Eine tolle Idee. Denken Sie das die Universitäten deren Meinung bezüglich der Digitalen Bildung änderten ? Vor vielen Jahren hatte ich die Idee das Chemie, Physik, Mathematik und das Biologie-Studium komplett zu filmen und eine Datenbank anzulegen, doch der Lernstoff wurde als das geistige Eigentum der Universitäten betrachtet. Ich finde es ganz toll das Sie solche Videos hochladen.
Lieber Herr Vonthyssen, herzlichen Dank für diese sehr positive Rückmeldung, es freut mich, dass das Konzept gut bei Ihnen ankommt. Der Umgang mit Lehrmaterialien ist natürlich eine sehr individuelle Frage. Ich sehe diese Art der Dissemination als eine Chance, möglichst viele Studierende von unseren Bemühungen profitieren zu lassen. Vielleicht gefällt Ihnen ja auch der Kanal "Anorganische Chemie" (ua-cam.com/channels/m4_31RUrgsFAfjnnOidjIw.html), der eher theoretische und stoffchemische Konzepte aus dem Bereich der Anorganischen Chemie vorstellt.
@@PraktAnorgChem Gibt es eigentlich an der TH Köln Praktikumsplätze für ausgebildete CTA´s ? Habe die schulische Fachhochschulreife und muss unbedingt ein 6 monatiges Praktikum absolvieren um den praktischen Teil der FHS zu bekommen, um anschließend studieren zu können, doch niemand möchte Praktikanten einstellen, die sich nicht in einem Studium oder einer Ausbildung befinden und ich bekomme nur absagen für einen Job im Raum Köln, an den ich leider derzeit gebunden bin. PS danke für den Link. Ich wollte einst das Chemiestudium digitalisieren, die Vorlesungen in Tags unterteilen und schneiden. Wenn jemand ein bestimmtes Thema wie z.B bestimmte organische Stoffgruppen wie Carbonsäure, Azide, Acetale ... sucht, so würde eine 6 Stunden Playlist abspielen bis derjenige alles zu diesem Thema weiß. Nur die Uni Tübingen lud damals die Vorlesungen im Internet hoch, doch ich kann diese nicht mehr finden. Das ist sehr schade. Diese halfen einem unheimlich beim lernen und wenn man abends vor dem schlafen gehen lernen und den Stoff morgens wiederholt, so wird 80 % des gelernten abgespeichert und es ist viel bequemer. Man sollte die digitale Bildung nicht Google und co überlassen.
Es wäre mir auch ziemlich egal was ich dort zu tun hätte. Ich sollte alles hinbekommen und wäre selbst zufrieden wenn ich nur irgendwelche Probelösungen ansetzen müsste und das Labor aufräume. Es geht mir ausschließlich um die FHS. Mittlerweile bin ich deswegen so verärgert das ich sogar für ein Praktikum bezahlen würde. Bei jeden meiner Ideen werden mir dauernd Steine in den Weg gelegt. Egal ob bei meinen Paintballprojekt, der digitalen Bildung, oder dem digital development coin :( Der Baron muss unbedingt studieren, sonst stehe ich wie ein Idiot da.
PS hätten Sie lust die CTA Ausbildung zu digitalisieren. Meinen Sie die FHS wäre damit einverstanden und die Lehrer würden deren Zustimmung geben ? In der Vergangenheit wurde mir gesagt das es sich bei dem Lehrstoff um deren geistiges Eigentum handelt :(
@@andrevonthyssen4086 Hallo Herr Vonthyssen, bitte lassen Sie uns das über meine Email-Adresse klären: dirk.burdinski@th-koeln.de. Zwei Fragen vorab: Sind Sie wenigstens 18 Jahre alt? Befinden Sie sich noch in Ausbildung (unter Vertrag) oder haben Sie diese bereits abgeschlossen?
momentchen mal... ich habe eben gelernt dass man wenn man NaOH in die Lösung gibt keinen Aluminium Nachweis mit Morin machen kann, da Morin mit Natrium auch fluoresziert. Ist das ein Lernfehler meinerseits?
