Hola MIcaela, perdon por responder tarde. Pero por alguna razon desaparecio tu pregunta por unos dias. Respondiendo a tu pregunta, eso que propones no es posible. Las fuerzas colineales solo se dan una recta. O vas hacia la izquierda, o vas a la derecha, pero para arriba y abajo no. A ese tipo de fuerzas que vos propones se llama Fuerzas paralelas, y pueden ser de igual o distinto sentido. Te mando el lomk de uno de ellos ua-cam.com/video/3fIVw9qI0DM/v-deo.html
Hola Azekoi. Estas en lo correcto. Solo debes quitar un cero. Ejemplo; dividir 800/40, si cancelas el unico cero de abajo con un cero de arriba te queda; 80/4, osea 20. Otro ejemplo 80000/400, si cancelas los dos ceros de abajo con dos ceros de arriba te queda; 800/4, osea 200. Como ves, cuentan los ceros de abajo (el divisor), no los de arriba. Si abajo hay un cero, arriba cancelas uno. Si abajo hay dos ceros, arriba cancelas dos, y asi sucesivamente
No cambia nada. Lo unico que tendrías que hacer es cambiar las unidades. En ves de decir 40N sera 40kgf. El resto de las cuentas es igual. No cambia nada
Hola Kraken, gracias por tu comentario. Disculpa la demora, comencé clases y desatendi el canal estos días Respecto a tu pregunta la respuesta es la siguiente. Siguiendo el criterio que establece la escala donde 1cm es igual a 100N, entonces tendrias que; 2cm serian 200N, 3 cm serian 300N, y lo mismo a la inversa, es decir, si tenes 400N serian 4cm, 500N sería igual a 5cm, etc. Entonces con igual criterio 250N serian 2,5cm y 150N serian 1,5cm
Gracias por visitar mi canal Luchi. Es simple, el método analítico es el calculo propiamente dicho, que termina cuando haces la sumatoria de Fuerzas y te da la Resultante. El método grafico es la confección del dibujo en base a los resultados de tus cálculos
Hola Juliana. Gana el que realiza mas kgf. Si hubieran mas de dos fuerzas (3 o 4 por ejemplo), sumas los positivos por un lado y los negativos por el otro, despues observa cual es el grupo que realiza mas fuerza y ahi tenes el resultado
Hola Camila. hay que entender el concepto de escala para poder aplicarlo bien. En tu caso, si tu escala es 5N/cm, significa que 1cm de tu dibujo representan 5N de la realidad. Entonces si tienes que dibujar una fuerza de 5N dibujarás una flecha de 1cm. Si la fuerza fuera de 10N, dibujarías una flecha de 2cm y así sucesivamente (15N serian 3cm, 20N serian 4cm, etc.). Espero te sirva la explicación. Gracias por visitar mi canal
Hola Demian. Gracias por tu visita. No. No siempre tiene que ser positiva. Se puede dar que muchas fuerzas vayan hacia tu izquierda por lo tanto la resultante será negativa. Depende de lo que te de la suma total de fuerzas
Hola Pesqui. En realidad se hace una suma algebraica, donde, si una de las fuerzas es negativa por regla de signos terminas haciendo una resta. Ejemplo: si tenes 2 fuerzas positivas, supongamos 100N y 400N (ambos positivos) y otra fuerza negativa que vale -600N, resulta que al final tenes 100N+400N+(-600N), en este caso, el -600N por regla de signos queda resuelto así; + por - es igual a menos, por lo que al final queda 100N+400N-600N. Eso te da -100N. Espero que te haya servido la explicación. Pta: Observa la explicación desde el minuto 9:50
No seria más fácil, sumar y restar al principio ( teniendo ya la escala ) y nada más dejar la resultante? O si o si hay que hacer así el método gráfico
Hola Ezequiel, perdón por responder tarde. Pero por alguna razon desaparecio tu pregunta por unos dias. En realidad el método grafico no es necesario, pero muchos profes lo piden para poder visualizar el problema, usar escalas y elementos de geometria. Es otro conjunto de cosas lo que se esta evaluando. Pero es cierto. En principio no hace falta, eso depende de cada profe
una pregunta, cuando los newtons son de dos digitos, al 200 (que sería un centímetro) se lo puede cambiar para que no me de una fracción? y cuando son kgf, es lo mismo?
Hola Milton. Gracias por visitar mi canal. Espero entender bien tu pregunta. En principio lo que vos de decis es posible, en ese caso lo que tenes que hace es; dividir el numerador por el denominador de la escala, es decir, dividir 1cm/200N, eso te daria 0,005 cm/N. Luego para hallar la medida de la fuerza tendrias que multiplicar cada fuerza por ese valor que vendría a ser un coeficiente que representaria la escala de fuerza, por ejemplo; si calcularamos el 1er ejemplo seria; Medida de F1= 600N x 0,005 cm/N = 3cm , como ves, da lo mismo que utilizando la otra escala. En cuanto a si con los kgf seria lo mismo. Te respondo que si, pues serian los mismos números solo que usariamos kgf en lugar N
Hola Florencia. Gracias por visitar mi canal. Se dice que existe equilibrio cuando la sumatoria de las fuerzas da 0(cero), es decir, la suma de las fuerzas positivas como las negativas dan lo mismo, por lo tanto es un "empate", ninguno gana, por eso estan en equlibrio. Ejemplo F1 = 100N F2 = -150N F3 = 300N F4 = -250N R = F1+F2+F3+F4 R = 100N + (-150N) + 300N + (-250N) = Sumo los positivos por un lado y por otro lado hago lo mismo con los negativos R = (100N + 300N) + (-150N -250N) R = 400N + (- 400N) --> por regla de signos te quedara +(- te quedará - R = 400N - 400N R = 0N Como no gano ningun grupo (dio cero) se dice que el sistema esta en equilibrio Espero haberte podidor ayudar. Saludos!
