Ja ja ja, buenísimo profesor. Gracias a usted se hace más llevadero el verano.
2 місяці тому+11
Comienzo en una semana 4º de Filología Hispánica (en una universidad presencial española). Como había cursado el bachiller de Ciencias de la Salud y no pude dar Latín ni Griego, estaba deseando estudiar estas materias en la universidad. Pues bien, Latín y Griego las he cursado juntas, en el primer curso, en un cuatrimestre (dos meses para cada una; descontando, por supuesto, las primeras -sí, en plural- semanas de presentación de la titánica asignatura). Esto es: seis semanas de Griego y seis semanas de Latín. El año que viene me darán un papel acreditativo con el que envolverme el bocadillo, los huevos o qué sé yo.
Yo fui profesor interino de secundaria durante tres años en Canarias. Recién salido de la universidad como estaba, sufrí una especie de choque cultural. Lo cierto es que me tuve que enfrentar a alumnos de bachillerato que, sin exageración alguna, eran auténticos analfabetos funcionales. Y no es que mi asignatura, filosofía, fuese algo completamente nuevo para ellos; ¡ojalá hubiese sido ése el problema!. Después de un cierto tiempo me di cuenta de que el problema más importante era simplemente que su dominio del español, lengua materna de todos ellos, era más que deficiente. No era sólo que no entendiesen muchas de las palabras que yo podía emplear, por no hablar de las que podían encontrarse en un texto, sino que tampoco entendían construcciones gramaticales mínimamente elaboradas. Una subordinada introducida con un "de cuyo", por ejemplo, era chino para ellos. Por supuesto, la dirección del Centro acudió a la Inspección para que me "orientase". La orientación consistió en decirme literalmente: "Tienes que aprobar a más gente"; las estadísticas eran demasiado malas. En ese momento comprendí de qué iba el asunto. Decidí convertirme en un cínico, ponerles exámenes tipo test, ¡en filosofía!, y desvincularme en cuanto pudiese del sistema "educativo", cosa que por suerte he conseguido.
@@jmbellidomorillas Olvidé una anécdota tan divertida como patética. Recuerdo que en el primer examen del curso, un examen sobre el nacimiento de la filosofía occidental, el famoso paso del mito al logos y todo eso, una alumna mencionaba como ejemplo de mito tradicional la historia bíblica de Adán y EVAX.
@@Pipo_enfurecido Consiguiendo una beca de un año del Gobierno Bávaro en la LMU de Múnich y, una vez pasado ese año, dedicándone a otea cosa aquí en Alemania.
Gran vídeo sobre la realidad en las aulas de bachiller-universidad. Soy estudiante universitario de Maestro de Educación Primaria y Filosofía (ambas en la UB) y agradezco este tipo de contenido sobre la educación (como por ejemplo, "Respuestas a mis alumnos" o este último vídeo). Saludos ;)
Bueno, ha dicho usted más cosas en este vídeo de 22 minutos que en el anterior de 70. Eso le ha pasado por intentar de primeras ser conciliador: hay medicinas cuya eficacia depende de que el principio activo se administre sin excipiente alguno.
¿Cómo se clasifica la respuesta de Bartleby según estas categorías? Soy profesor de castellano en mi país y aprendo mucho de los videos que hace tratando el tema de la realidad en las aulas. ¡Gracias!
Profesor, soy estudiante universitario del tercer curso, tengo reciente la educación secundaria y presente la universitaria, y desde el bachillerato no puedo dejar de pensar en lo que usted expone y critica agudamente en este vídeo. Me entristece que nuestra sociedad señale la Luna y se mire el dedo en este asunto del pensamiento crítico. A su vez, agradezco profundamente que sabios como usted pongan el punto de mira donde corresponde. Muchas gracias por su labor, y perdón si me he expresado de forma algo errática; me urge dejar este comentario y he dormido poco hoy.
