Eu sou professor de educação infantil e, depois que abandonei o socioconstrutivismo e "paulofreirismo" mentecapto ensinado nas faculdades, e adotei o Instrutivismo com abordagens fônicas, e técnicas comprovadas pela neurociência, meus alunos passaram a aprender 200 vezes mais.
Quero, antes de mais nada, cumprimentá-la pela estreia de seu programa na TV 247. Tenho quase 70 anos e fico aliviado ao ver jovens debater política.. Estou mandando trintão no seu pix. Futuramente outras colaborações virão. Um grandedabraço!
Sou licenciada em biologia. A única vez em que lemos Paulo Freire foi no último estágio (1/3 das nossas disciplinas eram de educação). E só lemos porque a professora se preocupava pelo fato de que todo mundo fala de Paulo Freire, mas poucos o leram....
A verdade é que a leitura das obras dele não são fáceis. Muitas gente critica e nunca leu, ou leu e não entendeu, o famoso alfabetizado funcional (antigamente chamado de analfabeto funcional)
Vi uma vez uma paráfrase de Paulo Freire escrita na parede de meu colégio... Achei muito bonita, e busquei conhecer sobre. O resultado é que esse cara me apresentou uma outra realidade que nunca imaginaria sozinho. Vou começar a fazer licenciatura em História quando antes pensava que queria fazer medicina. Fiquei mais feliz ainda de ter recebido o apoio de meus professores... Belo vídeo!
E se o método de alfabetizagem dele é um dos mais eficazes, por que nenhum dos países de primeiro mundo utiliza em massa? Será que é porque eles ainda não notaram? Não, é porque não é um dos melhores.
Eu estudei numa escola de fundamental de periferia chamada Paulo Freire, eu ajudava a professora a ensinar os outros alunos que tinham dificuldade! Como eu só estudei em escola pública sei bem como é o desprezo pela educação. Aqui no interior de São Paulo, o conteúdo das escolas eram sempre do governo de centro direita, principalmente do maravilhoso "ladrão de merenda". A gente não tinha mesas, cadeiras ou salas de aulas decentes onde no calor do Brasil a sala vira uma sauna e 80% dos alunos e professores não conseguem ficar dentro. A gente recebia uma apostila miserável que o governo do Alckmin obrigava os professores a passar, se não usassem aquela merda, a direção acabava com o professor. Escolas com bolacha de maisena e Danone no recreio para os alunos que muitas vezes já saia da escola e ia direto pro trabalho e de estudo era só pra responder a apostila e só. Como querem que a galera da pública vão pra faculdade, tenham empregos melhores se sabotam tudo?
Pura realidade! vivenciei isso tudo.. infelizmente referente a essas sabotagens do governo, nós alunos, só percebemos depois que realmente caímos no mundão e temos de correr contra o tempo para tentar recuperar tudo aquilo que uma escola tira de nós. É triste demais. Tomara que um dia o Brasil priorize a EDUCAÇÃO e saúde, principais pilares da vida humana e sociedade.
@@anaeduardalee4391 se alguém da pública quer fazer faculdade, tem que fazer cursinho pré vestibular. Das matérias do cursinho, 60% eu nunca tinha visto.
Me diz um país aí que esse método e usado? Mas preocupante e o tanto de idiotas que caem nessa narrativa e não se dar nem o trabalho de pesquisar pra saber se o que essa moça fala e verdade, o único país do mundo onde se usa o método Paulo Freire e na Alemanha, e mesmo assim não e com os alemãos e sim com refugiados.
@@gilberto211069 Posso te responder que as grandes corporações determinam o 'método a ser usado': o da competitividade em detrimento do outro. A busca incessante pelo capital, vendendo e extraindo recursos findáveis e os apresentando como sendo infindáveis; é usar a terminologia de empreendedorismo a assalariados cada vez mais açoitados. Sugiro conhecer o trabalho do professor Ricardo Antunes.
@@RoddyBezerra rapaz pelo teu falatório sem nexo, sem pe nem cabeça, que sai do nada e chega a lugar nenhum, vejo que você leu o Paulo Freire, e usa a mesma forma de escrever.
@@janelorena6605 Parabéns por defender a memória de um homem justo e um grande mestre ....e falar a verdade sobre este genocida que pensa que governa o Brasil....Você está do lado certo da história, Deus seja Vida em tua vida mesmo que seja uma atéia ética! Um abraço...tmj
Finalmente alguém exaltando o ícone da pedagogia. É extremamente necessário que as pessoas conheçam Paulo Freire e suas obras. A raíz de todo o preconceito está na falta de conhecimento. Parabéns pelo vídeo!❤️👏
@@celiaanjos577 Talvez fale por si só por motivos óbvios! NÃO SE APLICA A METODOLOGIA FREIREANA NAS ESCOLAS! repita comigo: NÃO SE APLICA A METODOLOGIA FREIREANA NAS ESCOLAS... talvez seja por isso que não funcione né, a pessoa sequer assistiu o vídeo e ta comentando, pesquisa aí os países que realmente utilizam de sua metodologia e vejam os indices de educação, só uma dica se pá finlândia e suécia estão nessa lista, mas realmente são países com educação péssima, quem sabe montar um material didático é o Dória, o Alckmin, o Tarcisio................. quanta ignorância
Acabei de ingressar em Pedagogia na UFRJ, ainda vou tentar Psicologia UERJ e, com certeza, Paulo Freire é o homem que me inspirou pra esse lado e me fez pensar na educação e psicologia comportamental. Simplesmente GENIAL! Amei o vídeo ❤️
Já dando aquela curtida e comentário pra engajar! Ainda vou botar umas palavras chave tipo Ancap, Libertário, Felipe Neto, Pewdewpie, Olavo de Carvalho, MBL e Bolsonaro Vc é demais camarada, muito obrigado
sempre agradeço aos deuses por crescer ouvindo sobre Paulo Freire, minha mãe sempre falou dele. Nunca na minha vida eu odiei ou tive ideias erradas sobre ele. Esse vídeo é extremamente necessário, parabéns Laura ♥️♥️
@@dudavillwock2549 SOCIALISMO: O MAIOR ENGODO DO SÉCULO XX CAPÍTULO 1 1. 1 O modelo socialista fracassou onde quer que tenha sido aplicado, sem exceções, ceifou milhões e milhões de vidas de maneira, atroz, brutal e selvagen, além de ter causado um imenso atraso tecnológico, econômico e espiritual em todas as nações onde foi imposto. Isso é fato e não se discute. A queda do império sovietico(o império do mal), foi a prova mais inconteste de que o socialismo é um regime fadado ao fracasso. Analisando todos os fatores que levaram ao fim da URSS, pode-se constatar claramente que uma economia rigorosamente planejada, centralizada e fechada, com ausência de cálculo econômico não poderia sobreviver em lugar nenhum. As teorias e ideais socialistas descritos nos livros de Karl Marx jamais tiveram nenhuma aplicabilidade pratica real, visto que, a utópica sociedade justa e igualitária idealizada por Marx e Elgels nunca se concretizou e em todos os países socialistas, a sua etapa final com a extinção completa do capitalismo para assim se atingir o comunisno(ausência do Estado, uma sociedade sem classes sociais onde a propriedade é coletivizada) jamais aconteceu. Portanto o comunismo de fato nunca existiu, foi apenas uma teoria. O que sempre existiu foi os comunistas, que são aqueles que acreditam nas ideias utópicas de Marx e Elgels. Esses países socialistas SEMPRE tiveram desenvolvimento econômico,humano tecnológico, bem estar social, renda per capita, qualidade de vida, expectativa de vida, PIB, bem inferiores aos países capitalistas desenvolvidos. Comparem a Alemanha Ocidental com a Alemanha Oriental , a ilha de Taiwan com a ilha de Cuba , a China antes e depois das reformas capitalistas de Deng Xiao Ping, o Vietnã antes e depois das reformas capitalistas Doi Moi, comparem o padrão de vida dos EUA como o da URSS. No final dos anos 1980, o PIB soviético era apenas a metade do americano. Era incontestável a superioridade econômica e militar dos EUA. Num regime socialista não havia liberdade de imprensa, pois, nesse regime os jornais, as revistas, as estações de rádio e as redes de televisão pertencem ao Estado, que transmitem somente aquilo que interessa ao Governo. 1.2 Todos os meios de comunicação eram mantidos na mais restrita censura. E ainda regularam a cultura para impedir a propagação de ideias liberais e libertárias e qualquer pensamento relacionado a cultura Ocidental capitalista. Em 1922, Os Bolcheviques criaram o Glavlit, Direção-Geral de Assuntos Literários e Editoriais, o principal órgão de censura soviético. A função do Glavlit era evitar publicações de informações que possam comprometer os segredos do Estado em livros, jornais e outros materiais impressos, bem como no rádio e na transmissão de TV. Todas as impressões e publicações na União Soviética estavam sujeitas à censura prévia do governo. Desde jornais, livros e até panfletos, pôsteres, blocos de anotações e ingressos de teatro, tudo exigia a aprovação de um oficial da Glavlit antes de poder ser publicado, sendo a violação desta regra uma ofensa criminal grave. Esse órgão revisava toda e quaisquer obras, livros, revistas, matérias de jornais. Toda vez que era encontrado um conteúdo contrastante, hostil com os interesses do Estado Sovietico, como por exemplo obras que o criticassem, logo a obra era banida. Este órgão também exercia a censura pós-publicação, pois, se por acaso uma obra indesejada fosse publicada, imediatamente era retirada de circulação. Obras como O Arquipélago Gukag de Aleksandr Soljenítsin, foram obviamente proibidas. O Glavlit deliberadamente censurava absolutamente tudo: A imprensa, rádio, televisão, teatro e o cinema. Um livro, peça teatral ou filme poderiam ser banidos simplesmente por serem “contra-revolucionários" O Glavlit também censurava obras estrangeiras que eram importadas para a URSS. O longo período de censura fez com que escritores russos criassem métodos de autocensura, evitando problemas, o que evidentemente produziu um efeito de silenciamento geral sobre as críticas à política soviética. Os métodos de censura implacaveis do Glavlit, só foram abrandados, relaxados a partir de 1988, com a glasnost de Mikhail Gorbachev, deixando de existir oficialmente em 1991.
@@dudavillwock2549 1.3 Com essa censura ferrenha, ficaram proibidos na URSS durante décadas, a exibição filmes Hollywoodianos, desenhos animados da Walt Disney, músicas pop ocidentais. Ainda que alguns filmes ocidentais fossem admitidos, poderiam sofrer cortes ou serem reeditados, se não forem condizentes com os interesses do regime ou seja, que não foram ideologicamente alinhados com a ideologia do regime comunista. Filmes que não mostravam a vida no Ocidente como “inferno capitalista”, eram proibidos pois chocavam com a propaganda soviética. Eram proibidos Filmes eróticos, alegadamente eróticos ou sobre os relacionamentos entre os géneros fora dos clichés de propaganda soviética que pretendia provar que “na URSS não há sexo”. Foi proibido na URSS, a saga erótica "Emmanuelle", pois, na União Soviética não poderia haver nenhuma “sexualidade”, muito menos a feminina, nem o sexo existia na URSS, as mulheres deveriam sonhar apenas com o comunismo, e as “relações íntimas” só existiam para poder dar ao país e ao Estado os operários e soldados saudáveis. Até mesmo alguns filmes soviéticos foram censurados, por mostrarem uma realidade muito diferente daquela propagada pelo regime comunista. O Komsomol, uma organização juvenil do Partido Comunista da URSS, mantinha uma lista de músicos e bandas proibidas pelo regime comunista . Tratava-se da “lista de artistas estrangeiros com um repertório ideologicamente perigoso". A lista incluía 38 artistas acusados, entre outras coisas como: erotismo, neofascismo, anticomunismo, homossexualidade e violência, manifestações tidas como inadmissíveis pelo Kremlin. Entre os músicos listados, constavam bandas punks, de metal e diversos artistas pop ocidentais. Alice Cooper, Pink Floyd, Donna Summer e até Julio Iglesias (acusado de neofascismo) apareciam entre os artistas proibidos de tocarem em discotecas. Além da lista lançada pelo Komsomol, outros artistas, como os Beatles, também já eram banidos da URSS. Fitas K7 e LPs de vinil de qualquer desses artistas ocidentais eram proibidos de entrar na URSS. 1.4 No entanto, os soviéticos tinha muita vontade de apreciar as músicas ocidentais, e a única alternativa possível em um ambientes de forte controle econômico estatal foi o mercado negro. Foi nesse cenário de repressão musical que surgiram os Ribs, a alternativa popular aos discos de vinil. Com chapas de radiografias tiradas dos lixos hospitalares, músicos começaram a copiar faixas de discos de cantores ocidentais trazidas ilegalmente para dentro do país. As cópias permitiram a popularização de músicas até então censuradas. Acredita-se que os Beatles promoveram uma revolução cultural na antiga União Soviética que teve um certo impacto na demolição do comunismo Na URSS eram proibidas manifestações de qualquer natureza que contrastasse com o pensamento estatal. A lista de restrições quanto a manifestações de opiniões, crenças e religião eram inacreditáveis. Além de sufocar a imprensa, o Governo socialista soviético exercia uma severa vigilância sobre os cidadãos, vigiando tudo e a todos com o intuito de assegurar que nenhum cidadão se afaste da linha socialista rigidamente imposta pelo Estado. Todos os cidadãos daquelas nações socialistas, viviam reféns de um Estado totalitário socialista Orvelliano. Invariavelmente o Estado controlava cada aspecto da vida política, econômica e social dos cidadãos. Aqueles que se opunham a suas medidas eram presos e enviados a campos de trabalhos forçados (os Gulags na Sibéria) ou executados. O cotidiano de 290 milhões de soviéticos era de opressão e exclusão das decisões que tinham um forte impacto em sua existência. A quantidade de presos presos políticos era estarecedora. O autoritarismo e a centralização do Estado soviético, resultou em uma burocracia sem fim. que estendia seus tentáculos a todos os cantos do território e a todos os aspectos da vida cotidiana. Tudo era uma questão de documentos, selos, procedimentos de identificação e notas. Levava-se anos para comprar uma residencia e adquirir um automóvel.
O Paulo Freire não fez porra nenhuma além de literalmente cópiar um método de ensino que já exitia chamado de "Laubach", a única diferença do método dele para o de laubach é que o método do mesmo incluia a filosofia socialista XD
''A técnica de alfabetização que Freire utiliza em seu método pode certamente ser aproximada ao método de Laubach, mas com uma distinção fundamental: Paulo Freire diferencia-se precisamente por não utilizar cartilhas prontas, mas partir de uma pesquisa sobre o que chamava “universo vocabular” do grupo a ser alfabetizado, dando origem às conhecidas “palavras geradoras”. Além disso, como já dito, iniciava os trabalhos com a discussão do conceito “antropológico” de cultura, que procurava demonstrar para a pessoa analfabeta que ela não seria inculta por ser iletrada - concepção presente na visão de mundo de Laubach (1947), que tinha muito do que Vanilda Paiva (2003) chamou de “preconceito contra o analfabeto” -, mas sim uma produtora de cultura em seu cotidiano, além de adotar a perspectiva da “politização”, inclusive como critério avaliativo.''