Hola Valentin. En ese caso me parece, por lo que vos me decis, que se trata de Fuerzas Paralelas de Igual Sentido. Si es asi, te recomiendo que mires este video ua-cam.com/video/iUbSSyGBYyM/v-deo.html Lo que va a cambiar en la grafica es que las fuerzas, en principio, van hacia arriba y no hacia abajo como se muestra en el video. Pero no te preocupes, la manera de resolver es el mismo
sorry si lo molesto, pero me quede con una duda, al Kgf, como lo puedo transformar a Newton? se que kgf es 9,8 de newton, pero como lo podria interpretar en una hoja, y en que tipo de hoja. podria pasarme algun link o explicarmelo? otra vez le pido perdon si es que lo molesto, o alguien que me podria pasar un link para saber, C lo agradeceria ;D
Hola Michel. Para transformar kgf a N simplemente debes multiplicar tu kgf x 9,8 que son los newton que equivalen un kgf. Ejemplo: convertir 15 kgf en N = 15 x 9,8 = 147 N. Puedes usar dibujarlo si quieres. Para representar la fuerza en una hoja necesitaras una escala como esta, para empezar -> 1cm/100N, eso quiere decir que, 1 cm dibujado en el papel representan 100N de la realidad. Si tu quieres representar 300N en un hoja de papel, fácil, simplemente multiplica esa fuerza por la escala de Fuerza. Ejemplo 300N x 1cm/100N. Eso te da 3cm. Quiere decir entonces que en el papel debes dibujar un vector de 3cm para representar 300N. Espero haberte ayudado
Me podria ayudar con este ejercicio que me dieron, por que no me dan la escala que debo usar. hallar grafica y analiticamente la R y E de un sistema de fuerzas colineal formado por: F1=30kgf F2=40kgf sabiendo que tienen distinto destino. Saludos desde Argentina.
Hola Juan. Gracias por visitar mi canal. Fijate bien en los datos que te dio el profe, probablemente te dio la escala, pues sin la escala es imposible hacerlo hacer la grafica, salvo que les de a ustedes tengan la libertad de decidir cuál escala usar. Salvando ese problema igual se puede resolver de forma analita, asignando signos positivos y negativos a las fuerzas, por ejemplo; f1 podría ser positivo (+) y f2 negativo (-), entonces te quedaria F1 = (+) 30kgf y F2 = (-) 40kgf. Listo,. lo único que debes hacer es; realizar la suma algebraica de las 2 fuerzas y ese sera el valor de tu resultante (R). Luego la equilibrante (E) tendrá el mismo valor numérico que R solo que tendrá signo contrario. Espero haber sido claro. Saludos!!!
Excelente video entendí muy bien! Pero tengo un problema, en el ejercicio las fuerzas no tienen el signo menos (-) adelante pero si aclara que la fuerza F1 y F2 tienen un sentido y la F3 sentido contrario, entonces en este caso la resolución es la misma? Un saludo!
Hola Daniel. Gracias por visitar mi canal. Si es es el caso entonces eres tú el que debe determinar los signos. Podrías elegir que F1 y F2 tengan signo positivo si las fuerzas van hacia la derecha y F3 negativo por si la fuerza va hacia la izquierda. Dependerá también de lo que tu profe haya convenido con ustedes. Yo lo hago asi por que es lo que recomiendan la mayoría de los libros que consulto. Espero haberte ayudado. Saludos!
HOla Lourdes. Gracias por visitar mi canal. Para empezar debes unificar unidades de Fuerza. O trabajas todo en Dinas o trabajas todo en gf. Yo te recomiendo que conviertas todo a dinas Prueba de buscar un conversor de los muchos que andan en la red para saber cuánto te da, como por ejemplo www.unitsconverters.com/ y convierte los 31000 gf a dinas Luego, si las dos fuerzas son opuestas, debes colocar un signo menos (-) a una de ellas, pues una de las dos va en sentido contrario. Después simplemente haz la resta entre ellas y sabras cual es la resultante.
Holaaa como estas una pequeña duda, Cuando me piden la resolución sólo en método Analítico no hace falta la gráfica cierto?. Pd: Gran Vídeo muchas gracias y eres muy bueno explicando saludos
Hola, alguien me ayuda con este ejercicio: Se desea mover una caja de 567 kgf. Para ello se necesitan 4 hombres que puedan aportar fuerzas de 90 kgf, 87 kgf, 110 kgf y 95 kgf. ¿Pueden empujar la caja o se necesita otro hombre? ¿De qué peso?
Suma las fuerzas que realizan todos los hombres y luego compara con 567 kgf, si superan esa fuerza (en este caso peso), estonces sabras si la pueden empujar, por el contrario no
Buenas, si yo tengo este problema: Hallar gráfica y analíticamente la r y e de un sistema de fuerzas colinealformado por: f1= 30kgf y f2= 40kgf sabiendo que tienen distinto sentido. ¿Qué significa "e"? Muy buen video!!!
Como dice que tienen distinto sentido, arbitrariamente se le asigna sentido positivo a una de ellas, por ejemplo F1 = +30 kgf, hacia la derecha; y sentido negativo a la otra: F2 = -40 kgf. Entonces, al ser colineales (misma dirección) se suma directamente en forma algebraica (considerando el signo): R = F1 + F2 = 30 kgf - 40 kgf = -10 kgf ============================= significa que R apunta hacia la izquierda (por ser negativa, con la convención que adoptamos nosotros,o, en general, R tiene el msimo sentido de F2) ============================== "E" significa EQUILIBRNATE y se calcula de esta manera E = - R = -(-10 kgf) = 10 kgf ===================== La equilibrante es igual en módulo a la resultante pero de sentido contrario (en la misma dirección), o sea que E sumada al sistema para equilibrarlo, apunta a la derecha, o en el miso sentido que F1.
