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第一次聽到的有人用這兩句感恩老師的
誤人子弟，罪過 ! 罪過 !
我也沒聽過
大陆人连西游记都改得面目全非，其他的不算什么。。只有对金瓶梅特别珍惜🤭🤭
你好！我是李商隱的老師，怎麼！有問題嗎？¯\_(●.●)_/¯？
我也沒聽過贊揚老師
沒在大陸呆過的可能不會想到這兩句會用來感謝老師
你的意思是都是共产党的错了😂
@@user-ev5xt2tv3c 我只是在描述事實。
@@user-ev5xt2tv3c 要不然？隨他們硬扯
@@Schlomoliang 台湾都已经去中国化了，中国史都成了外国史，你们还能侈言什么正统，皇民应以日本文為榮才是！
@@chintettse6862 用殘體字的可不是台灣人。我也沒說誰正統，畢竟文化會一直變動及融合。不用自卑。就是什麼事都政治目的凌駕一切很噁心就是了
俺是大陆的，确有用这两句赞美老师的奉献精神。蜡矩成灰泪始干，老师燃烧自己，照亮别人。
那不是感恩，是懷恨。
@@lukeskywalker4474 貓的，不準暗示天黑! (點燈....讓孩子們胡塗吧。“寒流”的存底聽說已經完蛋了。)
👍👍👍🌹 观心美女出来讲故事给我们听已经是我们的福气了，对与错无所谓。
鄉愿，德之賊矣
中學時讀此詩就知道是相思之詩，怎麼可能是用來讚美老師的，還真的是匪夷所思。
可能衹是貧窮限制了想像，所謂負負得正，有時間你試試向老師說這句說話，記得深情一點。可能他就不會想不開了，吐血而亡，也算是挽救了一條寶貴生命。
從來沒有把這詩與老師聯想。真是風馬牛不相及。這詞就是描寫相思之苦。這位小姐想錯了吧。
注意時間! (啊...你想像力不足呦。是敝人羨慕卻不敢為之事啊。每次有學生進辦公室我門就不關....冷氣跑光熱死人也。人走關門凍殺老兒!)
李商隱的詩, 係詩壇瑰寶, 無與倫比。全都有隱喻的, 只有他自己明白。讀者可以自由猜測, 無人能證實自己猜對, 所以就不用爭拗。
你說的應該是兩個層次，詩詞本身便有作者的原意。當然年代久遠追索上來很困難，因為涉及到作者生平背景和際遇，有啲詩詞作者也不可考究了，最終可能是以文字本義來作解釋。但這種解釋卻並不一定是作者原意如李商隱的詩便十分隱晦深沉，看似兒女私情，也可能是廟堂失意或人生際遇。難得的是中國文字保留完整，久經變遷，仍無阻我們認識千年前的文字。詩詞歌賦優美處，縱使我們認知感受有差異，時代也不斷更替，無阻我們取得那一份情感間共鳴。所謂存在即至理，能夠傳頌千古的佳句，可能大家都有一份美好渴望和無奈。
是他老兄偉大到...五人分開一首詩，身上洪英無人知。:-P
謝謝 老師。 加油 保重身體
謝謝您的分享！
憑實而論，老師也有好的跟差的，好的很好，但也有欺侮學生騙學生的，真的不能一概而論。
讚美老師?只有大陸有此解讀!欽敬欽敬!!
致所有老師:世間師生情最深汗水溶入孺子心苦口婆心只為子十年樹木百年身。--（ 彷慈禧祝母寿詞)
春夏秋冬思有彼諸事大吉福緣深我家小狗立大功從今爾後我是汝
太棒了！此句吾少年時既知，但不知是讚譽老師的，是較有意義的導向，將老師隱喻為春蠶與蠟炬是很偉大的人間角色，很多人並不知道（因太隱了）；喻男女之思，確實是太頹廢不振，何止是太消極------（因不好導向）.吾贊成喻老師，不贊成喻男女.感謝觀心姊妹教導，妳該是名教師吧！我一直敬愛老師（無法替代的---）
蠟炬成灰淚始乾的淚就是臘熔化之後流下來像是眼淚一般。和絲，思是一樣的。
Great 👍
他的痛苦!! 是 "有心无力" 之至!"心有余而力不足"! 大有 - 同人:"山伯临终" 之感!