Toll, wenn man aber Ammonium in der Probe hat kann man den Kaliumnachweis so nicht durchführen. stattdessen erhitzt man den bei Zugabe eines Überschusses von Hexanitrocobaltat entstehenden Niederschlag vorsichtig, wobei Gasblasen von Stickstoff entstehen. Nachdem sich der Niederschlag gelöst hat, Kühlt man die Lösung ab und gibt erneut Hexanitrocobaltat dazu. Nun sollte sich erneut ein gelber Niederschlag bilden. So durchgeführt ist der Nachweis auf Kalium spezifisch, wenn ausreichend Hexanitrocobaltat zugegeben wurde. GG, TU Bergakademie Freiberg
Herzlichen Dank für den Hinweis und die Ergänzung! Wir haben das Experiment in unserem Praktikum so vereinfacht, dass immer maximal eines der beiden genannten Kationen in der Probe ist. In anderen Fällen könnte man wie von Ihnen beschrieben vorgehen.
Ich war mir nicht klar, das man Cl für Mn nachweis abrauchen muss, kein Wunder hats bei mir nie geklappt. Hab aber mit PbO2 oxidiert. Braucht man dort dann keinen AgNO3-Kat oder doch? Ebenso hab ich vergessen den alkalischen Sturz abzukochen, daher hab ich nie Al/Zn ausgefällt, sondern nur Fällungsmittelreste. Wünschte solche Videos gäb es auch für fortgeschrittenere Praktika wie OC/PC/Polimerchem/Biochem etc. Weiß da jemand 1 guten Kanal als Tipp? Übrigens der NH3 Nachweis geht auch mit 1 BG als unterem Glasgerät, sieht aber dann nicht so UFOartig cool aus.
Die Arbeit mit Handschuhen kann auch Risiken bergen, bspw. sind diese im nassen Zustand recht glitschig und können das sichere Greifen von Glasgeräten erschweren. Daher sollte im konkreten Handlungsschritt, insbesondere unter Berücksichtigung der verwendeten Substanzen, immer abgewogen werden, wie der Sicherheit am besten gedient ist.
Hallo, sie haben den Kationentrennungsgang von der Urotropingruppe aus begonnen, könnten Sie auch ein Video machen, bei dem Sie den Trennungsgang von Anfang an starten?
Ja, ich hätte es auch begrüßt, wenn das Video mehr Kationen behandeln würde. Das hätte dann aber wohl den Rahmen gesprengt, da der Kationentrennungsgang samt Sodaauszug kochen, filtrieren, Nachweisreaktionen & Positivproben, usw., doch Recht zeitaufwendig ist.
Grundsätzlich können Sie, wie Sie sagen, die Art der Alkali- und Erdalkalimetallionen schon mittels Flammenfärbung eingrenzen, wenn auch oft nicht eindeutig identifizieren (darum spricht man auch von einer "Vorprobe").
Schönes Video, bis auf dieses schreckliche pH-Papier. Da hättet Ihr mal besser das von Merck nehmen sollen ;-). Und beim nächsten Mal bitte mit Handschuhen arbeiten beim Umgang mit starken Säuren und Laugen. Sonst aber ein schöner Beitrag zu dem Thema. Vielleicht etwas zu schnell gesprochen. Aber man kann ja zurück machen.
@@vale8015 also das macht keinen Sinn. Die werden doch verpackt ins labor geschleppt. Mit manchen Säuren ist das tragen Handschuhen übrigens kontraproduktiv wenn man sie auf die Hand kriegt
Vahllah mich triggert es so sehr das er das Filterpapier nicht mit deminwasser nassmacht AHEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE ich fühl mich wie Student weil so schlau
![[UA] NAVI vs MOUZ | BO5 | IEM Rio 2024](http://i.ytimg.com/vi/CMBYk0cbGoA/mqdefault.jpg)
Ich habe eine Frage. Für die Nachweise von Mg und K, sollte vorher Ba, Sr und Ca angetrennt werden oder kann man direkt von der Ursubstanz testen.
kann ich das die schwarze Substanz im Filter mit Salpetersäure lösen, um das Abrauchen von Chlorid-Ionen beim Nachweis von Mangn-Ionen zu umgehen?
Eine tolle Idee. Denken Sie das die Universitäten deren Meinung bezüglich der Digitalen Bildung änderten ? Vor vielen Jahren hatte ich die Idee das Chemie, Physik, Mathematik und das Biologie-Studium komplett zu filmen und eine Datenbank anzulegen, doch der Lernstoff wurde als das geistige Eigentum der Universitäten betrachtet. Ich finde es ganz toll das Sie solche Videos hochladen.
