Дякую, потрібно це все вспомнити, а то забув багато, давно не повторював. Та і математика завжди складно давалась, тому раніше якось її не вчив, вирішив спробувати ще, майже з нуля! Ділення і вся така тема, а то якось довго рахую, хочу прискорити цей процес.
Дякую велике. Просто і зрозуміло. Шукала для себе,щоб зрозуміти,бо внук навчається в польській школі,не зрозумів,а я нічим не змогла допомогти. Тепер сама знаю і його навчу! P.S. Мені 56 років 😊
Дякую велике дуже допомогло нам дали на самовивченя я нічого не зрозуміла шо пише в книзі а від цього відео все зрозуміла дякую іи мені допомогли до речі я підписалась
Спільний знаменник 18. Щоб отримати його в першому дробі, треба помножити на 3. Але я не можу просто знаменник помножити на 3 і замість 1/6 написати 1/18. Значення дробу не зміниться, якщо помножувати і чисельник і знаменник. Тому на 3 я помножив ще і 1 (у чисельнику). Вийшло, що 1/6 = 3/18. Те ж саме і з дробом 2/9. Потрібен знаменник 18. Щоб його отримати, треба 9 помножити на 2. Якщо вже знаменник помножуємо, то треба обов'язково і чисельник. 2/9 = 4/18.
НСК (найменше спільне КРАТНЕ). Тобто ВОНО ділиться на те, що в дужках. НСК (6, 9) = 18. Якщо ми візьмемо всі прості множники, то отримаємо 6*9 = 54. 54 буде спільним кратним, але воно тоді не буде НАЙМЕНШИМ. Кратних чисел для 6 і 9 (для будь-якої пари чисел взагалі) існує безкінечність, ми можемо іти все далі і далі. 540 також буде кратним, але, знову ж таки - не буде найменшим. Ми беремо не те, що подобається, а таким чином: 1) Щоб точно була КРАТНІСТЬ 2) Щоб число при цьому було ЯКНАЙМЕНШИМ У цьому допомагає запитання: "В якому стовпчику більше всього 2, 3, 5..."
Якщо 140 ділиться на подані числа - то скоріше за все це і є НСК (тому що 260 більше за 140). Ви взяли більше множників ніж потрібно. Напишіть, НСК від яких чисел треба знайти?
НСК - це кратне (найменше спільне), тобто ЙОГО ділять. А НСД - дільник (найбільший спільний), тобто ВІН ділить. Різниця приблизно як між тортом і ножем.
Ви хочете пригостити друзів яблуками, але не знаєте, їх буде 4 чи 6, тому що двоє ще сумніваються що можуть прийти. Тому про всяк випадок візьмете із собою НСК (4; 6) = 12 яблук, щоб можна було поділити їх націло і на 4 і на 6. Це приклад для дітей. Якщо мається на увазі щось серйозніше, то можете подивитись про алгоритм Евкліда або Гаусові числа, наприклад.
Дякую і мені допомогли, але на мою думку потрібно відео трошки пришвидчити, або робити в іншій програмі бо нуднувато. А по темі гарно розяснили, все зрозуміло
Дякую за відгук! Щодо пришвидшення, можу сказати, що судячи з мого досвіду викладання, краще все ж дещо уповільнено розповідати, щоб у всіх була можливість встигнути за думкою. А якщо комусь треба трохи швидше, то можна змінити у налаштуваннях швидкість на 1.25. Так всі будуть задоволені) І, окрім того, там у мене ще не було графічного планшету, отже я мишкою писав, а це повільно і незручно. Тепер такої проблеми вже немає.
Блін дякую вам величезно ви мене спасли😅
Дякую велике. В книжці нічого не зрозуміло , а тут все. Ще раз 1000 ДЯКУЮ!
В 9 класі дивлюсь, щоб згадати як його шукати, а то призабув. Відео класне, все зрозуміло!
А а я в 5 и такое делаю
11 клас готуюсь до НМТ💀
Я ож
5 классс
Я в 11 маю йти 😢
Дякую, потрібно це все вспомнити, а то забув багато, давно не повторював. Та і математика завжди складно давалась, тому раніше якось її не вчив, вирішив спробувати ще, майже з нуля! Ділення і вся така тема, а то якось довго рахую, хочу прискорити цей процес.
Успіхів вам у цьому! Дійсно, над швидкістю працювати буває непросто, але це того варто.
@@Vykladach Дякую!
Велике вам дякую, ви допомогли не отримати двіку з матем.💟
Спасибо огромное,в книге ничего не понятно и сложно расписано,аж голова закипает!
Все зрозуміло,Ви все гарно розповідаєте дякую!😁
Спасибо огромное, за несколько минут так понятно объяснить!
