Ciao. Nell' ultimo esercizio Io al posto di raccogliere il meno nella terza frazione l' ho raccooto nella seconda. Il mio mcm era 6(1-6x). È un errore?
Ricorda che x < 6 significa che devi prendere tutti i numeri minori di 6, cioè devi mettere i segni + dove ti dice la disequazione (cioè devi metterli nelle due colonne a sinistra del 6). Quindi il + + - è corretto perché ho messo i + a sinistra del 6. Tra l'altro occhio che il + va messo anche nella prima colonna (non solo nella seconda), perché anche i numeri minori di 1/3 sono minori di 6, quindi i + vanno messi in ogni colonna a sinistra del 6.
La ringrazio per la spiegazione, ho già consigliato questo canale ai miei compagni, buona fortuna❤
Grazie mille grazie a te ho preso il mio primo 9
Fantastico!! 🤩
Bravissimo, spiegato molto bene.
complimenti spiega alla grande
Grazie :)
sto cercando di capire praticamente da solo,la nostro prof ha spiegato malissimo
Ciao. Nell' ultimo esercizio Io al posto di raccogliere il meno nella terza frazione l' ho raccooto nella seconda. Il mio mcm era 6(1-6x). È un errore?
Non è assolutamente un errore! Va benissimo comunque, il risultato finale sarà lo stesso :)
salve farà mai argomenti di terzo anno? frequento il terzo anno allo scientifico
Certo! Per adesso sto cercando di andare più o meno in ordine, ma tra un po' arriverò anche a quelli del terzo anno.
@@MateSemplice grazie complimenti per la spiegazione comunque
il primo esercizio credo sia sbagliato il 6 perchè minore a sinistra è -, quindi la sequenza è + - +
Ricorda che x < 6 significa che devi prendere tutti i numeri minori di 6, cioè devi mettere i segni + dove ti dice la disequazione (cioè devi metterli nelle due colonne a sinistra del 6). Quindi il + + - è corretto perché ho messo i + a sinistra del 6.
Tra l'altro occhio che il + va messo anche nella prima colonna (non solo nella seconda), perché anche i numeri minori di 1/3 sono minori di 6, quindi i + vanno messi in ogni colonna a sinistra del 6.