Obrigada, Laura! Perfeito! Fiz Letras e só vim conhecer Paulo Freire depois do curso, quando Tive tempo pra ir atrás por minha conta! Acho importante citar também a Finlândia, que também utiliza sua pedagogia.
Esse é um dos mais utéis vídeos seus que eu vi no seu canal Laura, de verdade mesmo! Eu nunca vi em canal nenhum alguém falar do Paulo Freire, então fico feliz que você é a primeira que eu vejo que faz isso. Eu já sabia de tudo isso e fico feliz que você traga tudo isso para o seu público. O seu canal é muito necessário, é realmente muito triste que você não tenha mais de um milhão de inscritos.
Laura, tem uma escola no Sertão do Ceará que foi considerada uma das melhores escolas, Escola Maria Leite obteve notas altíssimas e justamente por adotar as idéias de Freire e valorizar alunos e professores.
@@iagobradok141 Vários países se baseiam na pedagogia libertadora, pesquise sobre o que são as tendências pedagógicas atuais, pelo visto tu mal sabe oq isso né! Kkkkk
@@iagobradok141 Tem até um centro educacional nos EUA que se baseiam na pedagogia dele, além de diversos trabalhos acadêmicos que citam seu livro como referência, sugiro que estude mais sobre o assunto antes de aparecer pra passar vergonha!
Que didática! Fantástica sua apresentação, Laura. Nela reconheci pontos principais da obra de Paulo Freire que acompanham e fundamentam minha consciencia e meu trabalho. Voce tem muito talento! Estou torcendo pelo seu desenvolvimento pessoal e pelo seu trabalho!
@@mercadinhoaratumercadinhoa2107 Ô meu senhor, saiba que o metodo PF nunca foi implantado na nossa educacão, informe-se melhor antes de falar besteiras.
Laura, eu sou estudante de pedagogia pela UNIRIO, e nós aprendemos e produzimos conhecimento acadêmico pela perspectiva freiriana, mas também estudamos muitos teóricos nacionais, tem o libaneo, Paro, Candau, etc.. E pelo que vejo nas outras instituições isso não é tão comum, no início estranhei de não estudar muito autores estrangeiros, mas ao longo do curso fui percebendo que a abordagem pedagógica brasileira é muito boa, e por isso é ensinada aqui. Outra coisa que gostaria de pontuar é o fato de que chamamos a educação continuada pela denominação de educação permanente, pois estamos sempre nos atualizando, e contradizendo o papel atribuído a educação de ser inerte aos contextos extraescolares. O método Paulo Freire é muito aplicado nas escolas municipais de Niterói, principalmente nas escolas de educação infantil. O fracasso escolar na realidade se dá porque o sistema educacional tem uma ótica economicista, e não pedagógica. Os alunos são vistos como números, e os próprios professores desmotivados sem um plano de carreira e direitos sucateados, não conseguem enxergar o educando e seu contexto social como válidos no processo de ensino aprendizagem. Paulo Freire também não era muito a favor do sistema seriado( dividir em turmas com níveis de séries os alunos), o melhor seria um sistema ciclado. Amei seu vídeo, e já te sigo em outras plataformas. Bjs
Acredito que não deveria incomodar só pessoas de "direita" (seja lá que atribuição se dá a isso, provavelmente negativa), mas qualquer profissional da educação. Mas, como os profissionais da educação são provenientes de instituições que fomentam a idolatria hegemônica do autor citado, obviamente não conseguem criar senso crítico autônomo o suficiente para questionar qualquer coisa do método criado por ele (e era exatamente o que ele propus), assim, eles mesmos se tornam os oprimidos, mas da própria ignorância que lhes foram impostos e que aceitam como verdadeiros axiomas (se você que leu e não sabe o que significa essa palavra, sinto em dizer que é reflexo desse método). Existe uma boa razão para algumas instituições americanas se identificarem com esse método proposto, afinal, ele é originalmente americano, pois o plágio e desvio filosófico do autor citado ao método do missionário protestante norte-americano Frank Charles Laubach é algo aceito pelos americanos muito bem e quem ler a respeito vai entender o porquê. Mas, quem conseguir se desprender das amarras ideológicas (já que a própria relatora diz que "toda educação é ideológica", por que essa seria diferente?) e quiser ler a respeito da visão contrária dos americanos desse tema, pode ler a respeito do que o professor americano James Lindsay que afirma: “Talvez nenhum marxista tenha tido mais influência no mundo ocidental do que o excêntrico educador brasileiro Paulo Freire”. Aliás, por que será que muitos das ideologias implementadas pela Esquerda brasileira criticam a influência americana e se importam tanto se esse método é ou não reconhecido nos EUA? E, se o citado autor é o patrono da educação e seu método é tão incrível, por que a educação no Brasil é tão precária (e não vale dizer que é porque não é aplicada). Ficam meus questionamentos e quem souber pode respondê-los. Sei que ninguém vai ler tudo isso, mas fica aqui um contraponto num vídeo onde omiti algumas informações importantes e serve apenas para prestar homenagens desmedidas ao mártir da educação brasileira.
Como alívio à mediocridade que tem predominado na sociedade brasileira vivo procurando quem valha a pena ser visto e ouvido na Web. Ainda não te conhecia, mas, estreia melhor impossível. Por necessidade do meu trabalho (e também por gosto) já li muito sobre Paulo Freire e posso avalizar que o seu vídeo é a melhor síntese já assistida sobre ele e todo o seu legado. Deveria ser visto por todos os universitários desse país, principalmente nossos futuros educadores. Na verdade, todos deveriam conhecer melhor sobre “a perspectiva Freiriana de Educação”. Parabéns, Laura, por explicar tão bem isso com seu irretocável trabalho. Que venham cada vez mais inscritos.
Minha querida, o Brasil está precisando de politicos com sua ombridade. Vejo gana nos seus olhos. - Precisamos( os partidos de esquerda) de pessoas jovens e de gana como você. Deus te proteja
Tenho 14 anos e já estou estudando essa maravilha do grande Paulo freire , e obrigada pelo seu video me ajudou bastante já que eu não tenho o livro tchau
Vídeo excelente, Laura. Estou no último ano de pedagogia e Paulo Freire foi minha luz no fim do túnel, rs. Se depender dos novos educadores, Freire irá ser lembrado sempre.
Fantástico! Acredito que as pessoas criticam por ignorância, são pessoas que nunca leram e refletiram sobre uma obra do Paulo Freire. Eu também não conhecia, até fazer uma disciplina de mestrado sobre Paulo Freire e entrar em contato com toda obra dele, foi fantástico e aprendi a admirar e respeitar.
2.2 Uma das armas mais eficientes para o regime soviético derrubar as civilizações ocidentais, é a "Desinformação". Assim sendo, a KGB criou um programa de Desinformação chamado "Medidas Ativas". O referido programa, tinha como função de fabricar, disseminar, propagar e espalhar notícias falsas, mentiras, teorias da conspiração,mitos, difamações, calúnias, rumores e boatos para desestabilizar e enfraquecer o Ocidente, principalmente o seu inimigo n°1, os EUA. As medidas ativas buscavam, formentar o antiamericanismo, jogar a opinião pública contra os EUA, enfraquece-lo perante a Europa, Ásia, África, América Latina. Pintar a imagem dos EUA como uma potência imperialista e neocolonialista que ameaça a paz mundial e o bem-estar econômico das outras nações, executar operações de bandeira falsa para difamar os EUA perante a opinião pública mundial, disseminar propaganda antiamericana, semear discórdias em todos os tipos de alianças da comunidade ocidental, particularmente a OTAN, semear discórdia entre os EUA e seus aliados, estimular rebeliões anti-americanas no mundo islâmico, cultivar intencionalmente o antissemitismo no Oriente Médio com o propósito expresso de armar o terrorismo islâmico contra Israel e os Estados Unidos. As medidas ativas da KGB visavam ainda: Virar a opinião pública mundial contra a política externa americana, criar condições favoráveis para a política externa soviética confundindo o público mundial sobre a verdadeira natureza de certas políticas soviéticas, isolar os Estados Unidos de seus amigos e aliados na Europa Ocidental através da criação de novas tensões ou da exploração de divergências já existentes, paralisar a OTAN desde dentro, convencendo os países do bloco de que a estratégia militar americana vai contra os interesses nacionais dessas nações, dilatar a tradicional desconfiança das nações do Terceiro Mundo em relação ao Ocidente e aos Estados Unidos, prevenindo maiores cooperações econômicas, políticas e militares entre os dois grupos e demonstrando que os objetivos e políticas dos EUA são incompatíveis com as ambições do Terceiro Mundo, Culpar a CIA pelos assassinatos e seqüestros da KGB. É com o intuito de paralisar a CIA tanto domesticamente como no estrangeiro, as operações desinformacão da KGB visavam: A Capitalização da contínua desmoralização, do descontentamento, da frustração e do sentimento de culpa dentro dos quadros da CIA, estimulando mais deserções ou exposições públicas das operações da agência, expor o nome de agentes atuais da CIA em operações de escala global, rotular oficiais da política externa, correspondentes e executivos americanos radicais como sendo membros dos quadros da CIA, criar a opinião de que a CIA trabalha não apenas contra o bloco soviético e o Terceiro Mundo, mas também contra aliados americanos no Ocidente, no Norte e no Sul da Europa e rotular a agência como a principal fonte do terrorismo internacional. Essas medidas ativas da KGB visavam muito mais ações de desinformacão em massa para desmoralizar os EUA, a, Alemanha Ocidental e Israel perante a opinião pública. Falsificações, subornos, agentes de influência, contra-informação, truques sujos, todo isso fazia parte do programa soviético chamado medidas ativas, que foi uma verdadeira rede de mentiras Foi no âmbito desse programa de Desinformação, que surgiu a Teologia da libertação, uma doutrina marxista que voltou muitos católicos europeus e latino-americanos contra o Vaticano e os Estados Unidos. O Regime soviético chegou a conclusão de que se eles não poderiam eliminar o cristianismo, então poderiam manipula-lo, utilizando uma versão anti-capitalista e anti-ocidental do Cristianismo, justamente a Teologia da libertacao. Segundo Robert D. Chapman: "Sem dúvida, a doutrina da Teologia da Libertação é uma das mais estáveis e poderosas que surgiram da matriz da KGB. A doutrina suscita nos pobres e oprimidos o desejo de revolta e a formarem um governo comunista, não em nome de Marx ou Lênin, mas na continuação do trabalho de Jesus Cristo, um revolucionário que se opôs à discriminação social e econômica”. A Teologia da Libertação tinha missão secreta incitar os pobres latino-americanos contra a "violência institucionalizada da pobreza" , gerada pelos Estados Unidos. Por meio dessas medidas ativas, a KGB fabricou fatos mentirosos contra os EUA como: - O assassinato de Kennedy teria sido arquitetado pela CIA. Essa ação Desinformação ficou conhecida como operação dragão - O vírus da AIDS teria sido criado por cientistas norte-americanos, essa ação de Desinformação ficou conhecida como Operação INFEKTION - As imagens de Neil Armstrong caminhando no solo lunar teriam sido projetadas em studios - A KGB, com a intenção de estimular o ódio racial nos EUA, forjou cartas de ódio da Ku Klux Klan e enviou a grupos militantes Bugging em estações MI6 no Oriente Médio. A KGB espalhou panfletos falsos, fingindo ser a Liga de Defesa Judaica, que era classificada pelo FBI como uma organização terrorista. Nos panfletos, eles falavam que os negros estavam atacando os judeus e orientava que todos fossem à luta contra os negros. Essa ação de Desinformação ficou conhecida como operação pandora.
2.3 Uma das operações de Desinformação mais ousadas da KGB, atuando em conjunto com o STI, o serviço de inteligência thecoslovaco, foi a Operação Thomas Mann, também chamada de operação Toro. Teve como objetivo convencer a opinião pública de que, após a morte do presidente John F. Kennedy, os EUA pretendiam adotar uma política externa agressiva na América Latina. E que tal política resultaria inevitavelmente, numa maior intervencionismo econômico, político e militar do governo americano na região, para assim criar a ilusão de que os EUA estavam impondo uma pressão econômica injusta aos países sul-americanos com políticas que eram desfavoráveis para o investimento de capital privado americano. Também pretendia criar a impressão de que os EUA instavam a Organização dos Estados Americanos a tomar uma posição mais anticomunista, enquanto a CIA elaborava golpes contra os governos chileno, uruguaio, brasileiro, mexicano e cubano. A Operação Mann foi concebida de forma a alertar o público latino-americano contra a nova e endurecida política americana e a estimular manifestações antiamericanas mais intensas e a cristalizar o posto da CIA como a notória perpetradora de intrigas antidemocráticas. Thomas Mann, foi uma alusão ao assistente do Secretário de Estado dos EUA, Thomas A. Mann, escolhido pelos agentes de desinformação para ser acusado de ser o autor desta política. A Operação Thomas Mann consistiu em plantar informações falsas na mídia latino-americana, dando a entender que tais informações partiam de órgãos oficiais dos Estados Unidos. As principais falsificações postas em circulação foram: Um comunicado de imprensa com o carimbo oficial da agência de informação americana no Rio de Janeiro, revelando a "política imperialista" concebida por Thomas A. Mann. Panfletos de um fictício "Comitê para a Luta contra o Imperialismo Ianque", que "denunciavam" a presença de agentes da CIA e do FBI no Brasil. E que estes "agentes" estariam disfarçados como empresários, jornalistas e diplomatas. E uma carta com a assinatura do diretor do FBI, John Edgar Hoover. Carta que parabenizava FBI e CIA pelo "bom planejamento e sucesso na execução do golpe de 1964. Os Órgãos de imprensa da América Latina, astuciosamente influenciados por essa campanha de Desinformação, passaram a publicar "notícias" sobre a "política linha-dura de Mann" de "favorecimento de golpes de Estado" dirigida principalmente contra Cuba, Brasil, Chile, Uruguai e México. A imprensa de esquerda da América Latina usou o nome de Thomas A. Mann como o símbolo vivo do imperialismo e intervencionidmo americano. A operação Toro / Thomas Mann convenceu a opinião pública, brasileira e internacional, que os Estados Unidos foram responsáveis por organizar e financiar (e, participar ativamente) do Golpe de Estado no Brasil em 1964 Os países comunistas consideram a desinformação, como propaganda, um poderoso instrumento político. A desinformação propagandística do bloco soviético poluiu sistematicamente as relações internacionais com doses massivas de mensagens distorcidas ou totalmente falsas para influenciar a opinião pública contra os EUA. As mensagens geralmente tocaram os conflitos políticos existentes e os preconceitos culturais e tentaram convencer o público de que os Estados Unidos são direta ou indiretamente responsáveis. Em muitos casos, os soviéticos conseguiram aumentar as tensões entre os países em desenvolvimento e o Ocidente e fomentar a ira pública contra os EUA. Como resultado, as nações do Terceiro Mundo votaram com a União Soviética uma média de 83,4% das vezes na Assembléia Geral da ONU. A propaganda anti-americana da KGB obteve grandes sucessos no Terceiro Mundo, aproveitando os preconceitos e os estereótipos existentes, super-inflando os erros da política externa americana. Como resultado, os soviéticos expandiram sua esfera de influência e ajudaram a estabelecer governos que operam sob seu controle político e militar direto em vários países, incluindo Angola, Etiópia e Afeganistão. Essa campanha de desinformação em massa antiamericana, foi operada não só pela KGB, como também por outros serviços de inteligência do bloco sovietico como a Stasi, a Securitate romena e pelo STI da antiga Tchecoslovaquia. Havia na KGB, um setor chamado nono Departamento, era um Departamento de assassinatos, sabotagens e sequestros. Tinha como função eliminar qualquer pessoa no mundo inteiro que a KGB considerasse um risco aos seus planos. As ações desse Departamento, eram chamadas de "Mokroye Delo" "operações molhadas", um jargão da KGB para se referi a assassinatos e sequestros de adversários políticos. Ion Micai Pacepa, desertor e ex-oficial da Securitate romena revelou que em uma conversa com o ditador romeno Nicolae Ceucescu, ele lhe forneceu informações confidências a respeito de 10 líderes internacionais que o Kremlin matou ou tentou matar: László Rajk e Imre Nagy (Hungria); Lucrețiu Pătrășcanu e Gheorghe Gheorghiu Dej (Romênia); Rudolf Slánský e Jan Masaryk, (Tchecoslováquia); o Xá Mohammad Reza Pahlavi (Irã); Muhammad Zia-ul-Haq, (presidente do Paquistão); Palmiro Togliatti (Itália); John F. Kennedy; e Mao Tsé-Tung. A KGB ao longo de sua história criou e apoio em absoluto sigilo guerrilhas e Organizações terroristas de extrema-esquerda como: o Baader Meinhof, OLP, Guerrilha de Ñancahuazú, Exército de Libertação Nacional (Colômbia), Frente Democrática para a Libertação da Palestina (1969).
