SOROBAN DO ZERO | Começando com o MAIS SIMPLES: adição e subtração COM UM ALGARISMO | Parte 01
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- Опубліковано 13 лип 2022
- Salve, salve, galera!
E continuamos com a saga do livro THE JAPANESE ABACUS, ITS USE AND THEORY, de Takashi Kojima, que ensina como organizar e operar o SOROBAN, como os japoneses aprenderam lá na década de 40.
Nesta primeira parte de dois vídeos, vamos aprender como realizar as CONTAS MAIS SIMPLES POSSÍVEIS no soroban: a adição e a subtração com um algarismo.
Você terá vários exemplos de como manipular os ichidamas e godamas com os cálculos mais fáceis, e também a utilizar o conceito de complementar.
Abraços!
Professor Nilson
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Oi é!!!! Bora la, preciso eliminar essa tarefa e ficar agil, tenho um Abaco como esse seu, comprei via online é lindo. Vai aqui um recadinho para a internauta Isabella leite
❤❤❤
Isabella, enquanto voce se questiona o tempo vai passando, e o tempo passa muito rápido. O que aprendemos é nosso, ninguem pode se apropriar, eu na sua idade ja corria atrás de tudo, tinha fome de aprendizado. Hoje com 80 anos imagine tudo o que ja aprendi, e estou aqui, tenho um Abaco mas "ainda" nao domino. , e estou aprendendo mais um idioma e violoncelo, por isso nao quero morrer, essa vida vale viver se estamos aprendendo. Tudo o que aprendemos é nosso ninguem pode nos tirar. Saber é a mais leve e gratificante bagagem que carregamos. Corra Isabella e aprenda tudo o que você aprecia. E seja muito feliz, idade é coisa inventada😊
Agora sim entendi. Gratidão!!!
Para a galera que não entendeu a subtração, na conta de 5-1, se vc tirar o 5 do céu, vai estar tirando muito, então tira somente 1, sobrando: 4, ai vc sobe na terra, o 4
Rapaz ficou foi é mais confuso 😂😂
Eu não entendi pq subiu os 4
Seria como se eu fizesse realmente a conta na minha cabeça pra saber que sobra 4
Não quero fazer pergunta idiota, mas tenho uma dúvida. Vou tentar me explicar com exemplo.
Marco 2 na terra, quero adicionar mais 3, mas não tenho unidade suficiente na terra, então eu abaixo os 5 do céu e subtraio 2 da terra.
Resultado: 5.
O resultado está certo, claro. Porque 2+3=5 e 5-2=3. Resumindo, o resultado está correto, mas... Como isso aconteceu? Por que isso funciona? Eu posso usar isso sempre que não tiver unidades suficientes na terra? Eu não precisaria sempre saber o resultado pra fazer um conta dessa? E se eu subtrair a quantidade errada de unidade?
Acho que ainda não percebi o padrão, vou tentar observar melhor. Essa conta meio que me pareceu uma que estou fazendo na minha cabeça, o soroban deveria ajudar, não é? Ou eu devo só seguir sem fazer perguntas como uma fórmula matemática? Seria mais fácil, não é? Mesmo assim eu fico pensando que entenderia melhor se mim explicasse como isso aconteceu, porque essa conta tá dentro dessa 5-4=1 e 3+2=5.
Mas não podemos fazer essa conta sem saber o resultado, podemos? Sim, talvez, se fizéssemos o inverno, ou algo parecido com aquelas contas de x, não é?
E como eu faço 8+2? 7+3? É porque eu não sei fazer o 10 no soroban? Então isso só serve para número com resultados abaixo de 5?
A maneira correta de ajustar a conta é pensar quanto falta do 1 para chegar o 5, que são 4 unidades, então, sobe o 5 (para o céu) e sobe as 4 unidades (que estão na terra), temos o resultado 4 (5-1=4).
Obg ajudou muito
Muito boa as explicações professor!
Obrigado
Eu que agradeço!
