"Перевернутые" уроки это очень здорово. Реально, столько времени тратится на то, чтобы рассказать то, что ты спокойно можешь прочитать сам, а на интересные моменты времени не хватает. Жаль, что у нас не практикуют.
У нас такое практикуют. Это обычные семинары в ВУЗе, когда студентам дают список литературы, все готовятся самостоятельно, а на семинаре ведётся обсуждение.
Настя! Я уже не первый год вдохновляюсь твоими видео и применяю советы в жизни. Когда-то давно я увидела тебя у другого блогера и хоть уже давно не смотрю её видео, но всё ещё, словно заговорённая, тянусь к твоим. Никогда не писала особо много комментариев под видео, но, кажется, начну. Твоя безумная энергетика распространяется не только на меня, но и на моих родных и друзей, что подталкивает их к исследованию своего поведения и осознанию как много мы ещё можем сделать. Хочу просто сказать спасибо. Огромное спасибо. За твой труд, за каждое усилие, за стремление стать лучше и за безвозмездную помощь другим людям. Если бы не твои видео, я, может быть, не так скоро узнала о том, как преподают в европейских университетах и, о мой бог, даже в Гарварде! С ума сойти, я бы не старалась бороться с нашей системой и продвигать идеи настоящего обучения, а не выписки "корочки". Я бы не увлеклась мозгом, я бы не узнала столько бесценной информации, сконцентрированной в одном месте, я бы не прочла нужных книг, я бы не увидела такого чудесного, искрящегося и счастливого человека - Анастасию Кай. Потому что сколько наукой не корми, а личная симпатия к тебе, как к личности, многого стоит. Ты не идеальная и в этом прелесть. Ты открыто говоришь "Ребята, ну, это не сработало" или "Я просто прокрастинировала" - не боясь, что это что-то плохое и порочное. Ты показываешь вещи такими какие они есть, без лишних приукрас. Двигайся вперёд и помни, что тысячи людей смотрят на то, как ты растёшь и тянутся за тобой. Ты - великий человек. :з
@@funastacia Подскажите пожалуйста, можно ли вместо тетрадей писать на планшете? Хочу купить Айпад, чтобы на нём вести конспекты в специальных приложениях. Помогите.
Анастасия, спасибо огромное за видео! Я училась в вузе в Москве, где большинство преподавателей открывали презентацию на проекторе и просто читали с неё, а группа под диктовку записывала. За 4 года обучения могу выделить не более 5 преподавателей, которые действительно пытались нас научить чему-то, а не просто читали слайды. :(
То чувство, когда уже семестр поучилась в университете и только сейчас узнала благодаря тебе, что у меня все классы - flipped и не было ни одной лекции 😅
Всегда мечтала о нормальных силлабусах в наших универах. Началась 3-я неделя семестра,а я все еще пытаюсь вытянуть из педагогов (хоть по экзаменационным предметом) наши огромные рабочие программы, которые сделаны для проверяющих, а не для студентов(( Большое спасибо за видео! )
Привет! Я учусь на психолога, очень много теоретической информации, которую я на лекциях хоть убей, но не воспринимаю. В прошлом семестре у нас был предмет "математические методы в психологии", и я думала, это будет для меня смертный приговор, потому что с математикой всегда отношения были сложные. Но этот курс оказался одним из самых лёгких для моего восприятия, потому что преподаватель мало того, что использовал "урок наоборот", так ещё и ввёл интерактивный учебник (когда весь материал выложен на сайте, а в лекцию включён интерактивный промежуточный контроль в виде мини-тестов). Я как-то в течение семестре не особо это ценила, а теперь вспоминаю и прямо плачу, как же жаль, что нельзя на остальных предметах использовать "урок наоборот". Спасибо за видео! :)
Варя, это одна из целей перевернутого урока - уровнять изначальную позицию учеников с очень разным уровнем знаний! Кому-то надо дома 3 часа, чтобы разобрать материал, а кому-то час, но зато к уроку более или менее уровень выровнялся и весь класс может говорить о следующих уровне Bloom Taxonomy (remember > understand > APPLY > analyze > evaluate > create)!
Вот да! То, что в том классе все на урок приходили одинаково подготовленные, позволяло весь урок провести максимально продуктивно! Что мне больше всего понравилось в том курсе - преподаватель начинал урок с фразы "есть ли вопросы по пройденному материалу?", и мы могли вкратце проработать базовые моменты, которые были не поняты, а потом сразу перейти к интересным деталям и практическим заданиям. Очень классная система, но после неё обычные лекции, на которых только разжёвывается базовый материал, кажутся непродуктивной тратой времени 😶
Здравствуйте, Анастасия! Первое, что мне бросилось в глаза и что я спешу отметить - это качество видео (со всех его технических аспектов и не только). Круто! Очень светлое, приятное и не отвлекает )
Спасибо за массу важной информации, действительно, никогда не замечала, что трех колец то и нету, а намного было бы логичнее. Твои советы помогают мне в организации, спасибо, как родная уже!
Настя, я помню, когда мы учились в школе, то половине класса учиться совсем не хотелось. И уроки в «перевернутом» виде стали практиковать только в 10-11 классе, после того как после 9 класса разбежались по училищам «троечники». И то, помню, переход с классической схемы на перевернутую проходил тяжело. Нам было обидно, что теперь надо самим с нуля разбирать тему)). А сейчас я стала учителем. И могу сказать, что до 13-14 лет ребята просто нуждаются в первоначальных объяснениях учителя, так как он дает «скелет» темы, общую картину. А если, например, шестиклассники (12 лет) изучают тему с нуля сами, то часто у них какой-то фрагмент гипертрофирован и вызывает кучу эмоций, а связь с «целым» не сформирована. Поэтому перевернутая система очень хороша в вузах. Или в «сильных» школах, где есть интерес подавляющего числа учеников. А то у нас-то в школах учителя бегают за учениками, а не наоборот.
Насть, привет! Спасибо за интересный коммент! Ты знаешь, я сейчас заинтересовалась Montessori в рамках своего предмета. Я согласна с тобой, что в существующей культуре и системе образования, возможно это не будет работать массово. Но если мы представим Монтессори и подобный подход, то вероятно flipped наоборот будет более in-line c тем, к чему привыкли ученики такой системы. Ты что думаешь?