2.4 Devido a humilhação de importantes aliados da URRS no mundo árabe como Egito e a Síria por Israel, durante a Guerra dos seis dias em 1967, Iuri Andropov, diretor da KGB naquela época, decidiu iniciar uma campanha de terror contra Israel. Andropov acrescentou novas ferramentas aos recursos da KGB: apresentar o sionismo como um racismo de estilo nazista e seqüestrar os aviões ''sionistas" El Al. Antes que o ano de 1969 terminasse, terroristas palestinos treinados na escola da KGB de operações especiais em Balashikha, a leste de Moscou, seqüestraram o seu primeiro avião " sionista" El AI e aterrissaram na Argélia, onde os seus 32 passageiros judeus foram metidos reféns por cinco semanas. O seqüestro tinha sido planejado e coordenado pelo Décimo Terceiro Departamento da KGB, conhecido em jargão soviético como Departamento de Assuntos Molhados (sendo que "molhados" era eufemismo da KGB para "sangrentos"). Para ocultar a mão da KGB, Andropov tinha o Frente Popular para a Libertação da Palestina (criado e financiado pela KGB) para reivindicar a autoria do sequestro. Apenas em 1969, a OLP (Organização para a Libertação da Palestina) financiada pela KGB, sequestrou 82 aviões em todo o mundo. O frenesi gerado na mídia por essa operação terrorista convenceu Andropov de que seqüestro de aviões era a arma do futuro. Ele doravante estendeu o seqüestro de aviões israelenses a quaisquer outros aviões "sionistas" que fossem oportunos. Durante os dois anos seguintes, vários terroristas palestinos (treinados pela KGB) reivindicaram a autoria de 13 seqüestros de aviões de passageiros (aeronaves israelenses e ocidentais) e da explosão de um avião da SwissAir no ar, matando 4 7 pessoas, entre passageiros e membros da tripulação. O imenso "sucesso" político proporcionado pelo seqüestro de "aviões sionistas" estimulou Andropov a ir mais longe, organizando "execuções públicas" de "sionistas" em aeroportos, estações de trem e outros lugares públicos. O Dr. George Habash, líder do Frente Popular para a Libertação da Palestina e marxista fanático, que era fantoche de Andropov, mostrou as verdadeiras cores da nova tática terrorista: "Matar um judeu longe do campo de batalha é mais eficiente do que matar 100 judeus no campo de batalha, porque atrai mais atenção". Então a KGB foi secretamente responsável por inúmeras operações antisionistas, mencionarei as de grande impacto: Dezembro de 1968: ataque a um avião El AI no aeroporto de Atenas • Fevereiro de 1 969: ataque ao escritório da El AI em Zurique • Novembro de 1 969: ataque armado ao escritório da El Al em Atenas, deixando 1 morto e 14 feridos • 30 de março de 1 972: ataque ao Aeroporto Ben Gurion em Tel Aviv, deixando 22 mortos e 76 feridos; • Setembro de 1 973: ataque a trem em Viena • Dezembro de 1 974: bomba em sala de cinema em Tel Aviv, deixando 2 mortos e 66 feridos • Março de 1 975: ataque a hotel em Tel Aviv, deixando 25 mortos e 6 feridos; • Maio de 1 975: bomba em Jerusalém, deixando 1 morto e 3 feridos; • 4 de j ulho de 1 975: bomba na Praça Sião, em Jerusalém, deixando 15 mortos e 62 feridos • Abril de 1 978: ataque ao aeroporto de Bruxelas, deixando 12 feridos; • Maio de 1 978: ataque a um avião El Al em Paris, deixando 12 feridos. A Campanha de terror de Andropov não parou por aí. Andropov lançou a Operação "Tayfun" (tufão, em russo), cujo objetivo foi o de expandir o terrorismo internacional na Europa Oriental. Como era costumeiro nessas operações internacionais, a KGB estabeleceu uma "divisão socialista do trabalho" para mobilizar toda comunidade dos serviços de inteligência do bloco em apoio de sua guerra terrorista expandida. A União Soviética assumiria as tarefas mais difíceis, as de criar novas organizações terroristas, doutrinar seus membros e prover inteligência, dinheiro e apoio político para operações terroristas as quais Andropov chamava de ''luta armada". O serviço de inteligência estrangeiro da Tchecoslováquia ficou encarregado de abastecer os terroristas com plástico explosivo inodoro (Semtex-H), que não podia ser detectado por cães farejadores em aeroportos. Em 1990, o presidente tcheco Václav Havei reconheceu que o regime comunista do seu país tinha despachado por navio, em segredo, milhares de toneladas de explosivos para terroristas palestinos e líbios. Segundo Havei, meros 200 gramas eram suficientes para explodir um avião comercial em vôo. "O terrorismo mundial tem reservas de Semtex para os próximos 150 anos", estimou Havel. A Alemanha Oriental tinha de abastecer os terroristas com armas e comunicação. De acordo com documentos secretos encontrados depois da queda do Muro de Berlim nos arquivos do Ministério de Segurança de Estado da Alemanha Oriental, conhecido coloquialmente como Stasi, só em 1983 o seu serviço de inteligência estrangeiro deu à Organização para a Libertação da Palestina carregamentos de AK-47 no valor de $ 1.877.600. Os cubanos produziram em massa dispositivos de ocultação para o transporte de explosivos plásticos e armas para países alvos. Cuba chegou a possuir a maior fábrica do bloco soviético de maletas com fundo falso e outros dispositivos de ocultação a serem usados no transporte secreto de armas. O General Sergio dei Valle Jiménez, ministro de interior de Cuba, alegou que contrabandear armas para "organizações terroristas anti-sionistas" era um dos seus principais trabalhos. A missão da Romênia naquela aventura conjunta era produzir passaportes ocidentais falsos de que necessitavam os "combatentes da liberdade" de Andropov. Durante os meus últimos seis anos na Romênia, o DIE( serviço de inteligência estrangeiro da Romênia) se tornou o principal fabricante do bloco soviético de passaportes falsos da Alemanha Ocidental, da Áustria, da França, da Inglaterra, da Itália e da Espanha, os quais eram regularmente entregues a organizações e grupos terroristas internacionais. O DIE também falsificava uma grande quantidade de vistos para o mundo inteiro, dos quais os terroristas precisavam para entrar em seus países-alvos. Em meados da década de 1970, uma onda de terrorismo inundou a Europa Ocidental. A primeira grande realização da Operação Tayfun foi o assassinato de Richard Welch, o chefe da estação da CIA em Atenas, no dia 23 de dezembro de 1975. Em seguida veio: ataque a bomba ao General Alexander Haig, comandante da OTAN em Bruxelas, que não se feriu, embora a limusine Mercedes blindada tenha sido inutilizada, ataque a lança-granadas contra o General Frederick J. Kroesen, comandante das forças americanas na Europa, que também escapou com vida, ataque a granada contra Alfred Herrhausen, o pró-americano presidente do Banco Alemão, que foi morto; e a tentativa de assassinato contra Hans Neusel, secretário de Estado pró-americano do Ministério de Interior da Alemanha Ocidental e homem responsável por questões de segurança interna, o qual ficou ferido. Quando o bloco soviético caiu em dezembro de 1989, essas operações terroristas se viram no nada e grande número de terroristas patrocinados pela KGB foi preso na ex-Alemanha Oriental. Peter Michael Diestel, que se tornou ministro de Interior da Alemanha Oriental depois da queda do seu governo comunista, reconheceu em 1990 que o Aeroporto Schõnefeld, na Berlim Oriental, tinha sido por anos " uma plataforma para terroristas de todos os tipos". Christian Lochte, um oficial sênior do serviço de contra-inteligência da Alemanha Ocidental, declarou que a KGB e a Stasi tinham feito "todo o possível para desestabilizar este país bem como o resto da Europa Ocidental" . Mais ainda, o governo da Alemanha Ocidental revelou prova de que a Stasi também tinha treinado grupos terroristas palestinos na Alemanha Oriental e no sul do Iêmen e de que tinha se envolvido no ataque a bomba líbio, em 1986, à discoteca La Belle na Berlim Ocidental, ataque que matou dois soldados americanos e feriu outras 229 pessoas.
2.5 Em 1972, Andropov lançou a Operação SIG (Sionistskiye Gosudarstua, Governos Sionistas). Esse era o codinome para uma "divisão socialista do trabalho" com o propósito de transformar todo o mundo islâmico em um inimigo "explosivo" e "mortal" dos Estados Unidos e de Israel. No âmbito dessa operação, a estrutura de desinformação de Andropov trabalhou dia e noite para persuadir o mundo islâmico de que Israel e os Estados Unidos pretendiam transformar o resto do mundo em um feudo sionista. De acordo com Andropov, o mundo islâmico era uma placa de Petri na qual a KGB iria nutrir um violento ódio à América, nascido da bactéria do pensamento marxista-leninista. Nessa operação, teve papel de destaque a DIE romena, cuja função foi abrilhantar a imagem da Romênia para ativistas confiáveis do Partido Comunista pertencentes a grupos étnicos islâmicos, treiná-los em Desinformação e operações terroristas, e infiltrá-los em países-alvos. A eles caberia a tarefa de plantar um ódio fanático, demencial, pelo sionismo americano manipulando a aversão ancestral pelos judeus que era sentida por muitas pessoas nessa parte do mundo. O DIE chegou a enviar cerca de 500 agentes disfarçados para os países-alvos islâmicos e continuou a enviar tais agentes até que o bloco soviético caísse em 1989. Em 1972, o DIE recebeu da KGB uma tradução árabe dos Protocolos dos Sábios de Sião, junto com um material "documental", também em árabe, que "provava" que os Estados Unidos eram um país sionista cujo propósito era transformar o mundo islâmico em um feudo judaico. O DIE recebeu ordens de espalhar "discretamente" ambos os ''documentos " nos países- alvos muçulmanos. A cada mês o DIE distribuiu milhares de cópias por toda a sua esfera de influência árabe. Os serviços de inteligência Búlgaro e Húngaro, também enviaram agentes de influência para as esferas islâmicas em que atuavam. Num período de 20 anos, os efeitos acumulados de enviar milhares de agentes de influência e centenas de milhares de cópias dos Protocolos dos Sábios de Sião para o mundo islâmico foram devastadores para os EUA: invasão em 1979 da embaixada americana em Teerã, a explosão em 1983 das casernas de fuzileiros navais americanos em Beirut, a explosão em 1993 no World Trade Center em Nova Iorque, a destruição em 1998 das embaixadas americanas no Quênia e na Tanzânia e claro, o atentado ao USS Cole no ano 2000, os ataques do 11 de Setembro ao World Trade Center e ao Pentágono. De acordo com os Arquivos do desertor soviético Vasili Mitrokhin, no dia 07/07/78, a KGB e o seu fantoche búlgaro o KDS, o serviço de inteligência búlgaro, assassinaram o dissidente búlgaro Georgi Markov em Londres. Quando Markov estava esperando um ônibus na ponte de Waterloo, ele foi espetado por um guarda-chuva na parte de trás da perna, que era carregado por um homem misterioso, que até então não foi identificado, que logo fugiu em um táxi. Ocorre que na ponta do guarda-chuva, continha um veneno fatal chamado Ricina. Markov começou a se sentir mal e foi para o hospital. Três dias depois estava morto. Markov era um um jornalista no serviço da BBC para a Bulgária e um crítico inabalável do regime comunista e do ditador comunista da Bulgária Todor Zhivkov. Em junho de 2005, processos vazados do serviço de inteligência búlgaro revelaram que o assassino era Francesco Giullino, um dinamarquês recrutado pela pelo servido de inteligência búlgaro. 10 dias antes, Vladimir Kostov, outro dissidente búlgaro, sofreu sofreu uma tentativa de assassinato com mesmo dispositivo num metro em Paris. Kostov so não morreu envenenado, porque o dispositivo que liberaria a ricina foi danificado e a quantidade de veneno que o atingiu provocou apenas febre. Curiosamente, após o colapso de diversos regimes totalitários comunistas, inclusive o da Bulgária , uma pilha de guarda-chuvas “especiais” foi encontrada no gabinete do ditador Todor Zhivkov. Em 1957 13° Departamento da KGB tentou sem sucesso, assassinar Nikolai Khokolov por meio de envenenamento por tálio radioativo, devido à sua recusa em trabalhar como assassino da KGB e matar George Okolovich, presidente da Aliança Nacional dos Solidaristas Russos. No dia 15/10/1959, Stepan Bandeira, líder nacionalista ucraniano, que chefiava a OUN(Organização dos Nacionalistas Ucranianos), foi morto por Bodan Stashynsky, um assassino profissional da KGB em Munique. A arma utilizada foi um spray de cianeto. Stashynsky disparou contra Bandeira, uma corrente letal de cianeto, provocando uma morte silenciosa. Dois anos antes, em 12/10/1957, também em Munique, Stashynsky havia eliminado exatamente com o mesmo modus operandi, Lev Rebet, outro líder nacionalista ucraniano. Ambas as vítimas inalaram vapores venenosos fatais e morreram pelo bloqueio instantâneo de vasos sanguíneos no cérebro. O veneno se dissolveu rapidamente, praticamente sem deixar vestígios. A KGB, durante toda a sua existência, foi um operador invisível e silencioso. Junto com os seus equivalentes do bloco sovietico (STB, Securitate, KDS, AVO, Stasi), não mediu esforços para liquidar pessoas e organizações que não aceitavam o regime comunista, não se pautava por limites para manter e expandir o comunismo em várias partes do mundo e desmoralizar o Ocidente com uma sofistica máquina de mentiras.
