упрощения на чертежах были в те времена, когда эти чертежи выполнялись вручную. требования по упрощениям фиксировались в стандартах. сейчас многие предприятия выполняют 3D модели и по ним уже выполняют чертежи, в таких случаях отображаются все отверстия, все зубья шестеренки и т.п. для построения модели не хватает второго вида в ИД - откуда ясно что утолщения с двух сторон? у нас черчение было в 7 классе, если не ошибаюсь, для 1 курса это уже слабый пример
Бумажный вариант чертежа из ролика вообще нихрена не объясняет. Какая толщина изделия, какая высота утолщений? Я точно так же возьму толстую пластину, и в ней сделаю двуступенчатое углубление - будет полное соответствие "чертежу"
оттого вы видимо и неграмотный, потому что для того чтобы уметь создавать чертежи в САПР, необходимо развить пространственное воображение которое при пользовании 3Д программами сомневаюсь что разовьется до необходимого уровня. Точно также слушая аудиокниги, которые гораздо удобнее слушать, чем читать бумажный вариант, увы не научишься читать никогда. Так и тут. Автор молодчина, вытягивает молодое поколение по этому сложному предмету
![Как устроен QR-код? [Veritasium]](http://i.ytimg.com/vi/nKY00hHtIxg/mqdefault.jpg)
Спасибо за ваш труд!
уверена это задание найдет своего зрителя и поможет учащимся научиться делить окружность на равные части и чертить похожие фигуры.
Спасибо
👍👍👍
Маша привет. Как дела?
@mischanjakrutoj829 хорошо 👍
просто интересно стало, а где вы откопали такую вот книгу по технической документации. Ей ведь уже лет 70 видимо. Спасибо за подробное объяснение
в подвалах библиотеки им. Ломоносова )))
👍
герой
упрощения на чертежах были в те времена, когда эти чертежи выполнялись вручную. требования по упрощениям фиксировались в стандартах. сейчас многие предприятия выполняют 3D модели и по ним уже выполняют чертежи, в таких случаях отображаются все отверстия, все зубья шестеренки и т.п. для построения модели не хватает второго вида в ИД - откуда ясно что утолщения с двух сторон? у нас черчение было в 7 классе, если не ошибаюсь, для 1 курса это уже слабый пример
Бумажный вариант чертежа из ролика вообще нихрена не объясняет. Какая толщина изделия, какая высота утолщений?
Я точно так же возьму толстую пластину, и в ней сделаю двуступенчатое углубление - будет полное соответствие "чертежу"
Таблица харды.
Задание сильно маленькое. А нельзя его как то увеличить. А каталог какой то здоровский
Объясните неграмотному. А какой практический смысл создавать чертежи вручную, а не использовать САПР?
оттого вы видимо и неграмотный, потому что для того чтобы уметь создавать чертежи в САПР, необходимо развить пространственное воображение которое при пользовании 3Д программами сомневаюсь что разовьется до необходимого уровня. Точно также слушая аудиокниги, которые гораздо удобнее слушать, чем читать бумажный вариант, увы не научишься читать никогда. Так и тут. Автор молодчина, вытягивает молодое поколение по этому сложному предмету
не впадин а пазов!!!