Anastacia Kay согласна! Современность требует от человека, даже маленького, самому искать информацию и уметь ее структурировать. В России в последние годы в школах вводят так называемые ФГОСы (федеральные гос. Образовательные стандарты). И среди прочего - по всем предметам меняют методологию преподавания. Делают упор на самостоятельный поиск информации учеником, на работу с интернетом, на работу в группе. В общем, все то, что учителя старой закалки сами не умеют делать)). Но дело двигается потихоньку)
@@funastacia Я согласна с тем, что деткам, выросшим по Монтессори и подобным подходам, флиппд класс -- это просто маст хэв. Моим дочерям 7 и 9 лет, им нравится знакомиться с новым самостоятельно, а потом уже задавать вопросы и обсуждать интересные моменты (мы учимся дома сами).
Я про подобную "перевернутую" систему обучения вот только что первый раз услышала из твоего видео и меня это очень вдохновило, как раз подумала, что дочерям моим это очень бы подошло 👍👍👍
Настя, сделай видео о том, как ты учишься при "перевернутом классе", пожалуйста) Одно дело знать, как преподавателю, что это такое и как его организовать, и совсем другое смотреть, как студенты по этой системе учатся😊
Так приятно смотреть ваши видео с утра )))подписана на канал почти три года а ещё ни одного раза не оставляла комментариев((( Я хочу поблагодарить вас за труд ,знания и мотивацию ,которая просто закипает во мне после просмотров ))) и отдельно за книги которые вы советуете , у меня прям хобби образовалось сразу после просмотра идти читать )))
комментрарий не совсем к данному видео, но)) Настя, спасибо Вам за книжные новодки!) рабоатю в книжном и ваши видео очень структурируют и помогают понять, что можно прочесть. + не так давно закончила читать «Зачем мы спим», это лучшее, что я читала за последние несколько месяцев и книгу решила прочитать благодаря Вам!) Thank you*)
Мне сейчас все больше нравится видео Насти из-за необычайной атмософрености видео. Они не только вдохновляют, они дают успокоение после безумно "стрессовых" некоторых видосов на ютубе. Под стрессовых видео я подразумеваю видео с посылом идти и что-то делать принудительно, или видео, где тебе говорят что ты неправильно ж вещь и вообще то что делаешь неправильно . И вот с конспекта также, не нравится каждый день писать в тетради, в который нельзя ничего изменить, и ты после этого не плохой человек, а просто необычный. Для России необычный.
Здравствуй, ты безумно вдохновляешь. Я бы очень хотела тебя попросить снять видео, как начать плодотворно учиться в школе, если до этого никогда так не делал. Как поменять записи. Как от ударницы перейти к отличнице в России. Спасибо большое. Ты невероятная
То чувство, когда окончила учебу 10 лет назад. Но ещё тогда я делала себе такую же рабочую тетрадь. Училась заочно, и у меня закладки были по предметам, в начале распечатывала и подкалывала часть методичек, а далее шли простые листы в клетку где я записывала лекции. Так же расписание, Заметки и тд. Было все там закреплено. Очень удобно. Сейчас, после таких папок, у меня даже в планшете приложение ежедневник(блокнот) с таким же смыслом построения (вкладки, цвета и тд)
Добрый день! Я очередной раз убеждаюсь, насколько сильно отличается системы образования в России и других странах! Я учусь в университете, высшее учебное заведение, и поражена насколько примитивна российская система обучения. Каждый раз складывается ощущения, что преподаватели не готовятся к встрече со студентами вообще. На протяжении всего своего обучения ни разу не видела не одной организованной кафедры, нет никакой структуры семенара/цикла/семестра. Вы говорите, что преподаватели скидывают информацию в разных видах (видео, книги, статьи) для качественного изучения темы, нам же каждый раз утвержают что "студенты самостоятельно совершают подготовку по теме, а преподаватель нужен лишь для контроля за этой подготовкой". Вот такая грустная правда..
Когда я училась на филфаке нам часто задавали законспектировать книги ~середины 20-го века, которой не было ни в университетской библиотеке, ни в областной научной библиотеке, ни в интернете. Их нигде не было. Но разве преподов это волнует? Апхаха
Очень странно такое слышать . Думала очень глупо , что если у моей сестры на ее среднем образовании , где ей всегда скидывают сайты / видео касательно по теме , чтоб на уроке уже обсудить все , что не поняли студенты , то и у других так........ -Очень сожалею , что у Вас такой универ.
Ага, только вот специалисты с американским образованием нигде особо не ценятся, а сами США вовсю набирают людей с иностранным образованием: советским, российским, индийским, китайским, британским. 😁 но зато все красиво и интересно, как в дет.саду
Перевернутые классы удобные, зараннее готовишься, потом проходишь тему + еще закрепление. Да, знания глубокие. В моем универе знаний было 1% по данному направлению... Сейчас возможностей учиться и получить образование множество и это радует. Анастасия, легкости и спорости Вам в учебе!
Спасибо за видео! Заряжаешь мотивацией и энергией с утра :) долго не могла найти себе хорошие понятные учебники по техническим дисциплинам, потом погуглила американские и европейские учебники по типу тех, что ты используешь и о чудо, они такие понятные, много упражнений и дополнительной информации! :)
Настя, привет!!! Хочу сказать огромное СПАСИБО за то, что ты когда-то давно порекомендовала курс "Финансовой трансформации" Ильи Яковлева. Я долго собиралась на него пойти, и вот, в это воскресенье мы его прошли. Ооочень понравилось, продуктивно и интересно. Спасибо еще раз!
Класс!!! Я учу психологию, пока самостоятельно, но организую все именно так! Спасибо. Маленькое замечание по видео: Камера стояла на столе и, когда ты трогала стол руками, ставила локти и перелистывала баиндер, Камера трясётся. Но монтаж - просто класс! Недавно смотрела вебинар по манившую для ютуб - твоё видео яркая иллюстрация ко всем рекомендациям. Спасибо за прекрасную работу!
Перевёрнутый урок - это наша система в медицинском универе, мне кажется. Ты заранее знаешь тему, готовишь её дома, придя на семинар тебя опрашивают по этой теме и параллельно все разбираете, задаёте вопросы. Хотя не сказала бы, что это очень удобно, в плане того, что если ты что-то не понял, то тебя спросят и поставят 2, и только потом все обьяснят(или не объяснят). 😄
Технология "перевернутого класса " одна из наиболее интересных и продуктивных педагогических технологий, но не все студенты и не все группы к ней готовы! Потому что все-таки необходимо их желание делать, развиваться и узнавать что-то новое, а у нас порой стоит вопрос о том, что они не ходят на занятия, какой уж тут перевернутый класс?!)))) Но когда я смотрю на Настю, мне приятно, что есть студенты, которые так заинтересованы в изучении чего-то нового, какого-то направления. Это безумно приятно!!!! Я сама такой человек, который любит учиться, и меня это вдохновляет! Спасибо за ваши видео!