SOCIALISMO: O MAIOR ENGODO DE SÉCULO 20 CAPÍTULO 2(EDIÇÃO ESPECIAL) A KGB, A ORGANIZAÇÃO MAIS PERIGOSA QUE O MUNDO JÁ CONHECEU 2.1 A KGB ( Comitê Soviético pela Segurança do Estado), a principal organização de inteligência soviética, tinha como umas das suas principais diretrizes, perseguir, raptar e assassinar no mundo inteiro qualquer dissidente contrário a ideologia comunista. Documentos oficiais da ex- Alemanha Oriental, comprovam que a KGB estar envolvida na tentativa de assassinato do Papa João Paulo II, no dia 13/05/81 na Praça de São Pedro no Vaticano, e a motivação é o fato de o Papa ser inimigo declarado do comunismo e ser apoiador do sindicato solidariedade fundado por Lech Walesa, um sindicato ferrenhamente opositor ao regime totalitário soviético. Harvey Lee Oswald, foi ex-fuzileiro naval, desertou para a URSS, era um marxista, pro-sovietico, e foi agente do Departamento de sabotagem e assassinatos da KGB. Isso era um forte indício que a KGB estava envolvida no assassinato de John F. Kennedy. Segundo a CIA, a embaixada russa no México, era a base da KGB para "operações molhadas", que eram as missões de assassinato da KGB Em 27/12/79, os comandos da KGB, notadamente o Grupo Alpha, levou a cabo a operação Tempestade 333. Nessa investida, os soldados soviéticos armados com fuzis Kalashnikov, liderados pelo General Iuri Drozdov, tomaram de assalto o Palácio Tajbeg, em Cabul, Afeganistão e assassinaram o Presidente afegão Hafizullah Amin, que mantinha laços estreitos com a CIA e também eliminaram todas as testemunhas suscetíveis de descrever os acontecimentos. Então a URSS colocou no poder Babrak Karmal, um presidente alinhado aos interesse de Moscou no Afeganistão ou seja instaurou um Governo comunista fantoche. Anteriormente, no dia 13/12/1979, a KGB havia tentado matar Amin por meio de envenenamento. O Departamento 8 da KGB conseguiu infiltrar o agente ilegal Mitalin Talybov (codinome SABIR) no palácio presidencial como chef. No entanto, Amin trocou sua comida e bebida (como se esperasse ser envenenado), e seu genro ficou gravemente doente, ele foi levado para um hospital em Moscou. O veneno foi fabricado no laboratório secreto da KGB.
_"Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica."_ (Paulo Freire, Ação Cultural para a Liberdade)
A Laura tem uma didática tão clara pra pouca idade (ou eu que sou velho) que dá gosto de compartilhar esses vídeos. A minha escola tem um mural lindo em homenagem a ele, com uma pintura feita por um de nossos alunos artistas, que convive com professores contaminados pela ideologia direitista que o renegam como se ele fosse um criminoso. É tão importante esse debate! Enfim, parabéns pelo trabalho!
Brasil é assim, a síndrome do vira-lata só importa o que não presta e deturpa a obra de grandes conterrâneos! Quem sabe .. 90 Jaboatonenses não gostaram do 'cidadezinha', Laura. Rsrs No mais, nota 100! Saudações de um pernambucano em respeito a outro!
A escola deveria deixar estás ideologias de lado e por em sua gramática coisas que dariam valores a família tradicional princípios bíblicos e como viver em sociedades crianças tem que ir a escola aprender português matemática e não ideologias de gênero isso e contra os valores cristãos e jamais serão aceitos pela maioria.
Eu sou carteiro e estudante de licenciatura em ciências biológicas é uma pena que vimos apenas uma pincelada de Paulo freire .parabéns Laura pelos seu vídeos bem didático e de fácil aprendizado. Gostaria que você explicasse sobre a economia neoliberal que é tão perversa para o povo brasileiro.
Parabéns pelo vídeo. Aprendi muito com você hoje. Seu trabalho é muito importante, pois atinge pessoas curiosas e que querem saber mais como eu, e os mais jovens, porque vocês falam a mesma língua. É um trabalho importante levar o conhecimento e a informação aos mais jovens, e a todos de um modo geral, principalmente num país como o nosso, onde esta informação é muitas vezes negada ou deturpada. Parabéns, continue assim!
Revere School - escola Americana dos EUA pública e que adota Paulo Freire. Olha só que coisa interessante. Dessa eu não imaginava. Aqui em Brasília há uma Escola com o nome dele, mas que usa o método Tradicional de ensino mesmo, olha que triste.
VIDEOVELHO caiu aqui pra mim sem que eu pedisse e tal. Não merece sequer uma refutação devido a ser um assunto batido e superado, mas só de ver a abertura do vídeo da moçoila, náusea braba aqui.
A sua intenção nesse vídeo, foi mostrar sobre quem foi, e quais as obras de Paulo Freire, ou aproveitar essa oportunidade pra por sua opinião de esquerdista sobre os valores da direita ou da esquerda? O que seria e é interessante , é esclarecer quem foi Paulo Freire, e sua importância para a classe acadêmica mundo a fora onde ele atuou. Sem partidarismo, ou ideologia partidária.
Muito bom seu vídeo, Laura. Ótima síntese sobre Paulo Freire. E a sua reflexão sobre a educação pública brasileira. Só um comentário totalmente irrelevante de um pernambucano: Jaboatão não é uma cidadezinha. É a 2a cidade mais populosa de PE (hoje 700 mil habitantes) e faz parte da região metropolitana do Recife.
16:19 Na verdade, Laura, o Grande Paulo Freire não incomoda mais a direita... Desde que seu método esteja implementado (exclusivamente) em escolas cuja mensalidades não custa menos do que R$ 10.000,00.
@@JonasGgames Olá! Em decorrência do fato de que muitas escolas elitistas (que, naturalmente possuem mensalidades elevadíssimas) implementam o Método Freiriano. Assim sendo, possuem elevados índices de educação, que estão acessíveis somente a quem possui muita grana. Em suma, a direita critica enormemente Paulo Freire afirmando que Paulo Freire reduziu a pó o ensino nas escolas públicas - e com isso o método não deve ser implementado -, mas pagam caríssimo para matricular seus filhos em escolas elitistas que possuem Método Freiriano. Ou seja, a direita sendo hipócrita como sempre. Espero que tenhas compreendido. Até mais!
O Método Freiriano nem é aplicado na educação pública Brasileira, a educação Brasileira funciona no método tradicional, é uma das piores por ser sucateada por falta de investimentos, países desenvolvidos com as melhores educação do mundo aplicam o método Paulo Freire que é um dos mais eficazes do mundo vai estudar em vez de repetir asneiras.
@@roquesilva9638 tirou isso de onde? Vivem repetindo as mesmas coisas. Quem espalha isso é quem tem medo do povo pensar. E vcs saem repetindo sem pensar.
"A escola é uma sentença de prisão de doze anos em que maus hábitos são o único currículo verdadeiramente aprendido. Eu ensino escola e sou premiado por isso. Eu sei como funciona". Taylor Gatto
Estou na primeira semana da faculdade Univesp, citaram o livro a Pedagogia do Oprimido e já estou afim de ler, vi uma entrevista do Paulo e decidi pesquisar mais sobre e me deparei com esse vídeo, muito obrigado pela partilha, amei saber mais sobre Paulo Freire.
A famosa generalização do conceito de ideologia para dizer que condecorar a educação autoritária e se alienar com o materialismo é algo inevitável. O vídeo é o espelho da ignorância.
Paulo Freire é contra a educação bancária. Então, diga um professor de matemática vai aprender o que com seus alunos ? A matemática é conhecimento bancário de mais de 3 mil anos. O que os jovens vão ensinar ao professor que fez faculdade ???
Mas gente você é perfeitaaaa 💜💜 adorei a sua didática! Faz tempo que não tenho paciência pra acompanhar conteúdo assim porque tanta gente enrola taaaanto, decora texto ou não mostra fontes... E você é super dialética, instiga o pensamento próprio!! Parabéns pelo conteúdo 💜💜
O Freire não é unanimidade em país nenhum pq suas ideias vão contra os interesses dos poderosos. Mas de qualquer maneira, vc tem razão ao apontar o quanto a propaganda anti Freire é brutal no Brasil
Eu sou professor de educação infantil e, depois que abandonei o socioconstrutivismo e "paulofreirismo" mentecapto ensinado nas faculdades, e adotei o Instrutivismo com abordagens fônicas, e técnicas comprovadas pela neurociência, meus alunos passaram a aprender 200 vezes mais.
Indique fontes, livros, vídeos, sites pra gente! Estudei em escola pública a vida toda e tudo foi defasado.
@@LadyStellaCrafts Livro "os neurônios da leitura" pra começar.
A pedagogia do oprimido é um câncer .
Quero, antes de mais nada, cumprimentá-la pela estreia de seu programa na TV 247. Tenho quase 70 anos e fico aliviado ao ver jovens debater política.. Estou mandando trintão no seu pix. Futuramente outras colaborações virão. Um grandedabraço!
Seu trabalho é magnífico 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
🙏
Velho gadão kkk
@@edmaradkins p*rra kkkkkkkk
@@Tim_Melo_Rego rsrs
Sou licenciada em biologia. A única vez em que lemos Paulo Freire foi no último estágio (1/3 das nossas disciplinas eram de educação). E só lemos porque a professora se preocupava pelo fato de que todo mundo fala de Paulo Freire, mas poucos o leram....
Na faculdade de Filosofia foi a mesma coisa. Falava-se de Freire, mas disciplina sobre ele e suas obras mesmo só no último período.
Também sou licenciado em biologia e tive a sorte de ter tido as disciplinas pedagógicas com professores freireanos.
Eu sou formada em Letras e na faculdade tambem nao aprendi nada sobre Paulo Freire, triste
curso artes visuais, acho que já tive umas 3 cadeiras citando Freire/Piaget/Vygotsky
A verdade é que a leitura das obras dele não são fáceis. Muitas gente critica e nunca leu, ou leu e não entendeu, o famoso alfabetizado funcional (antigamente chamado de analfabeto funcional)
Vi uma vez uma paráfrase de Paulo Freire escrita na parede de meu colégio... Achei muito bonita, e busquei conhecer sobre. O resultado é que esse cara me apresentou uma outra realidade que nunca imaginaria sozinho. Vou começar a fazer licenciatura em História quando antes pensava que queria fazer medicina. Fiquei mais feliz ainda de ter recebido o apoio de meus professores... Belo vídeo!
A Anitta sonha com uma carreira internacional destas 🤣🤣🤣
E se o método de alfabetizagem dele é um dos mais eficazes, por que nenhum dos países de primeiro mundo utiliza em massa? Será que é porque eles ainda não notaram? Não, é porque não é um dos melhores.
Eu estudei numa escola de fundamental de periferia chamada Paulo Freire, eu ajudava a professora a ensinar os outros alunos que tinham dificuldade! Como eu só estudei em escola pública sei bem como é o desprezo pela educação. Aqui no interior de São Paulo, o conteúdo das escolas eram sempre do governo de centro direita, principalmente do maravilhoso "ladrão de merenda". A gente não tinha mesas, cadeiras ou salas de aulas decentes onde no calor do Brasil a sala vira uma sauna e 80% dos alunos e professores não conseguem ficar dentro. A gente recebia uma apostila miserável que o governo do Alckmin obrigava os professores a passar, se não usassem aquela merda, a direção acabava com o professor. Escolas com bolacha de maisena e Danone no recreio para os alunos que muitas vezes já saia da escola e ia direto pro trabalho e de estudo era só pra responder a apostila e só. Como querem que a galera da pública vão pra faculdade, tenham empregos melhores se sabotam tudo?
Pura realidade! vivenciei isso tudo.. infelizmente referente a essas sabotagens do governo, nós alunos, só percebemos depois que realmente caímos no mundão e temos de correr contra o tempo para tentar recuperar tudo aquilo que uma escola tira de nós. É triste demais. Tomara que um dia o Brasil priorize a EDUCAÇÃO e saúde, principais pilares da vida humana e sociedade.
Sério que havia essa obrigação em relação ao que o educador tem que ensinar????
Mas político não sabe nada de currículo escolar.
Não querem!
@@rodrigodeoliveira1209 ah VDD. Mas que o PSDB é inclinado pra direita isso é.
@@anaeduardalee4391 se alguém da pública quer fazer faculdade, tem que fazer cursinho pré vestibular. Das matérias do cursinho, 60% eu nunca tinha visto.
Fiz licenciatura e nunca foi citado o Freire, só na Pós-graduação. E realmente não é aplicado nada na sala de aula.
Freire é estudado e aplicado em muitos lugares, mas no Brasil é o mais distorcido.
Me diz um país aí que esse método e usado? Mas preocupante e o tanto de idiotas que caem nessa narrativa e não se dar nem o trabalho de pesquisar pra saber se o que essa moça fala e verdade, o único país do mundo onde se usa o método Paulo Freire e na Alemanha, e mesmo assim não e com os alemãos e sim com refugiados.
@@gilberto211069 Posso te responder que as grandes corporações determinam o 'método a ser usado': o da competitividade em detrimento do outro. A busca incessante pelo capital, vendendo e extraindo recursos findáveis e os apresentando como sendo infindáveis; é usar a terminologia de empreendedorismo a assalariados cada vez mais açoitados. Sugiro conhecer o trabalho do professor Ricardo Antunes.
@@RoddyBezerra rapaz pelo teu falatório sem nexo, sem pe nem cabeça, que sai do nada e chega a lugar nenhum, vejo que você leu o Paulo Freire, e usa a mesma forma de escrever.
@@gilberto211069 😂😂😂😂🤝
@@RoddyBezerra tu tá e de molecagem e?
🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣
Alunos de Paulo Freire: Anita , Dilma e você
assim eu não resisto, Laura. Paulo Freire é tudo. Minha mãe é professora e usa seu método, ela é a que mais alfabetiza na escola dela, meu orgulho!
esse maldito representa bem o lixo que virou o sistema educacional brasileiro.
@@brunaoliveira6608 Lixo é aquele ser maligno que vc ajudou a colocar na presidência!
