와.. 가주어 for 주어 to V가 that절과 무엇이 다른지 설명하시는 순간부터 영상이 끝나 댓글을 달고 있는 지금까지 감탄이 멈추지 않네요. 가주어 for의 근본 원리를 설명해주시는 건 진짜 어디에서도 들어본 적 없어요. 셀리쌤 강의를 들을 때마다 매번 (좋은 의미로)충격이예요. 우리나라 교육청은 셀리쌤 모셔야 돼요.
"for는 개개인 마다 다른 것"이 가장 큰 가르침이네요. 감사합니다. ##### 주어가 to 부정사일 때 궁금한 점 3가지. #1: 주어를 왜 뒤로 보내줘야 하나요? 영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다.
*사람들 앞에서 말하는 것은 쉽지 않습니다. To speak in front of people is not easy. ---------------------------주어가 너무 크다. 바꿔. 문장이 be동사로 되어 있고, 주어안에 동사가 있는 경우는 주어를 뒤로 보낼 수 있다. It is not easy to speak in front of people. #2: to부정사를 쓸 때와 동명사를 쓸 때 어감 차이가 있나요? 영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다.
*달리는 것은 제가 좋아하는 활동 중 하나 입니다. To run is one of my favorite activities. Running is one of my favorite activities.
"to run" 두 단어 "running" 한 단어. 한 단어인 동명사를 주로 사용한다. 어감차이는 없다. #3: It is for 사람 to부정사와 무슨 차이가 있나요? It is that 사람 동사 와 무슨 차이가 있나요?
*저는 사람들 앞에서 말하는 것이 쉽지 않습니다. It is not easy for me to speak in front of people. (O) (비교) It is not easy that I speak in front of people. (X)
that 절의 의미: that + S V O : that 이후의 문장을 하나의 정보로 묶어주는 역할. 전치사 for의 의미: 목적을 바라보며 가고싶어하는 마음. 약간 "저는 그래요"의 느낌.
It is better that you come here. (O) It is better for you to come here. (X)
It'd be better for you to talk to her on the phone. (니 성격을 볼 때 만나서 말하는 것 보다 전화로 말하는 것이 나을 것 같다의 뉘앙스)
It is true for me not to like animals. (X) It is true that I don't like animals. (O)
그럼, 누가 for가 필요할까요? - 개개인 마다 다른 것 - easy, hard, difficult - (im)possible, necessary, important
연습 - 전 수학 공부하는게 고문이에요. It is torture for me to study math. - 그 시험에 붙는게 쉽지는 않죠. It's not easy to pass the test - 제가 그 시험에 붙는게 쉽지는 않겠죠. It's not going to be easy for me to pass the test. - 그 시험이 어려운 건 사실이에요. It's true that the test is difficult #####
제가 쓰는영어를 좋아하고 영상을 두 세번씩 보게되는 이유는.. 쌤실력+상냥한성격+유머감각+++ 훌륭한강의들이 많지만, 저만 그런지 몰라도 너무나 설명이 장황하고 변조가 전혀없이 똑같은 톤으로 설명하면 금방 지루해져서..강의 2개 연속듣기도 정말 힘들었어요~ 그래서 공부하다 중간에 포기..ㅠ 샐리쌤 진짜 공부 잘갈켜요..^^👍 저는 뒤늦게 영어..열공하는 6학년4반 이랍니다...😁😅🤣