@@soncrea9455 Hola So, gracias por visitar mi canal. Las medidas las obtengo multiplicando las Fuerzas por la Escala de Fuerza. Como hago?, fijate. Si F1 vale 600N y si lo tengo que multiplicar por la escala de fuerza te queda; 600N x 1cm/200N = 3cm. Porque?, porque 600 x 1 te da 600 y si luego lo divido por 200 te da 3cm Recuerda que el Newton de arriba (el de 600) cancela el Newton de abajo (el de 200) por eso te queda cm. Con los otros haces lo mismo. F2 = -400N x 1cm/200N = -2cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa) F3= 800N x 1cm/200N = 4cm. F4= -200N x 1cm/200N = -1cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa) F5= 1000N x 1cm/200N = 5cm. F6= -1200N x 1cm/200N = -6cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa) Ahi tenes las medidas que necesitas para hacer el dibujo. Recuerda que si las medidas son positivas, las flechas irán hacia la derecha si las medidas son negativas, las flechas irán hacia la izquierda Para la Resultante el criterio es el mismo. (mira la explicación desde el minuto 11:20) Debo multiplicar lo que vale la Resultante (600N) por la escala de fuerza; R = 600N x 1cm/200N = 3cm. como es positivo la flecha que lo representa la debes dibujar hacia la derecha. Igualmente te recomiendo que mires el video un par de veces para que te familiarizes con la operación Espero que te haya sido útil la explicación. Saludos!!
Hola KOOKYAE_01. Gracias por visitar mi canal La pregunta es muy valida, no tiene nada de tonta, eso significa que razonas las cosas, muy bien! La respuestas es que si, porque?, porque si tenemos 2 conjuntos de personas que ejercen la misma cantidad de fuerza hacia ambos lados, resulta que entre ellos se anulan. Ejemplo; si tenes 4 chicas pequeñas que tiran a la derecha y un tipo grandote que tira hacia la izquierda, resulta que al final hay un empate, porque?, porque la suma de fuerzas de las chicas pequeñas al final anulan la fuerza del tipo grandote. No le ganan, pero si logran equiparar sus fuerza con el grandote. AL final hay un empate porque ninguno de los dos ganan. En ese caso se dice que la resultante es cero. Espero haber esclarecido el punto. Saludos
Hola Rodrigo, gracias por visitar mi canal. Te cuento que cuando da empate significa que no gano nadie, es decir la resultante es 0(cero). Simplemente se coloca la R de resultante encima del origen de las fuerzas, es decir el puntito de donde salen todas la fuerzas. Ejemplo; F1 = 20 kgf F2 = 50 kgf F3 = -70 kgf R = F1 + F2 + F3 R = 20 kgf + 50 kgf +( -70 kgf) = 0 kgf Como te da 0(cero) no tenes nada que medir, por ende ninguna flecha vector que dibujar en la recta numérica. Lo que hago en esos casos es colocar la R de resultante encima del origen de las fuerzas. Puede que tu profe lo represente de otra manera, no se, pero es lo que hago yo. Espero haberte podido ayudar. Saludos donde estes Rodrigo!!!
Hola muy bueno el video , tengo un ejercicio F1=30N ,F2=70N,F3=15N Como debería hacerlo es solo una suma vectorial o esl creo yo por que me da un dato : si R1=F1+F2+F3. Si R2= 2×F1-F2-F3. Si R3=5×F1-½F2+F1 Me ayudaría mucho si le pudiera decir como se hace 😃
Hola Leandro. La verdad es que es la primera ves que veo una disposición de fuerzas de esa manera. Tendria que ver algún ejemplo modalizador que te hayan dado como para ver que te piden, pero bueno, te explico asta donde me da la ciencia, 👨🏫. Se me ocurre que lo que deberías hacer es, sacar la resultante de cada sistema por su lado, es decir, sumar primero F1+F2+F3 y ver que te da la resultante R1. Después hacer lo mismo con 2×F1-F2-F3 y ver lo te da R2. Ojo!, acuérdate que los signos + y - separan términos, así que deberías calcular primero aparte 2 x F1 y después recién sumar F2 y F3. Finalmente calcular 5×F1-½F2+F1. Recuerda, los signos + y - separan términos, así que deberías calcular primero 5xF1, y después ½F2. Después recién hacer la sumar vectorial de estas 3 fuerzas. Asta ahi llego mi sabiduría, no se que mas sigue. Espero haberte ayudado en algo. Saludos!
holaaa soy estudiante de 2do año y me dieron el siguiente ejercicio: hallar grafica y analíticamente la R y E de un sistema de fuerza colineal formado por: F1=30Kgf F2=40Kgf sabiendo que tienen distinto sentido. si me podría explicar como hago ´para resolverlo, le agradeceré muchisimo.
Hola Lucia. Lo que deberías hacer es, asignarle a una de las fuerzas un signo negativo. Asi tendras una fuerza positiva y otra negativa, después simplemente sigue los consejos que te doy en el video explicativo. La equilibrante será, lo que te da la resultante pero con signo contrario al mismo. Saludos
Hice ese mismo ejercicio recién. Me dio -10kgf analíticamente. Usando escala me quedó en -2cm en el gráfico, porque dibujé el 30kgf con 4cm y el 40kgf con 6cm.
