Преобразование Радона немного хитрее, чем лектор сказал: оно позволяет по набору чисел, показывающих поглощение лучей, проходящих во всех направлениях через исследуемый объект, восстановить внутреннюю структуру объекта. Именно это и делает компьютерный томограф - светит рентгеном со всех возможных направлений на человека и фиксирует проницаемость человека для рентгена в каждом направлении.
Оставилю комментарий от специалиста по лучевой диагностике, фактическая ошибка номер один: барий не используется в КТ, после его введения сильные артефакты фильтрации. МРТ головного мозга идет 14-15минут на 1.5Тл(самые распрстраненные модели), а не 40минут. Разрешающую способность мрт не возможно сравнивать с кт из-за разной тканевой(субстратной) чувствительности. К примеру толщина среза при кт от 0.5мм, но из-за фильтрации и низкой разности плотности субстрата соотношение сигнал-шум низкое. На мрт рутинная толщина среза 3.5-5мм, но детализация выше из-за разного сигнала от субстрата. В общем резюмируя, тема томографии не раскрыта, в лекции множество фактических ошибок... Дизлайк!
Содержание лекции отличное, лекция интересная. Однако лектор очень косноязычен, особенно в начале, видимо волнуется или не умеет выступать на публике. Поэтому слушать трудно: всё время кажется, что у лектора вот-вот начнётся паническая атака, а это штука неприятная. Тут или тренироваться (что долго и не факт, что поможет), или воспользоваться достижениями фармакологии для уменьшения волнения: гидроксизин (Атаракс), этифоксин (Стрезам), алимемазин (Тералиджен). Лекарства на самом деле помогают. Или 150 грамм перед лекцией накатить - тоже может помочь :)
"...открыла радий -- мощный источник рентгеновского излучения" -- оратор редкостный фантазёр. Это беда всех "популяризаторов" без профильного образования.
Anonymous0554578 , разговор о медицине, и радий не используется для тормозного излучения, для этого используется поток электроннов в трубке, который тормозится вольфрамовым анодом.
Да-да, корреляция между массой мозга и когнитивными способностями прослеживается на протяжении миллионов лет антропогенеза, и ее невозможно трактовать иначе. Потому-то выступающим всегда следует конкретизировать, что "умность" не зависит от размеров мозга в рамках отдельно взятых индивидов, однако в масштабах человечества и на протяжении долгого времени эта взаимосвязь безусловна. Справедливости ради, стоит сказать, что невозможно установить строение мозга древних предков людей, отсюда и обширное поле для спекулятивных предположений о качественном усложнении внутреннего устройства мозга на протяжении эволюции.
Совершенно верно, нельзя утверждать, что Вася с массой 1,5 кг мозга умнее Пети с массой 1,0 кг мозга только по показателям масс. Однако, при относительно равном образовании и культуре вероятнее всего люди с большей массой мозга (относительной) будут выдавать большие когнитивные результаты
Интересная, содержательная лекция.
Поблагодарить за видео и поддержать проект: Яндекс-деньги: 410012365721741
очень интересно, лектор нормальный
Познавательно. Спасибо.
Народу, как никогда, много в аудитории))
Преобразование Радона немного хитрее, чем лектор сказал: оно позволяет по набору чисел, показывающих поглощение лучей, проходящих во всех направлениях через исследуемый объект, восстановить внутреннюю структуру объекта. Именно это и делает компьютерный томограф - светит рентгеном со всех возможных направлений на человека и фиксирует проницаемость человека для рентгена в каждом направлении.
Почему-то вдруг остановили лекцию и начали отвечать на вопросы, которые совсем не слышно на записи
Оставилю комментарий от специалиста по лучевой диагностике, фактическая ошибка номер один: барий не используется в КТ, после его введения сильные артефакты фильтрации. МРТ головного мозга идет 14-15минут на 1.5Тл(самые распрстраненные модели), а не 40минут. Разрешающую способность мрт не возможно сравнивать с кт из-за разной тканевой(субстратной) чувствительности. К примеру толщина среза при кт от 0.5мм, но из-за фильтрации и низкой разности плотности субстрата соотношение сигнал-шум низкое. На мрт рутинная толщина среза 3.5-5мм, но детализация выше из-за разного сигнала от субстрата. В общем резюмируя, тема томографии не раскрыта, в лекции множество фактических ошибок... Дизлайк!
тяжОлый лектор
комменты интереснее чем лекция
Содержание лекции отличное, лекция интересная. Однако лектор очень косноязычен, особенно в начале, видимо волнуется или не умеет выступать на публике. Поэтому слушать трудно: всё время кажется, что у лектора вот-вот начнётся паническая атака, а это штука неприятная. Тут или тренироваться (что долго и не факт, что поможет), или воспользоваться достижениями фармакологии для уменьшения волнения: гидроксизин (Атаракс), этифоксин (Стрезам), алимемазин (Тералиджен). Лекарства на самом деле помогают. Или 150 грамм перед лекцией накатить - тоже может помочь :)
Смотрите ка, жалуются они на лектора. У вас в ВУЗе все лекторы профессиональные ораторы которые никогда не ошибаются?
Да ладно парни, долбите за науку. пофигу что так мало народу.
почему отклик радиоволн? я думал там звуковой волной фигачат и смотрят отклик структур. И про бактерию на 100 кратном микроскопе тоже посмешило
Звуковой волной фигачат на УЗИ, а не на КТ и МРТ.
"...открыла радий -- мощный источник рентгеновского излучения" -- оратор редкостный фантазёр. Это беда всех "популяризаторов" без профильного образования.
Возможно, имеется в виду, что радий использовался для получения тормозного рентгеновского излучения?
нашел оговорку - решил поумничать ))
Anonymous0554578 , разговор о медицине, и радий не используется для тормозного излучения, для этого используется поток электроннов в трубке, который тормозится вольфрамовым анодом.
Ужасный лектор :(
Тема интересная, но слушать очень тяжело.
"когнитивные способности не зависят от массы мозга" - а как же жесткая зависимость между массой мозга и этими самыми когнитивными способностями?
Да-да, корреляция между массой мозга и когнитивными способностями прослеживается на протяжении миллионов лет антропогенеза, и ее невозможно трактовать иначе.
Потому-то выступающим всегда следует конкретизировать, что "умность" не зависит от размеров мозга в рамках отдельно взятых индивидов, однако в масштабах человечества и на протяжении долгого времени эта взаимосвязь безусловна.
Справедливости ради, стоит сказать, что невозможно установить строение мозга древних предков людей, отсюда и обширное поле для спекулятивных предположений о качественном усложнении внутреннего устройства мозга на протяжении эволюции.
Совершенно верно, нельзя утверждать, что Вася с массой 1,5 кг мозга умнее Пети с массой 1,0 кг мозга только по показателям масс. Однако, при относительно равном образовании и культуре вероятнее всего люди с большей массой мозга (относительной) будут выдавать большие когнитивные результаты
только 1, 25... иначе чуть не вздремнул.
ХВАТИТ ЭКАТЬ.