1:41:00 yorum temel analitik bak 1:43:00 soru güzel 1:29:30 kesişme noktası için ortak çözüm (birbiri cinsinden yaz) 1:02:34 iki yeri birleştir iki bilinmeyenli tek bilinmeyenli olsun 1:47:10 kesişen doğrunun denklemini yaz UNUTMA TIKANMA 1:53:30 teğet mi bilmiyorsan merkez ve yarıçaplarını bul merkezler arası uzaklık yarıçap toplamından büyükse teğet değil eşitse teğet 1:58:35 birbirini dik kesmesi r ler arasındaki açı dik demek
01:14:25 uzun videolarınızda çok keyif aldığım kısım ! okuduğunuz , bizimle deneyimlerinizi, kültürünüzü paylaştığınız bu yerler çok güzel. Hem çember analitiği hem paylaşımınız için teşekkürler canım hocam iyi ki varsınız
"bazen sınava hazırlandığınızı bu sınav bittikten sonra hedefleriniz idealleriniz doğrultusunda ilerleyeceğinizi lütfen unutmayın." hocam son altı gün bugünü de sayarsak ve o kadar bıkmıştım ki az önce en sevdiğim diziyi izlemeye başlamıştım sonra kapatıp şu videoyu da izleyeyim diye geldim ve ihtiyacım olan şey bu sözmüş. çok güzel bir insansınız çok teşekkür ediyorum inşallah çok daha güzel yerlere gelirsiniz
@@tulintuluk5919 soru çözüm videolarını takip edebilirsin. Hedef ilk 100 falan gibi oynatma listelerinde toplu halde var, daha da toplusunu istersen soru bankasını da tavsiye ederim kesinlikle ama ortalamanın üzerinde bir zorlukta, kendi seviyene uygunluğuna emin olup al derim.
@@tulintuluk5919 imkanın varsa soru bankasını al; yoksa ilk 100, 1soruyorum gibi isimlerde oynatma listeleri var oralardaki tekli soru çözümlerini izle.
@@tulintuluk5919eksik olduğun bir konuya eyüp hoca ile birlikte başka, ve hocanın sözlerini dikkate alarak yürüt. geldiğin konumdan memnun olacaksındır
bir integralde alan videonuzda da mola verip sanat hakkında konuşmuştunuz, bu uzun videolarda arada bu sohbetler çok güzel oluyor cidden hocam teşekkürler 🫶🏻
yani yorumlara yazma ya da bakma sebebimiz yuhh hoca yanlış yapmış değil de başkaları da yanlış olduğunu fark etsin ya da yanlış mı değil mi diye emin olmak için zaten mesela senin yorumunun benim anlamama yardımcı olması gibi emeğe saygısızlık olarak değil ❤
sınava çok az kala bu zamanlarda mümkün olduğunca etkilenmemek için arkadaşlarımla arama mesafe koyduğum bir zamanda tatlı sohbetiniz çok hoş hocam teşekkürler seviliyorsuunuz
Bir insan her ne yapıyorsa o işin hakkını vermeli. İster evde yemek yapan bir aşçı ister sürekli araştırmalar yapan bir bilim adamı… Siz tam olarak öğretmenliğin hakkını veriyorsunuz hocam. Biz de sizlere layık bir öğrenci olabilmişizdir umarım. Derslerinizi o kadar seviyorum ki artık sesinizi bile duymak güven veriyor. İnşallah hayatınız boyunca mutlu ve başarılı olursunuz. Sevgiler..
Sizinle matematik işlemek zaten bambaşka bir zevk iken günümüzde mumla aradığımız kültürlü insanlardan olmanız daha da mutlu ediyor.Umarım sizin gibi insanlar çoğalır.Emekleriniz için teşekkürler iyi ki varsınız!
hocam sınava bu kadar az zaman kalmışken hala konu çalışıyor olmak beni çok strese sokuyor ama sizin derslerinizi izleyince konuyu tam olarak oturttuğumu hissediyorum ayrıca bu stresli dönemde arada yaptığınız 5-10 dakikalık güzel sohbet tarzı konuşmalar beni çok rahatlatıyor. tekrar çok teşekkür ederim
@@h26992 bence de mantıklı. Benim geometriden sadece burası kaldı yarın sabah tyt deneme atıp tüm günü bu videoya verip olayı kapatıp geometriyi bitiricem
hocam videonun uzunluğunu görünce içimden keşke hoca eski videolardaki gibi kitaptan bi bölüm falan okusa demiştim:) Ben de Van Gogh ile ilgili bi metin okumuştum Sunay Akın'ın kitabından çok beğenip defterime yazmıştım. sizinle paylaşmak istiyorum. "1800lü yıllarda japonya dünyaya açılmıştır. bu dönemde avrupada tabak,çanak, fincan gibi japon seramikleri çok sevilmiştir ve ithal edilmeye başlanmıştır. Ancak bu uzun süren deniz yolculuğunda seramiklerin kırılmaması için kullanılacak kağıt ihtiyacı çoktur. Geleneksel japon resim sanatı olan "ukiyo-e" yetişir imdada. Bu resimler doğa ve gündelik hayata ilişkindir. Eski ve kullanılmayan "ukiyo-e"ler avrupaya gönderilen kırılacak eşyaların sarılıp sarmalanmasında kullanılır. Gemiler Avrupaya ulaşınca tüccarlar öncelikle paketleri açıp, kontrol ederler ve bu sırada kağıtları da atarlar. Bu resimler sanatsever bazı kişilerin ilgisini çeker. Onlardan biri Anvers Limanına her gün gelmekte ve porselen takımları koruma görevi sona erdikten sonra atılan Japon resim sanatının dilinden etkilenerek tablolar yapıp, altlarına imzasını "Vincent van Gogh" olarak atacaktır."
konu anlatımı zaten şahaneyken bir de ders arası niteliğinde yks dışındaki şeylere yer vermeniz beni çok mutlu ediyor. her şey için teşekkürler hocam, süper bir video olmuş :)
Anlatımınızdan, bahsettiğiniz konulara göre ses tonunuzun değişmesinden bile işinizi ne kadar çok sevdiğinizi ve kendinize değer katmaya çalışırken bize de değer katmaya çalışmanızı anlayabiliyorum; en önemlisi de bunları büyük bir istekle yapıyorsunuz. Sağ olun var olun öğretmenim.
Çember analitiğinden çok korkuyordum hep -1 net ile başlıyordum ayt denemelerine. Şu an videoyu yarıladım sayılır. Çok faydalı olduğunu düşünüyorum. Hem bilgiler hem de tavsiyeleriniz için çok teşekkür ederim. Umarım sınavda da doğru işaretlerim.
33:32 - Bir noktayı bir denklemde yerine yazdığımızda sıfırdan büyükse dışında veya üstündedir, sıfırdan küçük çıkarsa içindedir, sıfıra eşitse üzerindedir!! (Sadece çemberde değil doğru, parabol tüm denklemlerde geçerli!) 53:50 - Beynimi yakan soru (Mutlaka dön!!) 1:00:30 - Çember sorusu 1:02:50 - Güzel soru (Çemberde uzunluk) 1:09:24 - Yine geldi benzerlik :) 1:11:50 - Güzel bir yorum sorusu 1:31:34 - Çember ve nokta sorularını çözerken mutlaka nokta çemberin üstünde mi kontrol et! 1:43:43 - Basit ama güzel bir yorum 2:12:12 - Çizimler karışmasın dikkat Düzenleme: 21 Mart'tan sesleniyorum. Aradan su gibi bir 3 ay geçmiş, bazı kısımları unuttuğumu fark edip tekrara geldim. Artık yorumlarda da 24 tayfa hakimiyetini kumuş tüm 24'lülere selam olsun :))
@@usernames0197 aa ne kadar zamanında gelen bir hatırlatmaydı. Tam da dün denemede çember analitiğinin bazı kısımlarını unuttuğumu fark etmiştim, teşekkür ederim :)
3d ayt vdd' de integralin son kısmında çember analitigine ihtiyaç duyarim diye buraya geldim. Videonun üstünden zaman geçmiş ama videoyu eskitememis, kalitesi arşta durmaya devam ediyor. Emeğinize sağlık hocam. Çoooook çoooookkkkkkk teşekkürler. Rabbim bu özverili çalışmalarinizin karsiligini her iki cihanda da versin, emekleriniz O'nun rizasini kazanmaniza vesile olur inşallah. Sizi cok seviyorummm❤
1:45:45 y=x-5 denklemini sağladığı için o noktaya (x,x-5) noktası deriz. Merkez zaten (1,2) Dik kesişiyorlar doğrunun eğimi 1 ise bulacağımız doğrunun denkleminin eğimi de -1 olmalı. O halde; 2-(x-5)÷(x-1)= -1 içler dışlar.. X=4 denklemi sağladığı için y=-1 Bu da farklı bir bakış açısı..