@@brunaoliveira6608 imagina a falta do que fazer, vir aqui só criticar os outros kkkkkkk
@@brunaoliveira6608, lixo por qual razão? Desafio você criticar com fatos e dados lógicos ao invés de demagogia burra
@@janelorena6605 Parabéns por defender a memória de um homem justo e um grande mestre ....e falar a verdade sobre este genocida que pensa que governa o Brasil....Você está do lado certo da história, Deus seja Vida em tua vida mesmo que seja uma atéia ética! Um abraço...tmj
si paulo freire e tao bom assim porque os mexicanos estão queimando os livros que trás a metodologia do paulo freire?
Sugestão de perfis para os próximos vídeos dessa série: Che Guevara, Lamarca, Carlos Marighella, Chico Mendes, Stuart Angel.
apoio!
Adorei as idicações. Já anotei todas
@@mylaura_m Hugo Chávez também seria interessante!
Mas se for falar do Stuart Angel tem que citar a mãe Zuzu Angel (🙏🏻, minha conterrânea 😁)
Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara Che Guevara
Finalmente alguém exaltando o ícone da pedagogia.
É extremamente necessário que as pessoas conheçam Paulo Freire e suas obras. A raíz de todo o preconceito está na falta de conhecimento.
Parabéns pelo vídeo!❤️👏
E nos resultados e indices da educacao brasileira tambem,os resultados falam por si.
@@celiaanjos577 Talvez fale por si só por motivos óbvios! NÃO SE APLICA A METODOLOGIA FREIREANA NAS ESCOLAS! repita comigo: NÃO SE APLICA A METODOLOGIA FREIREANA NAS ESCOLAS... talvez seja por isso que não funcione né, a pessoa sequer assistiu o vídeo e ta comentando, pesquisa aí os países que realmente utilizam de sua metodologia e vejam os indices de educação, só uma dica se pá finlândia e suécia estão nessa lista, mas realmente são países com educação péssima, quem sabe montar um material didático é o Dória, o Alckmin, o Tarcisio................. quanta ignorância
Fiz licenciatura na federal so se le,se fala e respira esse autor maissss so fica nisso e os fatos ,indices e indicadores falam por si
Acabei de ingressar em Pedagogia na UFRJ, ainda vou tentar Psicologia UERJ e, com certeza, Paulo Freire é o homem que me inspirou pra esse lado e me fez pensar na educação e psicologia comportamental. Simplesmente GENIAL! Amei o vídeo ❤️
Seja bem vinda kkkkkkkkkkk ^^
@@matheusterto7968 Hahah obrigada!!! Só por uma curiosidade: conhece um rapaz chamado Lucas Terto? É o único que conheço com esse sobrenome
Que maravilha,Lola. Parabens!
@@lolagouvea POXA, Até onde sou capaz de lembrar os Lucas que eu conheço não levam o Terto, mas qualquer coisa eu aviso!!
Mais uma alienada.
👏👏👏👏👏👏👏👏
Que alívio ver uma jovem falando de Paulo Freire com tanta propriedade!!!!!Nem tudo está perdido😍
Já dando aquela curtida e comentário pra engajar!
Ainda vou botar umas palavras chave tipo Ancap, Libertário, Felipe Neto, Pewdewpie, Olavo de Carvalho, MBL e Bolsonaro
Vc é demais camarada, muito obrigado
Kkkkkkk que comentário perfeito ❤
Ideia sensacional, vo faze tambem kkkk
A nova geração não sabe escrever, não sabe ler, não sabem se expressar Cruel demais.
sempre agradeço aos deuses por crescer ouvindo sobre Paulo Freire, minha mãe sempre falou dele. Nunca na minha vida eu odiei ou tive ideias erradas sobre ele.
Esse vídeo é extremamente necessário, parabéns Laura ♥️♥️
Obrigada,querida
@@mylaura_m continue gravando, você faz muuita diferença na vida das pessoas 🥰
Kkkkkkkkkķkkkķ
@@dudavillwock2549
SOCIALISMO: O MAIOR ENGODO DO SÉCULO XX
CAPÍTULO 1
1. 1 O modelo socialista fracassou onde quer que tenha sido aplicado, sem exceções, ceifou milhões e milhões de vidas de maneira, atroz, brutal e selvagen, além de ter causado um imenso atraso tecnológico, econômico e espiritual em todas as nações onde foi imposto. Isso é fato e não se discute.
A queda do império sovietico(o império do mal), foi a prova mais inconteste de que o socialismo é um regime fadado ao fracasso. Analisando todos os fatores que levaram ao fim da URSS, pode-se constatar claramente que uma economia rigorosamente planejada, centralizada e fechada, com ausência de cálculo econômico não poderia sobreviver em lugar nenhum.
As teorias e ideais socialistas descritos nos livros de Karl Marx jamais tiveram nenhuma aplicabilidade pratica real, visto que, a utópica sociedade justa e igualitária idealizada por Marx e Elgels nunca se concretizou e em todos os países socialistas, a sua etapa final com a extinção completa do capitalismo para assim se atingir o comunisno(ausência do Estado, uma sociedade sem classes sociais onde a propriedade é coletivizada) jamais aconteceu. Portanto o comunismo de fato nunca existiu, foi apenas uma teoria. O que sempre existiu foi os comunistas, que são aqueles que acreditam nas ideias utópicas de Marx e Elgels.
Esses países socialistas SEMPRE tiveram desenvolvimento econômico,humano tecnológico, bem estar social, renda per capita, qualidade de vida, expectativa de vida, PIB, bem inferiores aos países capitalistas desenvolvidos.
Comparem a Alemanha Ocidental com a Alemanha Oriental , a ilha de Taiwan com a ilha de Cuba , a China antes e depois das reformas capitalistas de Deng Xiao Ping, o Vietnã antes e depois das reformas capitalistas Doi Moi, comparem o padrão de vida dos EUA como o da URSS. No final dos
anos 1980, o PIB soviético era apenas a metade do americano. Era incontestável a superioridade econômica e militar dos EUA.
Num regime socialista não havia liberdade de imprensa, pois, nesse regime os jornais, as revistas, as estações de rádio e as redes de televisão pertencem ao Estado, que transmitem somente aquilo que interessa ao Governo.
1.2 Todos os meios de comunicação eram mantidos na mais restrita censura. E ainda regularam a cultura para impedir a propagação de ideias liberais e libertárias e qualquer pensamento relacionado a cultura Ocidental capitalista.
Em 1922, Os Bolcheviques criaram o Glavlit, Direção-Geral de Assuntos Literários e Editoriais, o principal órgão de censura soviético. A função do Glavlit era evitar publicações de informações que possam comprometer os segredos do Estado em livros, jornais e outros materiais impressos, bem como no rádio e na transmissão de TV.
Todas as impressões e publicações na União Soviética estavam sujeitas à censura prévia do governo. Desde jornais, livros e até panfletos, pôsteres, blocos de anotações e ingressos de teatro, tudo exigia a aprovação de um oficial da Glavlit antes de poder ser publicado, sendo a violação desta regra uma ofensa criminal grave.
Esse órgão revisava toda e quaisquer obras, livros, revistas, matérias de jornais. Toda vez que era encontrado um conteúdo contrastante, hostil com os interesses do Estado Sovietico, como por exemplo obras que o criticassem, logo a obra era banida. Este órgão também exercia a censura pós-publicação, pois, se por acaso uma obra indesejada fosse publicada, imediatamente era retirada de circulação. Obras como O Arquipélago Gukag de Aleksandr Soljenítsin, foram obviamente proibidas.
O Glavlit deliberadamente censurava absolutamente tudo: A imprensa, rádio, televisão, teatro e o cinema.
Um livro, peça teatral ou filme poderiam ser banidos simplesmente por serem “contra-revolucionários"
O Glavlit também censurava obras estrangeiras que eram importadas para a URSS.
O longo período de censura fez com que escritores russos criassem métodos de autocensura, evitando problemas, o que evidentemente produziu um efeito de silenciamento geral sobre as críticas à política soviética.
Os métodos de censura implacaveis do Glavlit, só foram abrandados, relaxados a partir de 1988, com a glasnost de Mikhail Gorbachev, deixando de existir oficialmente em 1991.
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1.3 Com essa censura ferrenha, ficaram proibidos na URSS durante décadas, a exibição filmes Hollywoodianos, desenhos animados da Walt Disney, músicas pop ocidentais. Ainda que alguns filmes ocidentais fossem admitidos, poderiam sofrer cortes ou serem reeditados, se não forem condizentes com os interesses do regime ou seja, que não foram ideologicamente alinhados com a ideologia do regime comunista.
Filmes que não mostravam a vida no Ocidente como “inferno capitalista”, eram proibidos pois chocavam com a propaganda soviética. Eram proibidos Filmes eróticos, alegadamente eróticos ou sobre os relacionamentos entre os géneros fora dos clichés de propaganda soviética que pretendia provar que “na URSS não há sexo”. Foi proibido na URSS, a saga erótica "Emmanuelle", pois, na União Soviética não poderia haver nenhuma “sexualidade”, muito menos a feminina, nem o sexo existia na URSS, as mulheres deveriam sonhar apenas com o comunismo, e as “relações íntimas” só existiam para poder dar ao país e ao Estado os operários e soldados saudáveis.
Até mesmo alguns filmes soviéticos foram censurados, por mostrarem uma realidade muito diferente daquela propagada pelo regime comunista.
O Komsomol, uma organização juvenil do Partido Comunista da URSS,
mantinha uma lista de músicos e bandas proibidas pelo regime comunista . Tratava-se da “lista de artistas estrangeiros com um repertório ideologicamente perigoso".
A lista incluía 38 artistas acusados, entre outras coisas como: erotismo, neofascismo, anticomunismo, homossexualidade e violência, manifestações tidas como inadmissíveis pelo Kremlin. Entre os músicos listados, constavam bandas punks, de metal e diversos artistas pop ocidentais. Alice Cooper, Pink Floyd, Donna Summer e até Julio Iglesias (acusado de neofascismo) apareciam entre os artistas proibidos de tocarem em discotecas. Além da lista lançada pelo Komsomol, outros artistas, como os Beatles, também já eram banidos da URSS. Fitas K7 e LPs de vinil de qualquer desses artistas ocidentais eram proibidos de entrar na URSS.
1.4 No entanto, os soviéticos tinha muita vontade de apreciar as músicas ocidentais, e a única alternativa possível em um ambientes de forte controle econômico estatal foi o mercado negro. Foi nesse cenário de repressão musical que surgiram os Ribs, a alternativa popular aos discos de vinil. Com chapas de radiografias tiradas dos lixos hospitalares, músicos começaram a copiar faixas de discos de cantores ocidentais trazidas ilegalmente para dentro do país. As cópias permitiram a popularização de músicas até então censuradas.
Acredita-se que os Beatles promoveram uma revolução cultural na antiga União Soviética que teve um certo impacto na demolição do comunismo
Na URSS eram proibidas manifestações de qualquer natureza que contrastasse com o pensamento estatal. A lista de restrições quanto a manifestações de opiniões, crenças e religião eram inacreditáveis.
Além de sufocar a imprensa, o Governo socialista soviético exercia uma severa vigilância sobre os cidadãos, vigiando tudo e a todos com o intuito de assegurar que nenhum cidadão se afaste da linha socialista rigidamente imposta pelo Estado.
Todos os cidadãos daquelas nações socialistas, viviam reféns de um Estado totalitário socialista Orvelliano.
Invariavelmente o Estado controlava cada aspecto da vida política, econômica e social dos cidadãos. Aqueles que se opunham a suas medidas eram presos e enviados a campos de trabalhos forçados (os Gulags na Sibéria) ou executados.
O cotidiano de 290 milhões de soviéticos era de opressão e exclusão das decisões que tinham um forte impacto em sua existência.
A quantidade de presos presos políticos era estarecedora.
O autoritarismo e a centralização do Estado soviético, resultou em uma burocracia sem fim. que estendia
seus tentáculos a todos os cantos do território e a todos os aspectos da vida cotidiana. Tudo era uma questão de
documentos, selos, procedimentos de identificação e notas.
Levava-se anos para comprar uma residencia e adquirir um automóvel.
O Paulo Freire não fez porra nenhuma além de literalmente cópiar um método de ensino que já exitia chamado de "Laubach", a única diferença do método dele para o de laubach é que o método do mesmo incluia a filosofia socialista XD
''A técnica de alfabetização que Freire utiliza em seu método pode certamente ser aproximada ao método de Laubach, mas com uma distinção fundamental: Paulo Freire diferencia-se precisamente por não utilizar cartilhas prontas, mas partir de uma pesquisa sobre o que chamava “universo vocabular” do grupo a ser alfabetizado, dando origem às conhecidas “palavras geradoras”. Além disso, como já dito, iniciava os trabalhos com a discussão do conceito “antropológico” de cultura, que procurava demonstrar para a pessoa analfabeta que ela não seria inculta por ser iletrada - concepção presente na visão de mundo de Laubach (1947), que tinha muito do que Vanilda Paiva (2003) chamou de “preconceito contra o analfabeto” -, mas sim uma produtora de cultura em seu cotidiano, além de adotar a perspectiva da “politização”, inclusive como critério avaliativo.''
Laura, tive o prazer de assistir uma palestra dele na faculdade católica de PE.
Fiquei até cominveja de você
Nossa! Queria muito.
Q sonho!!
Obrigada, Laura! Perfeito! Fiz Letras e só vim conhecer Paulo Freire depois do curso, quando Tive tempo pra ir atrás por minha conta! Acho importante citar também a Finlândia, que também utiliza sua pedagogia.
Esse é um dos mais utéis vídeos seus que eu vi no seu canal Laura, de verdade mesmo!
Eu nunca vi em canal nenhum alguém falar do Paulo Freire, então fico feliz que você é a primeira que eu vejo que faz isso.
Eu já sabia de tudo isso e fico feliz que você traga tudo isso para o seu público.
O seu canal é muito necessário, é realmente muito triste que você não tenha mais de um milhão de inscritos.
Nossa Davi, ler isso é bom demais! Sempre quis falar sobre ele aqui e pretendo abordar ele em outros videos futuros
@@mylaura_m Faça isso que eu vou ver com todo o prazer!
Tem um sobre o centenário dele no Tempero Drag que é maravilhoso também.
PAULO FREIRE É HERÓI OU VILÃO?
@@brasilsemsocialismo4750 herói mas tratado como vilão por ignorantes que se dizem patriotas a favor da familia e dos bons costumes como você.
Laura, tem uma escola no Sertão do Ceará que foi considerada uma das melhores escolas, Escola Maria Leite obteve notas altíssimas e justamente por adotar as idéias de Freire e valorizar alunos e professores.
Fonte: vozes da minha cabeça
Kkkkkkk, agora me fala aí se a Suíça, Inglaterra, EUA, Japão adota esse método? É piada viu.
@@iagobradok141 Vários países se baseiam na pedagogia libertadora, pesquise sobre o que são as tendências pedagógicas atuais, pelo visto tu mal sabe oq isso né! Kkkkk
@@iagobradok141 Tem até um centro educacional nos EUA que se baseiam na pedagogia dele, além de diversos trabalhos acadêmicos que citam seu livro como referência, sugiro que estude mais sobre o assunto antes de aparecer pra passar vergonha!