"죄송해요.눈이에요" 에서 빵 터졌어요.ㅋㅋ 얘기를 연기하듯 재미있게 하시네요. 배우는 학생들이 남녀노소 가리지않고 좋아하겠어요. 구연동화를 하셔도 엄청 잘 어울리실거 같아요. 거칠게 숨 들이쉬는것도 없고, 침 넘기는 소리도 없고, 목소리가 청량하고 아주 깔끔해서 동화를 듣고 싶다는 생각도 드네요. 아주 쉬운 동화요. 어린 아이일수록 그런게 필요하잖아요~ 연음처리된 긴 문장이 아니라, 짧으면서도 연기가 들어간 재미있는 동화요. "그건 바로 나다"라는 같은 대사도 애들이 까르르 웃고 또 기다리는 그런 재미있는 사람이 있죠. 그런 분 같아요. 아이들과 들을 수 있는 그런 내용도 기대해보겠습니다~^^
강의 감사합니다. 예를 들어볼께요. It took three whole days for me to love him. 내가 그를 사랑하기 까지 꼬박 3일 걸렸어.ㅣ 여기서는 말씀하신데로 뉘양스가 다른 사람은 몰라도 나는 3일 꼬박 걸렸다라는 의미라는 거죠.. 잘알았습니다.😀
영어공부는 이런식으로… 영어 뿐 아니라 모든 새로운 언어는 이런식으로,,, 우리말과 어떤 차이가 있는지 깊이 파고들어 정확히 이해하면서 배우면 정말 기억에 오래남고 실제 활용해서 말할때도 자연스럽게 for me to 를 사용할 수 있을것 같습니다. 제 나이 40이 넘었는데 그동안 영어를 배우는 수많은 유익한 컨텐츠 학원 온라인 유튜브 싹다 포함 그중에 top 5 안에 들 강의 방식인것 같아요. 뒤늦게라도 알게되서 유투브 알고리즘에 감사합니다. 선생님 앞으로도 좋은 강의 많이 올려주세요 감사합니다~!!!
Shelly 선생님, to 부정사의 가주어는 for 를 쓴다라고 정말 공식처럼 외웠었었어요. 이 영상 2번째 보는데, 이제 이해가 되요, 왜 공식처럼 외우면 안되는것인지요. 이젠 잠깐 멈추고 생각을 할께요 for 를 써야하는지 that절을 만들어야 하는지.질문 남길때마다 항상 답변 해주시고, 많이 감사합니다.
1. 주어를 뒤로 보내는 이유 = 영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다. = 문장을 뒤로 보낼 수 있는 조건 2가지: 1. 문장의 동사가 Be동사 이여야만 한다. 2. 주어속에 동사가 있어야 한다. 2. To부정사를 쓸 때와 동명사를 쓸 때 어감차이 = To부정사 보다 더 짧은 동명사가 더 일반적이다. (To부정사는 2단어, 동명사는 1단어, [영어의 습성중 머리가 큰 것을 싫어한다.] + To부정사를 사용할때는 강조하고 좀 더 포멀한 늬앙스를 만들기 위해서 사용한다. 3. It is for 사람 to부정사 와 It is that 사람 동사의 차이 = That절의 의미: SVO(주어,동사,목적어)의 정보를 하나로 묶어주는 역할 전치사 for의 의미: 목적을 바라보는 마음, For = 개개인마다 다르고 쉽고 어려운것들 ( easy, hard, difficult, possible, impossible, necessary, important) That = 하나의 정보 전달.
진짜 지~대로 의미를 몰랐어요. 아주 옛날옛적에... 중학생이었을 때 It ~ for ~to 구문 외우기만 했었죠. 그래서 아직도 공식을 기억하고 잘 사용을 했었는데.... 그런 뉘앙스가 있다는 건 처음 알았네요. 와~ 저의 영어 기초가 어느 정도길래.... 답답하네요. 다시 백지상태에서 아이들처럼 받아들이면서 영어 기초를 쌓아야 정확한 표현을 쓸 수 있을 것 같네요. 다시 한번 일깨워주셔서 감사합니다. 다른 유명 유튜브 쌤 영상도 좋긴 하지만 개인적으로는 쌤 영상이 가장 좋은 것 같아요. 라xxx, 올xxx, 영xxx 등등 진짜 유용한 컨텐츠를 가진 채널을 다 봤었고 대단하신 분이긴 하지만 제가 착각했었던 게 뭐냐면 제 실력을 너무 높게 평가했다는 거였어요. 실제로는 기초/기본도 부족한 상태에서 많은 걸 받아들이려고만 했었다는 게 저의 실수네요. 정말 감사드려요. 쌤~~
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제가 학창시절에 이런 분을 영어선생님으로 만났다면 내 인생이 달라졌을지도 몰라요. It is fantastic.
