Излишне затянутая вводная часть. Но дальше интересно. О красивых сапогах, о конструктивных особенностях и материалах, о сбитых фресках... Интересно, спасибо)
Отличнейший материал, прекрасное освещение! Напрямую пригодилось по профессиональному направлению (что-то, конечно, знаю, в чём-то новые детали открылись) ..... где можно скинуться лектору на микрофон?;((.. (платные подписки на сам антропогенез есть, буду расширять)
Сбор фресок из фрагментов в данном случае на порядок сложнее , т.к. нет ни прорисовок ни фото того, что собирать... А вообще какая дикость сбить такую красоту.
Где дикость? Дело было в 30-е годы 19 века, меняли фресковой ансамбль собора, тогда это была нормальная практика,фрески стали плохо выглядеть, настало время делать ремонт. В большинстве своем, массово вопрос о сохранении культурного наследия, о создании музеев, о сохранении фресок, стали поднимать только в 20 в.
Лектор на 9-ой минуте признается, что не является "историком религии" - и очень вовремя сознался, потому что начал "плавать" по теме. Но хоть сознался, первый признак адекватности, можно спокойно смотреть дальше, а то уже у меня и глаза на лоб полезли, и начал вспоминать товарищей из РАН, практически гарантия качества лекции, и почему здесь не такой... но лектор вовремя, вовремя, угадал момент... Интересно, что будет дальше, смотрю...
Благодарю ! Великолепно ! Просто праздник ,душе полезный !
Спасибо! Классная экскурсия. Пойду теперь на сайт, поподробнее почитать! Спасибо Павлу за лекцию💖
Большое спасибо! Очень интересно было посмотреть!
Очень интересно!
Дерзкий комментарий в поддержку канала
Где дерзость-то
@@НиколайТеглев-ф2т Предлог к четырем словам добавлен
Спасибо большое ! По больше в русских древностях и о нашем культурном наследии .
Интересно про малую родину послушать и посмотреть, спасибо
Большое спасибо за интересный рассказ о моем любимом Новгороде!
Был летом в этом месте, очень интересно послушать, большое спасибо!
Интересный формат, спасибо за видео!
Ещё бы громкость у лектора увеличить и будет супер
Излишне затянутая вводная часть. Но дальше интересно. О красивых сапогах, о конструктивных особенностях и материалах, о сбитых фресках... Интересно, спасибо)
Комментарий в поддержку. Не моя "тема", хотя в школьные годы много ездили по монастырям.
Отличный стрим. Много интересного материала. Не понятны претензии к голосу Павла. Не все ученые прямо ораторы, ораторы.
У Павла, как всегда, интересный рассказ
👍👍👍
Отличнейший материал, прекрасное освещение! Напрямую пригодилось по профессиональному направлению (что-то, конечно, знаю, в чём-то новые детали открылись) ..... где можно скинуться лектору на микрофон?;((.. (платные подписки на сам антропогенез есть, буду расширять)
Бабка тёщи в этом соборе смотрящей была. Запирала все на огромный замок. Ну и сама в монастыре этом жила. Да в том монастыре люди ещё в 80 жили.
Сбор фресок из фрагментов в данном случае на порядок сложнее , т.к. нет ни прорисовок ни фото того, что собирать... А вообще какая дикость сбить такую красоту.
Где дикость? Дело было в 30-е годы 19 века, меняли фресковой ансамбль собора, тогда это была нормальная практика,фрески стали плохо выглядеть, настало время делать ремонт.
В большинстве своем, массово вопрос о сохранении культурного наследия, о создании музеев, о сохранении фресок, стали поднимать только в 20 в.
да когдаж звук на видео начнут мастерить? тааааааа
А начале стрима сильные помехи и провалы по звуку, проглатыватся слова, и трудно понять, что говорит лектор😢
Читаю "Новиград"... вот что значит "Ведьмака" перечитаться...
Это Георгий?
х-ый век))
А разве этот храм не шестистолпный?
Изначально четырёхстолпный. Западная пара опор это остатки стены отделявшей притвор от основного помещения.
Сердце кровью обливается от изображений сбитых фресок.
Интересный материал, но подача ужасная, постоянные "э" да "о". Очень тяжело слушать.
ну так стрим.
Сами становитесь ученым и читайте аки бог. Культуры ноль
На скорости 1,5 смотрится гораздо бодрее и веселее
Лектор на 9-ой минуте признается, что не является "историком религии" - и очень вовремя сознался, потому что начал "плавать" по теме. Но хоть сознался, первый признак адекватности, можно спокойно смотреть дальше, а то уже у меня и глаза на лоб полезли, и начал вспоминать товарищей из РАН, практически гарантия качества лекции, и почему здесь не такой... но лектор вовремя, вовремя, угадал момент... Интересно, что будет дальше, смотрю...
За родачу - 2
Ну что за лектор! Постоянная крехтение! Вообще слушать невозможно 😢