Não concordo com a ponderação sobre a formação de licenciados na EaD. O vídeo é de 2012 e se passaram 07 anos. As licenciaturas do CEDERJ no Rio de Janeiro, todas conduzidas pelas universidades públicas atuantes no estado têm se mostrado eficazes e com resultados iguais ou superiores às presenciais. Sem contar com a capilaridade e alcance a alunos que não tem condições de estudar e pagar por uma graduação presencial. Quem não se adequa à EaD não finaliza o curso.
faço geografia no cederj polo friburgo, nunca li tanto na minha vida, também tinha preconceito com EAD, mas 80% é com o aluno, você que tem se dedicar.
Excelente programa, não conhecia. Agradeço ao Curso de Letras do CEDERJ/UFF por propor, em uma de suas avaliações, a análise crítica desse vídeo. OBS: Já me inscrevi no canal!
Muito esclarecedor esse diálogo, fiz um curso presencial e agora faço um curso EAD e estou amando esse modo de estudar tenho mais tempo e me organizo melhor para estudar.
Maravilhoso vídeo e a explicação fantástica , eu acho e tenho certeza que o estudo EAD tem muito conteúdo e deveria fazer um resumo pra facilitar nossa vida e nosso estudo mas cada ano eles colocam mais conteúdo que ficamos muitas vezes perdido .
Outro comentário seria a participação das instituições privadas que segundo a professora compreende cerca de 80% dos professores formados. A realidade é que hoje não se pensa ou prioriza a formação de professores em um âmbito pedagógico como exemplo citado pela professora: formamos biólogos e não professor de biologia, e isso é preocupante, pois o professor sai com a formação de licenciatura que na verdade apenas mescla alguns princípios de professores com metodologias reais de ensino. Esta falta causa um certa deficiência em todo o sistema educacional do país.
Com as colocações da Professora Dr.: Bernadete Gatti, essa percepção de uma educação presa a métodos tradicionalistas não são concepções discutidas de hoje, com as afirmações da professoras podemos citar por exemplo que em linha gerais a formação de professores no Brasil tem uma situação dramática que não muda seu funcionalismo a mais ou menos um século, sendo preocupante estes aspectos da educação de um país a qual a atribuímos características de um pais que necessita de melhoria principalmente na educação.
Excelente e muito esclarecedor. Tudo que passei como aluno curso licenciatura de química no final do curso, o que a meu ver deveria ter sido no começo.
Não concordo que só as pessoas de baixa renda procuram o curso de pedagogia conheço pessoas com poder aquisitivo alto fazendo pedagogia eu mesma sou bacharel em direito e faço hoje pedagogia porque acho que a educação precisa de profissionais não de voluntários.
Mas se para o concurso de professores de estados e municípios, a maioria das questões da prova, são do conhecimento específico e não questões educacionais. Existe um contra senso entre o que seria o ideal, e a realidade.
Quanto ao CEDERJ, minha opinião é diametralmente oposta à da pesquisadora. Respeitosamente. Estudo nele pela UFF em Letras desde 2017. Fiz dois cursos presenciais antes, pela UFF também (Administração e Direito) e só agora me sinto bem estimulado.
Eu possuo graduação(licenciatura),mestrado em EDU,doutorado em Letras,especializações,anos de exercício de docência em ciclos diferentes, uma pesquisa bastante diferente em formação de leitores na contemporaneidade,inúmeras experiências e formações em áreas variadas e não consigo fazer, pós-doc,trabalhar,publicar,por que será?além das ciladas forjas por que tenho passado para manchare minha idoneidade?Será que a evasão está se dando só pore stes motivos tão conhecidos e comentados?tenho muitos ex-alunos que se tornaram professores,claro, sendo classe média alta, foram para o ensino superior.pena que não "sobra" uma vaga para mim...
Boa tarde o ensino aprendizagem no ensino fundamental, médio, técnico e faculdade superiores públicas estão péssimas, professores fingem que ensinam, alunos fingem que sabem, a base de tudo é os anos iniciais das crianças mesmo não sabendo a tabuada e outras matérias passam por outro ano sem saber de nada isso se chama empurrodromo.
Não concordo com a aprendizagem EAD online e totalmente diferente das aulas presenciais que estamos sempre tirando dúvidas com os professores, as aulas presenciais é primordial para a formação dos professores com qualidade e excelência.
Mas EAD também tira dúvida , tem tutor presencial no EAD , é para isso que serve os polos de apoio em cada cidade , tem horário para cada tutoria presencial e dia tudo certinho . Eu super apoio o EAD principalmente nos cursos das áreas de educação.
Já assisti duas vezes e vou assistir mais mesmo tendo passado tantos anos. A Bernadete é nossa grande bandeira na formação docente.
Verdade, concordo plenamente
Cadê a galera do CEDERJ que também tá assistindo?