Her deneme istisnasız boş bıraktığım çözümünün kolaylığını görünce çıldırdığım o konu çok teşekkürler hocam çalışmama vesile oldunuz henüz planlarım arasında bu yoktu gözden kaçan ama mutlaka sorusu gelen diğer konulardan da bu şeklide videolarının gelmesini rica ediyorum
Sen Ertan hocadaki ogrencisin dimi şu an 11. Sınıfım önereceğin kanallar taktikler kitaplar yazın napmam gerektiği ile ilgili tavsiye verebilir misin 🙂
Hocam pdf bırakabildiğiniz zaman bırakmanız o kadar güzel ki teşekkür ederiz gerçekten biz izlerken dinlendik siz 2.5 saat boyunca anlattığınız için teşekkür ederiz.
Elinize dilinize sağlık hocam şahsen sizinle beraber 3d ayt matematiği bitirmiş biri olarak söylüyorum videolar oldukça faydalı oluyor hatta tek kitap çözerek ve videolarınızı izleyerek çok güzel matematik netleri yapılıyor
Biraz geç oldu ama sizi yeni keşfettim hocam. Gerçekten muhteşem bir insansınız. Hem anlatımınız harika ve anlaşılır hem de araya hayattan bir şeyler koyup bizimle paylaşmanız çok güzel. Hayran kaldım size gerçekten...
evet hocanın dikkatından kaçmış sanırsam hoca merkezler arası uzaklığa bir de yarıçapı ekledi aslında 5 br olan yer merkezler arası uzaklık olacak bi de küçük çemberin yarıçapı 5+1 den 6 olacak cevap
hocam gerçekten söylemekten hiç yorulmayacağım siz çok kıymetli bir insansınız, matematikten de öte ders arasında yaptığınız konuşmalar hiçbir yerde bulunmaz. van gogh hakkındaki kısmı keyifle dinledim ve sanat tarihi meraklısı olarak çok hoşuma gitti, teşekkür ederim. iyi ki varsınız ❤
Ayyy hocam inanamıyorum daha sabah ayt denemesi çözdükten sonra çember eksiğimin baya fazla ve kapatmam gereken bi eksik olduğundan yakınıyordum.Harikasınız çok teşekkürler çokk (edit:videoyu izledikten sonra bildiğim tek şeyin hiçbir şey bilmediğim olduğu kanaatine vardım)
@@beratbozkurt1852 bence geometriye başlarken üçgenlerden başlamak gerek yani tüm konularda öğrenmeyi kolaylaştırıyor.Bence çember ve analitiğe başlamadan üçgenler hakkında en azından üçgende merkezleri bilmelisin.Tabii ki ilk tavsiyem üçgeni tamamen bitirmen yönünde ama illaki bir konu dersen üçgende merkezler derim onları da iyi anlaman için açıortay kenarortay pisagor falan bilmen lazım.Ben denemelerde çember sorularını bazen üçgenle birlikte sorduklarını görüyorum analitikte de keza formüller üçgenden çıkıyor.
Açıklamanı tam olarak anlamadım. Yani videoyu izlemen senin hiçbir işine yaramadı mı yoksa videoyu izlemeden önce hiçbir şey bilmiyordum anlamında mı dedin ?
1:15:15 buradaki yaklaşım tarzınız gerçekten çok hoş.kendim de bu bakışta olmaya çalışıyorum .hem öğretmen hem de yetişkin olarak kendime örnek aldığım birisiniz.her şey olması gerektiğinden ibaret değil .günümüz yaşamının bize sunduğu ,belki de zorladığı , sığlıktan uzak ; resim ,müzik ,kitaplar ,şiir ruha doygunluk veren ve mutlu eden şeyler .hayatınıza bunu dahil ederek ve bunu bize de yansıtarak örnek olduğunuz için teşekkür ederim. sevdiğim bir şiir bırakıyorum ben de ... yaşamak debelenir içimde kıvrak ve küheylan beni artık ne sıkıntı ne rahatlık haylamaz çünkü ben ayaklanmanın domurmuş haliyim yürüsem rahmet boşanacak ve sana bir karşılık vereceğim ....
Önce konuyu dinledim sonra test sorularını durdurup çözdüm ve benim için harika bir ders oldu hocam konuyu çok iyi anladım. Emekleriniz için teşekkür ederim ❤
MUHAKKAK İZLE DİLA. 1 2 GÜN sonra bir kişi hatırlatır mı yorum yazarak EDİT : İyi niyetiyle hatırlatan tüm arkadaşlarım çok sağ olun hepinize kolay gelsin. Bu yorumu görüp de darda olanlara seslenmek istiyorum içimden geldiği için yazıyorum, herhangi bi konunun uzmanı olduğumdan değil : Gerçekten istedikten sonra başaramayacağınız bi şey yok arkadaşlar. Hepimiz aynı yollardan geçiyoruz tökezleyip düştüğümüz çok oluyor evet ama kalkmasını da bilmek gerek. Şu an acaba yetişir mi kaygısı olandan sınav stresiyle boğuşanlara süre problemi olandan hangi dersi elesem diye düşünenine binlerce insan var. Siz siz olun kendi içinizdeki cevheri başkalarının işlemesini beklemeyin. Yani ne yapmam gerek diye bi ona bi buna sorup kendinizi strese sokmayın. Elbette tavsiyelere açık olun ama en sonunda sizin için doğru olanı yapın. Gerçekçi bir hedef belirleyerek adım adım bıkmadan pes etmeden çalışın. Ama en önemlisi kendinize inanın. Sınav sürecinde başkalarını duymayın içinizdeki sesi dinleyin. Ve bunu söyleyerek moral bozmak istemem ama inanın ki üniversitede -sizlerin de hedefi yüksek bölümlerse özellikle o bölümlerde- çok daha yoğun bir tempo sizleri bekliyor. İşte tam da bu yüzden severek isteyerek ve sizin için en uygun bölümü seçin , böyle yapın ki yarın bir gün tıp okursanız komitelere diğer bölümleri tercih ederseniz vizelere finallere girerken bunu ben seçtim isteyerek geldim üstesinden gelirim Allah’ın izniyle deyin. Demem o ki hayat baştan sona sürekli çalışmamız gereken bir sınav . O yüzden canlarım şu anın kıymetini bilin sevdiklerinizin kıymetini bilin. Bizlere şimdi en büyük dert gibi gelen şeylerin aslında birkaç yıl sonra ne kadar önemsiz ve küçük olduğunu anlıyoruz. Hiçbir şey sizden , sağlığınızdan kıymetli değil. Sağlığınıza çok dikkat edin ve kendinizi sevin. Unutmayın ki bu hayatta her şey gelip geçici. Ordan söylemesi kolay dediğinizi de duyar gibiyim çünkü sizin yerinizdeyken ben de öyleydim. Ama burdan bakınca gerçekten haklılarmış diyorum. Hepinizin gönlünden geçen severek zevkle yapacağı mesleklere kavuşmanızı diliyorum. Pes etmeyin dert etmeyin dua edin ve en önemlisi çalışın çok çalışın. Eyüp Hocamın nasıl bir hazine olduğunu izlediğiniz her videoda soruların derinliklerinde kaybolurken anlayacaksınız. Doğru yerdesiniz ben yapamıyorum demeyin sadece videoları izlemek bile inanılmaz bi ufuk açacak. Hadi kendinize iyi bakın ve beni artık çağırmayınn , sevgiler !