謝謝觀心小姐解說。
能遇到能用此句詩感謝的老師，那真是三生有幸.
不客氣～拜拜！
春蠶到死是我講給我老婆聽的。愛她一人
謝謝分享，說的好，甘溫。
诗句赠观心最佳，不代表老师辛劳，也可代表相思之意
當年留下來的詩詞，文字都是繁體，如能還原當時文字，更有𩐳味
春蠶到死絲方盡，爲誰辛苦為誰忙。不為五斗為學子，不眠不休五更天。金榜题名傳喜訊，回首莫忘恩师情。作育英材雙鬢白，蠟炬成灰淚始幹。( 觀心老師 : 補交功課啦! 莫怪。) 🙆♂️🙋♂️
最開始我以為是用來表達男女生離死別的感情第一次聽到用來讚美老師~~
若你不介意的話，也可以用來讚美老師。
@@user-ng2yn1lz1p 會被國文老師罵死！
@@yungjungshie2340 怎麼會呢？「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」意思是老師不辭辛苦的竭盡心力教導你們，一直到死為止。這是讚美的話，老師不會罵你的，你想多了。
@@user-ng2yn1lz1p 國中曾經有同學拿來跟老師們開玩笑，化學老師說等你們畢業再說；國文老師說不用太想我，我還沒死。歷史老師說別害我！英文老師說我跟你們國文老師研究研究她教學方式是不是要改一改？地理老師是教務處註冊組長兼任這兩句詩是這麼用的嗎？我有老婆！別亂說！
@@yungjungshie2340 一群老古板，這只是形容詞啥要死不死的，不就是一首古詩詞嗎？借用一下又不會怎樣，何必那麼固執呢？
這是一首悲傷的詩句不值得歌頒
好老師, 好.
好！功課寫好了沒？
觀心才女,你這篇卻使我記起另ㄧ篇的詩,那是"天若有情天已老,只羡鴛鴦不羡仙,這句好嗎。
感恩慈悲喜捨
兩岸各自解讀，但不影響詩文的美好，謝謝老師詳細解說🙏
谁会用这两句诗赞美老师啊？我当初第一次听就能听出是思念亲人或爱人的诗，所以。。。那些用来赞美老师的人脑子是怎么想的？
國中曾經有同學拿來跟老師們開玩笑，化學老師說等你們畢業再說；國文老師說不用太想我，我還沒死。歷史老師說別害我！英文老師說我跟你們國文老師研究研究她教學方式是不是要改一改？地理老師是教務處註冊組長兼任這兩句詩是這麼用的嗎？我有老婆！別亂說！
李商隐这首诗太有名了，一般人也知道其背景的涵义，不大会误用。但“春蚕到死丝方尽”这句常被借用来赞扬一个人一辈子奋斗，和“死而后已”意思相近。但没听说过特定和教师挂钩。大概因为人们想到“教师像蜡烛，点亮了别人毁灭了自己”这句话，而联想到这诗中蜡炬成灰吧!
讚美老師？第一次聽~哈哈
+1
你介意嗎？
恰當嗎？
他們十幾億人都這樣說了，就這樣吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。是乾 不是幹 用幹解不通 用乾則順理成章集非成是很普遍 难求他人认同 算吧啦
是誰引用了此詩讚美老師？🤐
管他是誰引用了此詩，用來讚美老師也很貼切啊！
我感觉是可能 旧时代中国曾有一位好老师暗恋或喜欢，但因礼教道德，以及为了此学生不影响他学业，而终生不嫁，也或许某电视剧的某段剧情影响误导这位版主
我从未见人用这诗用来给老师的。如果我这么用，肯定给老师打。给老师打得几乎残。
🤣🤣
太好了謝謝
我六十年前己讀到此詩！
SUPPORT
謝謝，支持👍👍
確實没聽過用來形容老師的。自始至終老師教的都是相思之情。
嘴巴長在他們身上，管他愛咋說咋說。李商隱都沒意見了(死人不會辯解)隨便他們去說吧！
反而在这第一次聴⋯⋯😌
我反而覺得好貼切，如果老師被激到半死。開口說一句“春蠶至死絲方盡，立炬成灰淚始乾。” 春蠶如何努力化成蛹，最終脫變成我欲乘風歸去，飛蛾撲火，火不盡身不滅。既讚揚了老師無私嘅付出和努力，另一方面也鼓勵老師早點放下立地成佛，再努力也是枉然。珍惜生命，勿被氣死。👅
没听说赞扬老师，应该是极个别少数的误解。
淚始乾，不是幹，要是真的喜歡以前的中文化及古詩，可要認真學習正體字了，軟件經常性出錯，要不用回簡體字算了。
說對了， 是正體字不是繁體字!
