جزاك الله خيرًا !! هل اقدر انوع البحور بالقصيدة وهل في حد لتنويع البحور مثل اني اسوي كل شطر ببحر مختلف على سبيل المثال ؟ وهل يمكن الاكتفاء بالروي كقافية ؟
@@المغامرالمغربيالصغير بالتوفيق جميل جدا فقط المرجو ذكر اسماء الشعراء الذين تستدل بأشعارهم... واختيار نصوص حرة جيدة أفضل من النص الذي استشهدت به،، هناك شعراء رواد للشعر الحر يحسن الاستشهاد باشعارهم... هذه ملاحظات بسيطة لا تنقص من قيمة الشريط الذي يزيد روعة كون مقدمه طفلا... بالتوفيق
@@thelion4253 لا هي على بحر المتقارب (فعولن فعولن فعو) فقط التفعيلة الأخيرة دخلت عليها علة الحذف.. وهو حذف السبب الخفيف من آخر التفعيلة لـِعَـيْـنَـيْـ: فعولن/ كـِغَـنْـنَيْـ: فعولن / تُها: فعو
التفعيلة جزء من البحر الشعري... الدفقة الشعورية هي المعاني التي يريد الشاعر ذكرها في السطر او الجملة الشعرية إذا كانت لديه أفكار كثيرة يعني الدفقة كبيرة وتحتاج إلى عدد أكبر من التفاعيل
ما دام الشاعر لا يلتزم في هذا الشعر قافية واحدة، ولا عددا من التفاعيل واحدا، وسمي هذا تجديدا، فلماذا يدرسه الطلبة؟ لكل واحد أن يصنع تجديدا يراه، ويكتب قصيدة على نسقه ولا يلتزم شيئا إلا تفعيلة واحدة يكررها أو تفعيلتين، ولم لا ينوع بين التفاعيل فيضع منها ما يشاء ويسهل عليه ويحذف ما يشاء، ويكون ذلك تجديدا؟ الشعر العمودي منقول في التراث مضبوطا ومحدود الخيارات، وكذلك الموشحات كانت مضبوطة ومحدودة، أما الشعر الحر فهو جديد، لم يمض عليه زمن يعطيه قوانين موروثة ملزمة، وعليه فأظن أنه من الخطأ أن يدرس في هذا الزمن، لكن بعد قرنين أو ثلاثة لعله يأتي جيل يرى هذا الشعر محدودا ومضبوطا فيدرسه ويلتزم معالمه! مجرد رأي
يدرس هذا الشعر في زطار تطور القصيدة العربية، لا يد من معرفة خصائصه كشكل من الأشكال الشعرية هذا اولا، ثانيا، قواعده وخصاذصه اكتملت وحق ان يعرفها طالبو الأدب.
جزيت الجنة لنشرك العلم ,متابعك من العراق
بارك الله فيك وفي كل أهل العراق أهل العلم والمعرفة... تحياتي
و اخيرا فهمت وحدة التفعيلة شكرااااا
دامت لنا قناتكم ودام لها الإبداع والتميز
جزاك الله الف خير والله استفدت كثيرا من شرحك اسال الله ان يرزقك سعادة الدارين
آمين ... حفظكم الله.
جميييل من جميييل دام لكم التميز استاذي العزيز ... محتوى جدير بالمشاركة
مرحبا السي جواد... الله يوفق الجميع...
شكرا و الف شكر استاذي الفاضل و اسال الله تعالى ان يحفظكم و ان يستر عليكم برضاه. امين 💐💐💐🌹🌹🌹🌹
💐
حفظك الله كما حفظ الذكر الحكيم
شكرا... بالتوفيق
كيف نعرف نستعمل اوزان مثل فاعلاتن فاعلاتن!! او فاعلن! كيف يطبق!!
شكرا جزيلا لك
الله ايجازيك بالخير استاذ
العفو...... وفقنا الله جميعا
ua-cam.com/video/y3q4VHpeOxg/v-deo.html
عمل رائع بارك الله فيك أخي ويسر أمورك.
شكرا...بالتوفيق
الله يجازيك بالجنة يااا رب و يسر ليك امورك و يرحم والديك و يرزقك من حيث لا تحتسب🥰
آمين... وفق الله الجميع
@@LoukahProf ameeeeeennn✨
ابداع 🇩🇿
شكرا... بالتوفيق
جزاك الله خيرًا !!
هل اقدر انوع البحور بالقصيدة وهل في حد لتنويع البحور مثل اني اسوي كل شطر ببحر مختلف على سبيل المثال ؟
وهل يمكن الاكتفاء بالروي كقافية ؟
لا، يمكن التنويع في البحور ولكن ليس على مستوى الاشطر والابيات بل على مستوى المقاطع، أما الروي شيء والثقافية شيء آخر.. بالتوفيق
ماهو سر احتراف كتابة قصيدة التفعيلة و تكسير البنية
بارك الله فيك استاذ
العفو...... وفق الله الجميع
شكرا استاذنا الفاضل شرح نايس فهمت جيدا
جزاك الله خيرا يا مستر
من مصر
مرحبا...
وفق الله الجميع،
سلامي إلى أم الدنيا وأهلها
ua-cam.com/video/cRnnH2B1d4w/v-deo.html
شكرا لك يا استاد
بحر الوافر مفاعلتن مفاعلتن فعولن، مفاعلتن مفاعلتن فعولن
أجل، وأصلُ (فعولن) (مفاعلتن)
ua-cam.com/video/9p-xQyzbheg/v-deo.html
شكرا جزيلا
جزاكم الله خيرا
آمين أخي الفاضل... وفقنا الله جميعا...