Aslında 55:00 daki soruda grafiği düzgün çizsek ve doğru grafiğini de aynı şekilde düzgün çizsek çemberin x ekseni tarafında 2 ve 4 noktalarında kesildiğini yani kiriş olduğunu görürüz sonra da merkezden indirilen dikme kirişi tam ortadan keser yani x=3 noktasında. doğru denkleminde x yerine 3 koyduğumuzda da bize çemberin merkezinin ordinatını verir
bir tanecik ogretmenim, bu dersteki sohbetiniz cidden yuregime dokundu. zaten gerek egitimciliginiz, gerek burada izleyebildigim kadariyla da olsa tanidigim insanliginiz bana hayata dair umut asilamisti. varliginiz icin, bize hem egitimi hem de hayati anlattiginiz icin cok tesekkur ederim!
45:00'teki soru için alternatif çözüm şöyle olabilirdi: "X ekseni üzerindeki 2 noktamız, x1 ve x2 olsun. X eksenini kestiği noktalarla ilgilendiğimiz için y=0 yapabiliriz ki sonuç olarak x^2+8x-9=0 denkemi kalıyor elimizde. Aslında bizden istediği şey, |x1-x2|'dir ki bunun sonucu, 2. dereceden denklemlerden bildiğimiz gibi kök(delta)/|a| olmalı. delta=64+36=100 ise kök(delta)=10 olur ve de a=1 olduğu için sonucu 10/1'den 10 buluruz."
Tek kelimeyle mukemmel. Hem konuyu öğreniyorsun hem soru görüp yeni çözüm öğreniyoraun hem de kültürleniyorsun gerçekten hakkını vererek videoyu izleyip üstüne kaynak çözenin soru kaçırması çok zor çooookkkkk teşekkürler hocammm💙
hocam alelade kelimesini kullanmanız çok hoşuma gitti. Yılmazın günlük hayattan alelade şeyler derken çok gülmüştüm.Şimdi de çok mutlu oldum. Dersin şu anda yarısındayım bir izleyişte bitireceğim galiba. Her şey için teşekkürler.
integralden önce bu kısmı halledeyim dedim. hocam çok tesekkur ederim gerçekten çok değerli bir öğretmensiniz gerek düşünceleriniz gerek alçakgönüllü oluşunuz gerek matematik alanında bize bu denli yardımcı oluşunuz...üstümde, çalışmalarımda ve bakış açımda değeriniz oldukça büyük canım hocam çok ama çok tesekkür ederim size. iyi ki varsınız
Hocam 1:55:00 daki soruda ikinci içerideki çemberi çizerken bir yanlışlık olmuş galiba merkezler arası uzaklığı bulmuşsunuz ama yazdığınız 5'ten 1'i çıkartmadığınız için değme noktası ile küçük çember arasını 5 almışsınız.
Hocam gerçekten Geometrinin tadı bir başka bir de sizinle çalışırken ayrı bir keyifli oluyor videolar çoğunlukla kısa zaten onları iyi bir şekilde hallediyoruz ama bu konular için bu format daha iyi olmuş bölmeden ayırmadan bütün halinde Mat 3 zaten sizinle hallettik burada da fark atacağız inşallah bir yandan da sayenizde düşünüyoruz ders aralarında alıntılarınız edebi paylaşımlarınız molalarda çok iyi oluyor kültürleniyoruz hep birlikte bu da çok önemli bir detay öğretmenim tekrardan teşekkürler sağolun her şey için Eyüp Hocam⭐️ Değerli bir eğitimcisiniz hakkınız ödenmez saygılar…
49:24 için alternatif çözüm: Merkezimiz O(0,b olmak üzere); Merkezin, doğruların çembere teğet olduğu noktalara uzaklıkları eşittir. Noktanın doğruya uzaklığı formülünden 2 denklem elde ediyoruz |b+3|=|b-7| b+3=-b+7 b=2
45:44 için alternatif çözüm hocamızın birkaç soru önce öğrettiği bir ekseni kesen noktaları bulmak için mesela x ekseni y=0 vererek köklerden de bulabiliriz
01:55:40 merkezler arası uzaklığı 5 bulduk ama eyüp hoca çemberler arası en kısa uzaklığı 5 aldı. küçüğün yarıçapı 1 olunca büyüğün yarıçapı 7 değil 6 olacak. iyi çalışmalar herkese.
Hocam tam yks psikolojisinden bir nebze kurtulmak için resim dersleri izlemeye, çizmeye başlamıştım. Arada yaptığınız konuşma çok güzel denk geldi. Teşekkürler
1:14:03 ilk kısım ✅ 1:51:20 2.kısım ✅(53 dk) 2:24:29 3.kısım ✅ (27 dk) Konuyu ilk defa görüyorum ve gıcık bir konuya benzediği için de çalışmayı hep erteledim Eyüp hoca 2 saatte bitirdiği için hemen başladım videoya , hocam bu sene kanalınızdan o kadar çok yararlandım ki sonsuz teşekkürler .Umarım istediğim bölümü kazanıp buraya yazabilirim 🧚♀️
iki gözümün çiceği eyüpB hocamla bugünki 10.saatimdeyim Allah kendisinden razı olsun onu hep korusun mükafatlandırsın ben bu hayatta en çok eyüpB hocama hayır duası ettiğmi fark ettim kelimeler yetersiz kalıyor artık ne diyim çok yaşayın hocam çok
ea öğrencisi olarak ayt matematik benim icin cok onemli ltiyi fulleyip geo kısmında tıkanıyordum,analitiği baştan aldım ve bana kazandırdığınız o kadar çok şey var ki hocam…tesekkurler😭😭💗💗💗💗💗💗
Hocamm öncelikle çokk sevdiğim ve her anlamda takdir ettiğim bir insansınız. Bize sadece matematikte değil bir çok konuda da farklı bakış açıları kazandırıyosunuz ve ben bunu çok seviyorum. Emeğinize sağlık başarılarınız daim olsun.
Hocam çok güzel video emeğinize sağlık öncelikle. 45:50 deki soruyu y değerlerine 0 verip denklemi çözdüğümüz zamanda 9 ve -1 değerlerini buluyoruz ve iki nokta arasındaki uzaklık 10 oluyor gerçekten bir sorunun farklı çözünleri olması insanın iştahını kabartıyor matematiğe karşı iyi çalışmalar...
Hocam 56:50 soruda okadar uzun çözmek yerine x eksenini kestiği noktaları bılıyoruz kiriş mantığından merkezin x bileşenini 3 buluruz tam ortaları olduğu için ondan sonra denkelemde yerine yazıp y yi buluruz
İlk defa bir ders videosunun bitmesini istemedim o kadar verimliydi kii cok iyi anladım ❤sizi yeni keşfettim cok kaliteli anlatımınız var bu ders icin ayrı teşekkür ederim ayrıca arada verilen molada yaptığınız konuşma da cok etkiledi beni iyi ki varsiniz 🤍🥹
53:40 hocam genelde soru başında bir beklerim hatalıysa boşuna fazladan uğraşmayayım diye , bunda girizgahı atlamışım ; pis bölüm = (x-3)² + (y+3/2)² = √13 /2 ( 2 kök içinde değil ) , herkese kolay gelsin . Sabırlı ve inançlı olun .