讀書人👍👍👍
別將繁體字最後弄成井底字就不錯
@@Jaderabbitmaster 哈哈；很好！第一次看到這麼幽默的評審，點讚。
寫草書不是更好？
给赞！👍
讲的好，加油啊👍
我只告诉大家一个事情：春蚕可不是常见的家蚕哦，家蚕是吃桑树叶子的，春蚕是吃柞树叶的，家蚕外表光滑可爱，春蚕外表有很多毛的，不好看，还有一种最高级的天蚕，只有北方个别地区才有
謝謝
Thank you very much
古人以诗抒情真能夸张啊！中国人喜欢张冠李戴呀。
給了了少的記憶和新知
👏👏👏👍👍👍
讚👍！我的中文造詣非常差，也不會這樣用，我在台灣受的教育。觀心是中國人，是不是中國大陸文化革命，把基本國學常識亂用了呢？ 2009年美國公司派我到中國青島出差了二次，每次六週，觀察到現代的中國人追求物質生活品質，普遍不存在文化素養，精神層面的力量越來越缺乏，政府也沒有提倡人文教育，一直專注於物質經濟建設，造成物質建設已經超越全球，但是精神文明建設空虛。希望觀心的內容可以幫忙中國人提升一點精神文明！
此二句不仅形容老师👩🏫，也可用来形容父母。前人造句，后人拓展啊！
支持你
就好像「鞠躬盡瘁 死而後已」那樣，太誇張了
老师好走吗？🤭
老師是被氣死的！
观心小姐我已83岁了.拜你做老师要天天看你说文解诗
学旡先后，能者为师；我也是。
我死裡逃生千百回 活到58歲來解釋最夠資格 春蟬到死絲方盡 蠟炬成灰淚始乾
= 沒把你榨乾 我不甘心
我小时候在琼瑶的小说里看过，所以知道是相思。
大赞观心
現代的黄老師早死早著、怎會思念他、檢测都不願做。少！
蠟炬成灰淚始乾!!!
這是明顯地表達了香港的漢語教育和中國大陸的漢語教育有很多的分歧。在香七、八十年代的中學生，從來都知道這兩句是表達愛情的，更不會用來表達老師的盡責和委身等。雖然説文字是活的，可能使用於不同環境，但跟從原作者的意思和意境，一向都是學術傳统的基礎，不然便是破壞學術的根本了。
据说此人是同性恋，古人男尊女卑，男人，特别是老男人，很难有如此的相思之情。这两句诗的确不可乱用。
名句制造机李商隐，是熟读经史、学富五车的对联高手。只是疑似有好句无好诗，或许过于隐晦无人懂。从他仕途不得志的经历看，他诗中的委屈并不是无病呻吟。他的爱情诗也并不都是单纯的写爱情。他是个经常两地分居却从一而终的好丈夫。唐朝诗文经历了由骈向散又由散向骈，恰似唐中后期义山诗中随处散落的精美和无奈、千言万语终化作背影模糊的无题。
good
到底哪來的讚揚老師之意？我還真從沒聽過耶！只記得當初第一次讀到這首詩就覺得寫得真好...
