Присоединюсь. С типовыми законами регулирования все предельно ясно, правда остался вопрос с шумами в части про пд-регулирование, но это и не суть данного видео-урока. Спасибо авторам.
Боюсь представить, как преподают в ТАУ, но после слов "Всё просто, регулятор берёт, умножает" хотелось лектору рулоном А0 по лбу постучать. Так усложнить понятие пропорциональности,-надо ОЧЕНЬ постараться.
Отличная подача материала,все чётко!Для тех,кто учился и все забыл за много лет, самое то! Сделайте, пожалуйста, видео про АЧХ,ЛФЧХ,про рассчёт САУ.Спасибо.
Самое доходчивое объяснение ПИД регулятора из тех, что посмотрел. Жаль, что не уделили время вопросам настройки коэффициентов и временного интервала dt.
В мою бытность студентом в другом университете преподаватель бубнил под нос лекции по ТАУ и не особо интересовался понимают ли его студенты. Возможно потому, что ему лет 70 было.
Отличное видео, но как и вся система образования до сих пор не пришли к тому, что человеку не нужно знать эмиссию электронов, чтоб включить свет на кухне. Я как инженер проэетировщик по электрике, хочу расширить свои знания в сторону автоматизации, и здесь я опять вижу дифференциалы, интегралы и прочее от чего можно заснуть. Я видел сонти проектов по автоматизации, и близко никто из проектировщиков ничего подобного в свои проекты не вводит и не углублятеся. Заинтересовать, особенно студента этой лекцией будет тяжело, даже я засыпаю, зачем рассказывать человеку то, что он еще не понимает как применить. Покажите как это работает, что к чему подключать, как один мезанизм управляет другим, а потои углубляйте эти знания под определенные задачи. Но это так... просто мысли в слух.
Неа, ничерта не понятно. Слова,слока. А ведь сколько можно иллюстративного материала добавить, которые бы объясняло в чем суть слов. А тут как обычно: понятно только тем, кто и так знает. Беда, большая беда нашего образования.
Кажется это видео - лучшее, что есть на ютубе. Спасибо огромное. Все предельно доступно.
Отличное видео. Полезней семестра ТАУ в универе.
Присоединюсь. С типовыми законами регулирования все предельно ясно, правда остался вопрос с шумами в части про пд-регулирование, но это и не суть данного видео-урока. Спасибо авторам.
Боюсь представить, как преподают в ТАУ, но после слов "Всё просто, регулятор берёт, умножает" хотелось лектору рулоном А0 по лбу постучать. Так усложнить понятие пропорциональности,-надо ОЧЕНЬ постараться.
@@mobzik79a все правильно говорит мужик
Ну наконец-то я понял как ПИД-регулятор работает. Спасибо вам.
Отличная подача материала,все чётко!Для тех,кто учился и все забыл за много лет, самое то! Сделайте, пожалуйста, видео про АЧХ,ЛФЧХ,про рассчёт САУ.Спасибо.
Самое доходчивое объяснение ПИД регулятора из тех, что посмотрел. Жаль, что не уделили время вопросам настройки коэффициентов и временного интервала dt.
Благодарю за отличную подачу материала!
Позволило быстро понять для чего и как работает
Отличная лекция, спасибо! Давайте ещё!
Большое спасибо! Отличное объяснение!
Спасибо большое! Собрали все точки над и.
Спасибо)
Хорошее видео. Спасибо.
😉 спасибо
Спасибо!
спасибо
В мою бытность студентом в другом университете преподаватель бубнил под нос лекции по ТАУ и не особо интересовался понимают ли его студенты. Возможно потому, что ему лет 70 было.
Добрый день. Мне кажется, если вставить в видео графики, было бы еще более понятнее и интереснее смотреть и учить.
Ещё хочу!
где методика настройки?
Отличное видео, но как и вся система образования до сих пор не пришли к тому, что человеку не нужно знать эмиссию электронов, чтоб включить свет на кухне. Я как инженер проэетировщик по электрике, хочу расширить свои знания в сторону автоматизации, и здесь я опять вижу дифференциалы, интегралы и прочее от чего можно заснуть. Я видел сонти проектов по автоматизации, и близко никто из проектировщиков ничего подобного в свои проекты не вводит и не углублятеся. Заинтересовать, особенно студента этой лекцией будет тяжело, даже я засыпаю, зачем рассказывать человеку то, что он еще не понимает как применить. Покажите как это работает, что к чему подключать, как один мезанизм управляет другим, а потои углубляйте эти знания под определенные задачи. Но это так... просто мысли в слух.
Добрый день помогите вычслить пид для 8 км час два мотора
Неа, ничерта не понятно. Слова,слока. А ведь сколько можно иллюстративного материала добавить, которые бы объясняло в чем суть слов. А тут как обычно: понятно только тем, кто и так знает. Беда, большая беда нашего образования.
Досмотрел до предсказаний, стошнило.