У нас в медицинском в принципе система функционирует в виде «перевёрнутых уроков». К занятию всегда висит список вопросов, прийти на пару неподготовленным влечёт за собой штрафные санкции. Правда, понимания того, что на самой паре следует разбирать только непонятные места, а не весь материал порой отсутствует :)
Спасибо за такие видео, очень вдохновляет! У меня вот на этой неделе начался семестр, так что полезно будет :) решила наконец-то перестать прокрастинировать и заниматься как раньше, поэтому здравствуй организованность! Кстати, живу и учусь в Корее, и очень рада тому, что здесь продаются такие байндеры 😄
Проблема рвущихся блоковых листочков у меня тоже есть. Я начала в какой-то момент просто подклеивать кусочки узкого скотча (можно использовать как обычный прозрачный, так и цветной, который я когда-то назаказывала в случайных наборах с алиэкспресс, и теперь непонятно, куда его девать, рисунки там реально стремные есть) и пробивать дыроколом. Причем для стандартных биндеров с четырьмя кольцами я наклеиваю по два кусочка: либо два центральных, либо два крайних (во-первых, все четыре - это долго, а во-вторых, равномерно распределяется доп. толщина). И дырокол у меня на одну дырку тоже с алика. Хотя можно использовать обычный на две, только его лучше переворачивать, чтобы видеть, где именно пробивается бумага (либо нужна прозрачная крышка отсека, куда сваливаются пробитые кругляшки, либо вообще снимать снимать эту крышку). Для совсем перфекционистов: есть матовые узкие скотчи, с ними гораздо лучше выглядят листы. Лично меня цветные огрызки с одной стороны вообще не парят))) И еще у дыроколов иногда размер дырки получается чуть больше, чем стандартный прокол у бумаги.
Ничего себе. У нас в универе, оказывается, практикуется "перевернутый класс", но за небольшим исключением. Да, мы обязаны готовить все материалы дома, но источников нет, видео преподаватели само собой не снимают хдд На паре чаще всего при обсуждении задаются вопросы, которые никому не попадались и в итоге сводится к тому "все студенты отупели, как вы только дожили до этого курса, все на отработку".
Я думала у меня стремный универ, а у нас-то перевёрнутые пары Учишь предмет по учебнику и видео-лекциям от других универов Потом на паре нас спрашивают по материалу А потом через пару недель лекция по предмету Гениально
Это самый полезный конал, который я видела! Много полезной информации и мне очень нравиться твоя картинка! Я так поняла, ты учишься на психолога? Насамом деле я тоже хочу учиться заграницей и тоже в области психологии! Очень не хватает таких каналов, как ваш!
Настя, я уже года два или три смотрю твои видео. Очень хочется, чтобы ты сняла что-то про управление проектами. Почему-то мне кажется, в этой теме ты тоже разбираешься))
Спасибо за видео!Обожаю полезный контент,всегда делаю записи после ваших видео.Может быть расскажите как готовиться к экзаменам последние 3 месяца,как лучше повторять и решать(я в 9 классе буду сдавать ОГЭ).Заранее спасибо
Я думаю, что "перевернутые" уроки должны быть, но не в огромном количестве, потому что у некоторых людей лучше усваивается информация, если они кого-то слушают, им что-то объясняют. А дома можно на что-то отвлекаться + в каких-либо учебниках или видео уроках просто гора ненужной информации, зато разъясняется мало вопросов по самой теме. Так что тут палка о двух концах.
Настя, а ты не пробовала использовать ещё формат А5 (печатать тоже в этом формате)? Просто, когда постоянно перемещаешся, удобно доставать из рюкзака что-то миниатюрнее. Классное видео!) Интересно)))
Проучившись 3 года по системе "перевёрнутого" урока, могу сказать, что это был самый ужасный опыт обучения в моей жизни. Ничего против этой системы не имею, но при условии правильного понимания "перевёрнутого" урока студентами, а самое главное преподавателями. У меня, в медицинском ВУЗе, эта система исказилась настолько, что 99% студентов опасно выпускать из ВУЗа в связи с отсутствием тех знаний, которые нужны врачу. Найти информацию можно в интернете любую, НО понять её без объяснения способен не каждый. Преподаватели не то что не объясняют, они даже не хотят отвечать на интересующие нас вопросы, они просто спрашивают нас каждый день поочереди без каких-либо исправлений в моментах, когда студенты ошибаются. На счёт информации, мы её сами ищем в интернете, потому что те материалы, которые выставляются на сайте кафедр даже близко не сопоставимы с тем, что спрашивают учителя. До сих пор помню, как на 1 курсе первое занятие по анатомии человека и с первого же дня нас начали спрашивать все образования анатомические на латинского языке и мы должны были показывать на человеческих костях, в итоге нам поставили всем 2 и сказали выучить 2 темы на следующее занятие + вместе с новым для нас языком(я знала куда поступала, поэтому начала учить латынь ещё с лета, но это не особо помогло). И так было чуть ли не по каждому предмету.
Насколько мне известно за рубежом такой подход подразумевает, что тебе дают материал для изучения: учебники, ссылки на статьи и тд. Ну и как понятно из видео они не сидят, и не заучивают весь материал цедиком, а каждый по своему усмотрению - скорее всего система опроса там вообще другая. А в РФ это реализовано в формате "ну найди что-то в интернете, но только правильное (а правильное у разных преподавателей одного предмета может различаться) или есть учебник, но нужен другой учебник, которого у нас в библиотеке к сожалению нет, но спросим мы вообще какую-нибудь белеберду со своего рабочего опыта" 🤣
У тебя всегда такие интересные видео, спасибо за то, что ты это делаешь 😀 А у меня в университете такое не принято, ни у одного студента не видела байндера, эх....да ещё и иногда конспекты проверяют, так что неудобно, а жаль.
Ты упомянула, что конспекты проверяют. А какая разница в чем конспект для преподавателя? Они будут против, если ты вместо тетради будешь использовать байндер? (А если нужно сдавать, например, будешь сдавать несколько листочков в пластиковом файле).
У нас в Германии лекции проходят как обычно, а вот на тьюториумах нужно уже быть полностью подготовленным, их вывешивают достаточно заранее. Есть ещё юбунги на старших семестрах и это для показательного решения заданий. По крайней мере так в моем университете и на моей специальности. Думаю в следующем семестре как минимум по одному предмету буду вести свои записи именно так
Настя, привет! Спасибо большое за видео, очень вдохновляешь ✨ Но у меня вопрос к тебе не по теме видео) расскажи, пожалуйста, как ты пришла к тому, что решила менять сферу деятельности, как ты сделала выбор, как ты поняла, что это твоё. Я сейчас в жизни нахожусь на таком распутье, было бы полезно послушать твою историю
Настя , спасибо большое за полезные видео . Очень приятно смотреть твои видео . Что ты думаешь о картах мышления , применяла ли ты их , и помогали ли они тебе вспомнить изученный материал спустя какое-то время ?
