쌤~두번째문장 질문이요 자료에는 "get what they deserve" that "what goes around comes around" or~~ 로 나와있는데 화면에 that이하가 생략되었어요 의도된것인지 궁금 해서요...ㅜㅜ 오늘 수업주제는아니지만 .... 한단계씩 배우는중이라 여쭙니다 해석..도
scientific은 형용사니까 명사인 인과관계를 수식해서 "과학적인 인과관계"가 되는거고 no는 동사를 부정하니까 설립되다를 부정함 따라서 설립될 수 없다. 이렇게 해석되는겨 to sell은 그냥 seek to =~을 추구하다 여기 뒤에 붙는 동사인데 굳이 따지면 it seeks to sell이 형용사절인데 이 문장 안에서 동사인 seeks 뒷자리는 목적어 자리니까 to sell이 목적어고 목적어가 될 수 있는건 명사니까 명사적 용법으로 해석하면 "파는 것을 추구하는"이 되네요
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JK English 온라인강의 www.jkenglish.net
모든 문장을 해석할 수 있는 jk 독해 법칙
ua-cam.com/video/uVynUf0Oxuw/v-deo.html
제가 독해할 때 항상 헷갈렸던 부분이었는데, 주변에 잘하는 사람들은 '그냥 말이 되게 하면 된다' 라는 말 뿐이었어요. 너무 좋은 영상입니다.!
중학생 아들이 긴문장독해 힘들어해서 찾다가 선생님영상발견하고 무릎을 탁쳤네요. 저는 무의식적으로 해석이 잘됐던것들이라 어떻게 설명해줘야될지 몰랐는데 정말많은도움됐어요^^ 이영상 아이에게 보여줘야겠어요. 감사합니다
노베도 아니었고, 독해할때 필요한 문법.단어도 대부분 다 알고있었는데도 불구하고 항상 2줄이상의 문장은 해석이 매끄럽게 되지가 않았었는데, " 접속사.관계사가 이끄는 문장의 주어는 이가로" 그 외는 은는 으로,,
진짜 됩니다 감사합니다
어머 선생님 영어공부를 오래 해오면서 아무리 어휘를 익히고 독해에 적용을 해도 이상하게 흘러가서 속터질때가 많았는데 먼가 탁 트인 느낌이었어요 가치있는 재능 기부 감사드립니다🙏🏻
우와...............은는/이가 구분해서 접속사/관계사 뒤에서는 이가로, 나머지 주어는 은는으로........와...........대박 ....쌤진짜 감사해요 와...........진짜 최고세요 ㅠㅠ 감사합니다 진짜 엄지손가락 치켜들고 영상 봤습니다 !!!!!!!
오프닝이 멋있게 바뀌셨네요 ㅎㅎ 오늘도 많은것 얻어서 갑니다. 선생님 감사합니다^^
이 분 진짜 매력 넘쳐요..정말 꿀팁이예요. ^^
문장구조는 파악이 되지만 해석이 매끄럽게 되지 않았던 부분들이 해결되었어요~^^ 원인이 뭐였는지 알게 해주셔서 감사해요~!! 우리나라말의 조사가 이렇게 중요하네요~^^
오늘영상 정말 도움됩니다. 감사합니다~
은는 이가를 구분해줘야하다니......... 대박
와 진짜 대박이에요..
노베이스는 아닌데 평소에 다른 건 괜찮아도 해석이 너무 이상하게 돼서 걱정이었는데 이 영상보니까 너무 도움이 많이 된 거 같아요ㅠㅠㅠㅠ 짱이에요!!!!
감사합니다👍👍
강의 감사합니다. 콕 찝어서 알려주시니 이제는 안 헷갈릴것 같아요
오늘 영상 독해 하는데 진짜 도움
많이 됩니다.^^
영상 잘봤습니다
선생님은 천재에요
맞습니다. 은는이가 안되는 아이들 많아요. 다만, 관계사... 접속사 이런 것 자체를 구분 못하는 아이들도 많거든요. 그래서 저는 주어가 중간에 나오면 ...이/...가 붙여봐 그냥 이렇게 말합니다.
