수능 공부하는 수험생인데 그새 아리까리한 개념들 잡기에 너무 좋습니다 :) 진짜 완벽한 수학선생님이세요ㅠㅠ 돈주고 인강 왜 듣는거야ㅜㅜㅠ 문과에서 이과로 교차지원하는 학생인데 미2랑 기벡 공부할 때도 정말 좋을 것 같습니다 ! 솔직히 정말 저만 알고싶지만 잘 되셔야하니까 홍보하고 다닙니다ㅜㅜ 항상 감사해욥
y는 x 값에 따라서 변하는 값입니다. 이런 경우를 x 가 y 가 관계식으로 묶여있다고 합니다. 부등식의 사칙연산을 쓰고 싶다면, x, y 가 관계식으로 묶여 있으면 안됩니다. 즉, x 의 값이 변함에 따라 y 값이 달라지지 않아야 합니다. 그런 경우에만 부등식의 사칙연산을 사용할 수 있습니다. -6
부등식의 영역으로 보시면 됩니다. 위 부등식이 나타내는 부등식의 영역을 그린 다음에 X+Y=k 라고 두고 Y = - X + k 가 부등식의 영역과 교점을 가지면서 변할 수 있는 k 값의 범위 구하시면 됩니다. X-Y=k, XY=k, X/Y=k 라고 두고 위와 똑같이 하시면 됩니다.
선생님 부등식에서 제곱연산 가능한가요? 양수인지 음수인지 1보다 큰지 작은지 따져봐야겠지만 제곱 연산이 가능하지 않나요? 왜냐하면 풀고있는 문제집에서 절댓값 3k 가 루트 k 제곱 플러스 1 보다 크다라는 게 나왔는데 답지에서 양변을 제곱하면 이라는 표현을 썼어요. 근데 학원에서는 원래 부등식은 제곱을 하면 안된대요. 답지가 틀린건가요...?
수능 62일 남았는데 수1 내용을 찾아보고 있다니 ㅋㅋㅋㅋ 미2, 기백 수능개념 열심히 공부해도 이런 기본적인 것들이 은근히 헷갈리네요.. 영상 잘 보고 있습니다! 감사해요 ㅎㅎ
안녕하세요 잘 듣고 있습니당 :) 그 부등식의 덧셈이랑 뺄셈 할때 미지수로 하면 뭐 a 나 b가 양수일 때, 음수일 때를 생각해야 하는 거 아닌가요?
a
부등식이 부호가 다를때는 어떻게 계산이 되야되나요…?
예를 들어 “ 2
한 쪽이라도 등호가 들어가지 않으면 결과에도 등호가 들어가지 않습니다.
따라서 5
수능 공부하는 수험생인데 그새 아리까리한 개념들 잡기에 너무 좋습니다 :) 진짜 완벽한 수학선생님이세요ㅠㅠ 돈주고 인강 왜 듣는거야ㅜㅜㅠ
문과에서 이과로 교차지원하는 학생인데 미2랑 기벡 공부할 때도 정말 좋을 것 같습니다 ! 솔직히 정말 저만 알고싶지만 잘 되셔야하니까 홍보하고 다닙니다ㅜㅜ 항상 감사해욥
형 집중 짱잘돼ㅋㅋ
선생님 분모는 0을 포함하지 않고 분자가 0을 포함하는 부등식일 때는 어떻게 풀어주나요?
그리고 분모가 0을 포함할 때는 어떻게 하나요?
정확히 어떤 경우인지 잘 모르겠습니다.
구체적인 예를 들어 질문을 해주시며 좋을 것 같습니다.
@@SAJD -1
1 은 음의 무한대부터 양의 무한대 까지 범위가 되겠네요.
2 는 -1/2 < x/y
-1
-3
@@SAJD 감사합니다. 샘 조금만 더 쉽게 설명해주시면 안될까요? ㅠㅠ
그럼 부등식 사칙연산을 써도 되는 문제하고 쓰면 안되는 문제를 구분해야하는데 어떻게 구분하죠? 집에서 샘 영상보면서 혼자 공부하는데 너무 어렵습니다.
y는 x 값에 따라서 변하는 값입니다.
이런 경우를 x 가 y 가 관계식으로 묶여있다고 합니다.
부등식의 사칙연산을 쓰고 싶다면, x, y 가 관계식으로 묶여 있으면 안됩니다.
즉, x 의 값이 변함에 따라 y 값이 달라지지 않아야 합니다.
그런 경우에만 부등식의 사칙연산을 사용할 수 있습니다.
-6
@@SAJD 😍🥰 다른 말이 필요 없음 이 선생님 최고
잉? 이거 중2-1 내용인가요?? 최상위수학 2-1에 나오는 내용이네요! 사칙연산도 나오네여
이런거 헷갈려서 문제 틀리니 현타가....ㅋ..