Папка на трёх кольцах есть в магазине modi. В Москве он в разных ТЦ есть, также есть на Арбате. Стоит рублей 150, но там кольца круглые, много не поместится
Настя, вы просто удивительная! Мне как подростку очень важны и очень полезны ваши советы! Но скажите пожалуйста, я новичок на вашем канале и мне интересно, кем вы работаете или на кого учитесь. Буду рада, если вы ответите
Так классно, очень хотелось бы тоже вести так конспект, но, у нас на 5 курсе университета, на магистратуре, преподаватели на лекциях диктуют с листов информацию, которую элементарно найти в интернете, ничего не объясняют, а потом требуют предъявлять эти записи. Или наоборот, надиктовывают информацию, которой нигде нет и мы в конце пары пишем по этому контрольную.
Я учусь в первом меде в СПб(если есть мои,отзовитесь)). Здесь все занятия основываются на том,что ты сначала все глубоко изучаешь дома с интернетом,методичками,лекциями из других универов,потому что наши либо не услышать/не увидеть(в общий доступ не сливают),либо там не все. За все время обучения в вузе(2 года) ни разу не возникло ощущение,что эта система работает. Т.к ты приходишь на пару с тем,что изучил самостоятельно,а этого мало,либо не то,что нужно. Кстати если есть люди,которые хотели бы съездить летом на языковые курсы(программа от 18 до 25),то тоже отзовитесь)) И видео правда очень полезно,как и все предыдущие) Спасибо!
@@funastacia Рамки необходимого материала слишком размыты и почти все,что мы готовим,не устраивает преподавателей. Было бы идеально разбить раздел на маленькие темы,так мы хотя бы смогли видеть границы и быть эффективнее)
Я узнала про разные размеры листов Как ты готовишься Как проходит ваше обучение -хочу узнать про твою профессию -где можно найти статьи на английском *начну вести планировщик
Настя,очень интересно было смотреть)возможно заинтересует книга,там о научном подходе к медитации и про осознанность в ней есть и про влияние на мозг)Называется «Внимательный мозг»,Даниел Сигел.
и кстати, большое спасибо за видео! перед универом куплю только байндер :D как раз недавно видела недорогую тетрадь а4 на кольцах с пластиковой обложкой в магазине)
"Перевернутые" уроки это очень здорово. Реально, столько времени тратится на то, чтобы рассказать то, что ты спокойно можешь прочитать сам, а на интересные моменты времени не хватает. Жаль, что у нас не практикуют.
У нас такое практикуют. Это обычные семинары в ВУЗе, когда студентам дают список литературы, все готовятся самостоятельно, а на семинаре ведётся обсуждение.
Vita Malakhova у нас в школе тоже иногда бывают
Только это работает только если все хотят учиться...
Это от учителя зависит. У нас так учитель по русскому делал.
Настя! Я уже не первый год вдохновляюсь твоими видео и применяю советы в жизни. Когда-то давно я увидела тебя у другого блогера и хоть уже давно не смотрю её видео, но всё ещё, словно заговорённая, тянусь к твоим. Никогда не писала особо много комментариев под видео, но, кажется, начну. Твоя безумная энергетика распространяется не только на меня, но и на моих родных и друзей, что подталкивает их к исследованию своего поведения и осознанию как много мы ещё можем сделать.
Хочу просто сказать спасибо. Огромное спасибо.
За твой труд, за каждое усилие, за стремление стать лучше и за безвозмездную помощь другим людям.
Если бы не твои видео, я, может быть, не так скоро узнала о том, как преподают в европейских университетах и, о мой бог, даже в Гарварде! С ума сойти, я бы не старалась бороться с нашей системой и продвигать идеи настоящего обучения, а не выписки "корочки". Я бы не увлеклась мозгом, я бы не узнала столько бесценной информации, сконцентрированной в одном месте, я бы не прочла нужных книг, я бы не увидела такого чудесного, искрящегося и счастливого человека - Анастасию Кай. Потому что сколько наукой не корми, а личная симпатия к тебе, как к личности, многого стоит. Ты не идеальная и в этом прелесть. Ты открыто говоришь "Ребята, ну, это не сработало" или "Я просто прокрастинировала" - не боясь, что это что-то плохое и порочное. Ты показываешь вещи такими какие они есть, без лишних приукрас.
Двигайся вперёд и помни, что тысячи людей смотрят на то, как ты растёшь и тянутся за тобой.
Ты - великий человек.
:з
Ани, большое спасибо, что оставила этот комментарий
Полностью поддерживаю))
+ 1000
@@funastacia Подскажите пожалуйста, можно ли вместо тетрадей писать на планшете? Хочу купить Айпад, чтобы на нём вести конспекты в специальных приложениях.
Помогите.
Когда смотрю Настю, то испытываю удовольствие от речи, голоса, темы и МОНТАЖА. Замечательный подход к оформлению видео!
Очень вдохновляет, когда вижу твое желание учиться и то, как ты организовываешь свою учебу.
Насть, спасибо за эти супер полезные видео!!
Анастасия, спасибо огромное за видео! Я училась в вузе в Москве, где большинство преподавателей открывали презентацию на проекторе и просто читали с неё, а группа под диктовку записывала. За 4 года обучения могу выделить не более 5 преподавателей, которые действительно пытались нас научить чему-то, а не просто читали слайды. :(
у меня в вузе также, сейчас на 2-м курсе, правда. Я просто решила на некоторые потоковые лекции не ходить, эффект тот же.
То чувство, когда уже семестр поучилась в университете и только сейчас узнала благодаря тебе, что у меня все классы - flipped и не было ни одной лекции 😅
Всегда мечтала о нормальных силлабусах в наших универах. Началась 3-я неделя семестра,а я все еще пытаюсь вытянуть из педагогов (хоть по экзаменационным предметом) наши огромные рабочие программы, которые сделаны для проверяющих, а не для студентов(( Большое спасибо за видео! )
Я в прошлых видео рассказывала, что в универе Вены то же самые, поэтому свои какие-никакие делала - хотя как-то помогает не плыть по семестру!
Обожаю видео про байндеры и канцелярку 🤗🤗🤗
Даже и не подозревала о таких спасительных "пластырях" для листов с дырочками. Спасибо!