와.. 가주어 for 주어 to V가 that절과 무엇이 다른지 설명하시는 순간부터 영상이 끝나 댓글을 달고 있는 지금까지 감탄이 멈추지 않네요. 가주어 for의 근본 원리를 설명해주시는 건 진짜 어디에서도 들어본 적 없어요. 셀리쌤 강의를 들을 때마다 매번 (좋은 의미로)충격이예요. 우리나라 교육청은 셀리쌤 모셔야 돼요.
들을 때마다 감탄합니다.
셀리.선생님, 넘 멋져요~~~
그리고 감사합니다.
"for는 개개인 마다 다른 것"이 가장 큰 가르침이네요. 감사합니다.
#####
주어가 to 부정사일 때 궁금한 점 3가지.
#1: 주어를 왜 뒤로 보내줘야 하나요?
영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다.
*사람들 앞에서 말하는 것은 쉽지 않습니다.
To speak in front of people is not easy.
---------------------------주어가 너무 크다. 바꿔.
문장이 be동사로 되어 있고, 주어안에 동사가 있는 경우는 주어를 뒤로 보낼 수 있다.
It is not easy to speak in front of people.
#2: to부정사를 쓸 때와 동명사를 쓸 때 어감 차이가 있나요?
영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다.
*달리는 것은 제가 좋아하는 활동 중 하나 입니다.
To run is one of my favorite activities.
Running is one of my favorite activities.
"to run" 두 단어
"running" 한 단어. 한 단어인 동명사를 주로 사용한다. 어감차이는 없다.
#3: It is for 사람 to부정사와 무슨 차이가 있나요?
It is that 사람 동사 와 무슨 차이가 있나요?
*저는 사람들 앞에서 말하는 것이 쉽지 않습니다.
It is not easy for me to speak in front of people. (O)
(비교) It is not easy that I speak in front of people. (X)
that 절의 의미: that + S V O : that 이후의 문장을 하나의 정보로 묶어주는 역할.
전치사 for의 의미: 목적을 바라보며 가고싶어하는 마음. 약간 "저는 그래요"의 느낌.
It is better that you come here. (O)
It is better for you to come here. (X)
It'd be better for you to talk to her on the phone.
(니 성격을 볼 때 만나서 말하는 것 보다 전화로 말하는 것이 나을 것 같다의 뉘앙스)
It is true for me not to like animals. (X)
It is true that I don't like animals. (O)
그럼, 누가 for가 필요할까요? - 개개인 마다 다른 것
- easy, hard, difficult
- (im)possible, necessary, important
연습
- 전 수학 공부하는게 고문이에요.
It is torture for me to study math.
- 그 시험에 붙는게 쉽지는 않죠.
It's not easy to pass the test
- 제가 그 시험에 붙는게 쉽지는 않겠죠.
It's not going to be easy for me to pass the test.
- 그 시험이 어려운 건 사실이에요.
It's true that the test is difficult
#####
상주님! 반가워요, 이방에서도 열공하시는 군요 ~💚
고저 고맙고 감사한 마음을 올립니다.
이런 강의를 들을때마다 지난 날들의 영어 수업이란, 얼마나 어리석은 교육이었는지를 바라보게 됩니다.
제가 쓰는영어를 좋아하고
영상을 두 세번씩 보게되는 이유는..
쌤실력+상냥한성격+유머감각+++
훌륭한강의들이 많지만, 저만 그런지
몰라도 너무나 설명이 장황하고 변조가 전혀없이 똑같은 톤으로 설명하면 금방 지루해져서..강의 2개 연속듣기도 정말 힘들었어요~
그래서 공부하다 중간에 포기..ㅠ
샐리쌤 진짜 공부 잘갈켜요..^^👍
저는 뒤늦게 영어..열공하는
6학년4반 이랍니다...😁😅🤣
갈켜요 X
장소, 위치를 알려줄때 가르키다
지식을 알려줄때 가르치다
잘가르쳐요 줄이면 잘갈쳐요
공식으로 아무리 외우려해도.. 이해가 안가니 잘 안썼던 표현인데.. 이렇게 이해를 시켜주시니 세상 쉬운 표현이었네요.. 옛날 성문 문법책은.. 분명 우리가 영어를 안하길 바랬던게 분명합니다..
for릏 쓰는 아유를 제대로 이해됐네요.선생님 감사합니다.
