Благодарю вас, очень познавательно, многое для меня прояснилось, о характере нашего народа, и внутреннее моё состояние. Я нашел ответы на многие вопросы, о заложенности в нашей крови на генном уровне. Образ жизни нашей нации, свобода и ценности великой культуре. Спасибо за историю, это лекция мне была необходима.
Эпоха Возрождения в Европе началась после освобождения Испании от мусульман. Европейцы заново открыли для себя учения древней Греции и восточных мыслителей. Использование индийских цифр (арабских) вывело расчёты в архитектуре на новый уровень.
Не очень понравилась лекция, думаю, что она повторяет стереотипы казахской интеллигенции конца 80 годов Олжаса Сулейменова, Мурата Ауэзова, Ауызхана Кодара и т.д. В условиях СССР они совершили подвиг, они доказывали и доказали русским историкам и обывателям, что у казахов и кочевников была своя цивилизация. Но сейчас это уже не актуально: бороться с русской исторической школой. Наоборот, в условиях интернета стали доступны многочисленные источники информации и ясно, что именно Российская империя была античеловеческой "цивилизацией" с рабством, отсутствие свободы в духовном плане, взяточничеством, подхалимством, лицемерием и т.д. и большинство проблем современного Казахстана идут именно из-за колониального прошлого с метрополией Российской империи. Не согласен и в частностях. Например, отсутствие религиозных войн. Абулхаир носил звание Гази и объявил газават. Аблайхан русских заставлял принимать Ислам. Моголистан куда входит Южный Казахстан во главе с Дулатами вели джихад с калмыками и т.д. С уважением,
Дулат пен Албандар. Они всегда в связке. Агайындымыз. Албан, Суан, Дулат. Дулат кенже, уйдин еркетайы гой. Улым Дулат, озим Албан. Дегенмен, нагашыларда улкен ажем (анамнын, апасынын, ажесинин ажеси) Дулат екен. Ал куйеумнин шешеси, ол да Албан, акеси Дулат. 😂🇰🇿
Вы правы! Ханы 18 века опираясь на Великих халифов, турецким султанам вели газават против неверных. Они Ислам использовали как щит от ассимиляции и поглощения. Само слово "қалмақ" имеет религиозый оттенок. Что означает оставщийся в старой вере. Нельзя принижать религию Ислам, изучаю историю номадов.
Дослушала только до половины, не смогла дальше слушать этот националистический бред. Это всё равно, что и национализм так называемого русского мира, и гитлеровский фашизм. Какая разница - кочевая нация или осёдлая? Зачем из этого способа хозяйствования, приспособления людей к скотоводческому образу жизни, делать вывод о каком-то особенном пути развития? Мы все единая цивилизация, вне зависимости от того, как кто жил раньше - осёдлым способом или кочевым.
Что националистического в этой лекции? Человек рассказывает для публики о том что такое др культура для тех кто не имеет об этом представления. Лично мне было интересно послушать.
Айнаш әбке жарайсыз! Бярекелі! Керемет сұхбат!
Рахмет! Осылай видеолекция арқылы біздің тарихымызды насихаттау жақсы идея
Шикарная лекция! 🔥🔥🔥Буду ждать продолжения.Спасибо каналу🌹🌹🌹
Побольше лекций от Айнаш Токушевны!
Рахмет OISHYL PROJECT. Рахмет Айнаш, за очень интересную лекцию!!!
Благодарю вас, очень познавательно, многое для меня прояснилось, о характере нашего народа, и внутреннее моё состояние. Я нашел ответы на многие вопросы, о заложенности в нашей крови на генном уровне. Образ жизни нашей нации, свобода и ценности великой культуре. Спасибо за историю, это лекция мне была необходима.
Интересная, просветительная лекция. Спасибо !
Побольше лекций от Айнаш К.
Спасибо за лекцию, очень интересно! Жаль, что звук не четкий
Благодарю!
О чем размышляю в последнее время, было рассказано в этой лекции.
Хотелось бы увидеть в описании источники, на которые ссылается спикер.
СӘЛЕМЕТСІЗ БЕ
Қеремет! Субтитр қазақша керек
Почему плохое качество видео?
Салем Айнаш! Это Ерлан, твой одноклассник
Она говорит на русском,чтобы её поняли русскоязычные,неужели не понятно?она знает родной язык.
Эпоха Возрождения в Европе началась после освобождения Испании от мусульман. Европейцы заново открыли для себя учения древней Греции и восточных мыслителей. Использование индийских цифр (арабских) вывело расчёты в архитектуре на новый уровень.
начало индоевропейской цивилизации кочевые скотоводческие арийские племена .
Қазақ ов ев вич овна деген орыс жұрнағынан құтылсақ жеке басымыз тәуелсіздік аламыз
Не очень понравилась лекция, думаю, что она повторяет стереотипы казахской интеллигенции конца 80 годов Олжаса Сулейменова, Мурата Ауэзова, Ауызхана Кодара и т.д. В условиях СССР они совершили подвиг, они доказывали и доказали русским историкам и обывателям, что у казахов и кочевников была своя цивилизация.
Но сейчас это уже не актуально: бороться с русской исторической школой. Наоборот, в условиях интернета стали доступны многочисленные источники информации и ясно, что именно Российская империя была античеловеческой "цивилизацией" с рабством, отсутствие свободы в духовном плане, взяточничеством, подхалимством, лицемерием и т.д. и большинство проблем современного Казахстана идут именно из-за колониального прошлого с метрополией Российской империи. Не согласен и в частностях. Например, отсутствие религиозных войн. Абулхаир носил звание Гази и объявил газават. Аблайхан русских заставлял принимать Ислам. Моголистан куда входит Южный Казахстан во главе с Дулатами вели джихад с калмыками и т.д. С уважением,
Дулат пен Албандар. Они всегда в связке. Агайындымыз. Албан, Суан, Дулат. Дулат кенже, уйдин еркетайы гой. Улым Дулат, озим Албан. Дегенмен, нагашыларда улкен ажем (анамнын, апасынын, ажесинин ажеси) Дулат екен. Ал куйеумнин шешеси, ол да Албан, акеси Дулат. 😂🇰🇿
Вы правы! Ханы 18 века опираясь на Великих халифов, турецким султанам вели газават против неверных. Они Ислам использовали как щит от ассимиляции и поглощения. Само слово "қалмақ" имеет религиозый оттенок. Что означает оставщийся в старой вере. Нельзя принижать религию Ислам, изучаю историю номадов.
Дослушала только до половины, не смогла дальше слушать этот националистический бред. Это всё равно, что и национализм так называемого русского мира, и гитлеровский фашизм. Какая разница - кочевая нация или осёдлая? Зачем из этого способа хозяйствования, приспособления людей к скотоводческому образу жизни, делать вывод о каком-то особенном пути развития? Мы все единая цивилизация, вне зависимости от того, как кто жил раньше - осёдлым способом или кочевым.
Что националистического в этой лекции? Человек рассказывает для публики о том что такое др культура для тех кто не имеет об этом представления. Лично мне было интересно послушать.
Тегіңіз неге Мустояпова? Өз ұлтыңызды құрмет тұтатын сияқтысыз бірақ қазақша сөйлемейсіз, не себеп?!
больше людей услышат.