А как эти наклейки называются?
Я просто тонким скотчем клею край листа и по нему потом дыроколом. Иногда и с обеих сторон скотчем проклеиваю этот край
Спасибо за классное видео, Настя! Отличный мотиватор с утреца пораньше❤️
Привет! Я учусь на психолога, очень много теоретической информации, которую я на лекциях хоть убей, но не воспринимаю. В прошлом семестре у нас был предмет "математические методы в психологии", и я думала, это будет для меня смертный приговор, потому что с математикой всегда отношения были сложные. Но этот курс оказался одним из самых лёгких для моего восприятия, потому что преподаватель мало того, что использовал "урок наоборот", так ещё и ввёл интерактивный учебник (когда весь материал выложен на сайте, а в лекцию включён интерактивный промежуточный контроль в виде мини-тестов). Я как-то в течение семестре не особо это ценила, а теперь вспоминаю и прямо плачу, как же жаль, что нельзя на остальных предметах использовать "урок наоборот". Спасибо за видео! :)
Варя, это одна из целей перевернутого урока - уровнять изначальную позицию учеников с очень разным уровнем знаний! Кому-то надо дома 3 часа, чтобы разобрать материал, а кому-то час, но зато к уроку более или менее уровень выровнялся и весь класс может говорить о следующих уровне Bloom Taxonomy (remember > understand > APPLY > analyze > evaluate > create)!
Вот да! То, что в том классе все на урок приходили одинаково подготовленные, позволяло весь урок провести максимально продуктивно! Что мне больше всего понравилось в том курсе - преподаватель начинал урок с фразы "есть ли вопросы по пройденному материалу?", и мы могли вкратце проработать базовые моменты, которые были не поняты, а потом сразу перейти к интересным деталям и практическим заданиям. Очень классная система, но после неё обычные лекции, на которых только разжёвывается базовый материал, кажутся непродуктивной тратой времени 😶
Здравствуйте, Анастасия! Первое, что мне бросилось в глаза и что я спешу отметить - это качество видео (со всех его технических аспектов и не только). Круто! Очень светлое, приятное и не отвлекает )
Заряд энергии с утра!☀️
только проснулась и такой подарок! спасибо за такие вдохновляющие видео) не могу, пищу от счастья)
Перевёрнутые уроки шикарны!!!!! И вообще так много информации, которую берешь и делаешь!) Спасибо огромное 🙏
Спасибо за массу важной информации, действительно, никогда не замечала, что трех колец то и нету, а намного было бы логичнее. Твои советы помогают мне в организации, спасибо, как родная уже!
Если ты вдруг из Москвы / России - ребята ниже пишут, что там есть 😱
Настя, я помню, когда мы учились в школе, то половине класса учиться совсем не хотелось. И уроки в «перевернутом» виде стали практиковать только в 10-11 классе, после того как после 9 класса разбежались по училищам «троечники». И то, помню, переход с классической схемы на перевернутую проходил тяжело. Нам было обидно, что теперь надо самим с нуля разбирать тему)). А сейчас я стала учителем. И могу сказать, что до 13-14 лет ребята просто нуждаются в первоначальных объяснениях учителя, так как он дает «скелет» темы, общую картину. А если, например, шестиклассники (12 лет) изучают тему с нуля сами, то часто у них какой-то фрагмент гипертрофирован и вызывает кучу эмоций, а связь с «целым» не сформирована. Поэтому перевернутая система очень хороша в вузах. Или в «сильных» школах, где есть интерес подавляющего числа учеников. А то у нас-то в школах учителя бегают за учениками, а не наоборот.
Насть, привет! Спасибо за интересный коммент!
Ты знаешь, я сейчас заинтересовалась Montessori в рамках своего предмета. Я согласна с тобой, что в существующей культуре и системе образования, возможно это не будет работать массово. Но если мы представим Монтессори и подобный подход, то вероятно flipped наоборот будет более in-line c тем, к чему привыкли ученики такой системы. Ты что думаешь?
Anastacia Kay согласна! Современность требует от человека, даже маленького, самому искать информацию и уметь ее структурировать. В России в последние годы в школах вводят так называемые ФГОСы (федеральные гос. Образовательные стандарты). И среди прочего - по всем предметам меняют методологию преподавания. Делают упор на самостоятельный поиск информации учеником, на работу с интернетом, на работу в группе. В общем, все то, что учителя старой закалки сами не умеют делать)). Но дело двигается потихоньку)
@@funastacia Я согласна с тем, что деткам, выросшим по Монтессори и подобным подходам, флиппд класс -- это просто маст хэв. Моим дочерям 7 и 9 лет, им нравится знакомиться с новым самостоятельно, а потом уже задавать вопросы и обсуждать интересные моменты (мы учимся дома сами).
Я про подобную "перевернутую" систему обучения вот только что первый раз услышала из твоего видео и меня это очень вдохновило, как раз подумала, что дочерям моим это очень бы подошло 👍👍👍
Настя, сделай видео о том, как ты учишься при "перевернутом классе", пожалуйста) Одно дело знать, как преподавателю, что это такое и как его организовать, и совсем другое смотреть, как студенты по этой системе учатся😊
Спасибо за видео!
Настя, ты такой солнечный человек! ❤️❤️
Так приятно смотреть ваши видео с утра )))подписана на канал почти три года а ещё ни одного раза не оставляла комментариев((( Я хочу поблагодарить вас за труд ,знания и мотивацию ,которая просто закипает во мне после просмотров ))) и отдельно за книги которые вы советуете , у меня прям хобби образовалось сразу после просмотра идти читать )))
:)) Спасибо, Катя! С первым комментарием тебя :))
Будем на ты? :)
Спасибо за видео, Настя! У нас уже на курсах второй год учёба по принципу "перевернутый класс". Это действительно очень удобно)
Класс! А можно тебя спросить какая страна или тип учреждения? Спасибо!
@@funastacia Страна - Россия, город Москва. Так преподают и на подготовке к сдаче ЕГЭ (частные курсы) и в Лицее при ВШЭ (школа при Вузе)
комментрарий не совсем к данному видео, но)) Настя, спасибо Вам за книжные новодки!) рабоатю в книжном и ваши видео очень структурируют и помогают понять, что можно прочесть. + не так давно закончила читать «Зачем мы спим», это лучшее, что я читала за последние несколько месяцев и книгу решила прочитать благодаря Вам!) Thank you*)
Настя, ты такая улыбчивая!) Энергичная и целеустремленная!
