua-cam.com/video/B7nE_9ofurs/v-deo.html
تابعي كاملا هذا الشريط
ua-cam.com/video/JhhEizz2Syk/v-deo.html
@@LoukahProf شكرا أستاذ فرحة كتيرا لأنني وجدتك شرحتها شكرا جزيرا أستاذ جزاك الله خيرا
@@imaneim5966 تقاسموا الدروس مع زملائكم وزميلاتكم فهم في حاجة إليها ....
@@LoukahProf نعم أستاذ من اليوم الذي دخلت إلى هذه القناة وأنا أتقاسم مع أصدقائي
شكرا استاد
جزاك الله خيرا