是乾吧！怎麼會是這個幹？
錯字，把幹當作乾
因为简体字用“干”代替了幹.也代替了亁、所以打字的时候用错了字.不好意思！
哈哈哈
@@user-bl3gt8sr9n 沒關係！看得懂就好。
淚始乾（平聲字）。。。用在感謝老師還頗罕見。但或許可以形容教師的有教無類（無累，無淚）
LIKE
哈哈哈，文革時候改成讚美老師的。原詩寫的是楊貴妃的韻事，東風指的是玄宗啦...文革超厲害啊~~
谁告诉你是写杨贵妃的？文盲。
可能是在大陸的用法 , 香港跟台灣都沒有這個用法！
新加坡也没这么用
我以前也在大陸受教育的，也没有聽說此聯用於贊美教師的，因為語境不合適，似乎教書教到眼淚都流乾了。
是觀心主觀性的演譯吧
太離譜了
我在香港讀書 亁字不是這樣寫的嗎？ 查谷歌是寫乾 請指教
「乾」👍
桃李滿天下，春風化雨，這是我知道的用語，至於這句話好像情人的用語，可能是我才疏學淺吧。
这首诗在现代是描绘异地恋
是有人用春蠶和蠟燭來讚美老師為學生奉獻一生這種用法的，留言的人大多無知，嘲諷講者，甚至扯上什麼大陸人、文革之類，冤枉了講者。老一輩的念文史的人，懂得這用法。也包括台湾的文教界，所以不要因為講者是大陸人，便借此攻擊嘲諷大陸。
我写一首无题诗，送给亲爱的观心老师，开头是思念，相见时难别亦难，东风无力百花残。接着写观心老师的高尚品格，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。观心老师，你看我的诗写得可好？
絲、蠟不盡不乾！哈哈哈
”春蚕到死丝方尽“ ，其实虽然丝方尽，但春蚕没有死，只是变成蛹而已。
春晚到完己播尽老师成灰没出场
唉呀；咋滴後半段呢? 惜啊‘
我從未聽过⋯⋯
淚始干。濕的相反詞干。不是幹
蠟炬成灰淚始幹 是說 洞房之夜 新郎要等到蠟燭熄滅才可以 幹
小学的时候我们班主任语文老师也是说是赞美老师的，等自己书看多了才知道真正的意思。
可能你老師想說的是衣沾不足惜但使願無違，努力生活每一天。👅
@@user-cn4wq5ri5n 废柴不废
我一直以為李商隱在開車，但我沒有証據
我得別欣賞您的分享，恩師的付zhu
在大陸居然把這句情詩誤解了，匪夷所思!!!
月白風清涼如冰，靜中絲緒理不清，天妒紅顏為何因，心痛最是難拂平，香思若要夢牽引，但愿長醉永不醒。😵😵💔💔
不合格式和平仄。七绝，七律，不是这样的，词格浣溪沙也不是这样的。
還有,「香思」是什麼「思」呢？😂「絲緒」又是何物😁
其实古时候很多话语后来意思都变了，并非一定是误用，而是一种语言现象。只举一例：出生入死，语出《道德经》，很有哲理。但后人变意为英勇战斗，不怕牺牲了! 观心妹妹不妨以此为题专门做一段视频。
我對這兩句的印象只有在我看射雕的時候黃藥師寫在黃蓉她媽的靈位旁因為思念亡妻
我對這兩句的印象是電視劇大玉兒裡，董鄂妃對順治說的…
寫此詩時他是跟妻一起，他思念誰你末解說。
談論詩詞、正體字為重、切體較佳!
台湾人真侨情
赞美老师 ？以讹传讹！
注意發音不要"來"與"乃"不分。
那是他們的事拿來自己用?合適嗎？
相思泪
但原人长久，千里共蝉眷。
以前看过一个解绍，说是陆游写给他前妻的。
探看（音:kan勘）平声的。
胡説八道。無中生有。従末有人用這詩來讚美老師的。
在大陆，70后和80后的学生，多借用此两句赞美老师的。我是70后。😄观心老师人美，有文化。
你的老师不行啊。春蚕精神，蜡烛精神，粉笔精神，都是形容兢兢业业，全力奉献的人。
大陸教學。70,80 年代。
我也沒聽過But...沒聽過不代表不存在只代表我們求學期間在台灣沒醬子引申 ...不代表誰對誰不對 ！
閣下不了解大陸，就別說人家胡說八道
老師退休也要過一些自己的生活；揸乾老師不是太核突嗎？😢
何謂觀心
第一次聽到的有人用這兩句感恩老師的
誤人子弟，罪過 ! 罪過 !