Очень мотивируешь и "ставишь мозги на место". Пойду займусь чем-нибудь полезным 😅
Мне сейчас все больше нравится видео Насти из-за необычайной атмософрености видео. Они не только вдохновляют, они дают успокоение после безумно "стрессовых" некоторых видосов на ютубе. Под стрессовых видео я подразумеваю видео с посылом идти и что-то делать принудительно, или видео, где тебе говорят что ты неправильно ж вещь и вообще то что делаешь неправильно . И вот с конспекта также, не нравится каждый день писать в тетради, в который нельзя ничего изменить, и ты после этого не плохой человек, а просто необычный. Для России необычный.
давно не заходила на ваш канал, и тут вижу такой прогресс в подаче, в оформлении, в структуре. супер, желаю успехов, спасибо за труд.
Интересное видео. Расскажите подробнее о перевернутых классах, о системе учебы/преподавания, какие классы еще вы берете
Обожаю Вас за стремление к саморазвитию и оптимизм!!и жду с нетерпением все видео.
Здравствуй, ты безумно вдохновляешь. Я бы очень хотела тебя попросить снять видео, как начать плодотворно учиться в школе, если до этого никогда так не делал. Как поменять записи. Как от ударницы перейти к отличнице в России. Спасибо большое. Ты невероятная
То чувство, когда окончила учебу 10 лет назад. Но ещё тогда я делала себе такую же рабочую тетрадь. Училась заочно, и у меня закладки были по предметам, в начале распечатывала и подкалывала часть методичек, а далее шли простые листы в клетку где я записывала лекции. Так же расписание, Заметки и тд. Было все там закреплено. Очень удобно.
Сейчас, после таких папок, у меня даже в планшете приложение ежедневник(блокнот) с таким же смыслом построения (вкладки, цвета и тд)
Привет, Настя! Спасибо! Прочтение твоих видео приносит огромное удовольствие заряд энергии и мотивации! =))
Мой мотиватор. Всегда всегда пересматриваю и в припрыжку иду делать уроки😇❤❤
Настя, ты невероятная! Инфографика, монтаж....превосходно! Большое спасибо за видео :3
Вдохновила настолько , что появилось желание пойти подготовиться к экзаменам ♥️
Добрый день!
Я очередной раз убеждаюсь, насколько сильно отличается системы образования в России и других странах!
Я учусь в университете, высшее учебное заведение, и поражена насколько примитивна российская система обучения. Каждый раз складывается ощущения, что преподаватели не готовятся к встрече со студентами вообще. На протяжении всего своего обучения ни разу не видела не одной организованной кафедры, нет никакой структуры семенара/цикла/семестра. Вы говорите, что преподаватели скидывают информацию в разных видах (видео, книги, статьи) для качественного изучения темы, нам же каждый раз утвержают что "студенты самостоятельно совершают подготовку по теме, а преподаватель нужен лишь для контроля за этой подготовкой".
Вот такая грустная правда..
Когда я училась на филфаке нам часто задавали законспектировать книги ~середины 20-го века, которой не было ни в университетской библиотеке, ни в областной научной библиотеке, ни в интернете. Их нигде не было. Но разве преподов это волнует? Апхаха
Очень странно такое слышать . Думала очень глупо , что если у моей сестры на ее среднем образовании , где ей всегда скидывают сайты / видео касательно по теме , чтоб на уроке уже обсудить все , что не поняли студенты , то и у других так........
-Очень сожалею , что у Вас такой универ.
Ага, только вот специалисты с американским образованием нигде особо не ценятся, а сами США вовсю набирают людей с иностранным образованием: советским, российским, индийским, китайским, британским. 😁 но зато все красиво и интересно, как в дет.саду
Перевернутые классы удобные, зараннее готовишься, потом проходишь тему + еще закрепление. Да, знания глубокие. В моем универе знаний было 1% по данному направлению... Сейчас возможностей учиться и получить образование множество и это радует. Анастасия, легкости и спорости Вам в учебе!
Спасибо за видео! Заряжаешь мотивацией и энергией с утра :) долго не могла найти себе хорошие понятные учебники по техническим дисциплинам, потом погуглила американские и европейские учебники по типу тех, что ты используешь и о чудо, они такие понятные, много упражнений и дополнительной информации! :)
Почему всем-всем и нужно учить английский! :))
Настя, привет!!! Хочу сказать огромное СПАСИБО за то, что ты когда-то давно порекомендовала курс "Финансовой трансформации" Ильи Яковлева. Я долго собиралась на него пойти, и вот, в это воскресенье мы его прошли. Ооочень понравилось, продуктивно и интересно. Спасибо еще раз!
Большое спасибо за видео!
Просто восхищаюсь тобой! :)
Я, как учитель, узнаю много нового! Спасибо!
Flipped classroom было долгие года моей мечтой 😍😍 круто, что это уже практикуется
Класс!!! Я учу психологию, пока самостоятельно, но организую все именно так! Спасибо. Маленькое замечание по видео: Камера стояла на столе и, когда ты трогала стол руками, ставила локти и перелистывала баиндер, Камера трясётся. Но монтаж - просто класс! Недавно смотрела вебинар по манившую для ютуб - твоё видео яркая иллюстрация ко всем рекомендациям. Спасибо за прекрасную работу!
Доброго дня! Рада вас видеть☺️Хороший настрой с утра!) Спасибо
Перевёрнутый урок - это наша система в медицинском универе, мне кажется. Ты заранее знаешь тему, готовишь её дома, придя на семинар тебя опрашивают по этой теме и параллельно все разбираете, задаёте вопросы. Хотя не сказала бы, что это очень удобно, в плане того, что если ты что-то не понял, то тебя спросят и поставят 2, и только потом все обьяснят(или не объяснят). 😄
Технология "перевернутого класса " одна из наиболее интересных и продуктивных педагогических технологий, но не все студенты и не все группы к ней готовы! Потому что все-таки необходимо их желание делать, развиваться и узнавать что-то новое, а у нас порой стоит вопрос о том, что они не ходят на занятия, какой уж тут перевернутый класс?!)))) Но когда я смотрю на Настю, мне приятно, что есть студенты, которые так заинтересованы в изучении чего-то нового, какого-то направления. Это безумно приятно!!!! Я сама такой человек, который любит учиться, и меня это вдохновляет! Спасибо за ваши видео!
Работала в поддержке пользователей в такси и банке. Здесь также перевёрнутые уроки, очень удобно!
