Dans la tête des bébés | Reportage CNRS

Comment les bébés font-ils pour apprendre une langue et quels sont les facteurs qui leur permettent d’y parvenir ? Des équipes de psycholinguistes s’intéressent notamment à l’apprentissage de la structure des phrases, de l’organisation des sons dans le langage, ou encore à influence de l’environnement social sur le développement cognitif de l’enfant.
🔔 Abonnez-vous à la chaîne CNRS : bit.ly/CNRSsurYT
Suivez-nous sur les réseaux !
Twitter : / cnrs
Facebook : / cnrs.fr
LinkedIn : / cnrs
Instagram : / cnrs
Avec la participation de
:
Cécile CRIMON
Mireille BABINEAU
Babylab de l’École normale supérieure - PSL
Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique - LSCP
CNRS / ENS-PSL / EHESS
Sho TSUJI
Babylab de l’École normale supérieure - PSL
Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique - LSCP
CNRS / ENS-PSL / EHESS
IRCN Babylab, The University of Tokyo
Réalisation, images, son, montage et commentaire
: Pierre de Parscau
Mixage : Thomas Huguet
Rédaction en chef : Nicolas Baker
Musique : Shutterstock
Production : CNRS Images
*******
🇬🇧 English version 👉 • Inside the mind of a b...
*******
Remerciements : Anne-Caroline Fiévet, Anne Christophe Enea, Salomé, Circé et leurs parents
© CNRS, 2020 #CNRS