와우 학교서 완전 잘못배워 고생하고 써먹지 못했군요ᆢ너무 감사해요ᆢ이런강의 구독합니다 ᆢㅋ
쓰는영어는 볼수록 보석같은 강의 임을 느끼며, 감사드립니다.
감사합니다 알쏭달쏭 애매하고헷갈리는 차이를 명쾌하게 설명 감사드립니다~^^♡♡
무조건 암기가 아닌 이해를 바탕으로 한 설명 감사합니다.
이분 최소한 천재
선생님 톤 바뀌면서 설명해 주실때
매우 재미 있으세요 🤭🤭
It is properly confusing for me 😆
어디서도 들어보지 못한 강의입니다!!!
알기쉽고 재밋게 공부할수있게 해주셔서 감사드립니다~^^
For&that 차이 그늬앙스 너무너무 선명하게 감사하게 잘배웠읍니다. 선생님 존경합니다.
여기저기 많이 서베이를 해봤지만
선생님의 강의가 제일 귀에 쏙쏙들어옴
구독할수 밖에 없네요
눈으로 보고 귀로 듣고 말로 좀 중얼거리면 다 되는 줄 알았는데, 30년 만에 쓰면서 공부하고 있습니다. 감사합니다.
attach the test.. ㅋㅋㅋㅋ
딸이랑 같이 보다 둘이 동시에 빵 터졌어요..ㅋㅋㅋ
새로 배워갑니다~♡
유튭 알고리즘이 샐리쌤의 성인영어공부법을 보여줘서 그 영상에 반해서 구독합니다. 일단 영어 문법편부터 하나씩 공부하고 있어요. 그 어떤 강의에서도 들을수 없었던 내용이라 좋아요를 누르지 않을수 없네요. 감사합니다^^
너무 재미있습니다 . it is trure that you lesson is so fun . thank you
저녁에도 공부하고 갑니다~
너무 잘 가르치심~
와, 정말 귀에 쏙 들어 오네요.고맙습니다.
어제 우연히 알게 되었고 구독과 추천도 했습니다. 정말 귀에 쏙쏙 박히는 찰진 설명을 쉽고 재미있게 설명해 주시니 이게 왠 떡인가 싶네요. 너무 좋은 강의 내용 감사합니다.
셀리쌤 고맙습니다 사랑합니다 ^^
이번 강의는 4~5번을 보고 완벽히 이해했습니다. 굉장한 엑설런트 명강의를 잘 보고 기록했습니다. 감사합니다셸리쌤. Thanks a lot.
우와 강의 너무 이해하기쉽네요
"죄송해요.눈이에요" 에서 빵 터졌어요.ㅋㅋ
얘기를 연기하듯 재미있게 하시네요.
배우는 학생들이 남녀노소 가리지않고 좋아하겠어요.
구연동화를 하셔도 엄청 잘 어울리실거 같아요. 거칠게 숨 들이쉬는것도 없고, 침 넘기는 소리도 없고, 목소리가 청량하고 아주 깔끔해서 동화를 듣고 싶다는 생각도 드네요. 아주 쉬운 동화요.
어린 아이일수록 그런게 필요하잖아요~ 연음처리된 긴 문장이 아니라, 짧으면서도 연기가 들어간 재미있는 동화요. "그건 바로 나다"라는 같은 대사도 애들이 까르르 웃고 또 기다리는 그런 재미있는 사람이 있죠. 그런 분 같아요.