Kaliteli adamsın hocam be ! Bu konu kalmıştı geometride nasıl itelediğımi görseniz kızarsınız dün başladım bugün biter arada soru çözüm videolarına zaman yok diyen arkadaşlardan biriyim hem fırça yedim:) hem kaliteli konu öğrendim hem güzel tavsiyeler bugün çok yönlü bi şekilde doyduk şükürler olsun:)
hocam matematıke olan ön yargılarımı yıktıgınız için size çok minetarım, siz benim süper hocamsınız * düşüncelerinizi, duruşunuzu ve üslubunuzu taktır edıyorum * . sevgılerle
1:46 daki soruda ben merkezden eksenlere dik indirdim. bi noktadan çembere çizilen teğetlerin uzunlukları eşittir ve eksenlerle birlikte bi kare oluşur. 6 8 10 üçgeni de var dogrunun denkleminden. bunları yerine yazınca da r 12 geliyor.
56:31 9. soruda x'i kestiği noktalari kiriş olarak dusunup 3'u de dogruda yerine yazip y degerini bulup pisagordan da yapabilirsiniz. Biraz turkcesiz bi yorum oldu
53:30 x eksenini 2 ve 4te kestiginden merkez tam arada yani x=3 cizgisi uzerinde olmali diye dusundum soruda verilen denklemde de x=3ü yerine koydugumda hocayla ayni sonuca ulastim 15 saniye surdu
1:41:00 yorum temel analitik bak
1:43:00 soru güzel
1:29:30 kesişme noktası için ortak çözüm (birbiri cinsinden yaz)
1:02:34 iki yeri birleştir iki bilinmeyenli tek bilinmeyenli olsun
1:47:10 kesişen doğrunun denklemini yaz UNUTMA TIKANMA
1:53:30 teğet mi bilmiyorsan merkez ve yarıçaplarını bul merkezler arası uzaklık yarıçap toplamından büyükse teğet değil eşitse teğet
1:58:35 birbirini dik kesmesi r ler arasındaki açı dik demek
.
@@MehmeteminOzarsağ ol kardeş
Gell
@@kimyaasksabah akşam buradayız
.
01:14:25 uzun videolarınızda çok keyif aldığım kısım ! okuduğunuz , bizimle deneyimlerinizi, kültürünüzü paylaştığınız bu yerler çok güzel. Hem çember analitiği hem paylaşımınız için teşekkürler canım hocam iyi ki varsınız
"bazen sınava hazırlandığınızı bu sınav bittikten sonra hedefleriniz idealleriniz doğrultusunda ilerleyeceğinizi lütfen unutmayın." hocam son altı gün bugünü de sayarsak ve o kadar bıkmıştım ki az önce en sevdiğim diziyi izlemeye başlamıştım sonra kapatıp şu videoyu da izleyeyim diye geldim ve ihtiyacım olan şey bu sözmüş. çok güzel bir insansınız çok teşekkür ediyorum inşallah çok daha güzel yerlere gelirsiniz
@@yokumbenaslinda sınavının nasıl geçtiğini çok merak ettim yazmak istedim nasılsın geçti?
Ne kazandin
bize yetişmez muhtemelen ama… gelecek nesiller için TYT-AYT Geometri VDD
Bu adam ülkenin matematik ortalamasını arttırıyor.
@@ImSaulGoodman0 knk özellikle önerdiğin bi videosu var mı bu kanalın her yerde duyuyorum çok mu şey kaçırdım acaba?
@@tulintuluk5919 soru çözüm videolarını takip edebilirsin. Hedef ilk 100 falan gibi oynatma listelerinde toplu halde var, daha da toplusunu istersen soru bankasını da tavsiye ederim kesinlikle ama ortalamanın üzerinde bir zorlukta, kendi seviyene uygunluğuna emin olup al derim.
@@tulintuluk5919 imkanın varsa soru bankasını al; yoksa ilk 100, 1soruyorum gibi isimlerde oynatma listeleri var oralardaki tekli soru çözümlerini izle.
@@tulintuluk5919eksik olduğun bir konuya eyüp hoca ile birlikte başka, ve hocanın sözlerini dikkate alarak yürüt. geldiğin konumdan memnun olacaksındır
bir integralde alan videonuzda da mola verip sanat hakkında konuşmuştunuz, bu uzun videolarda arada bu sohbetler çok güzel oluyor cidden hocam teşekkürler 🫶🏻
videolar eski diyenler ne yaşıyor acaba bu kaliteyi nerden bulacaksın adam kaç yıl önce bu kadar kaliteli liste yapmış hala üstüne çıkabilen yok
Sen integralde çember icin cemberin analitiğini öğrenmeye gelen degil misin
@@esra7350 yok ben integrali subatta bitirmistim
@@eyupbintegralsabiti Tebrik ederim gercekten hızınıza yetişilmiyor. Şubatta ltiye yeni başlamıştım ben
@@esra7350 farketmiyor bence ne zaman baslandigi onemli olan iyi ögrenilmesi
kanka 0 çember analitiği biliyorum bu video yeterli mi eksiği fazlası var mı yani ? Eski video ve müfredatin sagi solu belli olmuyo die soruyorum
55:30 Çözüm: Merkez(2y+6,y) merkezin apsisi kirişin orta noktası olacak yani 4+2/2=3=apsis olmalı 2y+6=3 dersek y=-3/2 x=3 olur M(3,-3/2)
sadece matematik bilgisyle degil hayat bilgisiyle de bizi aydınlatıyor gerçekten harika bi insansınız hocam
1:56:20 de hocam rkare 16 çap 4 olacak üçgen eşitsizliğini de 10-4
Ne yaptın
@@ayseoyzyarıçapı yanlış almış ondan bahsediyo
@@tayfuncam4939sınavda ne yapmis ondan bahsediyor
yani yorumlara yazma ya da bakma sebebimiz yuhh hoca yanlış yapmış değil de başkaları da yanlış olduğunu fark etsin ya da yanlış mı değil mi diye emin olmak için zaten mesela senin yorumunun benim anlamama yardımcı olması gibi emeğe saygısızlık olarak değil ❤
Teşekkürler
sınava çok az kala bu zamanlarda mümkün olduğunca etkilenmemek için arkadaşlarımla arama mesafe koyduğum bir zamanda tatlı sohbetiniz çok hoş hocam teşekkürler seviliyorsuunuz
Bir insan her ne yapıyorsa o işin hakkını vermeli. İster evde yemek yapan bir aşçı ister sürekli araştırmalar yapan bir bilim adamı… Siz tam olarak öğretmenliğin hakkını veriyorsunuz hocam. Biz de sizlere layık bir öğrenci olabilmişizdir umarım. Derslerinizi o kadar seviyorum ki artık sesinizi bile duymak güven veriyor. İnşallah hayatınız boyunca mutlu ve başarılı olursunuz. Sevgiler..
Sizinle matematik işlemek zaten bambaşka bir zevk iken günümüzde mumla aradığımız kültürlü insanlardan olmanız daha da mutlu ediyor.Umarım sizin gibi insanlar çoğalır.Emekleriniz için teşekkürler iyi ki varsınız!
videoyu izledikten sonra denemede yapamadığım o çember analitik sorusunu tek deneyişte yapma hissini tattırdığınız için allah razı olsun hocam
yarın orijinal var bakalim yapabilecek miyim
@@wyscold yaptın mi
@@Propanal719 yaptım yaptım 3de ve 345de izle kesinlikle çok iyi video hatta dönüşümler var onu izliyorum onu da izle çok iyi
Allahın cezası her denemede görünce geçiyorum bittin oğlum sen...