У нас в медицинском в принципе система функционирует в виде «перевёрнутых уроков». К занятию всегда висит список вопросов, прийти на пару неподготовленным влечёт за собой штрафные санкции. Правда, понимания того, что на самой паре следует разбирать только непонятные места, а не весь материал порой отсутствует :)
Спасибо за такие видео, очень вдохновляет! У меня вот на этой неделе начался семестр, так что полезно будет :) решила наконец-то перестать прокрастинировать и заниматься как раньше, поэтому здравствуй организованность! Кстати, живу и учусь в Корее, и очень рада тому, что здесь продаются такие байндеры 😄
Всегда вдохновляюсь вашими видео. Спасибо😊🙏
Доброе утро! Всем хорошего дня! Настя спасибо, очень полезно и интересно,как всегда.
И тебе отличного дня, Айгуль 💓
Проблема рвущихся блоковых листочков у меня тоже есть. Я начала в какой-то момент просто подклеивать кусочки узкого скотча (можно использовать как обычный прозрачный, так и цветной, который я когда-то назаказывала в случайных наборах с алиэкспресс, и теперь непонятно, куда его девать, рисунки там реально стремные есть) и пробивать дыроколом. Причем для стандартных биндеров с четырьмя кольцами я наклеиваю по два кусочка: либо два центральных, либо два крайних (во-первых, все четыре - это долго, а во-вторых, равномерно распределяется доп. толщина).
И дырокол у меня на одну дырку тоже с алика. Хотя можно использовать обычный на две, только его лучше переворачивать, чтобы видеть, где именно пробивается бумага (либо нужна прозрачная крышка отсека, куда сваливаются пробитые кругляшки, либо вообще снимать снимать эту крышку).
Для совсем перфекционистов: есть матовые узкие скотчи, с ними гораздо лучше выглядят листы. Лично меня цветные огрызки с одной стороны вообще не парят))) И еще у дыроколов иногда размер дырки получается чуть больше, чем стандартный прокол у бумаги.
Ты очень выросла в плане монтажа! Спасибо за советы) очень помогают
Данна, это заслуга Ромы :)) Спасибо, что отметила, я знаю, что ему очень приятно!
Ещё не успела начать смотреть .Уже поставила лайк.Заранее знаю что видео полезное❤️
огромное спасибо за видео! пыталась найти информативные ролики до этого, но в них так много воды. у вас всё чудесно, монтаж классный!
Ничего себе. У нас в универе, оказывается, практикуется "перевернутый класс", но за небольшим исключением.
Да, мы обязаны готовить все материалы дома, но источников нет, видео преподаватели само собой не снимают хдд На паре чаще всего при обсуждении задаются вопросы, которые никому не попадались и в итоге сводится к тому "все студенты отупели, как вы только дожили до этого курса, все на отработку".
интересный, конечно, подход у преподавателей) а где вы учитесь, если не секрет?
лекций у вас не было?
@@ummabdullah5677 чаще всего это перечитывание учебника. Или есть препод, который хорошо читает лекции, но по графику - раза 2 -3 за семестр
@@lightbulbnut Мед университет
У меня в меде тоже самое(((
Просто вдохновительно, спасибо Настя!
Я думала у меня стремный универ, а у нас-то перевёрнутые пары
Учишь предмет по учебнику и видео-лекциям от других универов
Потом на паре нас спрашивают по материалу
А потом через пару недель лекция по предмету
Гениально
просто жизненно :DD
Обожаю такие видео от Насти ❤️
Очень хорошее видео! Понятно объясняешь и довольно приятно. Продолжай в этом духе! Желаю удачи!!!
какая милая и позитивная девушка)))
Спасибо, Ксюша! Добро пожаловать к нам :))
Это мои самые любимые видео!!! Спасибо!
Доброе утро ,Настя. Это видео очень крутое))),💞❣💞💜❣💜❣💜❣💜💜❣💜❣❣💜❣💜❣💜💜❣ и ты очень красивая)
Это самый полезный конал, который я видела! Много полезной информации и мне очень нравиться твоя картинка! Я так поняла, ты учишься на психолога? Насамом деле я тоже хочу учиться заграницей и тоже в области психологии! Очень не хватает таких каналов, как ваш!
Привет) Спасибо огромное за твои видео)
Настя, я уже года два или три смотрю твои видео. Очень хочется, чтобы ты сняла что-то про управление проектами. Почему-то мне кажется, в этой теме ты тоже разбираешься))
Спасибо за видео!Обожаю полезный контент,всегда делаю записи после ваших видео.Может быть расскажите как готовиться к экзаменам последние 3 месяца,как лучше повторять и решать(я в 9 классе буду сдавать ОГЭ).Заранее спасибо
Очень сильно мотивирует. Спасибо 🖤🖤🖤🖤
Жалко, что раньше не нашла этот полезный канал, уже закончила универ недавно😔😣 было худо с организованностью...
Я думаю, что "перевернутые" уроки должны быть, но не в огромном количестве, потому что у некоторых людей лучше усваивается информация, если они кого-то слушают, им что-то объясняют. А дома можно на что-то отвлекаться + в каких-либо учебниках или видео уроках просто гора ненужной информации, зато разъясняется мало вопросов по самой теме. Так что тут палка о двух концах.
Я восхищаюсь 😯👍
Спасибо! Очень крутое и интересное видео. Смонтировано мастером)
Настя, а ты не пробовала использовать ещё формат А5 (печатать тоже в этом формате)? Просто, когда постоянно перемещаешся, удобно доставать из рюкзака что-то миниатюрнее.
Классное видео!) Интересно)))
Очень мотивационное и полезное видео !
Настя, спасибо за видео, увидела бы я тебя на 1 курсе. Ты можешь поподробнее рассказать про свою учебу?
Проучившись 3 года по системе "перевёрнутого" урока, могу сказать, что это был самый ужасный опыт обучения в моей жизни. Ничего против этой системы не имею, но при условии правильного понимания "перевёрнутого" урока студентами, а самое главное преподавателями. У меня, в медицинском ВУЗе, эта система исказилась настолько, что 99% студентов опасно выпускать из ВУЗа в связи с отсутствием тех знаний, которые нужны врачу. Найти информацию можно в интернете любую, НО понять её без объяснения способен не каждый. Преподаватели не то что не объясняют, они даже не хотят отвечать на интересующие нас вопросы, они просто спрашивают нас каждый день поочереди без каких-либо исправлений в моментах, когда студенты ошибаются. На счёт информации, мы её сами ищем в интернете, потому что те материалы, которые выставляются на сайте кафедр даже близко не сопоставимы с тем, что спрашивают учителя. До сих пор помню, как на 1 курсе первое занятие по анатомии человека и с первого же дня нас начали спрашивать все образования анатомические на латинского языке и мы должны были показывать на человеческих костях, в итоге нам поставили всем 2 и сказали выучить 2 темы на следующее занятие + вместе с новым для нас языком(я знала куда поступала, поэтому начала учить латынь ещё с лета, но это не особо помогло). И так было чуть ли не по каждому предмету.