En un par de semanas se me comunicará si estoy en la lista para filología hispánica y para filosofía y deberé elegir por cuál de las dos optar.¿Tiene usted algún consejo que pueda darme?(vengo de un bachillerato de ciencias naturales)
Vaya pues, morados. Vale más ir descalzo. "Los pies parecían los de una dama; calzaban media morada, como si fueran de Obispo; y el zapato era de esmerada labor y piel muy fina y lucía hebilla de plata, ..."
¡Descalza! Porque iba de Nazareno. 🙂 «¡El pueblo entero pendiente de los pasos, de los movimientos, del traje de Ana, de su color, de sus gestos!... ¡Y venía descalza!
@@jmbellidomorillas Conozco esos vídeos suyos, y estoy de acuerdo con lo que en ellos expone. Siempre he pensado que pesa más un buen alumno que un buen profesor en el ejercicio de la enseñanza/aprendizaje. Pero el sistema en sí, con todas sus chorradas burocráticas y la tontería de los créditos (traducidos en horas de dedicación por parte del alumno) y las competencias, es un horror.
Hola José María. Hace poco ví un video en youtube de un profesor de bachillerato que se dirigía a sus alumnos por "vosotras" (y no creo que ni que todos los alumnos fueran de género femenino ni mucho menos todos fueran transexuales). He deducido que el mencionado profesor es un pobre desgraciado que hace proselitismo del lenguaje inclusivo a sus alumnos. ¿A tí tambien te obliga el gobierno a pervertir el lenguaje castellano o es solamente un caso aislado de un fanático de esa ideología?. Gracias por todo. Saludos.
Comentario sobre este video: Me ha recordado un suceso de una pareja holandesa residentes en Besalú (Girona), ambos profesores que impartían clase particular a sus dos hijos. Según lo que me comentaron de los padres, ellos fueron obligados a la escolarización de sus hijos en la escuela local. Ya soy consciente de que no todos los padres tienen esa formación pero podrían haber hecho la excepción en este caso y respetar su libertad de educar a sus hijos como les plazca..Es mi opinión. Saludos.
@@jmbellidomorillas Cierto. Es un buen argumento. En cualquier caso la idoneidad de escolarizar a sus hijos debería ser de los padres. Sería cuestión de debatir quien tiene de verdad su potestad, pero sería un tema aparte. Gracias por contestar con tanta prontitud.
@@jmbellidomorillas Repito que es un debate muy interesante el de la potestad pero quizás no tenga lugar conversarlo aquí. Aún así déjame decir que estoy de acuerdo contigo en la sociabilización de las personas, a compartir experiencias, etc. Pero la potestad (entiendo yo) no es tanto derecho como una obligación, es la responsabilidad que tienen asignado legalmente unas personas de cuidar a otras personas que no pueden valerse por sí mismos-as para su supervivencia o seguridad, temporal o permanentemente. Si esa facultad se le quita a los padres y la potestad pasa al Estado me estás pintando un escenario similar a ¿Un mundo feliz? de Huxley. Y eso ya no me gusta. Saludos.
Ja ja ja, buenísimo profesor.
Gracias a usted se hace más llevadero el verano.
Comienzo en una semana 4º de Filología Hispánica (en una universidad presencial española). Como había cursado el bachiller de Ciencias de la Salud y no pude dar Latín ni Griego, estaba deseando estudiar estas materias en la universidad. Pues bien, Latín y Griego las he cursado juntas, en el primer curso, en un cuatrimestre (dos meses para cada una; descontando, por supuesto, las primeras -sí, en plural- semanas de presentación de la titánica asignatura). Esto es: seis semanas de Griego y seis semanas de Latín. El año que viene me darán un papel acreditativo con el que envolverme el bocadillo, los huevos o qué sé yo.
Muchas gracias por su trabajo y su dedicación. Saludos.