İç sesim:
netler kac kankiiiii
@@theuglytruths6747 akıyor Rüstem seninki kaç
@@theuglytruths6747 akıyor Rüstem seninki kaç
@@theuglytruths6747 benim tyt 95-100 arası ayt 75 civarı
hocam sınava bu kadar az zaman kalmışken hala konu çalışıyor olmak beni çok strese sokuyor ama sizin derslerinizi izleyince konuyu tam olarak oturttuğumu hissediyorum ayrıca bu stresli dönemde arada yaptığınız 5-10 dakikalık güzel sohbet tarzı konuşmalar beni çok rahatlatıyor. tekrar çok teşekkür ederim
bu konuyu sona bırakmak en mantıklı düşünce bence yani bana öyle demişti rehber hocam
bu ve binom
@@h26992 bence de mantıklı. Benim geometriden sadece burası kaldı yarın sabah tyt deneme atıp tüm günü bu videoya verip olayı kapatıp geometriyi bitiricem
Ben her derste son konuyu son aya bıraktım çünkü unutuyorum. 11 i hatırlıyorum ama 12 keleş
HATIRLATİRMİSİNİZ birazını izledim videonun her gelen hatirlatirsa çok güzel olur
hocam videonun uzunluğunu görünce içimden keşke hoca eski videolardaki gibi kitaptan bi bölüm falan okusa demiştim:) Ben de Van Gogh ile ilgili bi metin okumuştum Sunay Akın'ın kitabından çok beğenip defterime yazmıştım. sizinle paylaşmak istiyorum.
"1800lü yıllarda japonya dünyaya açılmıştır. bu dönemde avrupada tabak,çanak, fincan gibi japon seramikleri çok sevilmiştir ve ithal edilmeye başlanmıştır. Ancak bu uzun süren deniz yolculuğunda seramiklerin kırılmaması için kullanılacak kağıt ihtiyacı çoktur. Geleneksel japon resim sanatı olan "ukiyo-e" yetişir imdada. Bu resimler doğa ve gündelik hayata ilişkindir. Eski ve kullanılmayan "ukiyo-e"ler avrupaya gönderilen kırılacak eşyaların sarılıp sarmalanmasında kullanılır. Gemiler Avrupaya ulaşınca tüccarlar öncelikle paketleri açıp, kontrol ederler ve bu sırada kağıtları da atarlar. Bu resimler sanatsever bazı kişilerin ilgisini çeker. Onlardan biri Anvers Limanına her gün gelmekte ve porselen takımları koruma görevi sona erdikten sonra atılan Japon resim sanatının dilinden etkilenerek tablolar yapıp, altlarına imzasını "Vincent van Gogh" olarak atacaktır."
hatirlatin insallah istediği üniyi kazanir AMİN AMİN AMİNNNN
iki bucuk saatlik videoyu hatirlayinca tekrar mi izliyosunuz gercekten hayal edemedigim icin soruyorum
görev
@@zeynepyks her videonun altina hatirlatin tekrar izleyeyim diyorum bir kez bile hicbir videoyu acip tekrarini izlemedim
@@zeynepyks hayal edemiyorsan grafiğe aktar
@@user-pj7xv1gs3o matah bi grafikle halledebiirsin
Hocam çok değerli bir insansınız çizginizi hiç bozmamanız dileğiyle...
Gerçek bir öğretmensiniz.
Tuğkan abi tarantula ver bana
@@ehaliyle gel
tuğkan abi naptın bakalım
konu anlatımı zaten şahaneyken bir de ders arası niteliğinde yks dışındaki şeylere yer vermeniz beni çok mutlu ediyor. her şey için teşekkürler hocam, süper bir video olmuş :)
hatırlatrmısınız yarısını izledim diğer yarısını izlerkende size dua ederim
Gel elifcim dualarını bekliyorum
Ettim duamı hayrını gör
@@elifimm6985 teşekkürler bu arada benim göbek adım polat
İle izle knks
Ay çok büyük söz vermişim xbxh hepinize toplu dua ediyorum ama rakip rakiptir asla aşırıya kaçmam
Anlatımınızdan, bahsettiğiniz konulara göre ses tonunuzun değişmesinden bile işinizi ne kadar çok sevdiğinizi ve kendinize değer katmaya çalışırken bize de değer katmaya çalışmanızı anlayabiliyorum; en önemlisi de bunları büyük bir istekle yapıyorsunuz. Sağ olun var olun öğretmenim.
Çember analitiğinden çok korkuyordum hep -1 net ile başlıyordum ayt denemelerine. Şu an videoyu yarıladım sayılır. Çok faydalı olduğunu düşünüyorum. Hem bilgiler hem de tavsiyeleriniz için çok teşekkür ederim. Umarım sınavda da doğru işaretlerim.
33:32 - Bir noktayı bir denklemde yerine yazdığımızda sıfırdan büyükse dışında veya üstündedir, sıfırdan küçük çıkarsa içindedir, sıfıra eşitse üzerindedir!! (Sadece çemberde değil doğru, parabol tüm denklemlerde geçerli!)
53:50 - Beynimi yakan soru (Mutlaka dön!!)
1:00:30 - Çember sorusu
1:02:50 - Güzel soru (Çemberde uzunluk)
1:09:24 - Yine geldi benzerlik :)
1:11:50 - Güzel bir yorum sorusu
1:31:34 - Çember ve nokta sorularını çözerken mutlaka nokta çemberin üstünde mi kontrol et!
1:43:43 - Basit ama güzel bir yorum
2:12:12 - Çizimler karışmasın dikkat
Düzenleme: 21 Mart'tan sesleniyorum. Aradan su gibi bir 3 ay geçmiş, bazı kısımları unuttuğumu fark edip tekrara geldim. Artık yorumlarda da 24 tayfa hakimiyetini kumuş tüm 24'lülere selam olsun :))
tekrar ettt
@@usernames0197 aa ne kadar zamanında gelen bir hatırlatmaydı. Tam da dün denemede çember analitiğinin bazı kısımlarını unuttuğumu fark etmiştim, teşekkür ederim :)
@@tmci.kimyager rica ederim kolay gelsin
Gel tekrar et
@@birgarippalyaço Teşekkürler :)
3d ayt vdd' de integralin son kısmında çember analitigine ihtiyaç duyarim diye buraya geldim. Videonun üstünden zaman geçmiş ama videoyu eskitememis, kalitesi arşta durmaya devam ediyor. Emeğinize sağlık hocam. Çoooook çoooookkkkkkk teşekkürler. Rabbim bu özverili çalışmalarinizin karsiligini her iki cihanda da versin, emekleriniz O'nun rizasini kazanmaniza vesile olur inşallah. Sizi cok seviyorummm❤
sona bırakmıştım ama hiç gerek yokmuş hocam rahatlattiniz sağ olun.
1:45:45 y=x-5 denklemini sağladığı için o noktaya (x,x-5) noktası deriz.
Merkez zaten (1,2)
Dik kesişiyorlar doğrunun eğimi 1 ise bulacağımız doğrunun denkleminin eğimi de -1 olmalı.
O halde;
2-(x-5)÷(x-1)= -1 içler dışlar..
X=4 denklemi sağladığı için y=-1
Bu da farklı bir bakış açısı..
uzun videolarınızda gözlerim bir şeyler okudunuz kısmı arıyor hocam artık ders aralarında dinlemek zihnimi rahatlatıyor teşekkürler
hocam gercekten aralarda yaptiginiz sohbetler o kadar keyifli ve rahatlatici ki.. cok seviyorum sizi
Gerçekten bir konuyu sizden dinlediğimde tam olarak özleştiğini hissediyorum çok teşekkürler
Her deneme istisnasız boş bıraktığım çözümünün kolaylığını görünce çıldırdığım o konu çok teşekkürler hocam çalışmama vesile oldunuz henüz planlarım arasında bu yoktu gözden kaçan ama mutlaka sorusu gelen diğer konulardan da bu şeklide videolarının gelmesini rica ediyorum
Konular hazır.
