Lo que me intriga es lo siguiente… ¿no sería mucho más interesante y mucho más beneficioso y excepcional desde el punto de vista de ampliación del conocimiento, combinar las dos modalidades, biotecnología y bioinformática en un solo curso? ¿Se puede incluir también en el currículo la biología sintética y la ingeniería genética?... En mi opinión y en la de cualquiera que entienda la necesidad holística del uso del conocimiento, capacitar al estudiante mediante la integración de las áreas es ciertamente mucho más funcional, a menos que el sistema educativo esté mucho más centrado en recaudar dinero y mantener al estudiante por más tiempo dentro de la estructura, creando así un gran retraso en la generación de respuestas que contribuyan a la cura o al desarrollo de hallazgos más destacados... O el ¿El objetivo a ser devorado, en nuestra percepción y poder de análisis y creación de respuestas eficientes y efectivas, por la inteligencia artificial? ¡Incluso podemos trabajar juntos con la inteligencia artificial para mejorar ambos desempeños, pero no darle la posibilidad de una visión más creativa y la posibilidad de responder a los problemas de la vida humana y del planeta! Por lo tanto, existe una necesidad urgente de que los centros de enseñanza estén en mejores condiciones de crear cursos que realmente entusiasmen a sus estudiantes y así crear una masa crítica de científicos, especialmente en América Latina. Esto convertiría a América Latina en un referente en la enseñanza...No se trata de formar una masa crítica para trabajar en otros países en proyectos e intereses ajenos... ¡Sino generar un ecosistema de alta calidad en América Latina! Un Hub de científicos de alto rendimiento que, por encima de todo, resuelvan los problemas de los países que conforman América Latina... En general, creamos científicos altamente calificados y personas encantadas de formar parte del campo de distorsión de la realidad de los grupos europeos y norteamericanos... ¿No sería mucho mejor que fuéramos el centro donde los científicos del mundo quisieran participar en proyectos, incluidos los de desarrollo y prosperidad de los países sudamericanos en particular?
Lo que me intriga es lo siguiente… ¿no sería mucho más interesante y mucho más beneficioso y excepcional desde el punto de vista de ampliación del conocimiento, combinar las dos modalidades, biotecnología y bioinformática en un solo curso? ¿Se puede incluir también en el currículo la biología sintética y la ingeniería genética?... En mi opinión y en la de cualquiera que entienda la necesidad holística del uso del conocimiento, capacitar al estudiante mediante la integración de las áreas es ciertamente mucho más funcional, a menos que el sistema educativo esté mucho más centrado en recaudar dinero y mantener al estudiante por más tiempo dentro de la estructura, creando así un gran retraso en la generación de respuestas que contribuyan a la cura o al desarrollo de hallazgos más destacados... O el ¿El objetivo a ser devorado, en nuestra percepción y poder de análisis y creación de respuestas eficientes y efectivas, por la inteligencia artificial? ¡Incluso podemos trabajar juntos con la inteligencia artificial para mejorar ambos desempeños, pero no darle la posibilidad de una visión más creativa y la posibilidad de responder a los problemas de la vida humana y del planeta! Por lo tanto, existe una necesidad urgente de que los centros de enseñanza estén en mejores condiciones de crear cursos que realmente entusiasmen a sus estudiantes y así crear una masa crítica de científicos, especialmente en América Latina. Esto convertiría a América Latina en un referente en la enseñanza...No se trata de formar una masa crítica para trabajar en otros países en proyectos e intereses ajenos... ¡Sino generar un ecosistema de alta calidad en América Latina! Un Hub de científicos de alto rendimiento que, por encima de todo, resuelvan los problemas de los países que conforman América Latina... En general, creamos científicos altamente calificados y personas encantadas de formar parte del campo de distorsión de la realidad de los grupos europeos y norteamericanos... ¿No sería mucho mejor que fuéramos el centro donde los científicos del mundo quisieran participar en proyectos, incluidos los de desarrollo y prosperidad de los países sudamericanos en particular?
¿Los bioinformáticos también trabajan en el laboratorio o únicamente desde el ordenador?