現代文 授業の作り方【カリスマ予備校講師】

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  • Опубліковано 21 жов 2024
  • 講師・教師になりたい人必見!
    カリスマ現代文講師・ただよび校長の宗慶二先生が、授業の作り方について寄せられた質問に答えます。
    00:12 授業作りの仕方は?気を付けていることは?
    05:33 どのようにして語彙力を身に付けたか?
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    #授業 #授業作り#国語 #現代文 #日本語 #japanese #教師 #講師 #ただよび

КОМЕНТАРІ • 24

  • @ホークアイ中尉
    @ホークアイ中尉 6 місяців тому +20

    今年度から国語教師になったものです!
    学生時代に宗先生の授業を受け、国語の世界に引き込まれ、国語教師の道を選びました。
    先週までで、学級開きや実力テストが終わり、明日から本格的に授業が始まります。
    不安もあった中で本当にタイムリーな投稿でした!受験期のように元気付けてもらった気がします!ありがとうございます!

  • @ユウ-f5y
    @ユウ-f5y 6 місяців тому +9

    今年大学4年生で、高校の国語科教師になろうとしています。
    高校生の頃、東進で宗先生の授業を受けてすっかり国語に魅了された私は、国語がとても嫌いだったのに気付けば高校の国語科教師になろうとしています。今の私がいるのは、宗先生がいたからです。本当にありがとうございます。
    勉強のために、ただよびの現代文もすべて受講いたしました。
    あとは試験が待っていますが、今までの宗先生の教えを胸に、教員採用試験頑張ります。
    これからもお体に気を付けてがんばってください。ほんとうにほんとうに応援しています。

  • @にっく-i3t
    @にっく-i3t 6 місяців тому +8

    まじで嬉しい、これからももっと授業スキルアップをたくさんあげて欲しいです。話し方とか!

  • @sokeiji_channel
    @sokeiji_channel  6 місяців тому +8

    00:12 授業作りの仕方は?気を付けていることは?
    05:33 どのようにして語彙力を身に付けたか?
    皆様から寄せられた質問に回答しました🧑🏻‍🏫
    新社会人の皆様、新生活を始めた皆様の参考になれば幸いです。

  • @fw1288
    @fw1288 6 місяців тому +5

    すごい、汎用的に役立つ教えでした。有料級だよ、こんなの、、

  • @思考力養成予備校
    @思考力養成予備校 2 місяці тому

    この動画は、まさに講師としての授業の組み立ての心構えを網羅していると思います。授業中に全てを網羅できないというジレンマを次の授業に改称する心持ちで、毎回の授業をすることで、自分と生徒との間に深い「関係性」が生まれてくるのだと思います。素晴らしい動画だと思います。

  • @makimon1499
    @makimon1499 6 місяців тому +4

    素晴らしい動画、ありがとうございます。
    経営の神様・松下幸之助が講演でダム式経営の重要性を説いた後に、その方法論を聞かれ
    「まず、大事なのはダム式経営をやろうと思うことでしょうな」と答えたことを思い出しました。ノウハウよりもまず、願い、望むこと。これが本当に大切なんだと再確認させられました。
    ありがとうございました❗

  • @もり-p2n
    @もり-p2n 6 місяців тому +4

    国語教師と一言で言っても、
    公立中学校や高校で国語科の教員をするというのと、宗先生のように大学入試合格を目標として生徒の側から選ばれて指導する予備校講師というのは、全くちがう。

  • @やまちゃん-b2s
    @やまちゃん-b2s 3 місяці тому

    時間が余る、ナイスです👏

  • @sA-dq1mi
    @sA-dq1mi 6 місяців тому +2

    こういう動画嬉しいです

  • @スラマッパギ-l3j
    @スラマッパギ-l3j 5 місяців тому

    大学生です。
    個別塾で講師をしているのですが、自分が理解していることでも、説明するときに伝わらないことが多々あります。
    相手に伝わる言葉を考えたり調べたりすることによって語彙が増えていると思います。
    宗先生も仰っていましたが、伝えたいという気持ちが芽生えると語彙が増えるのではないのかと思います。

  • @森田拓也-b2s
    @森田拓也-b2s 6 місяців тому

    宗先生、こんにちは
    この動画のご表現、お言葉も
    今回も感動しました
    ジャズのマイルス・デイビスさんが、練習はひたすらして、
    本番の演奏では、
    それらの練習をすべて忘れて
    演奏しろ、と言われてました
    今から、また、宗先生の
    動画観ます
    いつも、ありがとうございます

  • @やまちゃん-b2s
    @やまちゃん-b2s 3 місяці тому

    ベクトル、納得🙂 思いですよね~

  • @gogokim3
    @gogokim3 6 місяців тому

    国語の先生をしています。
    もう、おっしゃる通りです。
    授業は究極のコミュニケーションですよね。

  • @hidehide-d3g
    @hidehide-d3g 6 місяців тому +1

    私は工学部の大学生で須賀、その中で昔の勉強に立ち返って一番解けるようになったのが、現代文でした。 正確に説明するのと、伝わることを優先して、物事をカジュアルに説明することの判別が上手くなったからだと思います。

  • @やまちゃん-b2s
    @やまちゃん-b2s 3 місяці тому

    目の前にいる生徒、大事です

  • @やまちゃん-b2s
    @やまちゃん-b2s 3 місяці тому

    ありがとうございますm(__)m

  • @あいうえお-s8l6e
    @あいうえお-s8l6e 6 місяців тому

    宗先生、
    予備校の授業で紹介してた「悪魔が登場するのに唯一ハッピーエンドで終わる話」の題名ってなんでしたっけ?
    久しぶりに読んでみたいです!

  • @ばんちょうはまの
    @ばんちょうはまの 6 місяців тому +1

    森田もやれ

  • @kk-qe6vg
    @kk-qe6vg 6 місяців тому +12

    国語教員です。良いことを言ってはいるが抽象論に終始している。より具体的な教え方を知りたい人には今回の動画はあまり役に立たない。

    • @ぺぺぺローション
      @ぺぺぺローション 6 місяців тому +16

      簡単に秘伝のタレ公開するやつおらんやろ

    • @kk-qe6vg
      @kk-qe6vg 6 місяців тому

      @@ぺぺぺローション 公開して簡単に真似できる程度のものなら大したことないですよ。

    • @あどぐれいす
      @あどぐれいす 6 місяців тому +2

      目の前の生徒の反応に合わせてネタ変えてる人に具体例求めさせてら、この時間で収まらないんじゃないですかね?

    • @redrise1328
      @redrise1328 4 місяці тому

      自分の授業が絶対論者ね。
      まぁそういう奴の授業は低レベルなんだよ。
      所詮は公教育の人間が予備校講師に楯突くのは実に滑稽。