Muito importante estas informações da professora Gatti
Não concordo com a ponderação sobre a formação de licenciados na EaD. O vídeo é de 2012 e se passaram 07 anos. As licenciaturas do CEDERJ no Rio de Janeiro, todas conduzidas pelas universidades públicas atuantes no estado têm se mostrado eficazes e com resultados iguais ou superiores às presenciais. Sem contar com a capilaridade e alcance a alunos que não tem condições de estudar e pagar por uma graduação presencial. Quem não se adequa à EaD não finaliza o curso.
faço geografia no cederj polo friburgo, nunca li tanto na minha vida, também tinha preconceito com EAD, mas 80% é com o aluno, você que tem se dedicar.
@@tetofa694 concordo com você, faço pedagogia e leio muito e é realmente 80% o aluno qe aprende sozinho .
Faço Letras pelo Cederj e realmente, a quantidade de leitura é intensa!
EAD é o futuro!!!
Concordo
Excelente programa, não conhecia. Agradeço ao Curso de Letras do CEDERJ/UFF por propor, em uma de suas avaliações, a análise crítica desse vídeo. OBS: Já me inscrevi no canal!
Muito esclarecedor esse diálogo, fiz um curso presencial e agora faço um curso EAD e estou amando esse modo de estudar tenho mais tempo e me organizo melhor para estudar.
Muito interessante agregar essas informações, várias coisas que eu não sabia !!!
Maravilhoso vídeo e a explicação fantástica , eu acho e tenho certeza que o estudo EAD tem muito conteúdo e deveria fazer um resumo pra facilitar nossa vida e nosso estudo mas cada ano eles colocam mais conteúdo que ficamos muitas vezes perdido .
Outro comentário seria a participação das instituições privadas que segundo a professora compreende cerca de 80% dos professores formados. A realidade é que hoje não se pensa ou prioriza a formação de professores em um âmbito pedagógico como exemplo citado pela professora: formamos biólogos e não professor de biologia, e isso é preocupante, pois o professor sai com a formação de licenciatura que na verdade apenas mescla alguns princípios de professores com metodologias reais de ensino. Esta falta causa um certa deficiência em todo o sistema educacional do país.
Com as colocações da Professora Dr.: Bernadete Gatti, essa percepção de uma educação presa a métodos tradicionalistas não são concepções discutidas de hoje, com as afirmações da professoras podemos citar por exemplo que em linha gerais a formação de professores no Brasil tem uma situação dramática que não muda seu funcionalismo a mais ou menos um século, sendo preocupante estes aspectos da educação de um país a qual a atribuímos características de um pais que necessita de melhoria principalmente na educação.
Excelente e muito esclarecedor. Tudo que passei como aluno curso licenciatura de química no final do curso, o que a meu ver deveria ter sido no começo.
Excelente
Não concordo que só as pessoas de baixa renda procuram o curso de pedagogia conheço pessoas com poder aquisitivo alto fazendo pedagogia eu mesma sou bacharel em direito e faço hoje pedagogia porque acho que a educação precisa de profissionais não de voluntários.
São dados de pesquisas, ela fala com base em muitas pesquisas. Mas não é regra.
O Brasil não se resume a São Paulo, professora. Amplie seu horizonte de pesquisas.
No mundo globalizado digitalizado as ferramentas e informações assiclica e a construção de um olhar para os educandos e educadores
Mas se para o concurso de professores de estados e municípios, a maioria das questões da prova, são do conhecimento específico e não questões educacionais. Existe um contra senso entre o que seria o ideal, e a realidade.
Quanto ao CEDERJ, minha opinião é diametralmente oposta à da pesquisadora. Respeitosamente. Estudo nele pela UFF em Letras desde 2017. Fiz dois cursos presenciais antes, pela UFF também (Administração e Direito) e só agora me sinto bem estimulado.
O vídeo é de 2012.
Eu possuo graduação(licenciatura),mestrado em EDU,doutorado em Letras,especializações,anos de exercício de docência em ciclos diferentes, uma pesquisa bastante diferente em formação de leitores na contemporaneidade,inúmeras experiências e formações em áreas variadas e não consigo fazer, pós-doc,trabalhar,publicar,por que será?além das ciladas forjas por que tenho passado para manchare minha idoneidade?Será que a evasão está se dando só pore stes motivos tão conhecidos e comentados?tenho muitos ex-alunos que se tornaram professores,claro, sendo classe média alta, foram para o ensino superior.pena que não "sobra" uma vaga para mim...
Muitas aprendizagens
Muito esclarecedor.
Excelente...
Muito bem 👍🏿
Minha professora!!!
Boa tarde o ensino aprendizagem no ensino fundamental, médio, técnico e faculdade superiores públicas estão péssimas, professores fingem que ensinam, alunos fingem que sabem, a base de tudo é os anos iniciais das crianças mesmo não sabendo a tabuada e outras matérias passam por outro ano sem saber de nada isso se chama empurrodromo.
Ser docente de #Historia é...
Não concordo com a aprendizagem EAD online e totalmente diferente das aulas presenciais que estamos sempre tirando dúvidas com os professores, as aulas presenciais é primordial para a formação dos professores com qualidade e excelência.
Mas EAD também tira dúvida , tem tutor presencial no EAD , é para isso que serve os polos de apoio em cada cidade , tem horário para cada tutoria presencial e dia tudo certinho . Eu super apoio o EAD principalmente nos cursos das áreas de educação.