@@OrcaKillerKiss Buen dia Lorna. Disculpa la demora en responder. Pero me gustaria hacerte unas observaciones, vos decime si me equivoco. Veo que la escala que usas es 1cm/5kgf (sale de dividir 10gkf/2cm). Si esa es la escala entonces, para la primer fuerza tendrias 30kgf x 1cm/5kgf = 6cm, y para la otra Fuerza -40kgf x 1cm/5kgf = -8cm, lo que da como resultante R= 30kgf + (-40kgf) = -10kgf cuya medida será -10kgf x 1cm/5kgf = - 2cm por ende la equilibrante será lo popuesto de eso 2cm positivo Espero que te haya servido la explicación. Saludos!!
Hola Micaela. Gracias por visitar el canal. El tema de la escala es relativo. En el caso mío (y el de muchos profesores) yo les digo a mis alumnos cuál es la escala que deben utilizar, por una cuestión de comodidad y no complicarle la vida a los chicos. Pero hay otros profesores que prefieren que seas vos la que elijas la escala según tu conveniencia. En ese caso, tendrás que determinar cual es la mejor escala, procurando que el dibujo resultante quede dentro de los márgenes de tu hoja, algo que, por supuesto, requiere mucha práctica y experiencia. Espero haberme explicado bien. Saludos!!
Hola PlayerOne. La explicación la hice con un programa que vino junto con la Pizarra Interactiva MIMIO TEACH que compre hace un par de años. Lo bueno es que se puede usar sin estar conectada a la pizarra. No es lo mejor para la edición de videos pero si le dedicas tiempo te queda una clase armada que puedes llevar al colegio. Después la intro la hice con Camtasia Studio 8, junte los 2 videos (también en Camtasia) y finalmente salio esto.
Ahora, Juan (el más chiquito) se enojó y no quiere avanzar más, por eso se sentó y empuja la caja pero hacia atrás, mientras que Felipe sigue haciéndolo hacia adelante. La fuerza resultante será ahora una que tenga igual dirección, con el sentido igual al de la fuerza mayor, pero su módulo se obtendrá de sumar un número positivo y otro negativo. En este ejemplo,al módulo de F2 se le dio un signo negativo: FR = F1 +(- F2 )= F1- F2 Alguien me ayudaa jsjsjs
Hola Mariano. Hasta donde yo se, la escala por defecto en esos casos es 1N = 1cm, se expresaria asi --> 1N/cm. Donde, si tenes una F de 5N, en tu dibujo serian 5cm, si tenes 10N serian 10cm y así sucesivamente. Y si.. es posible que te de un resultado de 1,5 (porque no me decis que es..)
Gracias por visitar mi canal Virginia. No hay problema con eso, solo es otra unidad de fuerza nada mas. El te lo enseño como kilogramo-fuerza y yo utilizo Newton. Es la misma cosa solo que expresado en otra unidad. El procedimiento es el mismo
Excelente video pa me hiciste entender a la primera capo. Segui asi se nota que le pone mucha ganas
Gracias Lautaro!. Me anima mucho tu comentario
Un genio total! Una clase muy buena que no te aburre
Gracias Facundo. Me anima mucho tu comentario!!!
Muchísimas gracias, muy clara la explicación. Ya estaba entrando en crisis porque no sabía como hacer los ejercicios
No hay de que Melina. Gracias por visitar mi canal
Muy buena la explicación graciasss me cambiaste la forma de ver la fuerza colonial... graciasss
No hay de que Tomás. Aprecio mucho tu comentario
Que bien explica mi REY
QUE GRAN VIDEO PARA REFRESCAR LA MEMORIA
Gracias Sergy. Me anima mucho a seguir trabajando 👍
gracias
que buen video
Gracias por comentar
Gracias genio ahora con 37 años me anoté a terminar el EEMPA estoy en 4to acá en rosario saludos
Gracias Nicolás. Me alegro que te haya sido util.
Gracias me ayudó mucho muy bien explicado!!!
Gracias Claudia!. Me alegro que te haya servido
Perfecta la explicación muchas gracias!!!
Gracias Lucas. Aprecio tu comentario!
@@profebitterlich no suelo comentar en los videos pq no me suelen ayudar o no los entiendo, pero este la verdad que me sirvio y lo entendi perfecto.
Hola. Como seria un sistema de fuerza colonial hacia arriba y hacia abajo?
Hola MIcaela, perdon por responder tarde. Pero por alguna razon desaparecio tu pregunta por unos dias.
Respondiendo a tu pregunta, eso que propones no es posible. Las fuerzas colineales solo se dan una recta. O vas hacia la izquierda, o vas a la derecha, pero para arriba y abajo no.
A ese tipo de fuerzas que vos propones se llama Fuerzas paralelas, y pueden ser de igual o distinto sentido.
Te mando el lomk de uno de ellos ua-cam.com/video/3fIVw9qI0DM/v-deo.html
tengo una duda se puede quitar un cero si solo es 40? o si o si tienen que ver dos cero para quitarles
Hola Azekoi. Estas en lo correcto. Solo debes quitar un cero.
Ejemplo; dividir 800/40, si cancelas el unico cero de abajo con un cero de arriba te queda; 80/4, osea 20.
Otro ejemplo 80000/400, si cancelas los dos ceros de abajo con dos ceros de arriba te queda; 800/4, osea 200.
Como ves, cuentan los ceros de abajo (el divisor), no los de arriba. Si abajo hay un cero, arriba cancelas uno. Si abajo hay dos ceros, arriba cancelas dos, y asi sucesivamente
Y si la fuerza se expresa en KGF y no en N???
No cambia nada. Lo unico que tendrías que hacer es cambiar las unidades. En ves de decir 40N sera 40kgf. El resto de las cuentas es igual. No cambia nada
Hola armando una pregunta si 1cm fuera 100n y supongamos que el f4 o f 5 sea impar supongamos 250 o 150 como sería ? Y explicas muy bien 👍gracias
Hola Kraken, gracias por tu comentario. Disculpa la demora, comencé clases y desatendi el canal estos días
Respecto a tu pregunta la respuesta es la siguiente.
