è IL video più bello , semplice e comprensibile che cìè nel web . Con il piccolo schema è riuscita a spiegare e far comprendere buona parte degli esercizi di chimica. GRAZIE
Prof complimenti per il video è il migliore in rete su questo argomento. Le vorrei chiedere:ma sperimentalmente è stato comprovato prima il peso di una singola uma e poi certificato il N.A o no?
Buongiorno prof mi può dire come si procede in questa problema A quante moli corrispondono 9,0 ml di un composto avente P.M. 153, e densità 1,7 g/ml? Test di medicina 2011 Video molto utile
Carissima avendo la densità e i ml (cioè il volume) applichi la formula inversa e trovi i grammi corrispondenti. A questo punto farai grammi : PM e troverai le moli! Fatto! Tra l’altro le unità di misura sono omogenee per cui nn devi fare equivalenze 😂Se vuoi guarda i miei due video sulla densità: teoria ed eserciI .
Salve prof., Mi potrebbe spiegare gentilmente perché al minuto 27:40 divide per 1,56 e non per 3,125? Grazie mille per il video🙏🏻 Spiegazione molto più che chiara👌🏻👌🏻
Ciao, perché semplifichiamo dividendo per il numero più piccolo così traviamo che 3,125 è il doppio di 1,56 per cui il rapporto tra le moli di S e O è di 1:2 e la formula sarà perciò SO2. Spero di essere stata chiara ...
Scusa la domanda, al minuto 23:05 per passare dalle particelle alle moli è venuto fuori 10 alla meno uno, non capisco come hai ottenuto il meno uno....
perche c'è 10 alla 22esima diviso 10 alla 23esima per cui devi sottrarre gli esponenti applicando la proprietà delle potenze e 22 meno 23 fa 10 alla prima che portato al numeratore fa 10 alla meno 1 cioè 0,1 . Oppure puoi portare al numeratore 10 alla 23esima e diventa 10 alla meno 23esima, che per 10 alla 22esima devi fare +22 + (meno 23) che fa fa meno 1. Cioè devi applicare la proprietà delle potenze avendo a che fare con le potenze del 10. spero di essere stata chiara. ciao e grazie !! daniela
Complimenti Daniela. Cercavo un video che illustrasse con semplicità e chiarezza cosa sia la mole e, con enorme felicità e soddisfazione, ho trovato il tuo. Veramente molto brava. Grazie
Salve, ho una domanda da porle, probabilmente risulterà stupida... al minuto 9:16 perchè scrive 6,02 x 10 alla -1 x 10 alla 24 e non 6,02 x 10 alla 24??? perchè inserisce 10 alla -1?
ciao, intendi grammi di zolfo (S8)? se è così devi calcolare la Massa molecolare di S8 che è un elemento formato da 8 atomi uguali legati tra loro, facendo 32 x8= 256 g/mol , cioè è la massa di 1 mole. adesso facendo i grammi : MM troverai le moli, per cui 1,6x10-3 g: 256g/mol= 6,25 x 10-6 moli. spero che tu abbia capito. ciao
@@danielanava3907 purtroppo mi sono persa dopo aver calcolato la massa atomica ..come fa a venire quel risultato ??forse mi perdo con i calcoli...perchè 1,6:256 è uguale a 0.0625
@@fabianamecoli4996 certo: ma attenta 1,6x10-3 è uguale a 0,0016 cioè devi dividere 1,6 per mille. guarda il mio video sulla notazione scientifica. ciao!
@@danielanava3907 ho visto il video sulla notazione scientifica. Quello che non capisco è la mia prof se deve spostare la virgola verso destra usa sempre l’esponenziale -3. Ad esempio 0,0292x10 alla meno 2 diventa 2,92 ma non dovrebbe essere 10 alla più 2??
@@fabianamecoli4996 HAI RAGIONE TU! SE 0,0292 DIVENTASSE 2,92 VUOL DIRE CHE DEVE ESSERE MOLTIPLICATO PER 10 ALLA SECONDA CIOE' PER CENTO . Comunque chiedi alla tua prof, magari non vi siete capite !!
è IL video più bello , semplice e comprensibile che cìè nel web . Con il piccolo schema è riuscita a spiegare e far comprendere buona parte degli esercizi di chimica. GRAZIE
Bene sono molto contenta! Grazie! 😊
Ottimo video! Hai affrontato passo a passo l'argomento. Grazie mille
Contenta di esserti stata utile ! ☺️
spiegazione chiarissima e per di più rilassante!
GRAZIE DI CUORE PER IL LAVORO!
Grazie , sono contenta di esserti stata utile !
Grazie mille, gli esercizi molto chiari, geniale è lo schema creato da lei. Siete molto brava!
Un mito! Tutto chiarissimo finalmente! Grazie!
Bellissima lezione, avessi avuto Lei si tempi come Prof....😍💪🤙
☺️
salve, al minuto 24:19 non dovrebbe venire 2.378g?
ciao, si ma avevo approssimato 1,3 per 10 alla meno 1 a 0,1 ecco perchè. Se vuoi essere più preciso hai ragione tu. grazie
Grazie! Davvero una bella spiegazione!
Complimenti, tutto chiarissimo. Grazie mille 😍
Prof complimenti per il video è il migliore in rete su questo argomento.
