가주어(가짜주어)=it=해석X 진주어(진짜주어)=1.to v 2.that 3.동명사 형태 ☆특수구문-강조 ♡ I eat A 내가 먹는거 -i가의마상주어 ♡ 😀의미상주어 1. For+목적격 - 사물, 특정 fun,easy 2. of+ 목적격 - 사람의 성격 polite ,kind 1.nice - for(멋진) / of(친절한) 2.good- for(좋은) / of(착한) 오늘도 좋은강의 감사합니다😀 간단한 요약정리 제가 보려고 작성한거예요 영어 포기하시면 안되요!!
공무원 준비중인 일반인이요.. 사실 너무 영어 힘들었어요 들어도 모르겠고.. 근데 샘인강 오늘 엉덩이 안떼고 하루종일 다들었어요 재미있고 이해가 잘되고.. 와 진짜 미친영어쌤이 나타났다 싶어요.. 진짜 절하고싶어요... 사실 공무원영어라 더많이 물어보고싶은데 ㅠㅠ 샘 올린것만해도 감지덕지입니다 더많이 올려주세요~ 진짜 감사해요
아니 샘 강의 하루만에 독해가 이렇게 늘 수 있나요..? 와 저 오늘 춘천?? 짐싸서 올라갈라했어요.. 영어너무재미있어서.. 공무원영어하면 샘최고올킬날듯ㅠㅠ 중딩때다떼야하는걸..이나이에 지금하니 수준차이가 어마어마하죠 ㅠㅠ애들이 듣는걸 제가 지금 듣고 좋아하면서도 슬프고.. 늦게라도 깨우쳐주셔 감사합니다ㅠㅠ
of 쓸지 for쓸지는 It is 다음에 오는 말이 to 부정사로 구현된 명사의 성질을 묘사하는 말이냐 (to 부정사 하는 것이 ~하다) of+목적격(의미상주어)을 묘사하는지로 구별하는 건데 (-가 ~하다) 설명이 본인도 잘 모르는 인상이 있어요 지금 하신 설명으로는 It will be wise for us to prepare for the future 미래를 대비하는 것이 우리에게 있어 지혜로운 것일 거다 라는 문장이 문법적 오류가 없다는 것을 설명할 길이 없습니다 Of라는 전치사가 갖는 귀속성에 대해 설명하고(쉬운 말로 풀어서) for 라는 전치사가 갖는 의미의 차이점과 함께 설명했으면 하는 아쉬움이 있었습니다만 전체적으로 많이 배웠습니다
슨생님..ㅜ 일단 수강료는 냈구요..ㅎㅎ 질문이 하나 있습니다..! 의미상의 주어를 써서 It is easy for you to learn English 를 썻는데 이걸 다시 진주어를 앞으로 보내서 쓰면 To learn English is easy for you 로 쓰면 되는건가요? (만약에 of+목적어를 썻다면 그걸 고대로 뒤에 넣어주면 되나요?..)
와.... 너무 재미있어요, I love your act, it is so much fun to listen... 중학생들이 너무 잘 배우겠어요, 다들 영어 잘하게 됨을 기대. 나도 열심히 듣고 있어요 고마워요, Wonderful detail explain is your gold. God bless!
가주어 진주어 연습할려고 주어가 긴 문장 찾다가 동아(윤)2의 My favorite time of the day~~를 바꿔보려고 하는데요.It is lunch time ~~일 텐데,to 부정사나 동명사는 아니니까 that절을 넣으면 It is lunch time that my favorite time of the day.그런데 여기서 쓰는 that이 접속사니까 뒤에 S+V가 올텐데 어떻게 바꾸나요?
![[가정법] 샘 도대체 가정법 과거는 뭐고 과거완료는 뭐에요 전 현재하고싶은데](http://i.ytimg.com/vi/cb_3tYgqksQ/mqdefault.jpg)
![[가정법] 샘 도대체 가정법 과거는 뭐고 과거완료는 뭐에요 전 현재하고싶은데](/img/tr.png)
![[간접의문문] 이보다 쉬울 순 없다 - 역시 이번에도, 이나쌤의 비법강의 (15분 쓱-싹)](http://i.ytimg.com/vi/YqW9attQSmM/mqdefault.jpg)
![[SVOC] 딱 한 번만 잡으면 너무 편한 스봌의 뜻! +보어 특히 어려운사람 들어오세요~](/img/n.gif)
가주어(가짜주어)=it=해석X
진주어(진짜주어)=1.to v 2.that 3.동명사
형태
☆특수구문-강조
♡ I eat A 내가 먹는거 -i가의마상주어 ♡
😀의미상주어
1. For+목적격 - 사물, 특정 fun,easy
2. of+ 목적격 - 사람의 성격 polite ,kind
1.nice - for(멋진) / of(친절한)
2.good- for(좋은) / of(착한)
오늘도 좋은강의 감사합니다😀
간단한 요약정리 제가 보려고 작성한거예요 영어 포기하시면 안되요!!