احسنتم استاذ
استاذ سؤال اني اكتب شعر حر ولكن ابدآ ما عندي اطلاع على البحور والتفعيلات وكلش احسهن صعبات
تنصحني بشي؟
شكرا أستاذ شرح واضح
بالتوفيق..
ua-cam.com/video/y3q4VHpeOxg/v-deo.html
@@المغامرالمغربيالصغير بالتوفيق
جميل جدا فقط المرجو ذكر اسماء الشعراء الذين تستدل بأشعارهم... واختيار نصوص حرة جيدة أفضل من النص الذي استشهدت به،، هناك شعراء رواد للشعر الحر يحسن الاستشهاد باشعارهم...
هذه ملاحظات بسيطة لا تنقص من قيمة الشريط الذي يزيد روعة كون مقدمه طفلا... بالتوفيق
@@LoukahProf شكرا كثيرا لك استاذي
هذا الشعر احفظه لذلك لذلك قلته
فرحت بتشجيعك
لكن وحدة التفعيلة تم التخلي عنها حالياً، أليس كذلك؟ بحيث أصبح حر
لا لم يتخل عنها في الشعر التفعيلي... وحدة التفعيلة حاضرة... هناك شعر وماهو بشعر يسمى قصيدة النثر لا وزن فيها وهذا شيء آخر
ما الفرق بين التفعيلة و البحر و كيف نحدد التفعيلة في القصيدة مع متال
في قصيدة الدرويش...ابيات القصيدة ليست كلها مكتوبة على وزن فعولن؟ كيف ذالك؟؟
هي يجوز وكيف؟ مثلا لعينيكِ غنيتها ليست فعولن فعولن ممكن إجابه❤
@@thelion4253
لا هي على بحر المتقارب (فعولن فعولن فعو) فقط التفعيلة الأخيرة دخلت عليها علة الحذف.. وهو حذف السبب الخفيف من آخر التفعيلة
لـِعَـيْـنَـيْـ: فعولن/ كـِغَـنْـنَيْـ: فعولن / تُها: فعو
استاذ ما هو بحر البيت التالي :
صوت اردده بملء فم الغضب
المرجو الرد في اقرب وقت ممكن 🙏🙏🙏 عندي فرض
@@مرشديإلىالجنة الكامل
كيف استطيع تحديد البحر بسرعة ؟؟؟
بمعرفة أنواع التفاعيل
أستاذ من فضلك هل هناك إشباع في الشعر الحر؟
نعم.. عندما يقتضيه الإيقاع
استاذ ما الفرق بين التفعيلة والبحر الشعري
و كيفاش استخدام عدد التفعيلات بحسب الدفقة الشعورية
و ننظام المقاطع
مافهمتش هاد الدرس
التفعيلة جزء من البحر الشعري...
الدفقة الشعورية هي المعاني التي يريد الشاعر ذكرها في السطر او الجملة الشعرية إذا كانت لديه أفكار كثيرة يعني الدفقة كبيرة وتحتاج إلى عدد أكبر من التفاعيل
@@LoukahProf شكرا بزااف استاذ 😊
أستاذ واش الشعر الحر هو تكسير البنية ؟؟ او واش ديما كايكون مبني على وحدة القافية
نعم
ua-cam.com/video/dgsRLly1g4o/v-deo.html
شكرا استاذ
مرحبا...
السلام عليكم استاذ اريد ان اسئلك سوال ايهما اصح شعر الحر ام شعر التفعيلة ارجو الاجابه
كلاهما صحيح
شكرا
مرحبا.... بالتوفيق
كفاش إمكن لينا نجبدوا التفعيلة في القصيدة متال
التفعيلة جزد من البحر
ua-cam.com/video/DQjrKzCkEos/v-deo.html
أستاذ ليست هنالك القافية المرسلة ؟؟؟؟؟
القافية الرسلة هي غياب القافية... عدما لا تجد القافية يعني مرسلة
@@LoukahProf شكرا أستاذ يعتي حينما لا نجد أي قافية في القصيدة فهي مئة بالمئة مرسلة
منقدر نكتب شعر حر باللغه العاميه المحكيه
الله إرحمليك الوالدين أأستاد
ما دام الشاعر لا يلتزم في هذا الشعر قافية واحدة، ولا عددا من التفاعيل واحدا، وسمي هذا تجديدا، فلماذا يدرسه الطلبة؟
لكل واحد أن يصنع تجديدا يراه، ويكتب قصيدة على نسقه ولا يلتزم شيئا إلا تفعيلة واحدة يكررها أو تفعيلتين، ولم لا ينوع بين التفاعيل فيضع منها ما يشاء ويسهل عليه ويحذف ما يشاء، ويكون ذلك تجديدا؟
الشعر العمودي منقول في التراث مضبوطا ومحدود الخيارات، وكذلك الموشحات كانت مضبوطة ومحدودة، أما الشعر الحر فهو جديد، لم يمض عليه زمن يعطيه قوانين موروثة ملزمة، وعليه فأظن أنه من الخطأ أن يدرس في هذا الزمن، لكن بعد قرنين أو ثلاثة لعله يأتي جيل يرى هذا الشعر محدودا ومضبوطا فيدرسه ويلتزم معالمه! مجرد رأي
يدرس هذا الشعر في زطار تطور القصيدة العربية، لا يد من معرفة خصائصه كشكل من الأشكال الشعرية هذا اولا، ثانيا، قواعده وخصاذصه اكتملت وحق ان يعرفها طالبو الأدب.
@@LoukahProf من الذي وضع قواعده وخصائصه؟
@@sofianesenniane3894 تابعوا هذا الدرس
ua-cam.com/video/dgsRLly1g4o/v-deo.htmlsi=VugOsQ3c80ZEn46E
م
ملخص الفرنسية
شكرا