아이들과 들을 수 있는 그런 내용도 기대해보겠습니다~^^
이런 영상들을 학교 수업시간에 틀어서 공부해야 한다고 생각합니다. 십년넘게 배워도 학교에서는 알려주지 않습니다. 그냥 선생들 없이 유튜브 영상 틀어 공부시켜야 합니다.그럼 외국들처럼 어려서부터 영어잘합니다
헐.... 왜 이렇게 가르쳐주는 영어선생님이 없지;;
강의 꿀팁하나! 1.5배속으로 들으면 쌜리쌤의 텐션과 똑소리나는 딕션에 감탄하며 더집중할수 있어요^^
쌤감사해요♡♡♡
ㅇㅈ 2배속으로로 하다가 잘 모르는 부분에서 정상속도로 해도 좋음.
진작 이 강의를 봤어야 했는데..선생님 넘 감사합니딘. 이해가 되니 요즘 영공이 재미있네요.
60 전 후 4년 배운 영어 게다가 1년넘게 쉬어서
영어가 난해한 시점에 딱 필요한 쌤을
갑자기 알고리즘이 열일 하네요ㅎㅎ
최근 프리미엄 페이를 보상해주는 느낌?
아직까지 못들었던 수업내용에 무한감사
무한신뢰 합니다 오랫동안 들을려고요
올라온 영상이 많아서요
이런 강의를 명품 강의라 하는거군요~
쌤... 진짜 영어 교육계의 천재 아닌가요...? 저 영어가 재밌었던 적이 없는데 쌤 영상들 보고 요즘 너무 신나게 공부하고 있어요.
영광입니다☺
저도 만프로 동감합니다. 분명 제가 싫어하던 영어공부였는데, 셀리샘 영상 보면서 왜 이렇게 신나있는 것인쥐...😆
Wow~ 전문적인 한국사람의 입장에서 필요했던 영어네요~!!!
강의 감사합니다.
예를 들어볼께요.
It took three whole days for me to love him. 내가 그를 사랑하기 까지 꼬박 3일 걸렸어.ㅣ
여기서는 말씀하신데로 뉘양스가 다른 사람은 몰라도 나는 3일 꼬박 걸렸다라는 의미라는 거죠..
잘알았습니다.😀
너무 쉽게 문법을 설명해 주시는 선생님 정말 굿티쳐입니다.
쌤의 강의는 사랑입니다 ♥♥♥♥
Sophie Ban선생님이 좋다고 알려줘서 왔는데 너무 재미있고 유익해서 첨부터 정주행하고 있네요. 귀한 강의 감사합니다. 개념을 설명해 주시니 정말 감사해요!!!
와우 !! 유레카!!! 감사
건강하세요 ㅋ
선생님 정말 최고세요. 너무 좋아요. 이렇게 분명하게 이해되다니... 감사합니다.
정말 최고입니다@@
감사합니다@@
다시 봐도 좋네요
울 이쁜 누님의 설명들은 항상 머리에 쏙쏙 들어오네요
어쩌면 이렇게 설명을 잘 해주실까요. 영어강의 동영상 보면서 소름 돋은건 빨간모자 선생님 이후로 처음인거 같아요 👍🏼
선생님 강의 너무 좋아요~~~~~~~~
오... 대상을 구분해서 지정할 때 for를 쓰는군요.... !
강의 잘 들었습니다.
확실히 알게 됐습니다 ~
감사합니다 ~♡
일본식 영어를 배웠던 세대로 무조건 암기해서 시험만 잘 보는 것이 목표였는데, 격세지감이 느껴지네요. 감사합니다.
좋은 강의 감사합니다
영어를 문법 공식으로 외위서 때려 맞춰 넣어서 공부해야 하는게 너무 어렵고 싫었었는데, 문법 공식 외우지 않고 이해해서 알 수 있게 설명해 주시는 진짜 참 스승님👍
영어 문법 어느 정도 알고 있다고 생각했었는데 이 건 생각지도 못한 내용이네요. 단순히 to부정사의 의미상 주어로만 배웠었는데 이런 디테일이 있을 줄이야......ㄷㄷㄷㄷㄷ 멋진 강의입니다. two thumbs up !!!!!!!!
샘~ 비디오 영상 너무 감사히 잘 보고 있어요. 감사해요!!^^
정말 훌륭한 선생님!