Le vorrei chiedere:ma sperimentalmente è stato comprovato prima il peso di una singola uma e poi certificato il N.A o no?
Salve professoressa, può gentilmente spiegarmi come fa al minuto -29:10 , ad uscire 18 ? Grazie
sai che non trovo? al minuto 29,1? 18 o 1,8?
@@danielanava3907 mi scusi professoressa volevo dire al minuto 5:14
Deve spiegarle meglio però le operazioni senza dare per scontato che ci sono geni difronte a lei ...
Buongiorno prof mi può dire come si procede in questa problema
A quante moli corrispondono 9,0 ml di un composto avente P.M. 153, e densità 1,7 g/ml? Test di medicina 2011
Video molto utile
Carissima avendo la densità e i ml (cioè il volume) applichi la formula inversa e trovi i grammi corrispondenti. A questo punto farai grammi : PM e troverai le moli! Fatto! Tra l’altro le unità di misura sono omogenee per cui nn devi fare equivalenze 😂Se vuoi guarda i miei due video sulla densità: teoria ed eserciI .
Salve prof.,
Mi potrebbe spiegare gentilmente perché al minuto 27:40 divide per 1,56 e non per 3,125?
Grazie mille per il video🙏🏻
Spiegazione molto più che chiara👌🏻👌🏻
Ciao, perché semplifichiamo dividendo per il numero più piccolo così traviamo che 3,125 è il doppio di 1,56 per cui il rapporto tra le moli di S e O è di 1:2 e la formula sarà perciò SO2. Spero di essere stata chiara ...
Spiegato in maniera eccellente....grazie
Grazieeee non L avevo mai capito....top
Scusa la domanda, al minuto 23:05 per passare dalle particelle alle moli è venuto fuori 10 alla meno uno, non capisco come hai ottenuto il meno uno....
perche c'è 10 alla 22esima diviso 10 alla 23esima per cui devi sottrarre gli esponenti applicando la proprietà delle potenze e 22 meno 23 fa 10 alla prima che portato al numeratore fa 10 alla meno 1 cioè 0,1 .
Oppure puoi portare al numeratore 10 alla 23esima e diventa 10 alla meno 23esima, che per 10 alla 22esima devi fare +22 + (meno 23) che fa fa meno 1.
Cioè devi applicare la proprietà delle potenze avendo a che fare con le potenze del 10.
spero di essere stata chiara. ciao e grazie !! daniela
@@danielanava3907 Grazie mille!!
Complimenti Daniela. Cercavo un video che illustrasse con semplicità e chiarezza cosa sia la mole e, con enorme felicità e soddisfazione, ho trovato il tuo. Veramente molto brava. Grazie
Grazie! Menomale che è servito a qualcosa! ☺️
@@danielanava3907 Altro che Daniela! Utilissimo!!
Salve, ho una domanda da porle, probabilmente risulterà stupida... al minuto 9:16 perchè scrive 6,02 x 10 alla -1 x 10 alla 24 e non 6,02 x 10 alla 24??? perchè inserisce 10 alla -1?
ciao, scusa per il ritardo nella risposta: perche il risultato della divisione viene 0,602 che in notazione scientifica è 6,02 per 10 alla meno 1
Quello schema è fantastico, mi aiuterà molto nella verifica, grazie!
Wow grazie mille
Salve
Mi puó aiutare a risolvere questo enigma?
Quale quantità di materiale, espressa in moli, rappresenta il seguente campione:1,6x10-3 gdeS(S8)
ciao, intendi grammi di zolfo (S8)? se è così devi calcolare la Massa molecolare di S8 che è un elemento formato da 8 atomi uguali legati tra loro, facendo 32 x8= 256 g/mol , cioè è la massa di 1 mole. adesso facendo i grammi : MM troverai le moli, per cui 1,6x10-3 g: 256g/mol= 6,25 x 10-6 moli. spero che tu abbia capito. ciao
@@danielanava3907 purtroppo mi sono persa dopo aver calcolato la massa atomica ..come fa a venire quel risultato ??forse mi perdo con i calcoli...perchè 1,6:256 è uguale a 0.0625
@@fabianamecoli4996 certo: ma attenta 1,6x10-3 è uguale a 0,0016 cioè devi dividere 1,6 per mille. guarda il mio video sulla notazione scientifica. ciao!
@@danielanava3907 ho visto il video sulla notazione scientifica.
Quello che non capisco è la mia prof se deve spostare la virgola verso destra usa sempre l’esponenziale -3.
Ad esempio 0,0292x10 alla meno 2 diventa 2,92 ma non dovrebbe essere 10 alla più 2??
@@fabianamecoli4996 HAI RAGIONE TU! SE 0,0292 DIVENTASSE 2,92 VUOL DIRE CHE DEVE ESSERE MOLTIPLICATO PER 10 ALLA SECONDA CIOE' PER CENTO . Comunque chiedi alla tua prof, magari non vi siete capite !!
Mi ha salvato la vita ahhaha
Bene !
Fantastica.
ehm ok
COMPLIMENTI.. 10 E LODE
A via di moli e' fimmina morta! A discarica comunali! Chi avatu caputu? Chi tannu si chiamava galati stu paisi!
Noi torniamo da convicino.
ma parla in italiano , va!