Siguiendo el criterio que establece la escala donde 1cm es igual a 100N, entonces tendrias que; 2cm serian 200N, 3 cm serian 300N, y lo mismo a la inversa, es decir, si tenes 400N serian 4cm, 500N sería igual a 5cm, etc.
Entonces con igual criterio 250N serian 2,5cm y 150N serian 1,5cm
@@profebitterlich muchas gracias
Entendí todo!! Pero al final, ¿cómo distingo el método analítico y el grafico
Gracias por visitar mi canal Luchi. Es simple, el método analítico es el calculo propiamente dicho, que termina cuando haces la sumatoria de Fuerzas y te da la Resultante. El método grafico es la confección del dibujo en base a los resultados de tus cálculos
Muy bueno mi loco 👏🏻👏🏻👏🏻
Gracias Ignacio!. 👍
Cómo calculo quien gana? Solamente tengo los kgf
Hola Juliana. Gana el que realiza mas kgf.
Si hubieran mas de dos fuerzas (3 o 4 por ejemplo), sumas los positivos por un lado y los negativos por el otro, despues observa cual es el grupo que realiza mas fuerza y ahi tenes el resultado
Profe tengo esc =5 N/cm como tengo que hacer?
Hola Camila. hay que entender el concepto de escala para poder aplicarlo bien.
En tu caso, si tu escala es 5N/cm, significa que 1cm de tu dibujo representan 5N de la realidad. Entonces si tienes que dibujar una fuerza de 5N dibujarás una flecha de 1cm. Si la fuerza fuera de 10N, dibujarías una flecha de 2cm y así sucesivamente (15N serian 3cm, 20N serian 4cm, etc.). Espero te sirva la explicación. Gracias por visitar mi canal
gracias por la explicacion un buen video para aprender
Gracias por comentar
gracias por la ayuda, saludos desde Rio Negro
PD: me llamo Michael ;D
Gracias por visitar mi canal Michael👍
la resultante nunca puede ser negativa porque es una intensidad ? es decir siempre tiene que ser positiva?
Hola Demian. Gracias por tu visita.
No. No siempre tiene que ser positiva. Se puede dar que muchas fuerzas vayan hacia tu izquierda por lo tanto la resultante será negativa. Depende de lo que te de la suma total de fuerzas
@@profebitterlich ahah dale dale muchas gracias
La verdad que un kpo
Gracias por tu comentario Juli
Cuando son dos fuerzas de distinto sentido ae suma?
Hola Pesqui. En realidad se hace una suma algebraica, donde, si una de las fuerzas es negativa por regla de signos terminas haciendo una resta. Ejemplo: si tenes 2 fuerzas positivas, supongamos 100N y 400N (ambos positivos) y otra fuerza negativa que vale -600N, resulta que al final tenes 100N+400N+(-600N), en este caso, el -600N por regla de signos queda resuelto así; + por - es igual a menos, por lo que al final queda 100N+400N-600N. Eso te da -100N.
Espero que te haya servido la explicación.
Pta: Observa la explicación desde el minuto 9:50
@@profebitterlich muchisimas gracias por responder
Gracias! 😀
De nada Francis 😊
Que agradable sujeto :)
MUY BUEN VIDEO
LIKE Y NUEVO SUSCRIPTOR.
Gracias Franco. Para lo que necesites
Julio profe criado a manaos y pitusas
Pd alto capo sos
JAJASJA
Disculpe, ¿Si la resultante iría a la izquierda está sería en negativo?
Hola Cam DM. Tienes razón!. Si la resultante da negativa la flecha vector iría hacia la izquierda
Graciasssss
Jajajajajajaja y yo pensaba que tenía que entender la matrix jajajajajajaja es una forma de resolverlo super facil muchísimas gracias
Gracias Axel. Ya ves, no es la matrix, es mucho mas sencillo Jaja
No seria más fácil, sumar y restar al principio ( teniendo ya la escala ) y nada más dejar la resultante? O si o si hay que hacer así el método gráfico
Hola Ezequiel, perdón por responder tarde. Pero por alguna razon desaparecio tu pregunta por unos dias.
En realidad el método grafico no es necesario, pero muchos profes lo piden para poder visualizar el problema, usar escalas y elementos de geometria. Es otro conjunto de cosas lo que se esta evaluando.
Pero es cierto. En principio no hace falta, eso depende de cada profe
una pregunta, cuando los newtons son de dos digitos, al 200 (que sería un centímetro) se lo puede cambiar para que no me de una fracción?
y cuando son kgf, es lo mismo?
Hola Milton. Gracias por visitar mi canal. Espero entender bien tu pregunta.
En principio lo que vos de decis es posible, en ese caso lo que tenes que hace es; dividir el numerador por el denominador de la escala, es decir, dividir 1cm/200N, eso te daria 0,005 cm/N.
Luego para hallar la medida de la fuerza tendrias que multiplicar cada fuerza por ese valor que vendría a ser un coeficiente que representaria la escala de fuerza, por ejemplo; si calcularamos el 1er ejemplo seria;
Medida de F1= 600N x 0,005 cm/N = 3cm , como ves, da lo mismo que utilizando la otra escala.
En cuanto a si con los kgf seria lo mismo. Te respondo que si, pues serian los mismos números solo que usariamos kgf en lugar N
@@profebitterlich hola, gracias por responder, yo me refería a que si tenemos como ejemplo 50N, como sería la cuenta
@@miltoonnnn Facil Milton, solo multipla esa Fuerza por 0,005 y te va a dar el resultado
A que referire un ejercicio cuando pregunta si existe equilibrio?
Hola Florencia. Gracias por visitar mi canal.