我也沒聽過
大陆人连西游记都改得面目全非，其他的不算什么。。只有对金瓶梅特别珍惜🤭🤭
你好！我是李商隱的老師，怎麼！有問題嗎？¯\_(●.●)_/¯？
我也沒聽過贊揚老師
沒在大陸呆過的可能不會想到這兩句會用來感謝老師
你的意思是都是共产党的错了😂
@@user-ev5xt2tv3c 我只是在描述事實。
@@user-ev5xt2tv3c 要不然？隨他們硬扯
@@Schlomoliang 台湾都已经去中国化了，中国史都成了外国史，你们还能侈言什么正统，皇民应以日本文為榮才是！
@@chintettse6862 用殘體字的可不是台灣人。我也沒說誰正統，畢竟文化會一直變動及融合。不用自卑。就是什麼事都政治目的凌駕一切很噁心就是了
俺是大陆的，确有用这两句赞美老师的奉献精神。蜡矩成灰泪始干，老师燃烧自己，照亮别人。
那不是感恩，是懷恨。
@@lukeskywalker4474 貓的，不準暗示天黑! (點燈....讓孩子們胡塗吧。“寒流”的存底聽說已經完蛋了。)
👍👍👍🌹 观心美女出来讲故事给我们听已经是我们的福气了，对与错无所谓。
鄉愿，德之賊矣
中學時讀此詩就知道是相思之詩，怎麼可能是用來讚美老師的，還真的是匪夷所思。
可能衹是貧窮限制了想像，所謂負負得正，有時間你試試向老師說這句說話，記得深情一點。可能他就不會想不開了，吐血而亡，也算是挽救了一條寶貴生命。
從來沒有把這詩與老師聯想。真是風馬牛不相及。這詞就是描寫相思之苦。這位小姐想錯了吧。
注意時間! (啊...你想像力不足呦。是敝人羨慕卻不敢為之事啊。
每次有學生進辦公室我門就不關....冷氣跑光熱死人也。人走關門凍殺老兒!)
李商隱的詩, 係詩壇瑰寶, 無與倫比。全都有隱喻的, 只有他自己明白。讀者可以自由猜測, 無人能證實自己猜對, 所以就不用爭拗。
你說的應該是兩個層次，詩詞本身便有作者的原意。當然年代久遠追索上來很困難，因為涉及到作者生平背景和際遇，有啲詩詞作者也不可考究了，最終可能是以文字本義來作解釋。但這種解釋卻並不一定是作者原意如李商隱的詩便十分隱晦深沉，看似兒女私情，也可能是廟堂失意或人生際遇。難得的是中國文字保留完整，久經變遷，仍無阻我們認識千年前的文字。詩詞歌賦優美處，縱使我們認知感受有差異，時代也不斷更替，無阻我們取得那一份情感間共鳴。所謂存在即至理，能夠傳頌千古的佳句，可能大家都有一份美好渴望和無奈。
是他老兄偉大到...五人分開一首詩，身上洪英無人知。
:-P
謝謝 老師。 加油 保重身體
謝謝您的分享！
憑實而論，老師也有好的跟差的，好的很好，但也有欺侮學生騙學生的，真的不能一概而論。
讚美老師?只有大陸有此解讀!欽敬欽敬!!
致所有老師:
世間師生情最深
汗水溶入孺子心
苦口婆心只為子
十年樹木百年身。
--（ 彷慈禧祝母寿詞)
春夏秋冬思有彼
諸事大吉福緣深
我家小狗立大功
從今爾後我是汝
太棒了！此句吾少年時既知，但不知是讚譽老師的，是較有意義的導向，將老師隱喻為春蠶與蠟炬是很偉大的人間角色，很多人並不知道（因太隱了）；喻男女之思，確實是太頹廢不振，何止是太消極------（因不好導向）.吾贊成喻老師，不贊成喻男女.感謝觀心姊妹教導，妳該是名教師吧！我一直敬愛老師（無法替代的---）
蠟炬成灰淚始乾的淚就是臘熔化之後流下來像是眼淚一般。和絲，思是一樣的。
Great 👍
他的痛苦!! 是 "有心无力" 之至!