Yo fui profesor interino de secundaria durante tres años en Canarias. Recién salido de la universidad como estaba, sufrí una especie de choque cultural. Lo cierto es que me tuve que enfrentar a alumnos de bachillerato que, sin exageración alguna, eran auténticos analfabetos funcionales. Y no es que mi asignatura, filosofía, fuese algo completamente nuevo para ellos; ¡ojalá hubiese sido ése el problema!. Después de un cierto tiempo me di cuenta de que el problema más importante era simplemente que su dominio del español, lengua materna de todos ellos, era más que deficiente. No era sólo que no entendiesen muchas de las palabras que yo podía emplear, por no hablar de las que podían encontrarse en un texto, sino que tampoco entendían construcciones gramaticales mínimamente elaboradas. Una subordinada introducida con un "de cuyo", por ejemplo, era chino para ellos. Por supuesto, la dirección del Centro acudió a la Inspección para que me "orientase". La orientación consistió en decirme literalmente: "Tienes que aprobar a más gente"; las estadísticas eran demasiado malas. En ese momento comprendí de qué iba el asunto. Decidí convertirme en un cínico, ponerles exámenes tipo test, ¡en filosofía!, y desvincularme en cuanto pudiese del sistema "educativo", cosa que por suerte he conseguido.
@@victorgarcia8815 el problema es que en lugar de coger un diccionario van a Jefatura a protestar porque hablas raro.
Pero no dejaré de enseñar aunque me obliguen a ir disfrazado de castor.
Como escapaste del sistema educativo? Siendo de filosofía
@@jmbellidomorillas Olvidé una anécdota tan divertida como patética. Recuerdo que en el primer examen del curso, un examen sobre el nacimiento de la filosofía occidental, el famoso paso del mito al logos y todo eso, una alumna mencionaba como ejemplo de mito tradicional la historia bíblica de Adán y EVAX.
@@Pipo_enfurecido Consiguiendo una beca de un año del Gobierno Bávaro en la LMU de Múnich y, una vez pasado ese año, dedicándone a otea cosa aquí en Alemania.
El pensamiento crítico consiste en estar de acuerdo con el profesor de forma elocuente.
Gran frase
Gran vídeo sobre la realidad en las aulas de bachiller-universidad. Soy estudiante universitario de Maestro de Educación Primaria y Filosofía (ambas en la UB) y agradezco este tipo de contenido sobre la educación (como por ejemplo, "Respuestas a mis alumnos" o este último vídeo). Saludos ;)
El sistema educativo fomenta el pensamiento crítico siempre y cuando estés de acuerdo con el profesor.
Bueno, ha dicho usted más cosas en este vídeo de 22 minutos que en el anterior de 70. Eso le ha pasado por intentar de primeras ser conciliador: hay medicinas cuya eficacia depende de que el principio activo se administre sin excipiente alguno.
@@enriquediaz-rato4170 en el otro tardé más porque aproveché para meterme con los historiadores.
¿Recomienda ver "Todas las mañanas del mundo"? Gracias por su disertación. Sus videos sobre educación y lengua castellana sin de mis preferidos.
He citado ese título, pero la idea original es un verso de Borges. Sí, lo recomiendo.
¿Cómo se clasifica la respuesta de Bartleby según estas categorías?
Soy profesor de castellano en mi país y aprendo mucho de los videos que hace tratando el tema de la realidad en las aulas. ¡Gracias!
Profesor, soy estudiante universitario del tercer curso, tengo reciente la educación secundaria y presente la universitaria, y desde el bachillerato no puedo dejar de pensar en lo que usted expone y critica agudamente en este vídeo. Me entristece que nuestra sociedad señale la Luna y se mire el dedo en este asunto del pensamiento crítico. A su vez, agradezco profundamente que sabios como usted pongan el punto de mira donde corresponde. Muchas gracias por su labor, y perdón si me he expresado de forma algo errática; me urge dejar este comentario y he dormido poco hoy.
¡Ánimo!
Dolina dijo que su maestro le dijo a la madre: señora su hijo hay cosas que entiende mal ,otras que no sabe y la mayoría que ni siquiera sospecha 😂
En un par de semanas se me comunicará si estoy en la lista para filología hispánica y para filosofía y deberé elegir por cuál de las dos optar.¿Tiene usted algún consejo que pueda darme?(vengo de un bachillerato de ciencias naturales)
Mi idea original era cursar un doble grado en Córdoba pero al no ser esto posible de momento,me veo en una encrucijada.