Se dice que existe equilibrio cuando la sumatoria de las fuerzas da 0(cero), es decir, la suma de las fuerzas positivas como las negativas dan lo mismo, por lo tanto es un "empate", ninguno gana, por eso estan en equlibrio. Ejemplo
F1 = 100N
F2 = -150N
F3 = 300N
F4 = -250N
R = F1+F2+F3+F4
R = 100N + (-150N) + 300N + (-250N) =
Sumo los positivos por un lado y por otro lado hago lo mismo con los negativos
R = (100N + 300N) + (-150N -250N)
R = 400N + (- 400N) --> por regla de signos te quedara +(- te quedará -
R = 400N - 400N
R = 0N
Como no gano ningun grupo (dio cero) se dice que el sistema esta en equilibrio
Espero haberte podidor ayudar. Saludos!
como seria el grafico si son por ejemplo, 5N, 10N hacia arriba?
Hola Valentin. En ese caso me parece, por lo que vos me decis, que se trata de Fuerzas Paralelas de Igual Sentido. Si es asi, te recomiendo que mires este video ua-cam.com/video/iUbSSyGBYyM/v-deo.html
Lo que va a cambiar en la grafica es que las fuerzas, en principio, van hacia arriba y no hacia abajo como se muestra en el video. Pero no te preocupes, la manera de resolver es el mismo
Excelente explicación, le doy las gracias no había entendido, bueno si, pero vio que uno se olvida las cosas. 😩
Hola joven amigo. Aprecio mucho tu comentario!!
sorry si lo molesto, pero me quede con una duda, al Kgf, como lo puedo transformar a Newton? se que kgf es 9,8 de newton, pero como lo podria interpretar en una hoja, y en que tipo de hoja. podria pasarme algun link o explicarmelo? otra vez le pido perdon si es que lo molesto, o alguien que me podria pasar un link para saber, C lo agradeceria ;D
Hola Michel. Para transformar kgf a N simplemente debes multiplicar tu kgf x 9,8 que son los newton que equivalen un kgf. Ejemplo: convertir 15 kgf en N = 15 x 9,8 = 147 N. Puedes usar dibujarlo si quieres.
Para representar la fuerza en una hoja necesitaras una escala como esta, para empezar -> 1cm/100N, eso quiere decir que, 1 cm dibujado en el papel representan 100N de la realidad.
Si tu quieres representar 300N en un hoja de papel, fácil, simplemente multiplica esa fuerza por la escala de Fuerza. Ejemplo
300N x 1cm/100N. Eso te da 3cm. Quiere decir entonces que en el papel debes dibujar un vector de 3cm para representar 300N.
Espero haberte ayudado
Si en vez de N son Kgf, la resolución es la misma?
Hola Aixaa, gracias por visitar mi canal.
Exactamente, la resolución es la misma
grande profe tiene mis respetos
Gracias Damian, aprecio tu comentario
Me podria ayudar con este ejercicio que me dieron, por que no me dan la escala que debo usar.
hallar grafica y analiticamente la R y E de un sistema de fuerzas colineal formado por: F1=30kgf F2=40kgf sabiendo que tienen distinto destino.
Saludos desde Argentina.
Hola Juan. Gracias por visitar mi canal.
Fijate bien en los datos que te dio el profe, probablemente te dio la escala, pues sin la escala es imposible hacerlo hacer la grafica, salvo que les de a ustedes tengan la libertad de decidir cuál escala usar.
Salvando ese problema igual se puede resolver de forma analita, asignando signos positivos y negativos a las fuerzas, por ejemplo; f1 podría ser positivo (+) y f2 negativo (-), entonces te quedaria F1 = (+) 30kgf y F2 = (-) 40kgf. Listo,. lo único que debes hacer es; realizar la suma algebraica de las 2 fuerzas y ese sera el valor de tu resultante (R).
Luego la equilibrante (E) tendrá el mismo valor numérico que R solo que tendrá signo contrario.
Espero haber sido claro. Saludos!!!
@@profebitterlich yo no sabía cómo encontrar la equilibrante, pero con eso ya entendí, gracias
Pta: se entiende muy bien el video y bien explicado.
Excelente video entendí muy bien! Pero tengo un problema, en el ejercicio las fuerzas no tienen el signo menos (-) adelante pero si aclara que la fuerza F1 y F2 tienen un sentido y la F3 sentido contrario, entonces en este caso la resolución es la misma? Un saludo!
Hola Daniel. Gracias por visitar mi canal.
Si es es el caso entonces eres tú el que debe determinar los signos.
Podrías elegir que F1 y F2 tengan signo positivo si las fuerzas van hacia la derecha y F3 negativo por si la fuerza va hacia la izquierda. Dependerá también de lo que tu profe haya convenido con ustedes. Yo lo hago asi por que es lo que recomiendan la mayoría de los libros que consulto.
Espero haberte ayudado. Saludos!
@@profebitterlich hola muchas gracias me ayudó bastante! Me suscribo
Este tipo es dios
@ElcanaldelprofeBitterlich Como cálculo la resultante de F1 2254 dinas con F2
31.000gf teniendo opuestas direcciones ?
HOla Lourdes. Gracias por visitar mi canal.
Para empezar debes unificar unidades de Fuerza. O trabajas todo en Dinas o trabajas todo en gf.
Yo te recomiendo que conviertas todo a dinas
Prueba de buscar un conversor de los muchos que andan en la red para saber cuánto te da, como por ejemplo www.unitsconverters.com/ y convierte los 31000 gf a dinas
Luego, si las dos fuerzas son opuestas, debes colocar un signo menos (-) a una de ellas, pues una de las dos va en sentido contrario. Después simplemente haz la resta entre ellas y sabras cual es la resultante.
Holaaa como estas una pequeña duda, Cuando me piden la resolución sólo en método Analítico no hace falta la gráfica cierto?. Pd: Gran Vídeo muchas gracias y eres muy bueno explicando saludos
Hola Joel. Gracias por tu comentario.