@@EyupB süpersiniz Allah razı olsun
@@EyupB hocam hakkini helal et
@@EyupB hocam Allah razı olsun sizden
Sen Ertan hocadaki ogrencisin dimi şu an 11. Sınıfım önereceğin kanallar taktikler kitaplar yazın napmam gerektiği ile ilgili tavsiye verebilir misin 🙂
1:42:00 te işlem hatası oluyor değil mi? Noktanın doğruya olan uzaklığı 13+n=10 olmalı sanırım ama, doğru mu düşünüyorum?
evet n = -3 olmalı veya 23
Haklısın kardeşim hoca yanlışıkla 4 ile çarpıyor
Hocam pdf bırakabildiğiniz zaman bırakmanız o kadar güzel ki teşekkür ederiz gerçekten biz izlerken dinlendik siz 2.5 saat boyunca anlattığınız için teşekkür ederiz.
Elinize dilinize sağlık hocam şahsen sizinle beraber 3d ayt matematiği bitirmiş biri olarak söylüyorum videolar oldukça faydalı oluyor hatta tek kitap çözerek ve videolarınızı izleyerek çok güzel matematik netleri yapılıyor
Biraz geç oldu ama sizi yeni keşfettim hocam. Gerçekten muhteşem bir insansınız. Hem anlatımınız harika ve anlaşılır hem de araya hayattan bir şeyler koyup bizimle paylaşmanız çok güzel. Hayran kaldım size gerçekten...
hocam cidden her yönden çok sağlam birisiniz teşekkür ederim bu videolarınızda sohbetleriniz çok keyif verici oluyo
Yorgunluktan ölüyom ama cok verimli oldu emeginiz icin tesekkurler
1:55:46 hocam merkezler arası uzaklığı 5 bulmuştuk, içten teğet olduğu için 1 birimlik küçük çemberin de yarıçapını eklediğimizde r=6 olmaz mı
evet hocanın dikkatından kaçmış sanırsam hoca merkezler arası uzaklığa bir de yarıçapı ekledi aslında 5 br olan yer merkezler arası uzaklık olacak bi de küçük çemberin yarıçapı 5+1 den 6 olacak cevap
evet dediğin gibi olucak
Sa
işte aradığım yorum :)
2 yıl önce atılan yorum şimdi bizim işimize yarıyo kim bilir hangi ünidesin şimdi
hocam gerçekten söylemekten hiç yorulmayacağım siz çok kıymetli bir insansınız, matematikten de öte ders arasında yaptığınız konuşmalar hiçbir yerde bulunmaz. van gogh hakkındaki kısmı keyifle dinledim ve sanat tarihi meraklısı olarak çok hoşuma gitti, teşekkür ederim. iyi ki varsınız ❤
dostum selam eyüp b'nin geometri playlistini izleyeceğim de izleyenlere danışmak istedim memnun musun?
@@kendinegore456 merhaba dostum ben sadece ayt geometri videolarını izledim oldukça güzel, tyt hakkında bir fikrim yok
Ayyy hocam inanamıyorum daha sabah ayt denemesi çözdükten sonra çember eksiğimin baya fazla ve kapatmam gereken bi eksik olduğundan yakınıyordum.Harikasınız çok teşekkürler çokk (edit:videoyu izledikten sonra bildiğim tek şeyin hiçbir şey bilmediğim olduğu kanaatine vardım)
Çember ve analitik geo için üçgeni ne kadar bilmek gerek
@@beratbozkurt1852 bence geometriye başlarken üçgenlerden başlamak gerek yani tüm konularda öğrenmeyi kolaylaştırıyor.Bence çember ve analitiğe başlamadan üçgenler hakkında en azından üçgende merkezleri bilmelisin.Tabii ki ilk tavsiyem üçgeni tamamen bitirmen yönünde ama illaki bir konu dersen üçgende merkezler derim onları da iyi anlaman için açıortay kenarortay pisagor falan bilmen lazım.Ben denemelerde çember sorularını bazen üçgenle birlikte sorduklarını görüyorum analitikte de keza formüller üçgenden çıkıyor.
Açıklamanı tam olarak anlamadım. Yani videoyu izlemen senin hiçbir işine yaramadı mı yoksa videoyu izlemeden önce hiçbir şey bilmiyordum anlamında mı dedin ?
@@burak4484 :))))) hiçbir şey bilmiyormuşum aslında dedim (yani işime yaradı)
Umarım İzledikten sonrada öyle hissetmem
Sanat, zeka, kültür hocamızda hepsinden var teşekkür ederiz eser bilgisi için.
Arada okuduğunuz ve sohbet ettiğiniz yerleri seviyorum sadece hoca değilde öğüt veren bi büyüğümüz gibi hoş ve kaliteli oluyor
Hocam izliyorum az kaldı bitmesine ,hep içimde vardi konuya başlamak sağolun
1:15:15 buradaki yaklaşım tarzınız gerçekten çok hoş.kendim de bu bakışta olmaya çalışıyorum .hem öğretmen hem de yetişkin olarak kendime örnek aldığım birisiniz.her şey olması gerektiğinden ibaret değil .günümüz yaşamının bize sunduğu ,belki de zorladığı , sığlıktan uzak ; resim ,müzik ,kitaplar ,şiir ruha doygunluk veren ve mutlu eden şeyler .hayatınıza bunu dahil ederek ve bunu bize de yansıtarak örnek olduğunuz için teşekkür ederim.
sevdiğim bir şiir bırakıyorum ben de
...
yaşamak debelenir içimde kıvrak ve küheylan
beni artık ne sıkıntı ne rahatlık haylamaz
çünkü ben ayaklanmanın domurmuş haliyim
yürüsem rahmet boşanacak
ve sana bir karşılık vereceğim
....
Önce konuyu dinledim sonra test sorularını durdurup çözdüm ve benim için harika bir ders oldu hocam konuyu çok iyi anladım. Emekleriniz için teşekkür ederim ❤
hocam siz Allah'ın bize bir lütfusunuz.. Allah razı olsun .çoook teşekkürlerr
Hocam harika birisiniz gerçekten, resim hakkında konuşmalarınız da çok güzeldi.
MUHAKKAK İZLE DİLA. 1 2 GÜN sonra bir kişi hatırlatır mı yorum yazarak
EDİT : İyi niyetiyle hatırlatan tüm arkadaşlarım çok sağ olun hepinize kolay gelsin. Bu yorumu görüp de darda olanlara seslenmek istiyorum içimden geldiği için yazıyorum, herhangi bi konunun uzmanı olduğumdan değil :
Gerçekten istedikten sonra başaramayacağınız bi şey yok arkadaşlar. Hepimiz aynı yollardan geçiyoruz tökezleyip düştüğümüz çok oluyor evet ama kalkmasını da bilmek gerek. Şu an acaba yetişir mi kaygısı olandan sınav stresiyle boğuşanlara süre problemi olandan hangi dersi elesem diye düşünenine binlerce insan var. Siz siz olun kendi içinizdeki cevheri başkalarının işlemesini beklemeyin. Yani ne yapmam gerek diye bi ona bi buna sorup kendinizi strese sokmayın. Elbette tavsiyelere açık olun ama en sonunda sizin için doğru olanı yapın. Gerçekçi bir hedef belirleyerek adım adım bıkmadan pes etmeden çalışın. Ama en önemlisi kendinize inanın. Sınav sürecinde başkalarını duymayın içinizdeki sesi dinleyin.