"心有余而力不足"! 大有 - 同人:
"山伯临终" 之感!
謝謝觀心小姐解說。
能遇到能用此句詩感謝的老師，那真是三生有幸.
不客氣～拜拜！
春蠶到死是我講給我老婆聽的。愛她一人
謝謝分享，說的好，甘溫。
诗句赠观心最佳，不代表老师辛劳，也可代表相思之意
當年留下來的詩詞，文字都是繁體，如能還原當時文字，更有𩐳味
春蠶到死絲方盡，爲誰辛苦為誰忙。
不為五斗為學子，不眠不休五更天。
金榜题名傳喜訊，回首莫忘恩师情。
作育英材雙鬢白，蠟炬成灰淚始幹。
( 觀心老師 : 補交功課啦! 莫怪。) 🙆♂️🙋♂️
最開始我以為是用來表達男女生離死別的感情
第一次聽到用來讚美老師~~
若你不介意的話，也可以用來讚美老師。
@@user-ng2yn1lz1p 會被國文老師罵死！
@@yungjungshie2340
怎麼會呢？
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾」意思是老師不辭辛苦的竭盡心力教導你們，一直到死為止。這是讚美的話，老師不會罵你的，你想多了。
@@user-ng2yn1lz1p 國中曾經有同學拿來跟老師們開玩笑，化學老師說等你們畢業再說；國文老師說不用太想我，我還沒死。歷史老師說別害我！英文老師說我跟你們國文老師研究研究她教學方式是不是要改一改？地理老師是教務處註冊組長兼任這兩句詩是這麼用的嗎？我有老婆！別亂說！
@@yungjungshie2340
一群老古板，這只是形容詞啥要死不死的，不就是一首古詩詞嗎？借用一下又不會怎樣，何必那麼固執呢？
這是一首悲傷的詩句不值得歌頒
好老師, 好.
好！功課寫好了沒？
觀心才女,你這篇卻使我記起另ㄧ篇的詩,那是"天若有情天已老,只羡鴛鴦不羡仙,這句好嗎。
感恩慈悲喜捨
兩岸各自解讀，但不影響詩文的美好，謝謝老師詳細解說🙏
谁会用这两句诗赞美老师啊？我当初第一次听就能听出是思念亲人或爱人的诗，所以。。。那些用来赞美老师的人脑子是怎么想的？
國中曾經有同學拿來跟老師們開玩笑，化學老師說等你們畢業再說；國文老師說不用太想我，我還沒死。歷史老師說別害我！英文老師說我跟你們國文老師研究研究她教學方式是不是要改一改？地理老師是教務處註冊組長兼任這兩句詩是這麼用的嗎？我有老婆！別亂說！
李商隐这首诗太有名了，一般人也知道其背景的涵义，不大会误用。但“春蚕到死丝方尽”这句常被借用来赞扬一个人一辈子奋斗，和“死而后已”意思相近。但没听说过特定和教师挂钩。大概因为人们想到“教师像蜡烛，点亮了别人毁灭了自己”这句话，而联想到这诗中蜡炬成灰吧!
讚美老師？第一次聽~哈哈
+1
你介意嗎？
恰當嗎？
他們十幾億人都這樣說了，就這樣吧！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾。
是乾 不是幹 用幹解不通 用乾則順理成章
集非成是很普遍 难求他人认同 算吧啦
是誰引用了此詩
讚美老師？🤐
管他是誰引用了此詩，用來讚美老師也很貼切啊！
我感觉是可能 旧时代中国曾有一位好老师暗恋或喜欢，但因礼教道德，以及为了此学生不影响他学业，而终生不嫁，也或许某电视剧的某段剧情影响误导这位版主
我从未见人用这诗用来给老师的。如果我这么用，肯定给老师打。给老师打得几乎残。
🤣🤣
太好了謝謝
我六十年前己讀到此詩！
SUPPORT
謝謝，支持👍👍
確實没聽過用來形容老師的。自始至終老師教的都是相思之情。
嘴巴長在他們身上，管他愛咋說咋說。
李商隱都沒意見了(死人不會辯解)隨便他們去說吧！
反而在这第一次聴⋯⋯😌
我反而覺得好貼切，如果老師被激到半死。開口說一句“春蠶至死絲方盡，立炬成灰淚始乾。” 春蠶如何努力化成蛹，最終脫變成我欲乘風歸去，飛蛾撲火，火不盡身不滅。既讚揚了老師無私嘅付出和努力，另一方面也鼓勵老師早點放下立地成佛，再努力也是枉然。珍惜生命，勿被氣死。👅
没听说赞扬老师，应该是极个别少数的误解。
淚始乾，不是幹，要是真的喜歡以前的中文化及古詩，可要認真學習正體字了，軟件經常性出錯，要不用回簡體字算了。
說對了， 是正體字不是繁體字!