Es como vos decís. No hace falta hacer el grafico. Con el método de Stevin es suficiente
Muy buen video te pareces a diego perez jajaja
IDOLOO😊
Hola, alguien me ayuda con este ejercicio: Se desea mover una caja de 567 kgf. Para ello se necesitan 4 hombres que puedan aportar fuerzas de 90 kgf, 87 kgf, 110 kgf y 95 kgf. ¿Pueden empujar la caja o se necesita otro hombre? ¿De qué peso?
Suma las fuerzas que realizan todos los hombres y luego compara con 567 kgf, si superan esa fuerza (en este caso peso), estonces sabras si la pueden empujar, por el contrario no
Buenas, si yo tengo este problema: Hallar gráfica y analíticamente la r y e de un sistema de fuerzas colinealformado por: f1= 30kgf y f2= 40kgf sabiendo que tienen distinto sentido. ¿Qué significa "e"? Muy buen video!!!
Como dice que tienen distinto sentido, arbitrariamente se le asigna sentido positivo a una de ellas, por ejemplo F1 = +30 kgf, hacia la derecha; y sentido negativo a la otra: F2 = -40 kgf.
Entonces, al ser colineales (misma dirección) se suma directamente en forma algebraica (considerando el signo):
R = F1 + F2 = 30 kgf - 40 kgf = -10 kgf
=============================
significa que R apunta hacia la izquierda (por ser negativa, con la convención que adoptamos nosotros,o, en general, R tiene el msimo sentido de F2)
==============================
"E" significa EQUILIBRNATE y se calcula de esta manera
E = - R = -(-10 kgf) = 10 kgf
=====================
La equilibrante es igual en módulo a la resultante pero de sentido contrario (en la misma dirección), o sea que E sumada al sistema para equilibrarlo, apunta a la derecha, o en el miso sentido que F1.
@@profebitterlich oye y graficamente como serian las medidas?
@@soncrea9455 Hola So, gracias por visitar mi canal.
Las medidas las obtengo multiplicando las Fuerzas por la Escala de Fuerza. Como hago?, fijate.
Si F1 vale 600N y si lo tengo que multiplicar por la escala de fuerza te queda;
600N x 1cm/200N = 3cm. Porque?, porque 600 x 1 te da 600 y si luego lo divido por 200 te da 3cm
Recuerda que el Newton de arriba (el de 600) cancela el Newton de abajo (el de 200) por eso te queda cm.
Con los otros haces lo mismo.
F2 = -400N x 1cm/200N = -2cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa)
F3= 800N x 1cm/200N = 4cm.
F4= -200N x 1cm/200N = -1cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa)
F5= 1000N x 1cm/200N = 5cm.
F6= -1200N x 1cm/200N = -6cm. (recuerda que si la Fuerza es negativa tu medida será negativa)
Ahi tenes las medidas que necesitas para hacer el dibujo.
Recuerda que si las medidas son positivas, las flechas irán hacia la derecha
si las medidas son negativas, las flechas irán hacia la izquierda
Para la Resultante el criterio es el mismo. (mira la explicación desde el minuto 11:20)
Debo multiplicar lo que vale la Resultante (600N) por la escala de fuerza;
R = 600N x 1cm/200N = 3cm.
como es positivo la flecha que lo representa la debes dibujar hacia la derecha.
Igualmente te recomiendo que mires el video un par de veces para que te familiarizes con la operación
Espero que te haya sido útil la explicación. Saludos!!
@@profebitterlich Muchas Gracias!
@@profebitterlich Muchas Gracias!
y cuando no son enteros?
Vos decis cuando se tratar de fracciones?, me podrias dar un ejemplo?
Me puede dar cero la resultante?
Puede sonar medio tonta la pregunta pero es una pequeña duda.
@@ezekthjjk5629 Si, y según lo que investigue significa que el cuerpo, esta en reposo o no esta modificado.
Hola KOOKYAE_01. Gracias por visitar mi canal
La pregunta es muy valida, no tiene nada de tonta, eso significa que razonas las cosas, muy bien!
La respuestas es que si, porque?, porque si tenemos 2 conjuntos de personas que ejercen la misma cantidad de fuerza hacia ambos lados, resulta que entre ellos se anulan. Ejemplo; si tenes 4 chicas pequeñas que tiran a la derecha y un tipo grandote que tira hacia la izquierda, resulta que al final hay un empate, porque?, porque la suma de fuerzas de las chicas pequeñas al final anulan la fuerza del tipo grandote. No le ganan, pero si logran equiparar sus fuerza con el grandote. AL final hay un empate porque ninguno de los dos ganan. En ese caso se dice que la resultante es cero. Espero haber esclarecido el punto. Saludos
A mi no me dio Newton a mi me dio kgf y mi ejercicio me da empate como hago la resultante
Hola Rodrigo, gracias por visitar mi canal.
Te cuento que cuando da empate significa que no gano nadie, es decir la resultante es 0(cero).
Simplemente se coloca la R de resultante encima del origen de las fuerzas, es decir el puntito de donde salen todas la fuerzas. Ejemplo;
F1 = 20 kgf
F2 = 50 kgf
F3 = -70 kgf
R = F1 + F2 + F3
R = 20 kgf + 50 kgf +( -70 kgf) = 0 kgf
Como te da 0(cero) no tenes nada que medir, por ende ninguna flecha vector que dibujar en la recta numérica. Lo que hago en esos casos es colocar la R de resultante encima del origen de las fuerzas.
Puede que tu profe lo represente de otra manera, no se, pero es lo que hago yo.
Espero haberte podido ayudar. Saludos donde estes Rodrigo!!!