2:30 시작
설명을 길게하는 강의도 장점이 있지만 선생님 강의는 간결하게 딱딱 알고 싶은부분만 정리해주셔서 너무 좋습니다 좋은 강의 감사해요!
선생님 이 댓글을 보시는지 모르겠지만 투부정사부터 쭉 봐오면서 문법파트는 거의 다 영상을 시청했는데요! 문법 가르치시는 분들중에 이나샘이 최고에요! ㅜ.. 저는 장소 전치사가 어렵더라구요 !ㅜㅜ 문법편 많이 올려주세용 ㅠ... 사랑해요
중딩 아들 문법공부를 위해서 다시 듣습니다. 너무 쏙쏙,,,, 들어오네요... 늘 감사해요~~
Her favorite accessory is a pearl necklace.
위 문장이 주어가 길어서 어색합니까?
위 문장을 가주어 진주어 형식으로 바꾼다면?? 8:55
공무원 준비중인 일반인이요.. 사실 너무 영어 힘들었어요 들어도 모르겠고.. 근데 샘인강 오늘 엉덩이 안떼고 하루종일 다들었어요 재미있고 이해가 잘되고.. 와 진짜 미친영어쌤이 나타났다 싶어요.. 진짜 절하고싶어요... 사실 공무원영어라 더많이 물어보고싶은데 ㅠㅠ 샘 올린것만해도 감지덕지입니다 더많이 올려주세요~ 진짜 감사해요
아니 샘 강의 하루만에 독해가 이렇게 늘 수 있나요..? 와 저 오늘 춘천?? 짐싸서 올라갈라했어요.. 영어너무재미있어서.. 공무원영어하면 샘최고올킬날듯ㅠㅠ 중딩때다떼야하는걸..이나이에 지금하니 수준차이가 어마어마하죠 ㅠㅠ애들이 듣는걸 제가 지금 듣고 좋아하면서도 슬프고.. 늦게라도 깨우쳐주셔 감사합니다ㅠㅠ
@@차지워니허니 합격하셨나요?
영어강사입니다!! 중등 문법 가르칠 때 보고 참고하기 정말 좋습니다. 설명을 진짜 잘 하시는 것 같아요
도움이 많이 됩니다 감사합니다
선생님 영상을 작년(중1)부터 꾸준히 봤습니다 덕분에 영어점수가 77->80->96까지 올라갔습니다 정말 감사합니다
히히
헐 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ 지금 가주어 진주어 찾아보고있었는데 타이밍 대박!! 오늘도 잘볼게용 감사합니다 ㅠㅠㅠ
선생님 가주어랑 진주어 쏙쏙 이해되네요 저 2학기 예습 중인데 쉽게 알려주셔서 감사합니다
이 쌤 맛집이네
최고이십니다❤️
It역할
비인칭주어
대명사
가주어
가목적어
한꺼번에 정리 가능한가요? ㅠㅠ
또 It's a beautiful spring in Seoul 에서 It의 역할이 무엇이고 이유는 무엇이죠?
비인칭주어 입니다 보통 날씨, 계절,거리, 시간 이러한 것들이 나오죠
문방구 예시 너무 귀여워여ㅜㅜ이나쌤 짱
학원에서 준 책에 for of 설명이 안나와있는데 또 문제는 있어서 너무너무 헷갈렸는데 이 영상 너무 도움되네요 ㅜㅜ! 시리가 예의바르다니 웃겨요 ㅋㅋㅋㅋㅋ
of 쓸지 for쓸지는 It is 다음에 오는 말이 to 부정사로 구현된 명사의 성질을 묘사하는 말이냐 (to 부정사 하는 것이 ~하다) of+목적격(의미상주어)을 묘사하는지로 구별하는 건데 (-가 ~하다)
설명이 본인도 잘 모르는 인상이 있어요 지금 하신 설명으로는
It will be wise for us to prepare for the future 미래를 대비하는 것이 우리에게 있어 지혜로운 것일 거다
라는 문장이 문법적 오류가 없다는 것을 설명할 길이 없습니다
Of라는 전치사가 갖는 귀속성에 대해 설명하고(쉬운 말로 풀어서) for 라는 전치사가 갖는 의미의 차이점과 함께 설명했으면 하는 아쉬움이 있었습니다만 전체적으로 많이 배웠습니다
를 학생들에게 말하면 이해 못해서 그렇습니다만..