Eu nunca tinha ouvisto fala dessa aula de sorobam quero muito aprender matematica
Vocês estão pensando que no soroban o resultado do cálculo é instantâneo, com numa calculadora, e que não precisa pensar, mas não é bem assim. O soroban é uma ferramenta que auxilia nos cálculos (principalmente com numeros grandes e complexos), porém, ele não faz os cálculos sozinho, é você que tem que ajustar a posição. Em outras palavras, vocês precisam usar a cabeça, pensar, raciocinar (literalmente, fazer pequenos calculos mentais) para movimentar as peças e ajustar a conta. Por exemplo: 5 menos 3, você desce o 5 e tem que calcular na mente, quanto falta do 3 para completar 5, que são 2 unidades, então tira o 5 e sobe mais 2. Outro exemplo: 6-3: coloca o 5 e o 1, formando o 6, e depois calcula na mente quanto falta do 3 para chegar ao 6, que são 3 unidades, entao sobe o 5, deixa o 1 (que já estava) e sobe mais 2 unidade, formando 3. Isso é o que o pessoal não entende, no soroban você tem que usar a mente, tem que pensar e fazer um pequeno cálculo mental para ajustar a conta e saber os movimentos correto de cada peça. Para contas bobas e pequenas, isso pode ser cansativo e desnecessário, mas para contas grandes e complexas, dominar essa base é fundamental. E o problema do soroban é esse, você só consegue fazer as contas maiores e os grandes cálculos se dominar bem os pequenos fundamentos. No início, pode ser chato, mas com o tempo e a prática os movimentos se tornam rápidos e intuitivos, a formulação das contas e as posições das peças vem automaticamente na cabeça e vão cada vez mais fazendo sentido . O segredo é ligar o cérebro com os movimentos da mão e dos dedos para que o processo se torna automático e se ganhe agilidade. E isso so se consegue com treino, repetição, paciência e perseverança. Como tudo na vida, a prática leva a perfeição.
Muito bom pra mim e extremamente difícil mas vamos tentar
O´Ótima explicação,ensina muito bem.😊
Valeu!
Professor! Tô chegando por aqui agora e nem acredito que esse dia chegou! Eu sou louca pra aprender esse negocio e nunca tive acesso.
Seja muito bem-vinda!
É verdade
Vou tentar comprar um soroban desses, quero aprender pra ensinar minha filha que não gosta de matemática! 🙂
Vamos ai irmãos fiz o curso em São Paulo no ano de 1961 sito a av liberdade 64 segundo andar com o prof Fukutar Kato
Como é iniciando do zero professor, faltou dizer que as contas de cima valem 5 e as contas debaixo valem 1... Isso é necessario para as pessoas, que chegaram agora no video, nunca viram ou trabalharam com um soroban...
Penso que o ábaco, com sistema decimal, é mais interessante para crianças. À medida que for desenvolvendo, aí inclui o Soroban, que é outra forma de pensar e de chegar ao mesmo resultado. Acredito que ambos são eficientes, não percebi nenhuma vantagem de um em relação ao outro.
❤❤❤❤❤❤🤟🤟🤟🤟🤟🤟🤟
Não quero fazer pergunta idiota, mas tenho uma dúvida. Vou tentar me explicar com exemplo.
Marco 2 na terra, quero adicionar mais 3, mas não tenho unidade suficiente na terra, então eu abaixo os 5 do céu e subtraio 2 da terra.
Resultado: 5.
O resultado está certo, claro. Porque 2+3=5 e 5-2=3. Resumindo, o resultado está correto, mas... Como isso aconteceu? Por que isso funciona? Eu posso usar isso sempre que não tiver unidades suficientes na terra? Eu não precisaria sempre saber o resultado pra fazer um conta dessa? E se eu subtrair a quantidade errada de unidade?
Acho que ainda não percebi o padrão, vou tentar observar melhor. Essa conta meio que me pareceu uma que estou fazendo na minha cabeça, o soroban deveria ajudar, não é? Ou eu devo só seguir sem fazer perguntas como uma fórmula matemática? Seria mais fácil, não é? Mesmo assim eu fico pensando que entenderia melhor se mim explicasse como isso aconteceu, porque essa conta tá dentro dessa 5-4=1 e 3+2=5.
Mas não podemos fazer essa conta sem saber o resultado, podemos? Sim, talvez, se fizéssemos o inverno, ou algo parecido com aquelas contas de x, não é?
E como eu faço 8+2? 7+3? É porque eu não sei fazer o 10 no soroban? Então isso só serve para número com resultados abaixo de 5? Como eu sei quanto devo subtrair? Eu faço a comparação da quantidade que falta para chegar ao resultado? Tipo: 6-2, de 2 para 6 é: 4... Isso tá certo? Não parece certo pra mim.