@@profebitterlich gracias profe si me sirvió bastante para entender mejor
Hola muy bueno el video , tengo un ejercicio F1=30N ,F2=70N,F3=15N
Como debería hacerlo es solo una suma vectorial o esl creo yo por que me da un dato : si R1=F1+F2+F3. Si R2= 2×F1-F2-F3. Si R3=5×F1-½F2+F1
Me ayudaría mucho si le pudiera decir como se hace 😃
Hola Leandro. La verdad es que es la primera ves que veo una disposición de fuerzas de esa manera.
Tendria que ver algún ejemplo modalizador que te hayan dado como para ver que te piden, pero bueno, te explico asta donde me da la ciencia, 👨🏫.
Se me ocurre que lo que deberías hacer es, sacar la resultante de cada sistema por su lado, es decir, sumar primero F1+F2+F3 y ver que te da la resultante R1. Después hacer lo mismo con 2×F1-F2-F3 y ver lo te da R2. Ojo!, acuérdate que los signos + y - separan términos, así que deberías calcular primero aparte 2 x F1 y después recién sumar F2 y F3.
Finalmente calcular 5×F1-½F2+F1. Recuerda, los signos + y - separan términos, así que deberías calcular primero 5xF1, y después ½F2. Después recién hacer la sumar vectorial de estas 3 fuerzas.
Asta ahi llego mi sabiduría, no se que mas sigue. Espero haberte ayudado en algo. Saludos!
@@profebitterlich muchas gracias
holaaa soy estudiante de 2do año y me dieron el siguiente ejercicio:
hallar grafica y analíticamente la R y E de un sistema de fuerza colineal formado por:
F1=30Kgf F2=40Kgf sabiendo que tienen distinto sentido.
si me podría explicar como hago ´para resolverlo, le agradeceré muchisimo.
Hola Lucia. Lo que deberías hacer es, asignarle a una de las fuerzas un signo negativo. Asi tendras una fuerza positiva y otra negativa, después simplemente sigue los consejos que te doy en el video explicativo.
La equilibrante será, lo que te da la resultante pero con signo contrario al mismo. Saludos
@@profebitterlich gracias por contestar me sirve un montón
Hice ese mismo ejercicio recién. Me dio -10kgf analíticamente. Usando escala me quedó en -2cm en el gráfico, porque dibujé el 30kgf con 4cm y el 40kgf con 6cm.
@@OrcaKillerKiss Buen dia Lorna. Disculpa la demora en responder. Pero me gustaria hacerte unas observaciones, vos decime si me equivoco. Veo que la escala que usas es 1cm/5kgf (sale de dividir 10gkf/2cm).
Si esa es la escala entonces, para la primer fuerza tendrias
30kgf x 1cm/5kgf = 6cm, y para la otra Fuerza
-40kgf x 1cm/5kgf = -8cm, lo que da como resultante
R= 30kgf + (-40kgf) = -10kgf cuya medida será
-10kgf x 1cm/5kgf = - 2cm por ende la equilibrante será lo popuesto de eso 2cm positivo
Espero que te haya servido la explicación. Saludos!!
Graciasss
No hay de que. Gracias por tu comentario
Nosotros podemos elegir la medida de escala?
Hola Micaela. Gracias por visitar el canal.
El tema de la escala es relativo. En el caso mío (y el de muchos profesores) yo les digo a mis alumnos cuál es la escala que deben utilizar, por una cuestión de comodidad y no complicarle la vida a los chicos. Pero hay otros profesores que prefieren que seas vos la que elijas la escala según tu conveniencia.
En ese caso, tendrás que determinar cual es la mejor escala, procurando que el dibujo resultante quede dentro de los márgenes de tu hoja, algo que, por supuesto, requiere mucha práctica y experiencia.
Espero haberme explicado bien. Saludos!!
con que programa lo haces?
Hola PlayerOne. La explicación la hice con un programa que vino junto con la Pizarra Interactiva MIMIO TEACH que compre hace un par de años.
Lo bueno es que se puede usar sin estar conectada a la pizarra. No es lo mejor para la edición de videos pero si le dedicas tiempo te queda una clase armada que puedes llevar al colegio.
Después la intro la hice con Camtasia Studio 8, junte los 2 videos (también en Camtasia) y finalmente salio esto.
grande profe
Gracias por visitar mi canal Marcos. !
Ahora, Juan (el más chiquito) se enojó y no quiere avanzar más, por eso se sentó y empuja la caja
pero hacia atrás, mientras que Felipe sigue haciéndolo hacia adelante. La fuerza resultante será
ahora una que tenga igual dirección, con el sentido igual al de la fuerza mayor, pero su módulo se
obtendrá de sumar un número positivo y otro negativo. En este ejemplo,al módulo de F2 se le dio un
signo negativo: FR = F1 +(- F2
)= F1- F2
Alguien me ayudaa jsjsjs
Hola, a mi no me dieron medidas de escala de fuerza, supongo que debe ser 1cm sobre 2N.. Y TE PUEDE DAR UN RESULTADO (1,5) Gracias :
Hola Mariano. Hasta donde yo se, la escala por defecto en esos casos es 1N = 1cm, se expresaria asi --> 1N/cm.
Donde, si tenes una F de 5N, en tu dibujo serian 5cm, si tenes 10N serian 10cm y así sucesivamente.
Y si.. es posible que te de un resultado de 1,5 (porque no me decis que es..)
Nc que onda pero a mi mi profe me lo dio en kg no en N y es el mismo tema
Gracias por visitar mi canal Virginia. No hay problema con eso, solo es otra unidad de fuerza nada mas. El te lo enseño como kilogramo-fuerza y yo utilizo Newton. Es la misma cosa solo que expresado en otra unidad. El procedimiento es el mismo
son unidades XD
Vamoo chavalesss
👏👏👏👏