Господин Ямбург! Вся русская литература и вся педагогика - это сплошная дидактика. "Ди" - в переводе - "Два". Для понимания русскости нужен третий компонент, которого нет ни в классической литературе, ни в науке, ни в педагогике, кроме педагогики Макаренко А.С., и др.. У Достоевского как и у прочих западных писателей этот третий компонент духовности и справедливости, - только - только прорастает. Но в условиях тотальной Ди-алектики, он обречен. Как впрочем, и вы - "педагоги". Поэтому, дети от вас бегут прочь. В настоящей педагогике кроме интеллектуально-мыслительной и эмоционально-чувственной компоненты должна присутствовать практика, т.е. телесно-вещественная, деловая компонента. По делам, батенька Ямбург Е.А., по делам люди будут оценивают Ваш педагогический труд, а не по дидактике. Ваш труд тотально не устойчив! В нем отсутствует третья опора - духовно-нравственная, которая оценивается не на этапе бла-бла-бла, а на конечном этапе - по результату в парадигме Триединства = Мысль + Слово + Дело. В советской педагогике были ГПТУ, где обучение вершил, пусть примитивный, но - начальный труд! Коллективный труд сделал из обезьяны - человека. Это было известно на Руси задолго до Дарвина. А вас нельзя допускать к детям, Вы их только калечите вашими псевдо педагогическими комиксами - интеллектуальными дидактическими обрубками в виде Мысли + Слова, но без обязательного и вожделенного для настоящего педагога - Дела Без Дела вся ваша педагогика - пустышка. Изучайте матчасть, изучайте произведения настоящих педагогов, например, "Педагогическая поэта", "Республика Шкид" и др. Ленин говорил: "Идея не подкрепленная Делом - пустая фраза". Вот поэтому, Вы не любите Ленина.
Спасибо Ютубу- предложил такую прекрасную лекцию .
Интереснейшая и крайне актуальная лекция! Огромное спасибо уважаемому лектору!
Господин Ямбург! Вся русская литература и вся педагогика - это сплошная дидактика. "Ди" - в переводе - "Два". Для понимания русскости нужен третий компонент, которого нет ни в классической литературе, ни в науке, ни в педагогике, кроме педагогики Макаренко А.С., и др..
У Достоевского как и у прочих западных писателей этот третий компонент духовности и справедливости, - только - только прорастает. Но в условиях тотальной Ди-алектики, он обречен. Как впрочем, и вы - "педагоги". Поэтому, дети от вас бегут прочь.
В настоящей педагогике кроме интеллектуально-мыслительной и эмоционально-чувственной компоненты должна присутствовать практика, т.е. телесно-вещественная, деловая компонента.
По делам, батенька Ямбург Е.А., по делам люди будут оценивают Ваш педагогический труд, а не по дидактике. Ваш труд тотально не устойчив! В нем отсутствует третья опора - духовно-нравственная, которая оценивается не на этапе бла-бла-бла, а на конечном этапе - по результату в парадигме Триединства = Мысль + Слово + Дело.
В советской педагогике были ГПТУ, где обучение вершил, пусть примитивный, но - начальный труд!
Коллективный труд сделал из обезьяны - человека. Это было известно на Руси задолго до Дарвина.
А вас нельзя допускать к детям, Вы их только калечите вашими псевдо педагогическими комиксами - интеллектуальными дидактическими обрубками в виде Мысли + Слова, но без обязательного и вожделенного для настоящего педагога - Дела
Без Дела вся ваша педагогика - пустышка. Изучайте матчасть, изучайте произведения настоящих педагогов, например, "Педагогическая поэта", "Республика Шкид" и др.
Ленин говорил: "Идея не подкрепленная Делом - пустая фраза". Вот поэтому, Вы не любите Ленина.
А почему комментов так ма...
Прекрасный педагог! А как называется Ваша страница в ФБ?
facebook.com/aromshtam
Не могла остановится слушать
Ямбург- старый барбос!
На невзорове я закончил слушать