Насколько мне известно за рубежом такой подход подразумевает, что тебе дают материал для изучения: учебники, ссылки на статьи и тд. Ну и как понятно из видео они не сидят, и не заучивают весь материал цедиком, а каждый по своему усмотрению - скорее всего система опроса там вообще другая. А в РФ это реализовано в формате "ну найди что-то в интернете, но только правильное (а правильное у разных преподавателей одного предмета может различаться) или есть учебник, но нужен другой учебник, которого у нас в библиотеке к сожалению нет, но спросим мы вообще какую-нибудь белеберду со своего рабочего опыта" 🤣
Сейчас закажу папку. Иду на первый курс магистратуры. Долго игнорировала тетрадь на кольцах со сменными блоками. О папке даже не думала
У тебя всегда такие интересные видео, спасибо за то, что ты это делаешь 😀
А у меня в университете такое не принято, ни у одного студента не видела байндера, эх....да ещё и иногда конспекты проверяют, так что неудобно, а жаль.
Ты упомянула, что конспекты проверяют. А какая разница в чем конспект для преподавателя? Они будут против, если ты вместо тетради будешь использовать байндер? (А если нужно сдавать, например, будешь сдавать несколько листочков в пластиковом файле).
У нас в Германии лекции проходят как обычно, а вот на тьюториумах нужно уже быть полностью подготовленным, их вывешивают достаточно заранее. Есть ещё юбунги на старших семестрах и это для показательного решения заданий. По крайней мере так в моем университете и на моей специальности. Думаю в следующем семестре как минимум по одному предмету буду вести свои записи именно так
Подписалась уже с первой минуты! Спасибо. Очень полезное видео♥
Можно узнать на кого ты учишься?
Анастасия , очень интересно ) расскажи , если тебе будет интересно за осознанность )
Все чаще думаю байнер купить. Пока только тетрадь на кольцах) Но тут скорее дело в удобстве - брать несколько предметов в одной тетради
Настя, давно смотрю ваши видео, они очень вдохновляют. Вы столько учитесь, сколько у вас высших образований?
Настя, привет! Спасибо большое за видео, очень вдохновляешь ✨ Но у меня вопрос к тебе не по теме видео) расскажи, пожалуйста, как ты пришла к тому, что решила менять сферу деятельности, как ты сделала выбор, как ты поняла, что это твоё. Я сейчас в жизни нахожусь на таком распутье, было бы полезно послушать твою историю
Спасибо огромное затсоветы!, от души
Ты просто молодец
Настя , спасибо большое за полезные видео . Очень приятно смотреть твои видео . Что ты думаешь о картах мышления , применяла ли ты их , и помогали ли они тебе вспомнить изученный материал спустя какое-то время ?
Здорово, спасибо, вдохновило на обучение
Папка на трёх кольцах есть в магазине modi. В Москве он в разных ТЦ есть, также есть на Арбате. Стоит рублей 150, но там кольца круглые, много не поместится
Супер, спасибо! А под какой формат бумаги они? И не видела ли ты там бумагу под 3 кольца?
@@funastacia Обычная (российская, ахах) помещается хорошо, ничего не торчит. Бумагу не видела там под 3 кольца, к сожалению(
Скажи, пожалуйста, когда у тебя кончается дисциплина, куда ты убираешь все свои конспекты? Чтобы начать вести байндер для новой дисциплины
Я тоже завела папку а4, но поняла, что не люблю таскать много с собой, поэтому перешла на папки а5👍🏻
Блин) круто. Спасибо
Настя, вы просто удивительная! Мне как подростку очень важны и очень полезны ваши советы! Но скажите пожалуйста, я новичок на вашем канале и мне интересно, кем вы работаете или на кого учитесь. Буду рада, если вы ответите
Спасибо большое за твои видео!
Спасибо за видео, супер!
Так классно, очень хотелось бы тоже вести так конспект, но, у нас на 5 курсе университета, на магистратуре, преподаватели на лекциях диктуют с листов информацию, которую элементарно найти в интернете, ничего не объясняют, а потом требуют предъявлять эти записи. Или наоборот, надиктовывают информацию, которой нигде нет и мы в конце пары пишем по этому контрольную.
Я учусь в первом меде в СПб(если есть мои,отзовитесь)). Здесь все занятия основываются на том,что ты сначала все глубоко изучаешь дома с интернетом,методичками,лекциями из других универов,потому что наши либо не услышать/не увидеть(в общий доступ не сливают),либо там не все. За все время обучения в вузе(2 года) ни разу не возникло ощущение,что эта система работает. Т.к ты приходишь на пару с тем,что изучил самостоятельно,а этого мало,либо не то,что нужно. Кстати если есть люди,которые хотели бы съездить летом на языковые курсы(программа от 18 до 25),то тоже отзовитесь)) И видео правда очень полезно,как и все предыдущие) Спасибо!
Интересно, что у тебя негативный опыт! Почему ты думаешь, что это для тебя не работает? Мало материалов для самостоятельной подготовки?
@@funastacia Рамки необходимого материала слишком размыты и почти все,что мы готовим,не устраивает преподавателей. Было бы идеально разбить раздел на маленькие темы,так мы хотя бы смогли видеть границы и быть эффективнее)
Я узнала про разные размеры листов
Как ты готовишься
Как проходит ваше обучение
-хочу узнать про твою профессию
-где можно найти статьи на английском
*начну вести планировщик
Настя,очень интересно было смотреть)возможно заинтересует книга,там о научном подходе к медитации и про осознанность в ней есть и про влияние на мозг)Называется «Внимательный мозг»,Даниел Сигел.
Rubric напомнили мне критерии сочинений на егэ и олимпиадах х)
там, скажем, критерий "речь" - допущено 1 или 0 речевых ошибок - 2 б, допущено 2-3 ошибки - 1 б, допущено более 3 ошибок - 0 б
и кстати, большое спасибо за видео! перед универом куплю только байндер :D
как раз недавно видела недорогую тетрадь а4 на кольцах с пластиковой обложкой в магазине)
у нас в универе диктуют на столько быстро, что времени на оформление совсем нет
Очень понравился ❤️❤️❤️❤️❤️
Поражаюсь аккуратности записей. Никаких перечёркнутостей, помарок, следов и мазюк от ручки ._.
Насчет американского байндера: находила (но не заказывала) на всемугущем алиэкспрессе непосредственно металлический корешок с тремя кольцами!!!
Alla Mamaeva есть ссылочка?(