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13:35 perfectos tus vídeos y por eso te quiero comentar el único fallo que percibí: cuando dices intervalos debes referirte a semirrectas. Pero se entiende a la perfección. Te recomendaré a mis alumnos. Gracias por tu tiempo y esfuerzo.
4 роки тому
Muchas gracias. Cierto que no paro a pensar en decirlo totalmente correcto y lo digo como me sale, jeje. Pero tienes toda la razón del mundo.
Muchas gracias por el video Andrés. Ha sido muy instructivo sobre todo lo del segundo ejercicio. No me ha saltado enlace para ver lo de la inyectividad y me molaría verlo, me parece interesante el tema.
5 років тому
Muchas gracias Juan Carlos. Te paso el link: ua-cam.com/video/Kh4CTZ_tXb4/v-deo.html No me dejaba poner una tarjeta que apuntara a un vídeo que ya había utilizado en otra tarjeta.
gracias por la explicación, me gustaría si es posible un vídeo donde se calcule rango de funciones racionales en las que el denominador sea de segundo grado o mayor
Hola. Profe. Pero que ocurre si la función no tiene inversa? Es decir no es inyectiva. Suponga el caso aumentar en un grado el exponente de la x en el numerador. No se puede resolver.
2 роки тому
Si una función no es inyectiva, no tiene inversa. Si queremos encontrar la inversa, hay que restringir el dominio de la función para que esta sea inyectiva, pero la función dejará de ser la misma que la original.
Hola profe, necesito su ayuda URGENTE por favor... se trata de demostrar que la siguiente operación es una función real de variable real: h(x)= y^2+4=x^2... y si no lo es, restringir su dominio para que lo sea... Ayúdeme por favor, tengo reparación el martes :''''''( y no se como hacer este ejercicio..
5 років тому+1
No es necesario restringir el dominio para que sea una función, sino su recorrido. Me explico. Si despejas la y en la expresión te queda y=+-sqrt(x^2-4). En realidad, esto no es una función porque para cada valor de x te salen dos valores de y (debido al +- de la raíz cuadrada). Simplemente consideras y=+sqrt(x^2-4) como una función e y=-sqrt(x^2-4) como otra función.
@ Gracias Profesor, ya entendí, gracias por responder, saludos desde Venezuela... es excelente explicando estudio completo de una función, tengo que decirlo
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Muy chula la camiseta, no me canso de decirlo. Y excelente vídeo!!!
Muchas gracias Juan. Hay que promocionar las comunidades que aportan nivel y valor a nuestro trabajo.
13:35 perfectos tus vídeos y por eso te quiero comentar el único fallo que percibí: cuando dices intervalos debes referirte a semirrectas. Pero se entiende a la perfección. Te recomendaré a mis alumnos. Gracias por tu tiempo y esfuerzo.
Muchas gracias. Cierto que no paro a pensar en decirlo totalmente correcto y lo digo como me sale, jeje. Pero tienes toda la razón del mundo.
Vengo de tu anuncio de Instagram, tu canal es lo que realmente necesito, Gracias!!
me alegro mucho :)
5 minutos me demoré en lo que no explican profesores, muchas gracias
Sos un genioo
Muchas gracias por el video Andrés. Ha sido muy instructivo sobre todo lo del segundo ejercicio. No me ha saltado enlace para ver lo de la inyectividad y me molaría verlo, me parece interesante el tema.
Muchas gracias Juan Carlos. Te paso el link: ua-cam.com/video/Kh4CTZ_tXb4/v-deo.html
No me dejaba poner una tarjeta que apuntara a un vídeo que ya había utilizado en otra tarjeta.
gracias por la explicación, me gustaría si es posible un vídeo donde se calcule rango de funciones racionales en las que el denominador sea de segundo grado o mayor
Hola. Profe. Pero que ocurre si la función no tiene inversa? Es decir no es inyectiva. Suponga el caso aumentar en un grado el exponente de la x en el numerador. No se puede resolver.
Si una función no es inyectiva, no tiene inversa. Si queremos encontrar la inversa, hay que restringir el dominio de la función para que esta sea inyectiva, pero la función dejará de ser la misma que la original.
Hola profe, necesito su ayuda URGENTE por favor... se trata de demostrar que la siguiente operación es una función real de variable real: h(x)= y^2+4=x^2... y si no lo es, restringir su dominio para que lo sea... Ayúdeme por favor, tengo reparación el martes :''''''( y no se como hacer este ejercicio..
No es necesario restringir el dominio para que sea una función, sino su recorrido. Me explico. Si despejas la y en la expresión te queda y=+-sqrt(x^2-4). En realidad, esto no es una función porque para cada valor de x te salen dos valores de y (debido al +- de la raíz cuadrada). Simplemente consideras y=+sqrt(x^2-4) como una función e y=-sqrt(x^2-4) como otra función.
@ Gracias Profesor, ya entendí, gracias por responder, saludos desde Venezuela... es excelente explicando estudio completo de una función, tengo que decirlo
Podrías hacer ecuaciones diferenciales? De universidad ??? Es que leo eso y me da miedo 😂
Todavía me queda mucho contenido por grabar de secundaria y bachillerato. No descarto universidad en un futuro pero no a corto plazo. Lo siento :(
primero de bachillerato es una opinion, aqui estamos, en primero de carrera 🤓🤓