Professo, quando voce diz quatro pra ci nco soma quatro e tira o cinco o resultado é?
Sou iniciante e tenho o raciocínio lento. Por favor, explique mais lento principalmente, a subtração. Idosa 65anos, já fiz minha inscrição contigo.
Aguardando, gratidão.
Quero ver conta de soma que dê dezena não imagino como faça
tem um curso mais devagar nao consigo acompanhar o raciocinio
Qual o Soroban melhor comprar ou todos da no mesmo?
Não muda muita coisa de um para outro. O soroban de 11 ou 13 hastes para iniciantes é bom, para contas mais complexas precisa de mais hastes. Abraços!
Boa tarde! Tudo bem?
Vc tem esse livro de Takashi pra vender??
Onde posso acessar as estratégias do soroban
Gostaria de saber se você tem algum curso completo de soroban para que eu possa compra-lo.
Infelizmente não conheço cursos assim para se comprar na internet, Arthur. Vejo muita enrolação, na verdade! Abraços!
Cheguei aqui por.acaso. Como faco para aprede matematica com.soroban
Assista aos vídeos do canal, tem uma playlist completa. Abraços!
musica do kids fun
Não entendi a lógica da subtração de 5-4, 5-3, 5-2!!!!
Tem algum app de soroban?
Sim!!
Como fazer 29+29+26
Ou 47+9
29+29+26:
Coloca 9 na haste de unidades e 2 na haste de dezenas. Próximo passo é somar 29. Da esquerda pra direita, você coloca mais 2 na haste de dezenas e, como não dá pra colocar mais 9 na de unidades, coloca 1 na de dezenas e tira 1 da de unidades. Total 5 dezenas e 8 unidades. Somando 26 você coloca mais 2 dezenas e como não há espaço pra 6 unidades, você coloca mais 1 dezena e tira 4 unidades. Total 8 dezenas e 4 unidades.
Pra 47+9 segue o mesmo raciocínio.
4 dezenas, 7 unidades, acrescenta uma dezena, tira uma unidade, total 56.
Como eu faço o 10? Eu desço o 5, subo 4 e falta 1 pra ficar 10...
O dez faz na casa da dezena, do lado da unidade
Como somar 4+1?
Ainda quer saber ?
Assim: 4+1= +5 -4
Então, o movimento correto é subir as 4 unidades de baixo, depois descer essas 4 unidades de volta e descer o 5. Quem é mais avançado, desce logo 5 e já acha a resposta de cara. Porém, quem ainda está aprendendo é bom fazer todos os movimentos com os dedos para na mente fixar o movimento correto de cada operação matemática. E você pode perguntar porque sobe e desce as 4 unidades - elas voltam ao lugar porque embaixo você tem no máximo 4 peças, que são os 4 dígitos, e fica faltando 1 unidade para para completar o 5, então, desce essas unidades e baixa o 5 que vai totalizar o resultado que se pede. Se descesse o 5 e ficasse as 4 unidades levantadas, teria como resultado 9 (5+4=9), portanto, essas 4 unidades precisam voltar para ter somente o 5 fazendo a representação correta do resultado 5.
Bom dia como faz no soroban 265-69
🤣🤣🤣
É tarde para aprender? Tenho 14 anos
Isabella, enquanto voce se questiona o tempo vai passando, e o tempo passa muito rápido. O que aprendemos é nosso, ninguem pode se apropriar, eu na sua idade ja corria atrás de tudo, tinha fome de aprendizado. Hoje com 80 anos imagine tudo o que ja aprendi, e estou aqui, tenho um soroban mas "ainda" nao domino. , e estou aprendendo mais um idioma e violoncelo, por isso nao quero morrer, essa vida vale viver se estamos aprendendo. Tudo o que aprendemos é nosso ninguem pode nos tirar. Saber é a mais leve e gratificante bagagem que carregamos. Corra Isabella e aprenda tudo o que você aprecia. E seja muito feliz, idade é coisa inventada😊
Eu tenho 51 e estou querendo aprender, por isso cheguei a esse video.❤
Muito tarde
No que diz respeito ao aprendizado, nunca se é tarde para aprender nada. Aprender é sempre uma coisa boa, em todas as idades e em qualquer tempo, momento e lugar.