Lieber Herr Vonthyssen, herzlichen Dank für diese sehr positive Rückmeldung, es freut mich, dass das Konzept gut bei Ihnen ankommt. Der Umgang mit Lehrmaterialien ist natürlich eine sehr individuelle Frage. Ich sehe diese Art der Dissemination als eine Chance, möglichst viele Studierende von unseren Bemühungen profitieren zu lassen. Vielleicht gefällt Ihnen ja auch der Kanal "Anorganische Chemie" (ua-cam.com/channels/m4_31RUrgsFAfjnnOidjIw.html), der eher theoretische und stoffchemische Konzepte aus dem Bereich der Anorganischen Chemie vorstellt.
@@PraktAnorgChem Gibt es eigentlich an der TH Köln Praktikumsplätze für ausgebildete CTA´s ? Habe die schulische Fachhochschulreife und muss unbedingt ein 6 monatiges Praktikum absolvieren um den praktischen Teil der FHS zu bekommen, um anschließend studieren zu können, doch niemand möchte Praktikanten einstellen, die sich nicht in einem Studium oder einer Ausbildung befinden und ich bekomme nur absagen für einen Job im Raum Köln, an den ich leider derzeit gebunden bin. PS danke für den Link. Ich wollte einst das Chemiestudium digitalisieren, die Vorlesungen in Tags unterteilen und schneiden. Wenn jemand ein bestimmtes Thema wie z.B bestimmte organische Stoffgruppen wie Carbonsäure, Azide, Acetale ... sucht, so würde eine 6 Stunden Playlist abspielen bis derjenige alles zu diesem Thema weiß. Nur die Uni Tübingen lud damals die Vorlesungen im Internet hoch, doch ich kann diese nicht mehr finden. Das ist sehr schade. Diese halfen einem unheimlich beim lernen und wenn man abends vor dem schlafen gehen lernen und den Stoff morgens wiederholt, so wird 80 % des gelernten abgespeichert und es ist viel bequemer. Man sollte die digitale Bildung nicht Google und co überlassen.
Es wäre mir auch ziemlich egal was ich dort zu tun hätte. Ich sollte alles hinbekommen und wäre selbst zufrieden wenn ich nur irgendwelche Probelösungen ansetzen müsste und das Labor aufräume. Es geht mir ausschließlich um die FHS. Mittlerweile bin ich deswegen so verärgert das ich sogar für ein Praktikum bezahlen würde. Bei jeden meiner Ideen werden mir dauernd Steine in den Weg gelegt. Egal ob bei meinen Paintballprojekt, der digitalen Bildung, oder dem digital development coin :( Der Baron muss unbedingt studieren, sonst stehe ich wie ein Idiot da.
PS hätten Sie lust die CTA Ausbildung zu digitalisieren. Meinen Sie die FHS wäre damit einverstanden und die Lehrer würden deren Zustimmung geben ? In der Vergangenheit wurde mir gesagt das es sich bei dem Lehrstoff um deren geistiges Eigentum handelt :(
@@andrevonthyssen4086 Hallo Herr Vonthyssen, bitte lassen Sie uns das über meine Email-Adresse klären: dirk.burdinski@th-koeln.de. Zwei Fragen vorab: Sind Sie wenigstens 18 Jahre alt? Befinden Sie sich noch in Ausbildung (unter Vertrag) oder haben Sie diese bereits abgeschlossen?
Dieser Kanal hat gut gemachte Videos! Vielen Dank dafür
Herzlichen Dank für die positive Rückmeldung!
momentchen mal... ich habe eben gelernt dass man wenn man NaOH in die Lösung gibt keinen Aluminium Nachweis mit Morin machen kann, da Morin mit Natrium auch fluoresziert. Ist das ein Lernfehler meinerseits?