Si es España, hay más salidas para Filología hispánica.
@@jmbellidomorillas muchas gracias por su respuesta.
21:00 ¿Rojos? Ante una pregunta así yo apostaría por el rojo.
Vaya pues, morados. Vale más ir descalzo.
"Los pies parecían los de una dama; calzaban media morada, como si fueran de Obispo; y el zapato era de esmerada labor y piel muy fina y lucía hebilla de plata, ..."
¡Qué no! Ese era don Fermín. Mejor apostar por el rojo directamente.
¡Descalza! Porque iba de Nazareno. 🙂 «¡El pueblo entero pendiente de los
pasos, de los movimientos, del traje de Ana, de su color, de sus gestos!... ¡Y venía descalza!
La mejor versión de La Regenta en la Red: biblioteca.org.ar/libros/92671.pdf
Buena pregunta, sería como preguntar cuánta harina compró el Caballero De La Triste Figura en el molino. 👍🏽
El sistema educativo es una basura, al menos en España, que es el que conozco.
Soy tan crítico que también tengo vídeos contra la demasiada crítica al sistema, aquellos contra Santaolalla, Altozano, etc.
@@jmbellidomorillas Conozco esos vídeos suyos, y estoy de acuerdo con lo que en ellos expone. Siempre he pensado que pesa más un buen alumno que un buen profesor en el ejercicio de la enseñanza/aprendizaje. Pero el sistema en sí, con todas sus chorradas burocráticas y la tontería de los créditos (traducidos en horas de dedicación por parte del alumno) y las competencias, es un horror.
Hola José María. Hace poco ví un video en youtube de un profesor de bachillerato que se dirigía a sus alumnos por "vosotras" (y no creo que ni que todos los alumnos fueran de género femenino ni mucho menos todos fueran transexuales). He deducido que el mencionado profesor es un pobre desgraciado que hace proselitismo del lenguaje inclusivo a sus alumnos. ¿A tí tambien te obliga el gobierno a pervertir el lenguaje castellano o es solamente un caso aislado de un fanático de esa ideología?. Gracias por todo. Saludos.
@@Ferran-Gnu-Linux me leo todas las leyes que conciernen a lo que se me exige en el aula y eso no está.
Comentario sobre este video: Me ha recordado un suceso de una pareja holandesa residentes en Besalú (Girona), ambos profesores que impartían clase particular a sus dos hijos. Según lo que me comentaron de los padres, ellos fueron obligados a la escolarización de sus hijos en la escuela local. Ya soy consciente de que no todos los padres tienen esa formación pero podrían haber hecho la excepción en este caso y respetar su libertad de educar a sus hijos como les plazca..Es mi opinión. Saludos.
Es que socializar y que te roben las gomas también es importante.
@@jmbellidomorillas Cierto. Es un buen argumento. En cualquier caso la idoneidad de escolarizar a sus hijos debería ser de los padres. Sería cuestión de debatir quien tiene de verdad su potestad, pero sería un tema aparte. Gracias por contestar con tanta prontitud.
Nunca se deben dar demasiados derechos sobre otras personas.
@@jmbellidomorillas Repito que es un debate muy interesante el de la potestad pero quizás no tenga lugar conversarlo aquí. Aún así déjame decir que estoy de acuerdo contigo en la sociabilización de las personas, a compartir experiencias, etc. Pero la potestad (entiendo yo) no es tanto derecho como una obligación, es la responsabilidad que tienen asignado legalmente unas personas de cuidar a otras personas que no pueden valerse por sí mismos-as para su supervivencia o seguridad, temporal o permanentemente. Si esa facultad se le quita a los padres y la potestad pasa al Estado me estás pintando un escenario similar a ¿Un mundo feliz? de Huxley. Y eso ya no me gusta. Saludos.