As tics tem grande importância dentro do ensino e da aprendizagem, mas uns dos grandes problemas que enfrentamos hoje, dentro da Escola Publica e ter estas tecnologias funcionando, pois hoje não temos internet nem ferramentas que nós possibilite a usa las, Sem falar que na grande maioria nós professores temos dificuldades em trabalhar com elas, não estamos ainda preparados e aptos a realizar trabalhos com as Tics. temos que buscar nosso aperfeiçoamento tenho certeza disto, só que precisamos que nos dê oportunidades para faze las e que o Poder Publico invista de verdade em equipamentos dentro das Escolas, oportunizando alunos e professores.
Me sinto bem representado por nosso Gerente Acadêmico no momento que é falado que o professor acaba tendo a oportunidade de troca com os alunos e de renovação do gosto pelo aprender fazendo. Tanto o Pesquisa em Ação na primeira série, quanto a Qualificação em Monitoria Ambiental já na segunda série, nos dão orgulho de um trabalho conciso e com o protagonismo do aluno na arte do fazer/aprender (os makers). Parabéns André Ferreira. Parabéns Escola SESC de Ensino Médio.
O uso das tecnologias digitais na escola, é sem sombra de dúvidas, uma ferramenta incrível. Infelizmente temos inúmeros obstáculos como falta de equipamento pessoal(para o professor), falta de um local adequado em tamanho e quantidade de equipamentos para o atendimento eficaz dos alunos. É imprescindível que as políticas públicas privilegiem o uso de tais tecnologias.
Importante que o acesso a tecnologia aconteça para as pessoas. Em alguns locais da área rural, na Amazônia as escolas são equipadas mas não tem profissionais capacitados quando o Poder Publico oferece os profissionais os computadores estão ultrapassados indo tudo para o lixo.
A tecnologia é importante como linguagem de acesso a mundos diferentes que estão se conectando e tentando se aproximar através desse novo método que possibilitau a compreender e entender nossos alunos . possibilita a troca de aprendizado entre alunos e professores, pais e filhos através de uma conecção que procura aprimorar a cada dia. O professor estudando para ensinar, pais se adequando a essa nova informação e alunos aprendendo a ser sujeito crítico.
As tics são sim muito importantes para aprendizagem dos alunos, mas infelizmente a maioria das nossas escolas e professores ainda não estão preparados para essa realidade tecnológica.
Verdade,o acesso das tecnologias dentro da escola é limitado e nem todas escolas tem disponível . Exemplo disso é a Escola Estadual mais gritantes esse acesso por estar muito presa ao tradicional.
Muito bom estes debates para que sejam mobilizados os acessos as tecnológicos de forma geral. Porém precisa haver metodologias que prepare os futuros educadores para essa realidade digital do séculos 21. Portanto isso será a longo prazo, pois a cultura pedagogica é extremamente tradicional, por isso embora o digital tenha sido implantado a mais de vinte anos, ainda há muita resistência.
Muitas vezes, a forma como essa questão é colocada leva a crer que a tecnologia é um fim em si mesmo, sem levar em conta as especificidades dos diferentes estágios de aprendizagem. Ora, a qualidade do processo de ensino-aprendizagem não se restringe a ter ou não algum hardware na sala de aula - hardware que é, evidentemente, uma ferramenta importante. Ao mesmo tempo, há um movimento social de recuperação do processo de leitura de LIVROS. Sim, livros, como resposta ao excesso de uso/exposição a telas já percebido entre o jovens nos dias de hoje. Enfim, não quero contrapror uma coisa a outra, mas apenas lembrar que para além da tecnologia em sala de aula, há o conteúdo trabalhado e a ligação que se estabelece entre os sujeitos envolvidos.
A maioria das escola publicas estão com equipamentos tecnolgigocos ultra passado e sucateado. Os gonvernos dos estados e municpios precisam garntir a ferramaenta dos professores na escola e acesso a todos a tecnogia,.
Cultura do fazer. Aluno como protagonista! Como fazer? Exemplo: No estudo de gestão, estudar um caso de uma empresa, discutindo com os alunos o caso, seria criar um ambiente onde o aluno de é protagonista?
As tics tem grande importância dentro do ensino e da aprendizagem, mas uns dos grandes problemas que enfrentamos hoje, dentro da Escola Publica e ter estas tecnologias funcionando, pois hoje não temos internet nem ferramentas que nós possibilite a usa las, Sem falar que na grande maioria nós professores temos dificuldades em trabalhar com elas, não estamos ainda preparados e aptos a realizar trabalhos com as Tics. temos que buscar nosso aperfeiçoamento tenho certeza disto, só que precisamos que nos dê oportunidades para faze las e que o Poder Publico invista de verdade em equipamentos dentro das Escolas, oportunizando alunos e professores.