7:50 finde es gut dass rausgezoomt wurde um zu zeigen wie es nicht im Abzug gemacht wurde XD
Das ist einfach nur ein ziemlich großer Abzug, man kann die Bedienfläche und Sicherungen an der linken Seite sehen
Morgen fange ich die Vollanalyse an. Wünscht mir Glück 🙏
Toll, wenn man aber Ammonium in der Probe hat kann man den Kaliumnachweis so nicht durchführen. stattdessen erhitzt man den bei Zugabe eines Überschusses von Hexanitrocobaltat entstehenden Niederschlag vorsichtig, wobei Gasblasen von Stickstoff entstehen. Nachdem sich der Niederschlag gelöst hat, Kühlt man die Lösung ab und gibt erneut Hexanitrocobaltat dazu. Nun sollte sich erneut ein gelber Niederschlag bilden. So durchgeführt ist der Nachweis auf Kalium spezifisch, wenn ausreichend Hexanitrocobaltat zugegeben wurde. GG, TU Bergakademie Freiberg
Herzlichen Dank für den Hinweis und die Ergänzung! Wir haben das Experiment in unserem Praktikum so vereinfacht, dass immer maximal eines der beiden genannten Kationen in der Probe ist. In anderen Fällen könnte man wie von Ihnen beschrieben vorgehen.
Na, das ist aber mehr ein Schnelldurchgang, wenn ich an die Reduktions, HCl-, H2S- und die (NH4)2S-Gruppe denke... 😉
Ich war mir nicht klar, das man Cl für Mn nachweis abrauchen muss, kein Wunder hats bei mir nie geklappt. Hab aber mit PbO2 oxidiert. Braucht man dort dann keinen AgNO3-Kat oder doch? Ebenso hab ich vergessen den alkalischen Sturz abzukochen, daher hab ich nie Al/Zn ausgefällt, sondern nur Fällungsmittelreste. Wünschte solche Videos gäb es auch für fortgeschrittenere Praktika wie OC/PC/Polimerchem/Biochem etc. Weiß da jemand 1 guten Kanal als Tipp? Übrigens der NH3 Nachweis geht auch mit 1 BG als unterem Glasgerät, sieht aber dann nicht so UFOartig cool aus.
KTG klappt eh nie
Habt Ihr keine Handschuhe in Köln? :D
Die Arbeit mit Handschuhen kann auch Risiken bergen, bspw. sind diese im nassen Zustand recht glitschig und können das sichere Greifen von Glasgeräten erschweren. Daher sollte im konkreten Handlungsschritt, insbesondere unter Berücksichtigung der verwendeten Substanzen, immer abgewogen werden, wie der Sicherheit am besten gedient ist.
Hallo, sie haben den Kationentrennungsgang von der Urotropingruppe aus begonnen, könnten Sie auch ein Video machen, bei dem Sie den Trennungsgang von Anfang an starten?
Ja, ich hätte es auch begrüßt, wenn das Video mehr Kationen behandeln würde. Das hätte dann aber wohl den Rahmen gesprengt, da der Kationentrennungsgang samt Sodaauszug kochen, filtrieren, Nachweisreaktionen & Positivproben, usw., doch Recht zeitaufwendig ist.
Ich danke Ihnen für das Video! Mal sehen ob ich es in meinem Praktikum in einem Video umsetzen kann. 👍
Kann man bei Magnesium und Kalium nicht die Flammenfärbung benutzen?
Grundsätzlich können Sie, wie Sie sagen, die Art der Alkali- und Erdalkalimetallionen schon mittels Flammenfärbung eingrenzen, wenn auch oft nicht eindeutig identifizieren (darum spricht man auch von einer "Vorprobe").
@@PraktAnorgChem wow
Danke für das Video
Ionenfischen: wenn man h2s nicht mehr riecht
Schönes Video, bis auf dieses schreckliche pH-Papier. Da hättet Ihr mal besser das von Merck nehmen sollen ;-). Und beim nächsten Mal bitte mit Handschuhen arbeiten beim Umgang mit starken Säuren und Laugen. Sonst aber ein schöner Beitrag zu dem Thema. Vielleicht etwas zu schnell gesprochen. Aber man kann ja zurück machen.
@@vale8015 also das macht keinen Sinn. Die werden doch verpackt ins labor geschleppt. Mit manchen Säuren ist das tragen Handschuhen übrigens kontraproduktiv wenn man sie auf die Hand kriegt
Werden später sehen, ob mir das für das Labor etwas gebracht hat 😅
King
Lol wer kommt von der Unterstufe hahah
Gutes Video, aber immer Handschuhe anziehen bei ätzenden Säuren! Viele Grüße aus dem Chemieunterricht.
Ja genau was das
Vahllah mich triggert es so sehr das er das Filterpapier nicht mit deminwasser nassmacht AHEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE ich fühl mich wie Student weil so schlau