잘보고갑니다.😊
헐 선생님 가주어진주어 영상 찾아보고있었는데 ㅠㅠ 딱 올라오다뇨 😢
선생님 중2인데 영어를 포기했었어서 다시는 못 잡을 줄 알았는데 1학기 기말고사 18점이였고 중간고사 36점 이번에 기말고사 86.5 맞았어요 감사합니다
열심히 잘 하는 학생이네요. 중3때는 100점 꼭맞을겁니다. 굿b
0:06 부분에 끊김 있는거 저만 그런건가요? ㅠㅠ
오 몰랐는데 지금 알았네요! 저도 끊기네용
슨생님..ㅜ 일단 수강료는 냈구요..ㅎㅎ
질문이 하나 있습니다..!
의미상의 주어를 써서 It is easy for you to learn English 를 썻는데 이걸 다시 진주어를 앞으로 보내서 쓰면
To learn English is easy for you 로 쓰면 되는건가요?
(만약에 of+목적어를 썻다면 그걸 고대로 뒤에 넣어주면 되나요?..)
맞습니다
초 5인데도 머리에 쏙쏙 박힘..
아하~~~그런거네요. 쌤 최고예요^^
쌤! beautiful은 의미상주어를 쓸때 for을 써야하나요?!
와.... 너무 재미있어요, I love your act, it is so much fun to listen... 중학생들이 너무 잘 배우겠어요, 다들 영어 잘하게 됨을 기대. 나도 열심히 듣고 있어요 고마워요, Wonderful detail explain is your gold. God bless!
그럼 easy 나 important difficult 등 for 이나 to 둘다 쓸 수 있는 건가요?
사랑해여 선생님 너무
아름다워요
Too..to v 랑 enough to-v 이거 설명도 부탁해요ㅠㅠ 오늘 설명 너무 잘들었어용
이나쌤이 예시로 들었던 It is easy to learn english 에다가 의미상 주어를 넣으면 It is easy for you to learn english 인거죠?!
이번 시험범위에 가주어/진주어가 포함되어있는데 영상 올려주셔서 감사합니다!!!
가주어 진주어 연습할려고 주어가 긴 문장 찾다가 동아(윤)2의 My favorite time of the day~~를 바꿔보려고 하는데요.It is lunch time ~~일 텐데,to 부정사나 동명사는 아니니까 that절을 넣으면 It is lunch time that my favorite time of the day.그런데 여기서 쓰는 that이 접속사니까 뒤에 S+V가 올텐데 어떻게 바꾸나요?
몇주동안 계속 해도 이해가 안되던 부분이 바로 이해 됐어요!!!!!!!!감사합니다
0:05 또 지직
12:12
선생님,
It is a dream of mine to fly an airplane.
에서 a dream은 형용사도 아니고 of mine은 of+ 목적격도 아닌데 어떻게 쓰인건지 모르겠어요 ㅜ
잘보고 있어요 ㅜㅜ 선생님 5형식 중에 think 같이 가목적어 it 쓰는 이 동사도 설명가능한가요,,? 모르겠어요 ㅜㅜ
유익하게 잘 들었습니다 선생님! 혹시 질문이 있는데 가주어ㅡ진주어 구문에서 의미상 주어를 쓸 때 for을 쓰면 안되는 경우도 있다던데 어떤 경우인지 알 수 있을까요?
대신 대답하자면 for를 쓰면 안되는 경우는 단 한가지인데 그때는 for 대신 of 를 쓰고 여기서 of는 선행사가 kind, nice, rude같은 사람의 성격이나 태도같은 사람의 성질을 뜻할때 써요
❤❤
그럼 혹시 pretty는 for인가요 of인가용?
예쁜 책도 가능하고 예쁜 그녀도 가능해서 물어봅니당 ㅜㅜ
왜 의미상의 주어가 형용사 바로뒤 to부정사 바로 앞에다가 쓰나요??
선생님 sweet같은 경우는 어떡하나요?
사람이 sweet할 수도 있고 초콜렛같은 사물이 sweet할 수도 있는데 쓸 때는 it is sweet of you~~라고 쓰더라구요!!ㅠㅠ
선생님 여기서 to부정사와동명사 차이조ㅁ
너무재미써여
선생님 그러면 동물도 for인가요?
