Exercice corrigé titrage
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- Опубліковано 22 сер 2024
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Comprendre ses cours c'est bien mais si on veut réussir ses contrôles et avoir de bonnes notes, il faut aussi apprendre à faire des exercices.
Or, la correction de la plupart des livres est assez succincte, ce qui ne permet pas de comprendre les subtilités de l'exercice et de la rédaction ! (savez-vous qu'une copie bien rédigée permet de gagner jusqu'à 10 points sur 20 !). C'est pour cela que je vous propose ces vidéos, qui expliquent dans le détail le cheminement que vous devez adopter en contrôle.
Cet exercice porte sur le dosage par titrage. Il s'agit de la correction de l'exercice p. 95 du livre scolaire sur le titrage du dioxyde de soufre dans le vin.
L'énoncé est disponible ici : www.lelivresco...
C’est la première fois que je commente la vidéo d’un professeur sur UA-cam mais je suis si reconnaissante pour cet exercice corrigé vraiment tu me sauve j’ai directement like puis je me suis abonné je t’en pris continue à faire des vidéos de ce type je te remercie infiniment
Cet exercice corrigé m'a beaucoup aidé! Merci!
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Je n'ai pas pour habitude de commenter les vidéos mais un grand merci pour ces explications. C'est clair et bien dit.
Merci de ton retour alors !
Je reprends la mode, je n'ai pas aussi de l'habitude de commenter les vidéos, mais sur les vidéos se que l'on peut trouver par rapport a ce theme, celle-ci est incroyable, grace à vous. Tout est bien expliqué tout était clair, mille mercis)
je t'aime continue ainsi inchalah demain j'ai une bonne note grace a toi
Merci infiniment pour cette vidéo qui m’a énormément aidé à comprendre
je vous remercie infiniment pour cette vidéo qui m’a énormément aidé à comprendre !
Je t'ai découvert sur short et... MERCI!!! ce genre de video est exactement ce dont on a besoin
un grand merci, cette exercice d'application (corrigé) m'a bien aider pour mieux comprendre mon cour. Pour cela je vous en remercie et vous invite à continuer car vous êtes très pédagogue et vous ne nous perdez jamais dans vos explications. Pour cela un grand merci et a bientôt.
Merci pour vos explications , cela nous aide beaucoup
Madame, vous êtes génial ! merci à vous :)
Merci de ton retour :) Ravie de pouvoir aider des élèves qui veulent réussir !
Merci meilleur prof
merci 1000 fois
Merci beaucoup !
Incroyable ! Merci beaucoup
MERCI BIEN
Merci pour votre retour.
Merci !
je te remercie
merci bcp
Meilleure prof
Je comprends pas un truc, dans les données ils disent que c'est la concentration de (K+,MnO4-) mais le réactif titrant c'est pas la solution titrante, c'est juste le MnO4-, ducoup la concentration en (K+,MnO4-) n'est pas la même que celle en MnO4- et donc on peut pas s'en servir dans le calcul et il faudrait trouver la concentration en MnO4- pour pouvoir trouver sa quantité de matière mais je ne pense pas que c'est possible
Ce qu'il te manque, c'est ce que j'explique dans cette vidéo-là : ua-cam.com/video/obQYbIRJbNs/v-deo.html
Superbe vidéo merci
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lors de l'expression de l'équation de reaction d'oxydoredction ou sont passe les 16H+
autant pôur moi jai commente trop vite*
C'est en faisant des erreurs qu'on apprend !!
Merci !! 😁
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Merci vraiment je vous aimes jppp
Merciiii bcp madame
bonjour j'aimerai savoir pourquoi lors de la 2 question vous avez mis le SO2 à droite de la demi équation or SO2 est un réducteur et MNO4 un oxydant est ce normal? est ce que cela ne change pas toute l'équation?
je n'avais pas vu la suite de la video dsl
Pas de soucis, c'est en se trompant qu'on apprend :)
C'est une grande bêtise.elle a tout renversé😠😠😠
Du quel année scolaire se lecon ?
Pourquoi pour l'équation bilan finale on a mis "=" au lieu de "--->"
Hum, c'est à cause de raisons didactiques assez loin du programme de lycée. En gros, on met "=" quand il s'agit d'un équilibre chimique. Si tu ne sais pas ce qu'est un équilibre, continue à mettre une flèche, tu ne seras pas pénalisé.
@@profcoudert merci beaucoup :)
Merci beaucoup, mais les pubs, c'est abusé
Oui je trouve aussi. Je ne comprends pas pourquoi Google ne me paye pas directement pour que je fasse ce travail. Mais bon, en attendant de convaincre le géant américain qu'il faut qu'il s'engage financièrement pour la réussite scolaire des petits français, je propose également un programme en ligne, sans pub donc ! Pour en savoir plus : ua-cam.com/video/8z-PF9EpUQw/v-deo.html A bientôt alors peut-être !
Excusez moi !mais vous avez bien renversé l'équation bilan.on met jamais les électrons sur le même côté sorry!!!
Ce que je fais est correct. Si tu ne le comprends pas et que tu as une autre méthode que tu comprends et qui est correct, c'est le principal !
@@profcoudert merci.mais je vous ai pas tutoyer😏😏
@@Ahmed._Math tu gene mdrr
@@Ahmed._Math y'a pas à être insolent comme ça.