C'est une très bonne démarche de se filmer en train de s'entraîner à inculquer des maths à une classe fictive, continue ! J'imagine que tu souhaites devenir prof de maths, non ?
Très bonne vidéo mais un point me chiffonne mais je pense que c’est mon caractère perfectionniste qui parle 😅 A 11:14 , tu mets 1x y-2 alors que tu pourrais seulement mettre y-2 . sinon une bonne vidéo qui pourrait aider les élèves en difficultés
Coucou merci pour ton commentaire! En effet, tu as raison j'aurais pu mettre y-2 au lieu de 1*(y-2) mais comme c'était une nouvelle notion (produit scalaire dans le plan), je voulais bien mettre en évidence la formule de ce produit scalaire (à savoir xx'+yy') pour ne pas perdre trop de monde mais merci encore!;)
C'est une très bonne démarche de se filmer en train de s'entraîner à inculquer des maths à une classe fictive, continue !
J'imagine que tu souhaites devenir prof de maths, non ?
Merci pour ton commentaire!:) je n’envisage pas pour le moment de devenir professeur mais pour l’instant ça me plaît beaucoup😁😁
Très bonne vidéo mais un point me chiffonne mais je pense que c’est mon caractère perfectionniste qui parle 😅
A 11:14 , tu mets 1x y-2 alors que tu pourrais seulement mettre y-2 .
sinon une bonne vidéo qui pourrait aider les élèves en difficultés
Coucou merci pour ton commentaire! En effet, tu as raison j'aurais pu mettre y-2 au lieu de 1*(y-2) mais comme c'était une nouvelle notion (produit scalaire dans le plan), je voulais bien mettre en évidence la formule de ce produit scalaire (à savoir xx'+yy') pour ne pas perdre trop de monde mais merci encore!;)