@@alissonbio4784 agora me explique porque o país com esse método dele ocupa o pior lugar no ranking mundial de educação?
Aeeeee, finalmente saiu, tava ansioso por esse
Se fosse tão bom a educação no Brasil era melhor
Eles dizem que no Brasil não é aplicada ,por isso que ele não pode ser culpado .
O método seria aplicado em massa no Brasil só que veio a ditadura militar e estragou tudo.
Vim, ainda não vi, mas curti, porque Laura é sinônimo de qualidade, didática e informação. Continue o bom trabalho 💚
💚💚💚
@@mylaura_m vc ja lêu o livro Negro do comunismo
@@amarildorodrigues1970 e você já leu? Esse livro que é tendencioso desde o título e carece de fontes?
Que didática! Fantástica sua apresentação, Laura. Nela reconheci pontos principais da obra de Paulo Freire que acompanham e fundamentam minha consciencia e meu trabalho. Voce tem muito talento! Estou torcendo pelo seu desenvolvimento pessoal e pelo seu trabalho!
Próxima personalidade de esquerda podia ser Che Guevara... ou então Marighella. Forte abraço e ótimo vídeo. Adorei o novo quadro
Verdade!
Verdade
verdade
Esses dois já tão na lista
Fidel castro
O QUE VOCÊ PUDER TRAZER DE INFORMAÇÕES SOBRE PAULO FREIRE É DE SUMA IMPORTÂNCIA. PARABÉNS.
Começou muito bem o quadro novo.
Já era apaixonada pelo Freire, agora então... Parabéns, camarada! Temos que valorizar nossos intelectuais...
A nossa educação básica com esse método maligno, expõe a ignorância dos alunos, e as notas baixíssimas nos índices internacionais!
@@mercadinhoaratumercadinhoa2107 Ô meu senhor, saiba que o metodo PF nunca foi implantado na nossa educacão, informe-se melhor antes de falar besteiras.
"A leitura do mundo prevede a leitura da palavra", maravilhoso Paulo Freire
Prevede!? parabéns, foi bem freireano.
Ja dou like antes de assistir, pq vindo d vc ja sei que vai ser um video maravilhoso ♡
obrigada querida 💚
Acabei de descobrir esse canal e já sei que vou maratonar!!! TÔ AMANDO! Obrigada!
Precisamos de uma escola que ensine os alunos a questionarem e não a obedecerem. O Brasil precisa de mais Paulo Freire na educação.
Cuidado com algum bolsonarista fanático vir dizer que ele estragou a educação.
Laura, eu sou estudante de pedagogia pela UNIRIO, e nós aprendemos e produzimos conhecimento acadêmico pela perspectiva freiriana, mas também estudamos muitos teóricos nacionais, tem o libaneo, Paro, Candau, etc..
E pelo que vejo nas outras instituições isso não é tão comum, no início estranhei de não estudar muito autores estrangeiros, mas ao longo do curso fui percebendo que a abordagem pedagógica brasileira é muito boa, e por isso é ensinada aqui.
Outra coisa que gostaria de pontuar é o fato de que chamamos a educação continuada pela denominação de educação permanente, pois estamos sempre nos atualizando, e contradizendo o papel atribuído a educação de ser inerte aos contextos extraescolares.
O método Paulo Freire é muito aplicado nas escolas municipais de Niterói, principalmente nas escolas de educação infantil. O fracasso escolar na realidade se dá porque o sistema educacional tem uma ótica economicista, e não pedagógica.
Os alunos são vistos como números, e os próprios professores desmotivados sem um plano de carreira e direitos sucateados, não conseguem enxergar o educando e seu contexto social como válidos no processo de ensino aprendizagem. Paulo Freire também não era muito a favor do sistema seriado( dividir em turmas com níveis de séries os alunos), o melhor seria um sistema ciclado.
Amei seu vídeo, e já te sigo em outras plataformas. Bjs
Fiquei arrepiado com o vídeo! Parabens pelo conteúdo sempre incrível, Laura
Acredito que não deveria incomodar só pessoas de "direita" (seja lá que atribuição se dá a isso, provavelmente negativa), mas qualquer profissional da educação. Mas, como os profissionais da educação são provenientes de instituições que fomentam a idolatria hegemônica do autor citado, obviamente não conseguem criar senso crítico autônomo o suficiente para questionar qualquer coisa do método criado por ele (e era exatamente o que ele propus), assim, eles mesmos se tornam os oprimidos, mas da própria ignorância que lhes foram impostos e que aceitam como verdadeiros axiomas (se você que leu e não sabe o que significa essa palavra, sinto em dizer que é reflexo desse método).
Existe uma boa razão para algumas instituições americanas se identificarem com esse método proposto, afinal, ele é originalmente americano, pois o plágio e desvio filosófico do autor citado ao método do missionário protestante norte-americano Frank Charles Laubach é algo aceito pelos americanos muito bem e quem ler a respeito vai entender o porquê.
Mas, quem conseguir se desprender das amarras ideológicas (já que a própria relatora diz que "toda educação é ideológica", por que essa seria diferente?) e quiser ler a respeito da visão contrária dos americanos desse tema, pode ler a respeito do que o professor americano James Lindsay que afirma:
“Talvez nenhum marxista tenha tido mais influência no mundo ocidental do que o excêntrico educador brasileiro Paulo Freire”.
Aliás, por que será que muitos das ideologias implementadas pela Esquerda brasileira criticam a influência americana e se importam tanto se esse método é ou não reconhecido nos EUA? E, se o citado autor é o patrono da educação e seu método é tão incrível, por que a educação no Brasil é tão precária (e não vale dizer que é porque não é aplicada). Ficam meus questionamentos e quem souber pode respondê-los.
Sei que ninguém vai ler tudo isso, mas fica aqui um contraponto num vídeo onde omiti algumas informações importantes e serve apenas para prestar homenagens desmedidas ao mártir da educação brasileira.
É uns baba ovos...sinceramente
Por cima de papéis de boas palavras de esquerda!
Muito esquisito meu ponto de visão
Como alívio à mediocridade que tem predominado na sociedade brasileira vivo procurando quem valha a pena ser visto e ouvido na Web. Ainda não te conhecia, mas, estreia melhor impossível. Por necessidade do meu trabalho (e também por gosto) já li muito sobre Paulo Freire e posso avalizar que o seu vídeo é a melhor síntese já assistida sobre ele e todo o seu legado. Deveria ser visto por todos os universitários desse país, principalmente nossos futuros educadores. Na verdade, todos deveriam conhecer melhor sobre “a perspectiva Freiriana de Educação”. Parabéns, Laura, por explicar tão bem isso com seu irretocável trabalho. Que venham cada vez mais inscritos.
Penso da mesma maneira!
Excelentes colocações
Minha querida, o Brasil está precisando de politicos com sua ombridade. Vejo gana nos seus olhos. - Precisamos( os partidos de esquerda) de pessoas jovens e de gana como você. Deus te proteja
Tenho 14 anos e já estou estudando essa maravilha do grande Paulo freire , e obrigada pelo seu video me ajudou bastante já que eu não tenho o livro tchau
Baixa em pdf
Braba, videozao top!!! Continua com a playlist que vai dar bom!
Vídeo excelente, Laura. Estou no último ano de pedagogia e Paulo Freire foi minha luz no fim do túnel, rs. Se depender dos novos educadores, Freire irá ser lembrado sempre.
Fantástico! Acredito que as pessoas criticam por ignorância, são pessoas que nunca leram e refletiram sobre uma obra do Paulo Freire. Eu também não conhecia, até fazer uma disciplina de mestrado sobre Paulo Freire e entrar em contato com toda obra dele, foi fantástico e aprendi a admirar e respeitar.
É a cara do ensino e da educação de nós brasileiros, cabe cada um julgar que rumos tomamos.
Excelente a escolha para começar a playlist! Precisamos reivindicar o Freire sempre!
2.2 Uma das armas mais eficientes para o regime soviético derrubar as civilizações ocidentais, é a "Desinformação". Assim sendo, a KGB criou um programa de Desinformação
chamado "Medidas Ativas". O referido programa, tinha como função de fabricar, disseminar, propagar e espalhar notícias falsas, mentiras, teorias da conspiração,mitos, difamações, calúnias, rumores e boatos para desestabilizar e enfraquecer o Ocidente, principalmente o seu inimigo n°1, os EUA. As medidas ativas buscavam, formentar o antiamericanismo, jogar a opinião pública contra os EUA, enfraquece-lo perante a Europa, Ásia, África, América Latina. Pintar a imagem dos EUA como uma potência imperialista e neocolonialista que ameaça a paz mundial e o bem-estar econômico das outras nações, executar operações de bandeira falsa para difamar os EUA perante a opinião pública mundial, disseminar
propaganda antiamericana,
semear discórdias em todos os tipos de alianças da comunidade ocidental, particularmente a OTAN, semear discórdia entre os EUA e seus aliados, estimular rebeliões anti-americanas no mundo islâmico, cultivar intencionalmente o antissemitismo no Oriente Médio com o propósito expresso de armar o terrorismo islâmico contra Israel e os Estados Unidos.
As medidas ativas da KGB visavam ainda: Virar a opinião pública mundial contra a política externa
americana, criar condições favoráveis para a política externa soviética
confundindo o público mundial sobre a verdadeira natureza de
certas políticas soviéticas,
isolar os Estados Unidos de seus amigos e aliados na Europa
Ocidental através da criação de novas tensões ou da exploração de
divergências já existentes,
paralisar a OTAN desde dentro, convencendo os países do bloco de
que a estratégia militar americana vai contra os interesses nacionais
dessas nações, dilatar a tradicional desconfiança das nações do Terceiro Mundo
em relação ao Ocidente e aos Estados Unidos, prevenindo maiores
cooperações econômicas, políticas e militares entre os dois grupos
e demonstrando que os objetivos e políticas dos EUA são
incompatíveis com as ambições do Terceiro Mundo, Culpar a CIA pelos assassinatos e seqüestros da KGB.
É com o intuito de paralisar a CIA tanto domesticamente como no estrangeiro, as operações desinformacão da KGB visavam: A Capitalização da contínua desmoralização, do descontentamento,
da frustração e do sentimento de culpa dentro dos quadros da CIA,
estimulando mais deserções ou exposições públicas das operações
da agência,
expor o nome de agentes atuais da CIA em operações de escala
global, rotular oficiais da política externa, correspondentes e executivos
americanos radicais como sendo membros dos quadros da CIA, criar a opinião de que a CIA trabalha não apenas contra o bloco
soviético e o Terceiro Mundo, mas também contra aliados americanos no Ocidente, no Norte e no Sul da Europa e rotular a
agência como a principal fonte do terrorismo internacional.
Essas medidas ativas da KGB visavam muito mais ações de desinformacão em massa para desmoralizar os EUA, a, Alemanha Ocidental e Israel perante a opinião pública.
Falsificações, subornos, agentes de influência, contra-informação, truques sujos, todo isso fazia parte do programa soviético chamado medidas ativas, que foi uma verdadeira rede de mentiras
Foi no âmbito desse programa de Desinformação, que surgiu a Teologia da libertação, uma doutrina marxista que voltou muitos católicos europeus e latino-americanos contra o Vaticano e os Estados Unidos. O Regime soviético chegou a conclusão de que se eles não poderiam eliminar o cristianismo, então poderiam manipula-lo, utilizando uma versão anti-capitalista e anti-ocidental do Cristianismo, justamente a Teologia da libertacao.
Segundo Robert D. Chapman:
"Sem dúvida, a doutrina da Teologia da Libertação é uma das mais estáveis e poderosas que surgiram da matriz da KGB. A doutrina suscita nos pobres e oprimidos o desejo de revolta e a formarem um governo comunista, não em nome de Marx ou Lênin, mas na continuação do trabalho de Jesus Cristo, um revolucionário que se opôs à discriminação social e econômica”.
A Teologia da Libertação tinha missão secreta incitar os pobres latino-americanos contra a "violência
institucionalizada da pobreza" , gerada pelos Estados Unidos.
Por meio dessas medidas ativas, a KGB fabricou fatos mentirosos contra os EUA como: - O assassinato de Kennedy teria sido arquitetado pela CIA. Essa ação Desinformação ficou conhecida como operação dragão
- O vírus da AIDS teria sido criado por cientistas norte-americanos, essa ação de Desinformação ficou conhecida como Operação INFEKTION
- As imagens de Neil Armstrong caminhando no solo lunar teriam sido projetadas em studios
- A KGB, com a intenção de estimular o ódio racial nos EUA, forjou cartas de ódio da Ku Klux Klan e enviou a grupos militantes Bugging em estações MI6 no Oriente Médio. A KGB espalhou panfletos falsos, fingindo ser a Liga de Defesa Judaica, que era classificada pelo FBI como uma organização terrorista. Nos panfletos, eles falavam que os negros estavam atacando os judeus e orientava que todos fossem à luta contra os negros. Essa ação de Desinformação ficou conhecida como operação pandora.
2.3 Uma das operações de Desinformação mais ousadas da KGB, atuando em conjunto com o STI, o serviço de inteligência thecoslovaco, foi a Operação Thomas Mann, também chamada de operação Toro. Teve como objetivo convencer a opinião pública de que, após a morte do presidente John F. Kennedy, os EUA pretendiam adotar uma política externa agressiva na América Latina. E que tal política resultaria inevitavelmente, numa maior intervencionismo econômico, político e militar do governo americano na região, para assim criar a ilusão de que
os EUA estavam impondo uma pressão econômica injusta
aos países sul-americanos com políticas que eram desfavoráveis para o
investimento de capital privado americano. Também pretendia criar a
impressão de que os EUA instavam a Organização dos Estados
Americanos a tomar uma posição mais anticomunista, enquanto a CIA
elaborava golpes contra os governos chileno, uruguaio, brasileiro,
mexicano e cubano.
A Operação Mann foi concebida de forma a alertar
o público latino-americano contra a nova e endurecida política
americana e a estimular manifestações antiamericanas mais intensas e a
cristalizar o posto da CIA como a notória perpetradora de intrigas
antidemocráticas.
Thomas Mann, foi uma alusão ao assistente do Secretário de Estado dos EUA, Thomas A. Mann, escolhido pelos agentes de desinformação para ser acusado de ser o autor desta política.
A Operação Thomas Mann consistiu em plantar informações falsas na mídia latino-americana, dando a entender que tais informações partiam de órgãos oficiais dos Estados Unidos. As principais falsificações postas em circulação foram: Um comunicado de imprensa com o carimbo oficial da agência de informação americana no Rio de Janeiro, revelando a "política imperialista" concebida por Thomas A. Mann. Panfletos de um fictício "Comitê para a Luta contra o Imperialismo Ianque", que "denunciavam" a presença de agentes da CIA e do FBI no Brasil. E que estes "agentes" estariam disfarçados como empresários, jornalistas e diplomatas. E uma carta com a assinatura do diretor do FBI, John Edgar Hoover. Carta que parabenizava FBI e CIA pelo "bom planejamento e sucesso na execução do golpe de 1964.