Me sinto bem representado por nosso Gerente Acadêmico no momento que é falado que o professor acaba tendo a oportunidade de troca com os alunos e de renovação do gosto pelo aprender fazendo. Tanto o Pesquisa em Ação na primeira série, quanto a Qualificação em Monitoria Ambiental já na segunda série, nos dão orgulho de um trabalho conciso e com o protagonismo do aluno na arte do fazer/aprender (os makers). Parabéns André Ferreira. Parabéns Escola SESC de Ensino Médio.
O uso das tecnologias digitais na escola, é sem sombra de dúvidas, uma ferramenta incrível. Infelizmente temos inúmeros obstáculos como falta de equipamento pessoal(para o professor), falta de um local adequado em tamanho e quantidade de equipamentos para o atendimento eficaz dos alunos. É imprescindível que as políticas públicas privilegiem o uso de tais tecnologias.
Parabéns!!. Parabéns Escola SESC de Ensino Médio.
Importante que o acesso a tecnologia aconteça para as pessoas. Em alguns locais da área rural, na Amazônia as escolas são equipadas mas não tem profissionais capacitados quando o Poder Publico oferece os profissionais os computadores estão ultrapassados indo tudo para o lixo.
Conexão futura,gratidão por postar.
A tecnologia é importante como linguagem de acesso a mundos diferentes que estão se conectando e tentando se aproximar através desse novo método que possibilitau a compreender e entender nossos alunos . possibilita a troca de aprendizado entre alunos e professores, pais e filhos através de uma conecção que procura aprimorar a cada dia. O professor estudando para ensinar, pais se adequando a essa nova informação e alunos aprendendo a ser sujeito crítico.
As tics são sim muito importantes para aprendizagem dos alunos, mas infelizmente a maioria das nossas escolas e professores ainda não estão preparados para essa realidade tecnológica.
Maravilhoso essa temática irá me muito no meu crescimento profissional e como cidadão. Agora estou tendo a oportunidade. Obrigado
Verdade,o acesso das tecnologias dentro da escola é limitado e nem todas escolas tem disponível . Exemplo disso é a Escola Estadual mais gritantes esse acesso por estar muito presa ao tradicional.
Muito bom estes debates para que sejam mobilizados os acessos as tecnológicos de forma geral. Porém precisa haver metodologias que prepare os futuros educadores para essa realidade digital do séculos 21. Portanto isso será a longo prazo, pois a cultura pedagogica é extremamente tradicional, por isso embora o digital tenha sido implantado a mais de vinte anos, ainda há muita resistência.
Muito bom 👍 👍
Gratidão sempre
Muitas vezes, a forma como essa questão é colocada leva a crer que a tecnologia é um fim em si mesmo, sem levar em conta as especificidades dos diferentes estágios de aprendizagem. Ora, a qualidade do processo de ensino-aprendizagem não se restringe a ter ou não algum hardware na sala de aula - hardware que é, evidentemente, uma ferramenta importante. Ao mesmo tempo, há um movimento social de recuperação do processo de leitura de LIVROS. Sim, livros, como resposta ao excesso de uso/exposição a telas já percebido entre o jovens nos dias de hoje. Enfim, não quero contrapror uma coisa a outra, mas apenas lembrar que para além da tecnologia em sala de aula, há o conteúdo trabalhado e a ligação que se estabelece entre os sujeitos envolvidos.
O uso da tecnologia é excelente, mas infelizmente nem todo (as) tem acesso a ela.
Cadê as Políticas públicas?
A maioria das escola publicas estão com equipamentos tecnolgigocos ultra passado e sucateado. Os gonvernos dos estados e municpios precisam garntir a ferramaenta dos professores na escola e acesso a todos a tecnogia,.
Gratidão
Hoje temos os Chrome books nas escolas , mas, porém, entretanto, a internet é super precária
Cultura do fazer. Aluno como protagonista! Como fazer? Exemplo: No estudo de gestão, estudar um caso de uma empresa, discutindo com os alunos o caso, seria criar um ambiente onde o aluno de é protagonista?
Catapimbas
da para aumentar mento-bibliografico
O uso da tcnologia é ótimo mas nem sempre a realidade é a mesma. Pois ainda nem tofod tem acesso.
todos
Ontem eu estava sem internet por isso não foi possivrl acessar
Desculpas me ajudar
Gratidão