볼때마다 감사하고 놀랍네요.
선생님덕분에 열심히 공부하고 있습니다!
교재있음 하나 구해보고싶어요.. 원어민 느낌 ㅎ 완전 멋진 강의네요
For 와 that 차이 첨 듣네요.
감사합니당~
확실히 정리가 되네요. 역시 암기가 아닌 이해가 더 좋네요:-) 너무 너무 좋아요.
이분은 쪽집게 같은 사람이다
감사합니다
영어공부는 이런식으로… 영어 뿐 아니라 모든 새로운 언어는 이런식으로,,, 우리말과 어떤 차이가 있는지 깊이 파고들어 정확히 이해하면서 배우면 정말 기억에 오래남고 실제 활용해서 말할때도 자연스럽게 for me to 를 사용할 수 있을것 같습니다. 제 나이 40이 넘었는데 그동안 영어를 배우는 수많은 유익한 컨텐츠 학원 온라인 유튜브 싹다 포함 그중에 top 5 안에 들 강의 방식인것 같아요. 뒤늦게라도 알게되서 유투브 알고리즘에 감사합니다. 선생님 앞으로도 좋은 강의 많이 올려주세요 감사합니다~!!!
저도 같은 생각이예요~
공부하기 싫어서 구독만 해놓고 아직 안보고 있는데, 날잡아서 싹 다 보려고 합니다.
그 때뵈어요~~!! ㅎ
이해가 쏙쏙🥰 역시 대한민국 일타강사의 강의는 다르네요 ㅋㅋ 👍
영어전공 하시고 미국테쏠 유학한 분이라 역시 다른것 같아요. 요즘 조금 영어 한다하면 유튜브 영어 강의 올리는데 진짜와 진짜 같은 을 구별하는 매의 눈을 독자들이 가져야 할것 같아요.
작은 부분의 설명이라도 영상마다 반복해서 설명해주시니까 저 같은 초보에게 너무 좋습니다.
와 넘 좋아요 ..... 중고급으로 가는데 기본 다시 다잡고싶어 보고 있어요 정말 감사합니다
쌤 영상 넘 좋아요...감사합니다.
너무 이해하기 쉬웠어요!👍🏻👍🏻👍🏻 좋아요+구독!
죄인 에어인 저에게는 선생님은 셀리번 선생님이십니다. 감사해욤 고마워욤~~.
하이 퀄러티 강의입니다! 감사합니다.^^🙂
무릎을 탁치게되네요 잘듣고갑니다
선생님 한마디만 하겠습니다 만수무강하십시오😊
전치사 for는 수학기호 ()와 비슷하더군요. 대상을 한정해주고 꼭 정해주는 느낌.
와~~그르네요~♡♡
수학기호 저거 머라 읽어요?
@@jeenshai9034 괄호 요~
감사합니다!!
새해를 맞이해서 선생님 수업으로 대충 감으로 사용했던 영어 표현 정리하기로 결심했어요! Day 3! To 부정사 강의 잘 들었습니다!
참 쉽게 가르쳐주시니~~ 제게는 딱!! 입니다요^^
Shelly 선생님, to 부정사의 가주어는 for 를 쓴다라고 정말 공식처럼 외웠었었어요. 이 영상 2번째 보는데, 이제 이해가 되요, 왜 공식처럼 외우면 안되는것인지요. 이젠 잠깐 멈추고 생각을 할께요 for 를 써야하는지 that절을 만들어야 하는지.질문 남길때마다 항상 답변 해주시고, 많이 감사합니다.
와 진짜 감사합니다.
설명 정말 짱입니다.
딸이 추천해줘서 들었는데
구독 좋아요하며
계속 듣고 있어요~
감사합니다!
Wow! 훌륭한 따님이세요!! 감사합니다!
쌤은 우리나라 영어교육 발전에 이바지 하시는 국가대표급 이시네요 ^^ 감사합니다~
선생님 강의는 너무너무 좋으시네요
1. 주어를 뒤로 보내는 이유 = 영어의 습성: 영어는 머리가 큰 것을 싫어한다.