Os Órgãos de imprensa da América Latina, astuciosamente influenciados por essa campanha de Desinformação, passaram a publicar "notícias" sobre a "política linha-dura de Mann" de "favorecimento de golpes de Estado" dirigida principalmente contra Cuba, Brasil, Chile, Uruguai e México. A imprensa de esquerda da América Latina usou
o nome de Thomas A. Mann como o símbolo vivo do imperialismo
e intervencionidmo americano.
A operação Toro / Thomas Mann convenceu a opinião pública, brasileira e internacional, que os Estados Unidos foram responsáveis por organizar e financiar (e, participar ativamente) do Golpe de Estado no Brasil em 1964
Os países comunistas consideram a desinformação, como
propaganda, um poderoso instrumento político. A desinformação
propagandística do bloco soviético poluiu sistematicamente as relações
internacionais com doses massivas de mensagens distorcidas ou
totalmente falsas para influenciar a opinião pública contra os EUA. As mensagens
geralmente tocaram os conflitos políticos existentes e os preconceitos
culturais e tentaram convencer o público de que os Estados Unidos são
direta ou indiretamente responsáveis.
Em muitos casos, os soviéticos conseguiram aumentar as
tensões entre os países em desenvolvimento e o Ocidente e fomentar a
ira pública contra os EUA. Como resultado, as nações do
Terceiro Mundo votaram com a União Soviética uma média de 83,4%
das vezes na Assembléia Geral da ONU.
A propaganda anti-americana da KGB obteve grandes sucessos no
Terceiro Mundo, aproveitando os preconceitos e os estereótipos
existentes, super-inflando os erros da política externa americana. Como
resultado, os soviéticos expandiram sua esfera de influência e ajudaram
a estabelecer governos que operam sob seu controle político e militar
direto em vários países, incluindo Angola, Etiópia e Afeganistão.
Essa campanha de desinformação em massa antiamericana, foi operada não só pela KGB, como também por outros serviços de inteligência do bloco sovietico como a Stasi, a Securitate romena e pelo STI da antiga Tchecoslovaquia.
Havia na KGB, um setor chamado nono Departamento, era um Departamento de assassinatos, sabotagens e sequestros. Tinha como função eliminar qualquer pessoa no mundo inteiro que a KGB considerasse um risco aos seus planos. As ações desse Departamento, eram chamadas de "Mokroye Delo"
"operações molhadas", um jargão da KGB para se referi a assassinatos e sequestros de adversários políticos.
Ion Micai Pacepa, desertor e ex-oficial da Securitate romena revelou que em uma conversa com o ditador romeno Nicolae Ceucescu, ele lhe forneceu informações confidências a respeito de 10
líderes internacionais que o Kremlin matou ou tentou matar: László Rajk e Imre Nagy (Hungria); Lucrețiu Pătrășcanu e Gheorghe Gheorghiu Dej (Romênia); Rudolf Slánský e Jan Masaryk, (Tchecoslováquia); o Xá Mohammad Reza Pahlavi (Irã); Muhammad Zia-ul-Haq, (presidente do Paquistão); Palmiro Togliatti (Itália); John F. Kennedy; e Mao Tsé-Tung.
A KGB ao longo de sua história criou e apoio em absoluto sigilo guerrilhas e Organizações terroristas de extrema-esquerda como: o Baader Meinhof, OLP, Guerrilha de Ñancahuazú,
Exército de Libertação Nacional (Colômbia), Frente Democrática para a Libertação da Palestina (1969).
2.4 Devido a humilhação de importantes aliados da URRS no mundo árabe como Egito e a Síria por Israel, durante a Guerra dos seis dias em 1967, Iuri Andropov, diretor da KGB naquela época, decidiu iniciar uma campanha de terror contra Israel.
Andropov acrescentou novas ferramentas aos recursos da KGB: apresentar o sionismo como um racismo de estilo nazista e seqüestrar os aviões
''sionistas" El Al. Antes que o ano de 1969 terminasse, terroristas palestinos treinados na escola da KGB de operações especiais
em Balashikha, a leste de Moscou, seqüestraram o seu primeiro avião " sionista" El AI e aterrissaram na Argélia, onde os seus
32 passageiros judeus foram metidos reféns por cinco semanas.
O seqüestro tinha sido planejado e coordenado pelo Décimo Terceiro Departamento da KGB, conhecido em jargão soviético como Departamento de Assuntos Molhados (sendo que "molhados" era eufemismo da KGB para "sangrentos"). Para ocultar
a mão da KGB, Andropov tinha o Frente Popular para a Libertação da Palestina (criado e financiado pela KGB) para reivindicar
a autoria do sequestro.
Apenas em 1969, a OLP (Organização para a Libertação da Palestina) financiada pela KGB, sequestrou 82 aviões em todo o mundo.
O frenesi gerado na mídia por essa operação terrorista convenceu Andropov de que seqüestro de aviões era a arma do futuro. Ele doravante estendeu o seqüestro de aviões israelenses a quaisquer outros aviões "sionistas" que fossem oportunos. Durante os dois anos seguintes, vários terroristas palestinos (treinados pela KGB) reivindicaram a autoria de 13 seqüestros de
aviões de passageiros (aeronaves israelenses e ocidentais) e da explosão de um avião da SwissAir no ar, matando 4 7 pessoas, entre passageiros e membros da tripulação.
O imenso "sucesso" político proporcionado pelo seqüestro
de "aviões sionistas" estimulou Andropov a ir mais longe, organizando "execuções públicas" de "sionistas" em aeroportos, estações de trem e outros lugares públicos. O Dr. George Habash, líder do Frente Popular para a Libertação da Palestina e
marxista fanático, que era fantoche de Andropov, mostrou as
verdadeiras cores da nova tática terrorista: "Matar um judeu longe do campo de batalha é mais eficiente do que matar 100 judeus no campo de batalha, porque atrai mais atenção".
Então a KGB foi secretamente responsável por inúmeras operações antisionistas, mencionarei as de grande impacto: Dezembro de 1968: ataque a um avião El AI no aeroporto
de Atenas
• Fevereiro de 1 969: ataque ao escritório da El AI em Zurique
• Novembro de 1 969: ataque armado ao escritório da El Al em Atenas, deixando 1 morto e 14 feridos
• 30 de março de 1 972: ataque ao Aeroporto Ben Gurion em
Tel Aviv, deixando 22 mortos e 76 feridos;
• Setembro de 1 973: ataque a trem em Viena
• Dezembro de 1 974: bomba em sala de cinema em Tel Aviv, deixando 2 mortos e 66 feridos
• Março de 1 975: ataque a hotel em Tel Aviv, deixando 25
mortos e 6 feridos;
• Maio de 1 975: bomba em Jerusalém, deixando 1 morto e 3 feridos;
• 4 de j ulho de 1 975: bomba na Praça Sião, em Jerusalém,
deixando 15 mortos e 62 feridos
• Abril de 1 978: ataque ao aeroporto de Bruxelas, deixando 12 feridos;
• Maio de 1 978: ataque a um avião El Al em Paris, deixando 12 feridos.
A Campanha de terror de Andropov não parou por aí.
Andropov
lançou a Operação "Tayfun" (tufão, em russo), cujo objetivo foi o de expandir o terrorismo internacional na Europa Oriental.
Como era costumeiro nessas operações internacionais, a KGB estabeleceu uma "divisão socialista do trabalho" para mobilizar toda comunidade dos serviços de inteligência do bloco em apoio de sua guerra terrorista expandida. A União Soviética assumiria as tarefas mais difíceis, as de criar novas organizações terroristas, doutrinar seus membros e prover inteligência, dinheiro e apoio político para operações terroristas as quais Andropov chamava de ''luta armada".
O serviço de inteligência estrangeiro da Tchecoslováquia ficou encarregado de abastecer os terroristas com plástico explosivo inodoro (Semtex-H), que não podia ser detectado por
cães farejadores em aeroportos. Em 1990, o presidente tcheco Václav Havei reconheceu que o regime comunista do seu país tinha despachado por navio, em segredo, milhares de toneladas de explosivos para terroristas palestinos e líbios. Segundo Havei,
meros 200 gramas eram suficientes para explodir um avião comercial em vôo. "O terrorismo mundial tem reservas de Semtex
para os próximos 150 anos", estimou Havel.
A Alemanha Oriental tinha de abastecer os terroristas com armas e comunicação. De acordo com documentos secretos encontrados depois da queda do Muro de Berlim nos arquivos do Ministério de Segurança de Estado da Alemanha Oriental, conhecido coloquialmente como Stasi, só em 1983 o seu serviço de inteligência estrangeiro deu à Organização para a Libertação da Palestina carregamentos de AK-47 no valor de $ 1.877.600.
Os cubanos produziram em massa dispositivos de ocultação para o transporte de explosivos plásticos e armas para países alvos. Cuba chegou a possuir a maior fábrica do bloco soviético de maletas com fundo falso e outros dispositivos de ocultação a serem usados no transporte secreto de armas.
O General Sergio dei Valle Jiménez, ministro de interior de Cuba, alegou que contrabandear armas para "organizações terroristas anti-sionistas" era um dos seus principais trabalhos.
A missão da Romênia naquela aventura conjunta era produzir passaportes ocidentais falsos de que necessitavam os "combatentes da liberdade" de Andropov. Durante os meus últimos seis anos na Romênia, o DIE( serviço de inteligência estrangeiro da Romênia) se tornou o principal fabricante do bloco soviético de passaportes falsos da Alemanha Ocidental, da Áustria, da França, da Inglaterra, da Itália e da Espanha, os quais eram regularmente entregues a organizações e grupos
terroristas internacionais. O DIE também falsificava uma grande quantidade de vistos para o mundo inteiro, dos quais os terroristas precisavam para entrar em seus países-alvos.
Em meados da década de 1970, uma onda de terrorismo inundou a Europa Ocidental. A primeira grande realização da Operação Tayfun foi o assassinato de Richard Welch, o chefe da estação da CIA em Atenas, no dia 23 de dezembro de 1975.
Em seguida veio: ataque a bomba ao General Alexander Haig, comandante da OTAN em Bruxelas, que não se feriu, embora a limusine Mercedes blindada tenha sido inutilizada, ataque a
lança-granadas contra o General Frederick J. Kroesen, comandante das forças americanas na Europa, que também escapou com vida, ataque a granada contra Alfred Herrhausen, o pró-americano presidente do Banco Alemão, que foi morto; e a tentativa de assassinato contra Hans Neusel, secretário de Estado pró-americano do Ministério de Interior da Alemanha Ocidental e homem responsável por questões de segurança interna, o
qual ficou ferido.
Quando o bloco soviético caiu em dezembro de 1989, essas operações terroristas se viram no nada e grande número de terroristas patrocinados pela KGB foi preso na ex-Alemanha Oriental. Peter Michael Diestel, que se tornou ministro de Interior da Alemanha Oriental depois da queda do seu governo
comunista, reconheceu em 1990 que o Aeroporto Schõnefeld,
na Berlim Oriental, tinha sido por anos " uma plataforma para terroristas de todos os tipos". Christian Lochte, um oficial sênior do serviço de contra-inteligência da Alemanha Ocidental,
declarou que a KGB e a Stasi tinham feito "todo o possível para desestabilizar este país bem como o resto da Europa Ocidental" . Mais ainda, o governo da Alemanha Ocidental revelou
prova de que a Stasi também tinha treinado grupos terroristas palestinos na Alemanha Oriental e no sul do Iêmen e de que tinha se envolvido no ataque a bomba líbio, em 1986, à discoteca
La Belle na Berlim Ocidental, ataque que matou dois soldados
americanos e feriu outras 229 pessoas.
2.5 Em 1972, Andropov lançou a Operação SIG (Sionistskiye Gosudarstua, Governos Sionistas). Esse era o codinome para uma
"divisão socialista do trabalho" com o propósito de transformar
todo o mundo islâmico em um inimigo "explosivo" e "mortal" dos Estados Unidos e de Israel.
No âmbito dessa operação, a estrutura de desinformação de Andropov trabalhou dia e noite para persuadir o mundo islâmico de
que Israel e os Estados Unidos pretendiam transformar o resto
do mundo em um feudo sionista. De acordo com Andropov, o
mundo islâmico era uma placa de Petri na qual a KGB iria nutrir
um violento ódio à América, nascido da bactéria do pensamento marxista-leninista.
Nessa operação, teve papel de destaque a DIE romena, cuja função foi abrilhantar a imagem da Romênia para ativistas confiáveis
do Partido Comunista pertencentes a grupos étnicos islâmicos,
treiná-los em Desinformação e operações terroristas, e infiltrá-los em países-alvos. A eles caberia a tarefa de plantar um ódio fanático, demencial, pelo sionismo americano manipulando a
aversão ancestral pelos judeus que era sentida por muitas pessoas nessa parte do mundo. O DIE chegou a enviar cerca de 500 agentes disfarçados para os países-alvos islâmicos e continuou a enviar tais agentes até que o bloco soviético caísse em
1989.
Em 1972, o DIE recebeu da KGB uma tradução árabe dos Protocolos dos Sábios de Sião, junto com um material "documental", também em árabe, que "provava" que os Estados
Unidos eram um país sionista cujo propósito era transformar o mundo islâmico em um feudo judaico. O DIE recebeu ordens de espalhar "discretamente" ambos os ''documentos " nos países- alvos muçulmanos. A cada mês o DIE distribuiu milhares de cópias por toda a sua
esfera de influência árabe.
Os serviços de inteligência Búlgaro e Húngaro, também enviaram agentes de influência para as esferas islâmicas em que atuavam.
Num período de 20 anos, os efeitos acumulados de enviar milhares de agentes de influência e centenas de milhares de cópias dos Protocolos dos Sábios de Sião para o mundo islâmico foram devastadores para os EUA: invasão em 1979
da embaixada americana em Teerã, a explosão em 1983 das casernas de fuzileiros navais americanos em Beirut, a explosão em 1993 no World Trade Center em Nova Iorque, a destruição em 1998 das embaixadas americanas no Quênia e na Tanzânia
e claro, o atentado ao USS Cole no ano 2000, os ataques do 11 de Setembro ao World Trade Center e ao Pentágono.
De acordo com os Arquivos do desertor soviético Vasili Mitrokhin, no dia 07/07/78, a KGB e o seu fantoche búlgaro o KDS, o serviço de inteligência búlgaro, assassinaram o dissidente búlgaro Georgi Markov em Londres. Quando
Markov estava esperando um ônibus na ponte de Waterloo, ele foi espetado por um guarda-chuva na parte de trás da perna, que era carregado por um homem misterioso, que até então não foi identificado, que logo fugiu em um táxi. Ocorre que na ponta do guarda-chuva, continha um veneno fatal chamado Ricina. Markov começou a se sentir mal e foi para o hospital. Três dias depois estava morto. Markov era um um jornalista no serviço da BBC para a Bulgária e um crítico inabalável do regime comunista e do ditador comunista da Bulgária Todor Zhivkov.