Дякою ви все дуже гарно пояснили,та роз'яснили.
Чому, все що здається таким складним ,з першого погляду. Так легко. Ви гарно все пояснюєте. Дякуємо. Підписка.
Мені все сподобалось, все дуже зрозуміло
🥰
Дякую вам дуже все зрозуміло показали, пояснили👍🏻
Какая прелесть !! Благодарю !!
Дякую! Вы мій герой!
Дуже допомогло дякую, обезательно подпишусь и поставлю лайк
Дякую! Все зрозуміло та легко! В книжці все по китайській))
Круть) просто, доступнр, лаконічно і саме головне корисно у житті
Дуже вам дякуємо ❤😊
Дякую вам велике❤❤
Дякую😮😊
Безмежно вдячна! Все дохідливо та зрозуміло!
Дякую велике.
Просто і зрозуміло.
Шукала для себе,щоб зрозуміти,бо внук навчається в польській школі,не зрозумів,а я нічим не змогла допомогти.
Тепер сама знаю і його навчу!
P.S.
Мені 56 років 😊
Радий допомогти!
Дякую велике,в школі тему не зрозумів)
щиро дякую, дуже допомогло!!
дякую вам велике, вчителька погано пояснила і я побачила це відео і все зрозуміла дякую вам☺
Хто шукає - той знаходить! А щодо вчителів, можу сказати що дуже важко пояснювати так, щоб було зрозуміло всім і одразу, тож буває...
Дякую велике, ви наш герой, у мене скоро контрольна а я не була на уроці і не знала нічого з теми
Радий допомогти) Ви молодець, що шукаєте інформацію самостійно!
Дуже доступно !!! Дякую
Дякую. Все коротко і ясно. Я зрозуміла НСК. Дуже вам дякую
Спасибо за объяснение то я болел когда была эта тема
Спасиьі вам дуже допомогло!
Дякую ви мені допомогли ... Я давно цю тему брав , а зарас вступні ...ви мені нагадали велике вам дякую
Будь ласка. Успіху на екзаменах!
@@Vykladach дякую
Дякую ви мене врятували
Спасибо .ребёнку помогло!особенно когда отбираешь в конце для определения нск. До этого он пробывал зачёркивать лишние .сейчас использует этот метод
спасибо спасли мою домашку
Чудово) Люблю історії з гарним фіналом!
І до репетитора ходив, а зрозумів повністю лише з Вашого відео. Дякую
Супер! Дякую!
Дуже дякую😊
Дякую за пояснення, все просто і зрозуміло)
Дякую вам!
Дякую велике дуже допомогло нам дали на самовивченя я нічого не зрозуміла шо пише в книзі а від цього відео все зрозуміла дякую іи мені допомогли до речі я підписалась
Радий допомогти! Дуже приємно отримувати такі відгуки, це надихає.
ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!!!!!!!!!!
Дякую дуже помогли ❤
👍👍👍👍
Дякую мені дуже допомогло
спасибо большое. Я очень сильно получил помошь
Велике дякую напишу контрольну на 12🎉
Дякую😊😊😊❤❤❤
Спасибі ти найкращий
Дякую!! ❤
Дякую, дуже корисно. Я теж цю тему туго шарив ще зі школи =) але завдяки вам розібрався. Нарешті. Вподобайка\підписка на автоматі :)
Огромное спасибо очень помогло
Дякую все зрозумів за відео лайк
Дякую а то я 2 дня не мог понять НСК👍
Ви мені дуже допомогли
Дякую
Дякую допомвг
Дякую велике ви мені дуже допомогли
Дякую все дуже зрозуміло
Мені дуже допомогли твой відео дякую.
спасибо огромное в книге даже такого не было
Дуже дякую
Спасибо ♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️помогли а то я забула!
Дякую, що допомогли зрозуміти❤
Спасибо большое
Спасибо большое ☺️
БЛИН ОЧЕНЬ ПОМОГЛО,СПАСИБО,ПОТОМУ ЧТО Я ОТ УЧИТЕЛЯ ВООБЩЕ НЕ ПОНИМАЛ,А ТУТ Я ВСЕ ПОНЯЛ:):):):)
я за 12 уроков не поняла это, а тут за 6 минут...
поняла, спасибо
Борітеся - поборете)
Дякую вам велике я все зрозуміла і це оказалось легко! Просто треба правильно зрозуміти! Дякую ви найкращі, ловіть підписку❤
Спіймав!