= 문장을 뒤로 보낼 수 있는 조건 2가지: 1. 문장의 동사가 Be동사 이여야만 한다. 2. 주어속에 동사가 있어야 한다.
2. To부정사를 쓸 때와 동명사를 쓸 때 어감차이
= To부정사 보다 더 짧은 동명사가 더 일반적이다. (To부정사는 2단어, 동명사는 1단어, [영어의 습성중 머리가 큰 것을 싫어한다.] + To부정사를 사용할때는 강조하고 좀 더 포멀한 늬앙스를 만들기 위해서 사용한다.
3. It is for 사람 to부정사 와 It is that 사람 동사의 차이
= That절의 의미: SVO(주어,동사,목적어)의 정보를 하나로 묶어주는 역할
전치사 for의 의미: 목적을 바라보는 마음,
For = 개개인마다 다르고 쉽고 어려운것들 ( easy, hard, difficult, possible, impossible, necessary, important)
That = 하나의 정보 전달.
진짜 지~대로 의미를 몰랐어요. 아주 옛날옛적에... 중학생이었을 때 It ~ for ~to 구문 외우기만 했었죠. 그래서 아직도 공식을 기억하고 잘 사용을 했었는데.... 그런 뉘앙스가 있다는 건 처음 알았네요. 와~ 저의 영어 기초가 어느 정도길래.... 답답하네요. 다시 백지상태에서 아이들처럼 받아들이면서 영어 기초를 쌓아야 정확한 표현을 쓸 수 있을 것 같네요. 다시 한번 일깨워주셔서 감사합니다. 다른 유명 유튜브 쌤 영상도 좋긴 하지만 개인적으로는 쌤 영상이 가장 좋은 것 같아요.
라xxx, 올xxx, 영xxx 등등 진짜 유용한 컨텐츠를 가진 채널을 다 봤었고 대단하신 분이긴 하지만
제가 착각했었던 게 뭐냐면 제 실력을 너무 높게 평가했다는 거였어요.
실제로는 기초/기본도 부족한 상태에서 많은 걸 받아들이려고만 했었다는 게 저의 실수네요.
정말 감사드려요. 쌤~~
감사합니다.
이해하기가 저한텐 조금 어렵네요ㅠㅠ반복해서 다시 들어봐야겠어요...
선생님 정말 짱이예요.이런강의를 알게되다니 ᆢ큰절이라도 하고싶어요
굿~! 최곱니다!!
선생님의 설명은 정말 귀에 쏙쏙 들어와요! 선생님이 설명해주시는 that의 관련된 이것저것도 배워보고싶어요 :))
진짜 잘아는 사람이 알려주니까 이해가 잘되네요.
선생님 영상 보고 영어공부 하려구요. 가르침 감사합니다
샐리쌤의 강의를 무한 반복으로 듣기로 결심했어요. 듣고 또 듣고 하다보면 늘 제가 틀리던 문법을 바로 잡을 수 있을것만 같아요. 이해하기 쉽고 재미있는 강의 너무 감사드립니다. 후속 책도 계속해서 내주시길 바랍니다. 한권으로는 턱없이 부족해요~~ㅋㅋㅋ
감사합니다👍🙇♀️
이건 for 때문에 계속 볼 거 같네요, 감사합니다!
선생님은 천재 같아요 ❤❤
Understandable and compelling explanation.
두번째 들었습니다.
덕분에 재밌게,즐겁게 공부하고 있네요.
감사합니다~
정말 짱입니다!
이런 문제들 때문에 제가 영어를 말 할 때 어려움을 느꼈을텐데요, 저 조차도 뭘 알아야 하는지 몰랐네요.
오늘 중요한 것 얻고 갑니다.
감사합니다~~
와, 정말 중요한 내용이네요.
감사합니당 ㅎ
영어문법을 쉽게 이해하게 해주는데에는 쌜리쌤이 단연 최고!!
저도 동의해요. As for me, I really like this lesson. 에서의 for랑 비슷해요 ㅋㅋㅋ
우와 탁월하십니다.