Good tips!
감사합니다 😂
선생님,,,정말 대단하세요...
당연히 알고 있을 줄 알고 말 안 해준다는 사실에 충격 받았습니다,, 오늘도 영상 정말 감사합니다!!
와 추억의 싸이월드네요^^
선생님 지짜 어디다가 큰절을 올려야할지..
제가 점점 독해가 됩니다 ㅠㅠ
다아아아~
쌤 덕분이에요 감사합니다🧡
굿입니다^^
안 마시던 커피를 최근들어 마십니다~
라떼는 괜찮더라구요 ㅎ
코로나 조심하세요^^
@@JkEnglish1018 이제 좋아하시게 될거예요🤭
코로나 조심하시고 굿밤되세요^^
정말 감사합니다😢
정말 도움이 되어요..감사합니다..구독..좋아요....
우와 진짜 도움이 많이 되네요
감사합니다ㅎㅎ
와~~~최고세요
안녕하세요 선생님 강의 잘 들었습니다 감사합니다
감사합니다!
감사합니다
은는:
이가: 접속사나 관계사가 이끄는 주어
구독합니다^^
오~~ 오프닝이 달라졌네요~!!^^
와 대박이다… 수능 100일 남았는데 진짜 이것만따지고 단어만 모르는게 없도록만 하면 진짜 확 오르겠다….
쌤 여전히 잘생기심요
미쳤다 바로 적용해봅니다
@@9291-f5m 이건 옛날 버전이니 가장 최근의 독해영상 보면 더 좋을 겁니다.
유용한 팁 감사합니다 진짜
👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻
와 너무 명쾌합니다!!! 느낌적인 느낌의 해석은 이제 그만 할 수 있겠네욤!!!
쌤~두번째문장 질문이요
자료에는
"get what they deserve" that "what goes around comes around" or~~ 로 나와있는데 화면에 that이하가 생략되었어요 의도된것인지
궁금 해서요...ㅜㅜ
오늘 수업주제는아니지만 ....
한단계씩 배우는중이라 여쭙니다 해석..도
어차피 병렬이라 비슷한 얘긴데 goes around~ 이하가 어려울 수 있어서 뺐습니다.
빼려면 같이 뺏어야 했는데 제가 부주의 했네요~
제대로 된 공부법을 알았으니 많은 반복과 연습하도록 하겠습니다
감사합니다!
단어는 아는데..끊는것을 못하겠어요 😢😢😢어떻하죠
뭘 어떻게 하나요? 연습하면 되지~
단어를 몰라서 두문장이 해석도 안되고 단어가 무슨 뜻인지를 몰라요
혹시 첫번째 문장에서 맨 끝에 to sell은 형용사 용법인가요?? 그리고 no가 들어간 문장을 해석할때 ’과학적이지 않은‘이러고 해석했는데 그게 아니라 과학적인 인과관계가 설립될수 없다로 해석 되는 이유가 멀까요..??ㅜㅜ
scientific은 형용사니까 명사인 인과관계를 수식해서 "과학적인 인과관계"가 되는거고 no는 동사를 부정하니까 설립되다를 부정함 따라서 설립될 수 없다. 이렇게 해석되는겨 to sell은 그냥 seek to =~을 추구하다 여기 뒤에 붙는 동사인데 굳이 따지면 it seeks to sell이 형용사절인데 이 문장 안에서 동사인 seeks 뒷자리는 목적어 자리니까 to sell이 목적어고 목적어가 될 수 있는건 명사니까 명사적 용법으로 해석하면 "파는 것을 추구하는"이 되네요
구문독해만 따로 공부하고싶은데 교재추천해주실수있나요??
글쎄요~시중교재를 잘 안봐서요 ㅠ
어렵네 먼소린지
아... 이번 생은 진짜 틀렸네요.ㅠ
10년만 더 일찍 만났더라면.....
지금 알더라도 달리 쓸데가 없으니....
안타깝고, 아깝고,아쉽고, 괴롭고.....
감사합니다