Инклюзивное образование в Казахстане / Специальный репортаж
Вставка
- Опубліковано 30 лип 2019
- Что делать детям с особыми образовательными потребностями? Куда обращаться их родителям? Кто может дать качественные знания? И где, самое главное, созданы подходящие условия? О проектах инклюзии в Казахстане - специальный репортаж.
Инклюзивное образование в Казахстане / Специальный репортаж
Автор: Амина Абдрахманова
Біздің сайт - inbusiness.kz
Facebook - / inbusiness.kz
Instagram - / inbusinesskz
ВКонтакте - abctvkz
Telegram - t.me/atamekenbusiness
inbusiness.kz/ru/tv - Бизнес жаңалықтарын тарататын қазақстандық мультимедиялық тұңғыш "Atameken Business" арнасының Онлайн көрсетілімі.
Эфирде сараптамалық бағдарламалар, нарықтың беталысы мен дамуына қатысты болжамдар, мамандардың түсініктемесі, сараптамалық тұрғыдағы пікірлері мен көзқарастары. Atameken Business қонақтары бұл өз саласының жетекші мамандары, бизнесмендер, кәсіпорын басшылары, мемлекеттік билік пен қоғамдық ұйым өкілдері.
#AtamekenBusiness #Atamekentv #АтамекенБизнес
Наш сайт - inbusiness.kz
Facebook - / inbusiness.kz
Instagram - / inbusinesskz
ВКонтакте - abctvkz
Telegram - t.me/atamekenbusiness
inbusiness.kz/ru/tv - Онлайн трансляция первого казахстанского мультимедийного канала новостей бизнеса - "Atameken Business"
Смотрите в эфире аналитические программы, прогнозы развития и поведения рынков, комментарии специалистов и экспертные оценки. Гости Atameken Business это ведущие эксперты своих областей - бизнесмены, руководители предприятий, представители государственных органов, лидеры общественного мнения
#AtamekenBusiness #Atamekentv #АтамекенБизнес
Я как мама особенного ребенка,хочу сказать ,должны быть школы для детей с ментальными нарушениями,речевые школы,спец.программа,
У особенных детей должины быть особенные условия-это отдельный наставник ,индеведуальное обращение .Я в реале видел как в обычном классе где находится особенный ребенок(начальные классы) при обострении залазил под парту бился головой о крышку парты,на уговоры учителя посылал ее,потом вылез и начял пинать учителя по ногам и все это на глазах у детей,а через месяц обычные дети 2%начали говорить учителю словами особенного ребенка .-Уйди ,не хотим учить ,хотим играть и.т.д.При этом учитель должен по мнению министра по указке психиатров с америки не повышать голос ,а находить подход.Я смеюсь с этих указов,вы хотите всех сделать особеными?Уже скоро ...такими темпами.
Конечно, таким детям нужен, особенный подход, а это сможет сделать только квалифицированный педагог.
👍👍Где это школа
Что это такое?как это проявляется?
У особенных детей должины быть особенные условия-это отдельный наставник ,индеведуальное обращение .Я в реале видел как в обычном классе где находится особенный ребенок(начальные классы) при обострении залазил под парту бился головой о крышку парты,на уговоры учителя посылал ее,потом вылез и начял пинать учителя по ногам и все это на глазах у детей,а через месяц обычные дети 2%начали говорить учителю словами особенного ребенка .-Уйди ,не хотим учить ,хотим играть и.т.д.При этом учитель должен по мнению министра по указке психиатров с америки не повышать голос ,а находить подход.Я смеюсь с этих указов,вы хотите всех сделать особеными?Уже скоро ...такими темпами.Для особенных детей нужны особенные школы типа НИШ.
Браво!!!!!