Ve bunu söyleyerek moral bozmak istemem ama inanın ki üniversitede -sizlerin de hedefi yüksek bölümlerse özellikle o bölümlerde- çok daha yoğun bir tempo sizleri bekliyor. İşte tam da bu yüzden severek isteyerek ve sizin için en uygun bölümü seçin , böyle yapın ki yarın bir gün tıp okursanız komitelere diğer bölümleri tercih ederseniz vizelere finallere girerken bunu ben seçtim isteyerek geldim üstesinden gelirim Allah’ın izniyle deyin. Demem o ki hayat baştan sona sürekli çalışmamız gereken bir sınav . O yüzden canlarım şu anın kıymetini bilin sevdiklerinizin kıymetini bilin. Bizlere şimdi en büyük dert gibi gelen şeylerin aslında birkaç yıl sonra ne kadar önemsiz ve küçük olduğunu anlıyoruz. Hiçbir şey sizden , sağlığınızdan kıymetli değil. Sağlığınıza çok dikkat edin ve kendinizi sevin. Unutmayın ki bu hayatta her şey gelip geçici. Ordan söylemesi kolay dediğinizi de duyar gibiyim çünkü sizin yerinizdeyken ben de öyleydim. Ama burdan bakınca gerçekten haklılarmış diyorum. Hepinizin gönlünden geçen severek zevkle yapacağı mesleklere kavuşmanızı diliyorum. Pes etmeyin dert etmeyin dua edin ve en önemlisi çalışın çok çalışın. Eyüp Hocamın nasıl bir hazine olduğunu izlediğiniz her videoda soruların derinliklerinde kaybolurken anlayacaksınız. Doğru yerdesiniz ben yapamıyorum demeyin sadece videoları izlemek bile inanılmaz bi ufuk açacak. Hadi kendinize iyi bakın ve beni artık çağırmayınn , sevgiler !
Gel
Gelin
Gel (19 ocak 2023)
gel(biraz erken çağırdım kb
@@aslimerteroglu komik sey
1:14:24 hem dersini anlatıyor hem de kültürlendiyor bizi nasıl bi kralsınız siz hocam
Artık çemberin analitiğinden gelen sorular boş kalmayacak Teşekkürler hocam 🤍
Aslında 55:00 daki soruda grafiği düzgün çizsek ve doğru grafiğini de aynı şekilde düzgün çizsek çemberin x ekseni tarafında 2 ve 4 noktalarında kesildiğini yani kiriş olduğunu görürüz sonra da merkezden indirilen dikme kirişi tam ortadan keser yani x=3 noktasında. doğru denkleminde x yerine 3 koyduğumuzda da bize çemberin merkezinin ordinatını verir
bir tanecik ogretmenim, bu dersteki sohbetiniz cidden yuregime dokundu. zaten gerek egitimciliginiz, gerek burada izleyebildigim kadariyla da olsa tanidigim insanliginiz bana hayata dair umut asilamisti. varliginiz icin, bize hem egitimi hem de hayati anlattiginiz icin cok tesekkur ederim!
Konu bıkkınlık getiriyor takat lazım diyorum sizden seyrediyorum vallahi acaip anlatıyorsunuz matematiğin dibine vururken bıkkınlık azalıyor hocam eyvallah:)
anlık ayt vdd bitirip buraya geldim eyup hocamı anam babamdan çok görüyorum dinliyorum..
ben de interalin son kısmı icin izliyorm
@@mashiodus7378 kolay gelsin o7
@@mashiodus7378 hehehe bende
45:00'teki soru için alternatif çözüm şöyle olabilirdi: "X ekseni üzerindeki 2 noktamız, x1 ve x2 olsun. X eksenini kestiği noktalarla ilgilendiğimiz için y=0 yapabiliriz ki sonuç olarak x^2+8x-9=0 denkemi kalıyor elimizde. Aslında bizden istediği şey, |x1-x2|'dir ki bunun sonucu, 2. dereceden denklemlerden bildiğimiz gibi kök(delta)/|a| olmalı. delta=64+36=100 ise kök(delta)=10 olur ve de a=1 olduğu için sonucu 10/1'den 10 buluruz."
cember standart denklem 03:00
x,y eksenlerine teget olma durumlari 4:05 - 9:09
cemberin bir dogruya teget olmasi 10:44 - 13:14
soru: 13:35 - 16:16
merkezil cemberin denklemi 16:29
cember genel denklemi 17:45
cemberin x,y eksenlerini kestigi noktalarin koordinatlari 26:44 - 28:49
cember belirtme sarti 28:54 - 31:47
geri geldim za ayrac 52:11 ‘da kaldim
53:34
1:55:42 büyük çemberin merkezi ile küçük çemberin kenarının arasını 5 almışız da 4 olması gerekiyor dikkatten kaçmış
1:56:20 hocam yarıçapı yanlış bulduk soru da yanlış çıktı . Yarıçap 4 tür . 7 farklı değer çıkabilir
Hocanın sonda kafa gitmiş yorgunluktan
Tek kelimeyle mukemmel. Hem konuyu öğreniyorsun hem soru görüp yeni çözüm öğreniyoraun hem de kültürleniyorsun gerçekten hakkını vererek videoyu izleyip üstüne kaynak çözenin soru kaçırması çok zor çooookkkkk teşekkürler hocammm💙
hocam alelade kelimesini kullanmanız çok hoşuma gitti. Yılmazın günlük hayattan alelade şeyler derken çok gülmüştüm.Şimdi de çok mutlu oldum. Dersin şu anda yarısındayım bir izleyişte bitireceğim galiba. Her şey için teşekkürler.
Hocam çok teşekkür ederiz gerçekten. Emeğinizin karşılığını nasıl öderiz bilemiyorum. Mükemmel bir anlatım ❤❤❤
integralden önce bu kısmı halledeyim dedim. hocam çok tesekkur ederim gerçekten çok değerli bir öğretmensiniz gerek düşünceleriniz gerek alçakgönüllü oluşunuz gerek matematik alanında bize bu denli yardımcı oluşunuz...üstümde, çalışmalarımda ve bakış açımda değeriniz oldukça büyük canım hocam çok ama çok tesekkür ederim size. iyi ki varsınız
🙋♂️
Siz hâlâ buralara ugruyirsujuz be hocam helal valaa hocam geoda sizddn çok faydalandim yeni nesil falan hep boş iş
@@EyupB
Hocam 1:55:00 daki soruda ikinci içerideki çemberi çizerken bir yanlışlık olmuş galiba merkezler arası uzaklığı bulmuşsunuz ama yazdığınız 5'ten 1'i çıkartmadığınız için değme noktası ile küçük çember arasını 5 almışsınız.
🙏
Cevap 6 degilmi ya
@@userZa13 evet 6
@@userZa13 evet 6
bence de
1:56:29 burada da hoca yarıçapa 4 yerine 8 yazarak işlem yapıyor cevabın 7 olması gerekiyor
Hocam gerçekten Geometrinin tadı bir başka bir de sizinle çalışırken ayrı bir keyifli oluyor videolar çoğunlukla kısa zaten onları iyi bir şekilde hallediyoruz ama bu konular için bu format daha iyi olmuş bölmeden ayırmadan bütün halinde Mat 3 zaten sizinle hallettik burada da fark atacağız inşallah bir yandan da sayenizde düşünüyoruz ders aralarında alıntılarınız edebi paylaşımlarınız molalarda çok iyi oluyor kültürleniyoruz hep birlikte bu da çok önemli bir detay öğretmenim tekrardan teşekkürler sağolun her şey için Eyüp Hocam⭐️ Değerli bir eğitimcisiniz hakkınız ödenmez saygılar…
17:05 bir şey bir şeyin üzerinden geçiyorsa o şeyin üzerindedir.
Eyüp B
49:24 için alternatif çözüm:
Merkezimiz O(0,b olmak üzere);
Merkezin, doğruların çembere teğet olduğu noktalara uzaklıkları eşittir. Noktanın doğruya uzaklığı formülünden 2 denklem elde ediyoruz
|b+3|=|b-7|
b+3=-b+7
b=2
Çemberin analitiğinde en sağlam video budur nokta
45:44 için alternatif çözüm hocamızın birkaç soru önce öğrettiği bir ekseni kesen noktaları bulmak için mesela x ekseni y=0 vererek köklerden de bulabiliriz
01:55:40 merkezler arası uzaklığı 5 bulduk ama eyüp hoca çemberler arası en kısa uzaklığı 5 aldı. küçüğün yarıçapı 1 olunca büyüğün yarıçapı 7 değil 6 olacak. iyi çalışmalar herkese.