샘 요즘 06 05 04 0 들어간 애들이 부럽네요 유툽땜에 과외 학원 필요 없으니 이해 안되면 유툽 보면 되니....😭
그렇진 않습니다ㅎㅎ e북이 처음 나왔을때 이제 종이는 사라질것이라며 난리를쳤지만 전혀 그렇지 않은것처럼요..ㅎㅎㅎ
선생님 너무 잘보고 있어요! 하나 질문드릴께 있습니다. 혹시 15:20 초 쯤 의미상의주어에 of 가 동물도 포함이 되나요?? 예의바른 강아지 이렇게도 표현이 가능하니까.... 답변 부탁드리겠습니다 ㅠㅠ
ㅋㅋㅋ아니요 동물은 사람과 다릅니다. ㄱㅇㅇ…!
맨 앞에 it가 있으면 가주어인가요?
항상은 아닙니다!
오오오...감사합니다
의미상 주어를 쓰지않는 경우 부분이 이해가 안가서 그런데 찍어주실수 있으신가요?? ㅠㅠ
넵! 앞에 스킵했습니다
선생님 3인칭단수 뒤에 동사에 s 붙인다는데 3인칭 단수가 뭐죠 종류좀 적어주세요
오조오억개입니다..
1인칭,2인칭 빼고는 다 3인칭입니다.
근데요 선생님 이게 가주어와 진짜주어가 들어간문장인지 아니면 그냥문장인지는 어떻게 구별해요 가주어진주어문장이랑 비슷한 일반적인 문장들도 있지않나요 ㅠㅠㅠㅠ알랴주세여
It이 가주어로 쓰일 때는 보통 it to부정사(또는 that 절) 사이에 형용사나 과거분사,현재분사 등이 올때 입니다. 즉, it 형용사 to부정사 형식입니다
선생님 그럼 가주어가 나오고 문장에는 주어는 없어요?
와 이거 설명짱님은 첨봄니다 (˘̩̩̩ε˘̩ƪ)
쓴생님~ 이제 필기 했냐고 안 물어 보셔도되용 다시 보기 해서 필기 할 수 있거든용~
이나쌤 시제쪽 좀 더 해주시면안되요??
이번 주에 올라갑니다............내신기간이라 정신이 읍써요
@@english_grammar 넵 파이팅요쌤!
수여동사도 찍어주세요
수강료 내고 갑니다(서브스크라이브)
와 딴강사는 이거 설명개빨리해서
이해못했는데 한번에이해됬내
귀여운 이나쌤♡
중학 문법과 고등문법 어떤 차이가 있는지 궁금해요. 단순히 구와 절로인해 길어지는것인가요?
음.. 문법적인 부분에서의 내용은 차이가 없지만, 쓰는 단어가 어려워지고 조금 깊이 들어간다는 점? 조금 깊이 들어간다 함은, 가장 중요한 줄기만 배웠다면 이제 그 줄기의 끝에서 싹을 틔워서 다시 줄기를 만들어내는? 그런 류입니다..근데 얼마 차이 없어요
@@english_grammar 답변 감사합니다. 이나쌤
선생님 의미상주어는 언제 쓰느지 이해가 잘 안되요ㅠ
굳이 누구누구가! 하고 특정 대상을 콕 찝어서 이야기해야할때 쓰는거쥬!
To 좀 알려주세요
to부정사
전치사
to를 쓰는 경우가 몇가지인가요?
선생님 간접의문문을 주어로 활용하기도 하나요? 그런 경우에 가주어 it을 사용할 수 있나요?
오 여러 요소를 섞었군요?
It is uncertain that where we want to go 이런식으로 쓸 순 있겠죠?
@@english_grammar 선생님 답변 감사합니다. 그럼 예시 문장에서, 본문장에서 간접의문문을 that으로 연결하는 건가요??
예에스~
@@english_grammar 감사합니당ㅎㅎㅎ😍😍
우영우 성대모사하시는줄 ㅎㅎㅎ
쌤은 왜? 눈썹 문신은 안하세요...?
한.거.에.요.
진짜……
의미상 주어는 형식상 주어는 아니지만 뜻으로만 주어로 해석 해야한다고 의미상주어라 합니다
그래서 형식상 주어인것을 굳이 의미상의 주어라고 부르지 않고 그냥 주어라고 부릅니다. 그 부분을 설명했던 것입니다.
😂😂
3빠
답답함이 엄청난 공부 원동력이 되었습니다.
모든 영상 무료로 공개 🌞 주세요~돈 잘버는 선생님
싫어요
ㅋㅋㅋㅋㅋ 그런애들이 영어 못한다? 개공감
2빠