讀書人👍👍👍
別將繁體字最後弄成井底字就不錯
@@Jaderabbitmaster 哈哈；很好！第一次看到這麼幽默的評審，點讚。
寫草書不是更好？
给赞！👍
讲的好，加油啊👍
我只告诉大家一个事情：春蚕可不是常见的家蚕哦，家蚕是吃桑树叶子的，春蚕是吃柞树叶的，家蚕外表光滑可爱，春蚕外表有很多毛的，不好看，还有一种最高级的天蚕，只有北方个别地区才有
謝謝
Thank you very much
古人以诗抒情真能夸张啊！
中国人喜欢张冠李戴呀。
給了了少的記憶和新知
👏👏👏👍👍👍
讚👍！我的中文造詣非常差，也不會這樣用，我在台灣受的教育。
觀心是中國人，是不是中國大陸文化革命，把基本國學常識亂用了呢？
2009年美國公司派我到中國青島出差了二次，每次六週，觀察到現代的中國人追求物質生活品質，普遍不存在文化素養，精神層面的力量越來越缺乏，政府也沒有提倡人文教育，一直專注於物質經濟建設，造成物質建設已經超越全球，但是精神文明建設空虛。
希望觀心的內容可以幫忙中國人提升一點精神文明！
此二句不仅形容老师👩🏫，也可用来
形容父母。前人造句，后人拓展啊！
支持你
就好像「鞠躬盡瘁 死而後已」那樣，太誇張了
老师好走吗？🤭
老師是被氣死的！
观心小姐我已83岁了.拜你做老师要天天看你说文解诗
学旡先后，能者为师；我也是。
我死裡逃生千百回 活到58歲來解釋最夠資格
春蟬到死絲方盡 蠟炬成灰淚始乾
= 沒把你榨乾 我不甘心
我小时候在琼瑶的小说里看过，所以知道是相思。
大赞观心
現代的黄老師早死早著、怎會思念他、檢测都不願做。少！
蠟炬成灰淚始乾!!!
這是明顯地表達了香港的漢語教育和中國大陸的漢語教育有很多的分歧。在香七、八十年代的中學生，從來都知道這兩句是表達愛情的，更不會用來表達老師的盡責和委身等。雖然説文字是活的，可能使用於不同環境，但跟從原作者的意思和意境，一向都是學術傳统的基礎，不然便是破壞學術的根本了。
据说此人是同性恋，古人男尊女卑，男人，特别是老男人，很难有如此的相思之情。这两句诗的确不可乱用。
名句制造机李商隐，是熟读经史、学富五车的对联高手。只是疑似有好句无好诗，或许过于隐晦无人懂。从他仕途不得志的经历看，他诗中的委屈并不是无病呻吟。他的爱情诗也并不都是单纯的写爱情。他是个经常两地分居却从一而终的好丈夫。唐朝诗文经历了由骈向散又由散向骈，恰似唐中后期义山诗中随处散落的精美和无奈、千言万语终化作背影模糊的无题。
good
到底哪來的讚揚老師之意？我還真從沒聽過耶！
只記得當初第一次讀到這首詩就覺得寫得真好...