Em junho de 2005, processos vazados do serviço de inteligência búlgaro revelaram que o assassino era Francesco Giullino, um dinamarquês recrutado pela pelo servido de inteligência búlgaro.
10 dias antes, Vladimir Kostov, outro dissidente búlgaro, sofreu sofreu uma tentativa de assassinato com mesmo dispositivo num metro em Paris. Kostov so não morreu envenenado, porque o dispositivo que liberaria a ricina foi danificado e a quantidade de veneno que o atingiu provocou apenas febre.
Curiosamente, após o colapso de diversos regimes totalitários comunistas, inclusive o da Bulgária , uma pilha de guarda-chuvas “especiais” foi encontrada no gabinete do ditador Todor
Zhivkov.
Em 1957 13° Departamento da KGB tentou sem sucesso, assassinar Nikolai Khokolov por meio de envenenamento por tálio radioativo, devido à sua recusa em trabalhar como assassino da KGB e matar George Okolovich, presidente da Aliança Nacional dos Solidaristas Russos.
No dia 15/10/1959, Stepan Bandeira, líder nacionalista ucraniano, que chefiava a OUN(Organização dos Nacionalistas Ucranianos), foi morto por Bodan Stashynsky, um assassino profissional da KGB em Munique. A arma utilizada foi um spray de cianeto. Stashynsky disparou contra Bandeira, uma corrente letal de cianeto, provocando uma morte silenciosa. Dois anos antes, em 12/10/1957, também em Munique, Stashynsky havia eliminado exatamente com o mesmo modus operandi, Lev Rebet, outro líder nacionalista ucraniano.
Ambas as vítimas inalaram vapores venenosos fatais e morreram pelo bloqueio instantâneo de vasos sanguíneos no cérebro. O veneno se dissolveu rapidamente, praticamente sem deixar vestígios.
A KGB, durante toda a sua existência, foi um operador invisível e silencioso. Junto com os seus equivalentes do bloco sovietico (STB, Securitate, KDS, AVO, Stasi), não mediu esforços para liquidar pessoas e organizações que
não aceitavam o regime comunista, não se pautava por limites para manter e expandir o comunismo em várias partes do mundo e desmoralizar o Ocidente com uma sofistica máquina de mentiras.
SOCIALISMO: O MAIOR ENGODO DE SÉCULO 20 CAPÍTULO 2(EDIÇÃO ESPECIAL)
A KGB, A ORGANIZAÇÃO MAIS PERIGOSA QUE O MUNDO JÁ CONHECEU
2.1 A KGB ( Comitê Soviético pela Segurança do Estado), a principal organização de inteligência soviética, tinha como umas das suas principais diretrizes, perseguir, raptar e assassinar no mundo inteiro qualquer dissidente contrário a ideologia comunista. Documentos oficiais da ex- Alemanha Oriental, comprovam que a KGB estar envolvida na tentativa de assassinato do Papa João Paulo II, no dia 13/05/81 na Praça de São Pedro no Vaticano, e a motivação é o fato de o Papa ser inimigo declarado do comunismo e ser apoiador do sindicato solidariedade fundado por Lech Walesa, um sindicato ferrenhamente opositor ao regime totalitário soviético.
Harvey Lee Oswald, foi ex-fuzileiro naval, desertou para a URSS, era um marxista, pro-sovietico, e foi agente do Departamento de sabotagem e assassinatos da KGB. Isso era um forte indício que a KGB estava envolvida no assassinato de John F. Kennedy. Segundo a CIA, a embaixada russa no México, era a base da KGB para "operações molhadas", que eram as missões de assassinato da KGB
Em 27/12/79, os comandos da KGB, notadamente o Grupo Alpha, levou a cabo a operação Tempestade 333. Nessa investida, os soldados soviéticos armados com fuzis Kalashnikov, liderados pelo General Iuri Drozdov, tomaram de assalto o Palácio Tajbeg, em Cabul, Afeganistão e assassinaram o Presidente afegão Hafizullah Amin, que mantinha laços estreitos com a CIA e também eliminaram todas as testemunhas
suscetíveis de descrever os acontecimentos.
Então a URSS colocou no poder Babrak Karmal, um presidente alinhado aos interesse de Moscou no Afeganistão ou seja instaurou um Governo comunista fantoche.
Anteriormente, no dia 13/12/1979, a KGB havia tentado matar Amin por meio de envenenamento. O Departamento 8 da KGB conseguiu infiltrar o agente ilegal Mitalin Talybov (codinome SABIR) no palácio presidencial como chef. No entanto, Amin trocou sua comida e bebida (como se esperasse ser envenenado), e seu genro ficou gravemente doente, ele foi levado para um hospital em Moscou. O veneno foi fabricado no laboratório secreto da KGB.
Que vídeo Excelente!
_"Seria uma atitude ingênua esperar que as classes dominantes desenvolvessem uma forma de educação que proporcionasse às classes dominadas perceber as injustiças sociais de maneira crítica."_ (Paulo Freire, Ação Cultural para a Liberdade)
Classe dominante... 🤣🤣🤣🤦♀️
Tá vivendo na média é?! Kkkk
Excelente.....merece horario nobre de divulgacao
A Laura tem uma didática tão clara pra pouca idade (ou eu que sou velho) que dá gosto de compartilhar esses vídeos. A minha escola tem um mural lindo em homenagem a ele, com uma pintura feita por um de nossos alunos artistas, que convive com professores contaminados pela ideologia direitista que o renegam como se ele fosse um criminoso. É tão importante esse debate!
Enfim, parabéns pelo trabalho!
Ela já é uma mulher adulta, apesar de parecer uma pessoa com menos de 18 anos.
Muito bom ver a qualidade do video melhorando, audio, imagem, edicao. Parabens!
Que maravilha de vídeo! Uma verdadeira e necessária Aula " Freiriana"! Parabéns!
Salve Laura! Ótimo vídeo, primeiramente. Sua didática é muito boa e tenho ctz que vc vai brilhar muito ainda como criadora de conteúdo. Parabéns!
Obrigada querido 💚
Tô envergonhado por n ter olhado teu canal antes, baita trampo camarada e boa estadia em Cuba ❤️❤️❤️❤️❤️
Se Paulo Freire estivesse vivo gostaria de vê-lo junto com José Pacheco! Ambos iriam fazer urevolução no sistema educacional ( provavelmente kkakjsa)
muchas gracias ..x tus vídeos...increíbles...y muy bueno si para estar bien cerca..de nuestro hermano mayor...valeu gente..!!!🖤❤️✊
Brasil é assim, a síndrome do vira-lata só importa o que não presta e deturpa a obra de grandes conterrâneos!
Quem sabe .. 90 Jaboatonenses não gostaram do 'cidadezinha', Laura. Rsrs No mais, nota 100!
Saudações de um pernambucano em respeito a outro!
A escola deveria deixar estás ideologias de lado e por em sua gramática coisas que dariam valores a família tradicional princípios bíblicos e como viver em sociedades crianças tem que ir a escola aprender português matemática e não ideologias de gênero isso e contra os valores cristãos e jamais serão aceitos pela maioria.
Eu sou carteiro e estudante de licenciatura em ciências biológicas é uma pena que vimos apenas uma pincelada de Paulo freire .parabéns Laura pelos seu vídeos bem didático e de fácil aprendizado. Gostaria que você explicasse sobre a economia neoliberal que é tão perversa para o povo brasileiro.
Pra quem não sabe Paulo freire morreu em 1999 ou seja 22 anos que ele se foi.
Correção, foi em 97.
nem começou o vídeo e o like já tá dado!
Ótimo trabalho. Sugiro que faça um vídeo sobre o Darcy Ribeiro.
Vídeo mais q necessário ❤️
Parabéns pelo vídeo! Roteiro top!
Parabéns pelo vídeo. Aprendi muito com você hoje. Seu trabalho é muito importante, pois atinge pessoas curiosas e que querem saber mais como eu, e os mais jovens, porque vocês falam a mesma língua. É um trabalho importante levar o conhecimento e a informação aos mais jovens, e a todos de um modo geral, principalmente num país como o nosso, onde esta informação é muitas vezes negada ou deturpada. Parabéns, continue assim!
Vc é linda e muito competente, falou bem sobre Paulo Freire, eu já li todas as obras dele.
Revere School - escola Americana dos EUA pública e que adota Paulo Freire.
Olha só que coisa interessante.
Dessa eu não imaginava.
Aqui em Brasília há uma Escola com o nome dele, mas que usa o método Tradicional de ensino mesmo, olha que triste.
VIDEOVELHO caiu aqui pra mim sem que eu pedisse e tal.
Não merece sequer uma refutação devido a ser um assunto batido e superado, mas só de ver a abertura do vídeo da moçoila, náusea braba aqui.
Muito bem colocado, conseguiu abordar todos os principais aspectos de Freire.
💚 ler isso me deixa TÃO FELIZ
@@mylaura_m Seus vídeos são sempre muito didáticos, você é ótima!!
Vou compartilhar com toda certeza!
Ótimo vídeo e tema! Obrigada pelas referências e fontes!
💚 Eu q agradeço pelo carinho
Excelente vídeo, todos que o criticam tanto deveriam vê-lo.
Gostei muito da escolha para o primeiro vídeo da série.
A sua intenção nesse vídeo, foi mostrar sobre quem foi, e quais as obras de Paulo Freire, ou aproveitar essa oportunidade pra por sua opinião de esquerdista sobre os valores da direita ou da esquerda? O que seria e é interessante , é esclarecer quem foi Paulo Freire, e sua importância para a classe acadêmica mundo a fora onde ele atuou. Sem partidarismo, ou ideologia partidária.
Muito bom seu vídeo, Laura. Ótima síntese sobre Paulo Freire. E a sua reflexão sobre a educação pública brasileira. Só um comentário totalmente irrelevante de um pernambucano: Jaboatão não é uma cidadezinha. É a 2a cidade mais populosa de PE (hoje 700 mil habitantes) e faz parte da região metropolitana do Recife.
16:19 Na verdade, Laura, o Grande Paulo Freire não incomoda mais a direita... Desde que seu método esteja implementado (exclusivamente) em escolas cuja mensalidades não custa menos do que R$ 10.000,00.
Pode explicar ??? Queria entender isso.
🤔
@@JonasGgames Olá! Em decorrência do fato de que muitas escolas elitistas (que, naturalmente possuem mensalidades elevadíssimas) implementam o Método Freiriano. Assim sendo, possuem elevados índices de educação, que estão acessíveis somente a quem possui muita grana. Em suma, a direita critica enormemente Paulo Freire afirmando que Paulo Freire reduziu a pó o ensino nas escolas públicas - e com isso o método não deve ser implementado -, mas pagam caríssimo para matricular seus filhos em escolas elitistas que possuem Método Freiriano. Ou seja, a direita sendo hipócrita como sempre.
Espero que tenhas compreendido. Até mais!
Parabéns pela exposição. Você está contribuindo muito com o futuro deste país. Corrente do conhecimento. Muito bom.
Excelente. Obrigado
Obrigada pelo video Laura 🙏🏾
Parabéns, ótima explicação
que vídeo incrível laura!!! gostei muito mesmo. me deu mais vontade ainda de ler Paulo freire. ❤️❤️❤️
Da uma olhadinha nas indicações 💚 tu vai gostar bastante dos livros
@@mylaura_m vou olhar e anotar tudo!! vlw💗
Laura Sabino, Parabéns pelo video minha filha!
Ele incomoda porque a educação brasileira é uma das piores do mundo, só por isso.
O Método Freiriano nem é aplicado na educação pública Brasileira, a educação Brasileira funciona no método tradicional, é uma das piores por ser sucateada por falta de investimentos, países desenvolvidos com as melhores educação do mundo aplicam o método Paulo Freire que é um dos mais eficazes do mundo vai estudar em vez de repetir asneiras.
Paulo freire era um gênio 💗💗
CAMÊRA PROFISSIONAL NOVA!
Expectativa: resultado PRO.
Realidade: foco troll.
Brincadeiras à parte, mais um excelente vídeo.
hsushusuhussuh sim
Laura, n sei como está a configuração da câmera, mas quem sabe deixar no modo foco continuo, com ponto central talvez.
Paulo Fezes IMPLANTOU A INDISCIPLINA nas escolas públicas e até nas escolas privadas. Este é as FEZES SOCIAIS!!!
@@roquesilva9638 pq ein
@@roquesilva9638 tirou isso de onde? Vivem repetindo as mesmas coisas. Quem espalha isso é quem tem medo do povo pensar. E vcs saem repetindo sem pensar.
"A escola é uma sentença de prisão de doze anos em que maus hábitos são o único currículo
verdadeiramente aprendido. Eu ensino escola e sou premiado por isso. Eu sei como funciona". Taylor Gatto
Esse trecho "aah laura, mas minha professora gosta do paulo freire" "postura correta da professora" me lembrou o choque de cultura
nossa sim kkkklkkk até li com a voz do rogerinho
Se lemos o "Manifesto Comunista Pág 36 é Pág 37" perceberemos que existe sim influência ideológica na Educação Pública.
A educação sempre foi ferramenta de controle e não de libertação como muitos professores gostam de falar .
Exatamente.
Estou na primeira semana da faculdade Univesp, citaram o livro a Pedagogia do Oprimido e já estou afim de ler, vi uma entrevista do Paulo e decidi pesquisar mais sobre e me deparei com esse vídeo, muito obrigado pela partilha, amei saber mais sobre Paulo Freire.
A famosa generalização do conceito de ideologia para dizer que condecorar a educação autoritária e se alienar com o materialismo é algo inevitável. O vídeo é o espelho da ignorância.
o espelho da ignorância é esse seu comentário, falou falou mas não conseguiu refutar um ponto do vídeo.
Paulo Freire é contra a educação bancária. Então, diga um professor de matemática vai aprender o que com seus alunos ? A matemática é conhecimento bancário de mais de 3 mil anos. O que os jovens vão ensinar ao professor que fez faculdade ???
Mas gente você é perfeitaaaa 💜💜 adorei a sua didática! Faz tempo que não tenho paciência pra acompanhar conteúdo assim porque tanta gente enrola taaaanto, decora texto ou não mostra fontes... E você é super dialética, instiga o pensamento próprio!! Parabéns pelo conteúdo 💜💜
Laura, que surpresa boa seu vídeo, me surpreendeu !
muito louco que paulo freire é brasileiro e reconhecido lá fora e linchado aqui dentro...
O Freire não é unanimidade em país nenhum pq suas ideias vão contra os interesses dos poderosos. Mas de qualquer maneira, vc tem razão ao apontar o quanto a propaganda anti Freire é brutal no Brasil
Otimo. Bela tematica muito mais neste momento calamitoso do pais.Paulo Freire otimo vamos divulga-lo
Gratidão, Laura! Maravilha!
Ganhou um inscrito, parabéns pelo excelente trabalho. Fiat Lux 🔥
Fiat Lux ☀🔥✨
Video incrível Laura. Conteúdo impecável, aprendi muito sobre esta figura tão importante ❤
💚💚💚💚 então valeu a pena