Дякую. Все зрозуміло тільки я не зрозуміла де ви взяли в кінці в дробах 3,4
Спільний знаменник 18. Щоб отримати його в першому дробі, треба помножити на 3. Але я не можу просто знаменник помножити на 3 і замість 1/6 написати 1/18. Значення дробу не зміниться, якщо помножувати і чисельник і знаменник. Тому на 3 я помножив ще і 1 (у чисельнику). Вийшло, що 1/6 = 3/18.
Те ж саме і з дробом 2/9. Потрібен знаменник 18. Щоб його отримати, треба 9 помножити на 2. Якщо вже знаменник помножуємо, то треба обов'язково і чисельник. 2/9 = 4/18.
Спасибо огромное
Дякую ти мені допоміг домашку робити
Спасибо!!!! Вы мне помогли понять материал, и получить хорошую оценку!!! 🎉🎉🎉
Ви лучший агромнає спасіба еслі би не ви то я би палучіла плахую аценку☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️
Спасибо
Спасибі огромное! Очень помогло!А то в книге ничего не понятно
Какой класс?6?
Да
А что?
Спс
♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️♥️
Дуже помогли дякую🤗🤗
👍
Допоможіть!!! Нск 38,57
💀💀💀
Дякую за урок. Я маю запитання: чому для НСК не беруться всі числа на які діляться разом? Як то так, беремо що нам подобається?
НСК (найменше спільне КРАТНЕ). Тобто ВОНО ділиться на те, що в дужках. НСК (6, 9) = 18.
Якщо ми візьмемо всі прості множники, то отримаємо 6*9 = 54.
54 буде спільним кратним, але воно тоді не буде НАЙМЕНШИМ.
Кратних чисел для 6 і 9 (для будь-якої пари чисел взагалі) існує безкінечність, ми можемо іти все далі і далі. 540 також буде кратним, але, знову ж таки - не буде найменшим.
Ми беремо не те, що подобається, а таким чином:
1) Щоб точно була КРАТНІСТЬ
2) Щоб число при цьому було ЯКНАЙМЕНШИМ
У цьому допомагає запитання: "В якому стовпчику більше всього 2, 3, 5..."
@@Vykladach дякуємо. Я взагалі давно закінчила школу, але тепер мушу пояснити дитині. Дякую вам. Дякую за ваш труд і додаткові пояснення.
@@dalicosan5374 І вам дякую за запитання! Ви молодець, на жаль, далеко не всі батьки роблять так само.
Дкую все
что делать если считаю, ответ 260
а на решебнике он вообще 140..
Якщо 140 ділиться на подані числа - то скоріше за все це і є НСК (тому що 260 більше за 140). Ви взяли більше множників ніж потрібно.
Напишіть, НСК від яких чисел треба знайти?
Мене не вчили знаходити НСК
Але тепер я вмію))
В чому різниця НСК та НСД?
НСК - це кратне (найменше спільне), тобто ЙОГО ділять. А НСД - дільник (найбільший спільний), тобто ВІН ділить. Різниця приблизно як між тортом і ножем.
а от куда он взял 4?
Який момент ви маєте на увазі?
Поясніть для чого людям це НСК де воно на практиці використовується??????????
Ви хочете пригостити друзів яблуками, але не знаєте, їх буде 4 чи 6, тому що двоє ще сумніваються що можуть прийти. Тому про всяк випадок візьмете із собою НСК (4; 6) = 12 яблук, щоб можна було поділити їх націло і на 4 і на 6. Це приклад для дітей. Якщо мається на увазі щось серйозніше, то можете подивитись про алгоритм Евкліда або Гаусові числа, наприклад.
Ви рятівник
Просто врятували перед контрольною!
Я не зрозумів останнє завданя
Дякую і мені допомогли, але на мою думку потрібно відео трошки пришвидчити, або робити в іншій програмі бо нуднувато. А по темі гарно розяснили, все зрозуміло
Дякую за відгук! Щодо пришвидшення, можу сказати, що судячи з мого досвіду викладання, краще все ж дещо уповільнено розповідати, щоб у всіх була можливість встигнути за думкою. А якщо комусь треба трохи швидше, то можна змінити у налаштуваннях швидкість на 1.25. Так всі будуть задоволені)
І, окрім того, там у мене ще не було графічного планшету, отже я мишкою писав, а це повільно і незручно. Тепер такої проблеми вже немає.
@@Vykladach ну може це я і хотів сказати коли Ви ще писали мишкою, а розмовляти вже закінчили саме тоді хотілось "перемотати" вперед
Завтра кр по цій темі удачі мені
Удачі!
6-Б топ
Не чо не поняв
Якщо скажете конкретніше, що саме, можливо я зможу пояснити у коментарях) Не буває так, що все незрозуміло
Дякую велике
Дякую❤
Спасибо
Дякую
Дякую велике
Дякую