是乾吧！怎麼會是這個幹？
錯字，把幹當作乾
因为简体字用“干”代替了幹.也代替了亁、所以打字的时候用错了字.不好意思！
哈哈哈
@@user-bl3gt8sr9n
沒關係！看得懂就好。
淚始乾（平聲字）。。。
用在感謝老師還頗罕見。但或許可以形容教師的有教無類（無累，無淚）
LIKE
哈哈哈，文革時候改成讚美老師的。原詩寫的是楊貴妃的韻事，東風指的是玄宗啦...文革超厲害啊~~
谁告诉你是写杨贵妃的？文盲。
可能是在大陸的用法 , 香港跟台灣都沒有這個用法！
新加坡也没这么用
我以前也在大陸受教育的，也没有聽說此聯用於贊美教師的，因為語境不合適，似乎教書教到眼淚都流乾了。
是觀心主觀性的演譯吧
太離譜了
我在香港讀書 亁字不是這樣寫的嗎？ 查谷歌是寫乾 請指教
「乾」👍
桃李滿天下，春風化雨，這是我知道的用語，至於這句話好像情人的用語，可能是我才疏學淺吧。
这首诗在现代是描绘异地恋
是有人用春蠶和蠟燭來讚美老師為學生奉獻一生這種用法的，留言的人大多無知，嘲諷講者，甚至扯上什麼大陸人、文革之類，冤枉了講者。
老一輩的念文史的人，懂得這用法。也包括台湾的文教界，所以不要因為講者是大陸人，便借此攻擊嘲諷大陸。
我写一首无题诗，送给亲爱的观心老师，开头是思念，相见时难别亦难，东风无力百花残。接着写观心老师的高尚品格，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。观心老师，你看我的诗写得可好？
絲、蠟不盡不乾！哈哈哈
”春蚕到死丝方尽“ ，其实虽然丝方尽，但春蚕没有死，只是变成蛹而已。
春晚到完己播尽
老师成灰没出场
唉呀；咋滴後半段呢? 惜啊‘
我從未聽过⋯⋯
淚始干。濕的相反詞干。不是幹
蠟炬成灰淚始幹 是說 洞房之夜 新郎要等到蠟燭熄滅才可以 幹
小学的时候我们班主任语文老师也是说是赞美老师的，等自己书看多了才知道真正的意思。
可能你老師想說的是衣沾不足惜但使願無違，努力生活每一天。👅
@@user-cn4wq5ri5n 废柴不废
我一直以為李商隱在開車，但我沒有証據
我得別欣賞您的分享，恩師的付zhu
在大陸居然把這句情詩誤解了，匪夷所思!!!
月白風清涼如冰，靜中絲緒理不清，天妒紅顏為何因，心痛最是難拂平，香思若要夢牽引，但愿長醉永不醒。😵😵💔💔
不合格式和平仄。七绝，七律，不是这样的，词格浣溪沙也不是这样的。
還有,「香思」是什麼「思」呢？😂「絲緒」又是何物😁
其实古时候很多话语后来意思都变了，并非一定是误用，而是一种语言现象。只举一例：出生入死，语出《道德经》，很有哲理。但后人变意为英勇战斗，不怕牺牲了! 观心妹妹不妨以此为题专门做一段视频。
我對這兩句的印象
只有在我看射雕的時候
黃藥師寫在黃蓉她媽的靈位旁
因為思念亡妻
我對這兩句的印象是電視劇大玉兒裡，董鄂妃對順治說的…
寫此詩時他是跟妻一起，他思念誰你末解說。
談論詩詞、正體字為重、切體較佳!
台湾人真侨情
赞美老师 ？以讹传讹！
注意發音不要"來"與"乃"不分。
那是他們的事拿來自己用?合適嗎？
相思泪
但原人长久，千里共蝉眷。
以前看过一个解绍，说是陆游写给他前妻的。
探看（音:kan勘）平声的。
胡説八道。無中生有。従末有人用這詩來讚美老師的。
在大陆，70后和80后的学生，多借用此两句赞美老师的。我是70后。
😄观心老师人美，有文化。
你的老师不行啊。春蚕精神，蜡烛精神，粉笔精神，都是形容兢兢业业，全力奉献的人。
大陸教學。70,80 年代。
我也沒聽過
But...
沒聽過不代表不存在
只代表我們求學期間
在台灣沒醬子引申 ...
不代表誰對誰不對 ！
閣下不了解大陸，就別說人家胡說八道
老師退休也要過一些自己的生活；揸乾老師不是太核突嗎？😢
何謂觀心