استاذ وهل دائما تأتي قصيدة تكسير البنية على بحر المتقارب (اتحدث عن النموذج الذي وضعته ) وان كنت لا اعرف استخراج نوع التفعيلة هل اكتفي بقول نظم الشاعر قصيدته على بحر من البحور الصافية ؟
أستاد لدي سؤال حول إنجاز الموضوع في يوم الامتحات هل يجب التقيد بالأسئلة المطروحة أي إدا طلب منا استخراج الصور الشعرية و الايقاع الخارجي لا يجب إضافة الضمائر أو الاساليب؟؟؟؟؟ 🤔 وشكرا😊
لاحظت ان القافية في تكسير البنية بنفس الطريقة في الشعر الفرنسي. *Rimes plates ou suivies (AABBCC, …) *Rimes croisées ou alternées (ABAB) *Rimes embrassées (ABBA) * Rimes tripartites (AABCCB) *Rimes brisées : les vers riment ensemble par la fin de vers et par la césure. Exemple : « En m’ébattant je fais rondeaux, en rime, / Et en rimant bien souvent je m’enrime » (MAROT, « Petite Épître au roi »)
استاذ بالنسبة لتخميناتكم حول موضوع الامتحان لهذه السنة هل سيشمل النص التطبيقي ام النظري؟ وبالنسبة للقصة هل من الضرورة الإلمام بها ايضا لأنني أرى أنها في اتجاه بعيد عن الكتابة الشعرية وشكرا لكم (باك حر)
شكرا لكم أستاذ لدي بعض الأسئلة:يمكن أن نقول في تحليلنا للوزن في تكسير البنية نظمت القصيدة على إحدى تفعيلات (البحور الصافية/الممزوجة). وفيما يخص تجديد الرؤيا إذا طلب منا استخراج الرؤيا من القصيدة أين يتم إدراجها في التحليل
اللسان عاجز عن التعبير للشكر و التقدير...
ماااااشااء الله بارك في علمكم ايها الشاعر الرائع....
شكرا جزيلا على كل هذا النبل.. 🌹🌹🌹
شكرا جزيلا استاذي. فعلا ثححنا الكثير من الاخطاء من خلال فيديوهاتك. دمت ذخرا لتلامذتك
شكرآ لك أستاذ اغناء هذا الدرس وضوحا وشرحا
الحمد لله... شكرا لك ووفقك الله.
شكرا بزاف استاد
حفظك الله
شكرا على عطائك جزاك الله كل خير
شكرا جزيرا أستاذ جزاك الله خيرا
واضح جدا جزاكم الله كل خير
جيد... وفقكم الله
شكرا لك 💚
شكرا استاذ شرحك مبسط جدااا و كتفيدنااا بزاااف
بالتوفيق
شكرا جزيلا لك استاذنا الكريم 😊
مرحبا بالتوفيق
بارك الله في عمرك وعملك🙏🏻
آمين... بالتوفيق
شكرا استاذ على التوضيح الله احفظك 🌷
وفقكم الله..
😒😚🌞🌞🌞🌞🌞💖💖💖💖💝 روووووووووووعة ....
🌹🌹🌹🌹🌹👍👍
وش غير أنا بوحدي لمكنعرفش نستخرج تفعيلة
.
.
.
.
chokran bzaf ela mjhodatk
حتا انا حمقاتني واش ضروري استخراجها
@@saraislam9724 ana dwazt bac wtba3t m3a had prof wjabt f arabia 14 w bla majbdt had tf3ila
استاذ وهل دائما تأتي قصيدة تكسير البنية على بحر المتقارب (اتحدث عن النموذج الذي وضعته ) وان كنت لا اعرف استخراج نوع التفعيلة هل اكتفي بقول نظم الشاعر قصيدته على بحر من البحور الصافية ؟
استاد اذا لم استطع استخراج البحر.هل اكتفي بذكر التفعلة فقط
إذا استخرجت التفعيلة يمكنك استخراج البحر ☺️
استاذ ايلا ممكن تساعدني شنو أسباب إنبثاق تجربة تجديد الرؤيا؟
كل ماتحتاجه موجود في هذا الشريط ومرحبا بأسئلتك... بالتوفيق
ua-cam.com/video/4LYjVf46Cs4/v-deo.html
أستاد لدي سؤال حول إنجاز الموضوع في يوم الامتحات هل يجب التقيد بالأسئلة المطروحة أي إدا طلب منا استخراج الصور الشعرية و الايقاع الخارجي لا يجب إضافة الضمائر أو الاساليب؟؟؟؟؟ 🤔
وشكرا😊
Awaal wahda tchof lviiid kantmana nja7 yarabi andi 2.93 lmora9aba 15.16
وفقك الله...
ما هي تخميناتك لهذه السنة بالنسبة للشعبة الأدبية؟؟
لاحظت ان القافية في تكسير البنية بنفس الطريقة في الشعر الفرنسي.
*Rimes plates ou suivies (AABBCC, …) *Rimes croisées ou alternées (ABAB) *Rimes embrassées (ABBA)
* Rimes tripartites (AABCCB)
*Rimes brisées : les vers riment ensemble par la fin de vers et par la césure. Exemple : « En m’ébattant je fais rondeaux, en rime, / Et en rimant bien souvent je m’enrime » (MAROT, « Petite Épître au roi »)
صحيح هناك تأثر بالإيقاع الفرنسي وبحركة الشعر الحر عموما في أوربا وخصوصا في فرنسا....
استاذ بالنسبة لتخميناتكم حول موضوع الامتحان لهذه السنة هل سيشمل النص التطبيقي ام النظري؟ وبالنسبة للقصة هل من الضرورة الإلمام بها ايضا لأنني أرى أنها في اتجاه بعيد عن الكتابة الشعرية وشكرا لكم (باك حر)
وفقكم الله..
C نعم التطبيقي والنظري والقصة أيضا مدرجة في الإطار المرجعي... يجب مراجعتها كلها...
@@LoukahProf شكرا استاذ
شكرا لكم أستاذ لدي بعض الأسئلة:يمكن أن نقول في تحليلنا للوزن في تكسير البنية نظمت القصيدة على إحدى تفعيلات (البحور الصافية/الممزوجة).
وفيما يخص تجديد الرؤيا إذا طلب منا استخراج الرؤيا من القصيدة أين يتم إدراجها في التحليل
الرؤيا حسب موقف الشاعر تفهمين القصيدة وتجيبين
بارك الله فيك وجزاك الله خيراً