목소리가 좋아서 더 집중잘돼요 형 ㅎㅎ
선생님 부등식의 사칙연산에서 한 식에는 이퀄이 있고 한 식에는 이퀄이 없는 경우는 어떻게 다뤄야 하나요?
x
@@SAJD 감사합니다. 이해가 되었습니다.
부등식 사칙연산 할때 부등호가 다르면 어떻게해요
부등호가 다르다는 것이 어떤 의미인지요?
모두 부호는 상관이없나요?
궁금하신 점이 무엇인지 정확히 모르겠습니다.
질문을 정확하고 구체적으로 해주셔야 답변을 드릴 수 있습니다.
사칙연산 할때 숫자들이 음수이든 양수이든 상관없이 저게 적용되나요?
"저게" 뭘 말씀하시는 것인지요?
@@SAJD a
a
마지막에 y가 0이 될 수도 있다는 내용을 더 자세히 설명해주실 수 있나요??
많은 도움을 받고 있습니다 감사드립니다
y 가 정확히 0이면 x/y 값은 정의되지 않습니다.
y가 0에 가까워지면 x/y 값은 엄청나게 커질수도 엄청나게 작아질 수도 있습니다.
x=1/5 라고 가정하고 y 값을 점점 0에 가까운 값으로 바꿔가면서 x/y 값을 구해보시면 무슨 뜻인지 이해하실 겁니다.
부등식을 역수 시키면 그리고는 또는으로 바뀌게 되나요? 왜그론거에요??
xy 꼴의 최대, 최소값을 구할때 주어식 두개의 부등식의 범위를 구해서 하나하나 따져봐야하나요? 아니면 정해진 공식이있나요?
부등식 사칙연산을 따로 증명 할수있나요? 대우법으로는 못하겠습니다 ㅠㅠ
근데 이거 부호가
영상의 어느 부분을 말씀하시는 것인지요?
0
문제될 것이 없습니다.
a²+ab
아 의미전달이 잘 안되었나 봅니다. 문제가 0
어느 단원에서 출제된 문제인가요?
a(a+b) 로 생각하시면 됩니다.
a+b0 이니까 곱하면 음수입니다.
@@SAJD일품 수(상) 68페이지 2번문제였습니다. 단원은 일차부등식입니다.
그럼 위와 같이 푸시면 됩니다.
a²+ab
잘봤습니다 혹시 15개정 교과에서에서도 부등식의 사칙연산이 중요한가요?? (예비고2라 수상수하 내신 다끝났습니다)
모르고 있다가 큰 일 나는 것 보다는 알고 있는 것이 좋다고 판단됩니다.
혹시 이상, 이하 둘다 있는거 말고
a < X
b < Y < C
이렇게 한쪽은 하나만 있는,
이 두 놈의 사칙연산도 다뤄주실수있나요?
부등식의 영역으로 보시면 됩니다.
위 부등식이 나타내는 부등식의 영역을 그린 다음에
X+Y=k 라고 두고 Y = - X + k 가 부등식의 영역과 교점을 가지면서 변할 수 있는 k 값의 범위 구하시면 됩니다.
X-Y=k, XY=k, X/Y=k 라고 두고 위와 똑같이 하시면 됩니다.
@@SAJD ㅋㅋ...무슨 말씀인지 모르겟어요
일단 그냥
a < X 를, a < X < 무한
으로 보고 그대로 연산하고 있는데...
부등식의 영역을 먼저 공부해 보세요
그렇지 않으면 그냥 연산으로는 생각하기가 힘듭니다.
그래서 교육과정에서 빠졌구요.
부등식의 영역도 교육과정에서 빠졌으니까 따로 공부하셔야 합니다.
선생님 부등식에서 제곱연산 가능한가요? 양수인지 음수인지 1보다 큰지 작은지 따져봐야겠지만 제곱 연산이 가능하지 않나요? 왜냐하면 풀고있는 문제집에서 절댓값 3k 가 루트 k 제곱 플러스 1 보다 크다라는 게 나왔는데 답지에서 양변을 제곱하면 이라는 표현을 썼어요. 근데 학원에서는 원래 부등식은 제곱을 하면 안된대요. 답지가 틀린건가요...?
부등식의 양변이 모두 0 이상일 경우에는 제곱해서 비교해도 됩니다.
??? 초등학생이 처음에꺼알면 비덩상인거임?
비정상
닝겐 정상이 아니라 그냥 개념인데 ?
초등학교 1학년도 저거 이해했음
@@수빈김-c4c 그냥 칭찬 해줘..
다들 저 때는 본인이 무한한 가능성을 가진
천재인 줄 알잖아