Evet
evet
evet
Aktı gitti gerçekten. Büyük bir ihtiyacı karşılayan yoğun bir video olmuş. Ellerinize sağlık hocam.❤
ne acı dimi ama yaşarken size kimse kıymet vermiyor ve akıl hastanesinde kalıyorsunuz. fakat öldükten sonra eserlerinizi dünya tanıyor.
Hocam tam yks psikolojisinden bir nebze kurtulmak için resim dersleri izlemeye, çizmeye başlamıştım. Arada yaptığınız konuşma çok güzel denk geldi. Teşekkürler
Hocam cennetlik insanlardansınız🍀☘️🙏
Nice özel ders adı altında yapılan derslerden çok daha fazlasını anlatıyorsunuz Allah razı olsun 💐💐💐
43:30 y=0 vererek x eksenini kestigi noktalari buluruz daha kisa suruyor bu sekilde
Standart analitik bilgileriyle atomu parçaladık hocam
Of hocam o kadar düşünceli birisiniz ki size olan sevgimden sizi yemek istiyorum ya cidden o kadar seviyorum sizi
1:14:03 ilk kısım ✅
1:51:20 2.kısım ✅(53 dk)
2:24:29 3.kısım ✅ (27 dk)
Konuyu ilk defa görüyorum ve gıcık bir konuya benzediği için de çalışmayı hep erteledim Eyüp hoca 2 saatte bitirdiği için hemen başladım videoya , hocam bu sene kanalınızdan o kadar çok yararlandım ki sonsuz teşekkürler .Umarım istediğim bölümü kazanıp buraya yazabilirim 🧚♀️
senin için verimli oldu mu acaba?
@@irisko aşırı verimliydi
iki gözümün çiceği eyüpB hocamla bugünki 10.saatimdeyim Allah kendisinden razı olsun onu hep korusun mükafatlandırsın ben bu hayatta en çok eyüpB hocama hayır duası ettiğmi fark ettim kelimeler yetersiz kalıyor artık ne diyim çok yaşayın hocam çok
ea öğrencisi olarak ayt matematik benim icin cok onemli ltiyi fulleyip geo kısmında tıkanıyordum,analitiği baştan aldım ve bana kazandırdığınız o kadar çok şey var ki hocam…tesekkurler😭😭💗💗💗💗💗💗
Rakip netler ne alemde
@@DevranOner-xm4zj tyt 75-80 ayt 55 bandında genel olarak,senin?
@@aldimgeldi777 benim de öyle
@@aldimgeldi777 benimde oyleee hedefin ne
@@threeracha 5k ama bakalimmm sen
Hocamm öncelikle çokk sevdiğim ve her anlamda takdir ettiğim bir insansınız. Bize sadece matematikte değil bir çok konuda da farklı bakış açıları kazandırıyosunuz ve ben bunu çok seviyorum. Emeğinize sağlık başarılarınız daim olsun.
Hocam çok güzel video emeğinize sağlık öncelikle. 45:50 deki soruyu y değerlerine 0 verip denklemi çözdüğümüz zamanda 9 ve -1 değerlerini buluyoruz ve iki nokta arasındaki uzaklık 10 oluyor gerçekten bir sorunun farklı çözünleri olması insanın iştahını kabartıyor matematiğe karşı iyi çalışmalar...
O zaman çemberin büyük kısmının y ekseninin sağında olması lazım değil mi
Hocam çok sağ olun daha önce çalışmış olmama rağmen kaçırdığım yerler vardı çok güzel tekrar oldu
çemberin analiği kolay ya diye girdiğim video 3 gün sürdü:)))
Hocam 56:50 soruda okadar uzun çözmek yerine x eksenini kestiği noktaları bılıyoruz kiriş mantığından merkezin x bileşenini 3 buluruz tam ortaları olduğu için ondan sonra denkelemde yerine yazıp y yi buluruz
İlk defa bir ders videosunun bitmesini istemedim o kadar verimliydi kii cok iyi anladım ❤sizi yeni keşfettim cok kaliteli anlatımınız var bu ders icin ayrı teşekkür ederim ayrıca arada verilen molada yaptığınız konuşma da cok etkiledi beni iyi ki varsiniz 🤍🥹
1:46:58 hocam ben bu soruyu x ve y eksenlerine dik indirdim, sonra iki tane deltoit oluşturarak yaptım
arkadaşlar lütfen görürseniz hatırlatın soru kısmını tamamlamadım dönmem lazım
SORU KISMINA DONMEN LAZIM KOSSS
@@arel8991 ay çok teşekkür ederimm
Bunu da aradan çıkarttık diyelim konu anlatımı güzeldi akılda kalıcı ve mantığı kavrattı şimdi soru çözmeye kaldı. Teşekkürler emeğinize hocam
4 saatte bitti
Allah razı olsun öğretmenimm ❤❤
Maşallah⭐️⭐️⭐️
53:40 hocam genelde soru başında bir beklerim hatalıysa boşuna fazladan uğraşmayayım diye , bunda girizgahı atlamışım ; pis bölüm = (x-3)² + (y+3/2)² = √13 /2 ( 2 kök içinde değil ) , herkese kolay gelsin . Sabırlı ve inançlı olun .
Kaliteli adamsın hocam be ! Bu konu kalmıştı geometride nasıl itelediğımi görseniz kızarsınız dün başladım bugün biter arada soru çözüm videolarına zaman yok diyen arkadaşlardan biriyim hem fırça yedim:) hem kaliteli konu öğrendim hem güzel tavsiyeler bugün çok yönlü bi şekilde doyduk şükürler olsun:)
hocam matematıke olan ön yargılarımı yıktıgınız için size çok minetarım, siz benim süper hocamsınız * düşüncelerinizi, duruşunuzu ve üslubunuzu taktır edıyorum * . sevgılerle
hocam siz ne kadar degerli bir insansiniz ya
selam 16:13te neden ( y-8 ) in karesi yaptı hoca açıklar mısın
@@asya598 cember denkleminden dolayi cember denklemini yazdi aslinda klasik videonun başlarında anlattigi
@@biladiyonus hayır yanlıslık yaptıı bnce 6 olmalıydı
1:46 daki soruda ben merkezden eksenlere dik indirdim. bi noktadan çembere çizilen teğetlerin uzunlukları eşittir ve eksenlerle birlikte bi kare oluşur. 6 8 10 üçgeni de var dogrunun denkleminden. bunları yerine yazınca da r 12 geliyor.
Abartma
2 saat 24 dklik videoyu 3 saat 15 dk da bitirdim..cok sukur bjtti
Şimdi de ben başlıyorumm
@@temelReis0 sıra bende
56:31 9. soruda x'i kestiği noktalari kiriş olarak dusunup 3'u de dogruda yerine yazip y degerini bulup pisagordan da yapabilirsiniz. Biraz turkcesiz bi yorum oldu
Sınava 1 hafta kala izleyenler
Saolun hocam Allah razı olsun çok güzel bir ders oldu
53:30 x eksenini 2 ve 4te kestiginden merkez tam arada yani x=3 cizgisi uzerinde olmali diye dusundum soruda verilen denklemde de x=3ü yerine koydugumda hocayla ayni sonuca ulastim 15 saniye surdu
Aferin benimde aklima geldiyapan var mi diye okuyodum
45:53 de y=0 sıfır yaparak x eksenini kestiği noktaları bulabilirsiniz ordan da aralarındaki mesafe kiriş uzunluğuna eşit olur