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是枝導演的這部作品將日本人的個性體現出來，從中也表現出在保守社會下的壓抑和封閉讓人無法面對自我乃至家庭，孩子的純真和情誼成為了電影中唯一溫暖的存在
看到後面 覺得滿震撼的原來是在探討這個議題前面完全猜不到
很多男生都喜歡星川，他真的太可愛了霸凌他的男生尤其是這樣但是他們不敢承認，更怕別人發現更怕淪為被嘲笑被霸凌的對象只有欺負星川才能證明自己不喜歡星川越喜歡星川，就越是欺負星川就像小時候很多男生會故意欺負喜歡的女生一樣這就是人性，這就是童真，這就是天然的惡
原來裕和桑是在拍正太之戀
我觉得不能说是天然的恶，是错误表达情感，良知和善念可以修复这种状况。
@@laofengzi6261 良知和善念是需要後天習得的，所以我形容這種惡行是天然的。當然這種惡行不應當歸類為惡，你說的也沒錯👍
我们小学的时候好像也会有男孩为了掩饰自己对女孩情窦初开，就欺负那个自己喜欢的女孩。因为对自己这样的情感不知所措，也不敢表达出来。
是的，我當年也有過這樣的行爲。我記事特別早，我甚至能回憶出我在幼兒園就有這樣的行爲😅@@alicezhou4761
”能叫出所有花的名字并不是一件羞耻的事”
编剧厉害了，全员都是心思温柔的好人，但就能给他人带来痛苦
最後的最後星川問麥野：我們重生了嗎？麥野說：應該沒有星川說：太好了！我想，星川應該是害怕如果重生就不會認識麥野寧願在這個被當成怪物的世界裡與麥野維持這樣的友誼實在太可憐了😭😭
所以保利老師說的沒錯，單親媽媽常常會過度擔心自家兒子⋯結果就是她兒子根本是過得很正常的一個人，單純因為好朋友被霸凌自己不能幫忙的愧疚感，加上同學的惡話讓他有點誤會對好朋友的情感是喜歡？然後難以啟齒自己的複雜想法，才會導致他媽媽誤會😅
我被霸淩過，我不覺得他們喜歡我，我也不管他們是什麼理由，我不會原諒他們…..。
能理解，很同情。孩童时期受到的伤害，可能在长大后很长时间也恢复不了。你不需要原谅他们，你只有在自己的伤口愈合以后，才能慢慢走出来。很多时候“知易行难”，知道应该走出来和彻底摆脱过去的阴影之间还有很长的路要走。走出来以后才会看到当初伤害你的人，自己也是受害者。
十年报仇不晚
我无法原谅他们，我无法跟他们和解
我已經是中年了。當初的霸凌者也釋出善意，因為大家都長大了。我們都原諒了對方⋯但是留在心裡的小小的恐懼是怎麽樣也洗不掉。童年時的無知，確實會在另一人心中留下不能抹滅的陰影。我能做的，就是告誡下一代不要成為這樣的人。😊
被霸凌過，童年的陰影到大還是存在，要用餘生來治癒❤️🩹⋯⋯，而多數霸凌者它們早就忘了這回事，因為對他們而言，這只是一件小事而已，但對我來說，卻是一輩子無法抹去的陰影！
好希望星川和麦野能一直在一起走下去，看到星川说的那句，“我不想你走”时都快哭了，抱在一起，真的感动到了，对不同于我们的人，还是宽容一些吧，不要那么刻薄无情，人家相爱关其他人什么事了？
校长是"阿信"
“每一个人都想要被爱，每一个人都在伤害”。这句话太精辟了，这就是现代社会的不治之症。那为什么每个人想要被爱，但都得不到爱呢？ 在需要给予他人爱的时候，却给不起爱呢？ 这是因为给予爱是一种需要逐渐培养的能力。这种能力的培养需要很小心的开始，和很长的时间成长。而现代社会对孩子的设定就是，孩子需要大人的爱，是单向的。所以孩子从小习惯接受爱，却从来没有机会培养给予爱的能力。所以这些孩子不懂如何给予爱，他们的不懂造成了他们给不起爱，只能给与伤害。因为爱和伤害之间的差别有时候很微小，失之毫厘，差以千里。
你这是设定大家都是独生子女，如果有兄弟姐妹，肯定不会只接受爱而不给予爱， 还有家里有宠物的，也是学习给予爱。
又是一篇上佳的评论。反射出我们的日常生活和社会现状。引发思考。谢谢越哥！🐲年万事如意！ 🙏🙏
太喜欢每一次越哥的解说！新年快乐🎉
关系太复杂了，要讲的东西太深奥了，还好结局尚存一些希望
其實我覺得這個在是枝裕和的作品裡面算是很好理解的了
電影看完後，眼淚不自覺的流下來，整個停不了，希望重生的童貞，讓人更心疼兩個小孩的結局
真是好电影。 谢谢越哥
满世界都是反思的电影 可现实一点都没改变反而愈演愈烈这才是最可悲的
講解的太好了
谢谢你的说剧。这部电影我心里有很多东西，但说不了，写不出………..。 最近一直在关心政治，种族，宗教，我越来越喜欢看评论，看着看着……开始变成一个习惯了。这个凌晨又失眠了，不想看沉重的话题，所以看了越哥的剧说，心情更沉了，但是有些不一样…… 我肯定做不了太阳了，也做了很多年门前的一盏灯，虽然偶尔也会累，也想过不再亮，但还是继续吧！
日本真敢拍， 这种关于特殊孩子的题材。
太真实了 ， 亚洲社会目前还是不够重视学校霸凌 ， 还有对他们长大后的身心影响
好棒的片子！除了導演是枝裕和，還有最愛的安藤櫻！
讲得太好
解说非常棒，分析的很透彻。感谢宇哥，看了这个对最近邯郸霸凌事件有了新的理解。可能，，，可能。。那三个孩子。，，没有想象中坏。
卧槽
希望他們最後重生到天堂了，真的很值得到電影院觀賞
一個生活上從不為自己辯解忍讓的膽小鬼 看到了這一期的說電影心情的感受應該會很特別
越哥大爱❤大爱越哥！
对于校园霸凌，一方面要惩戒，一方面又得疏导，如果完全没有霸凌，很难说是一件好事，因为社会是不公平，经历挫折，周旋，战斗，才能让你真正的成长。 但我不喜欢宣扬同性恋这种事情，别排斥，也别声张，让他们安安静静的生活比什么都强。
物欲世界造成的利益冲突被归结为脱离现实的、肤浅的爱与不爱，这就产生了怀疑，提防以致欺骗和敌视，进而产生各种偏见。离开了冲突的本质，只从品德和人性的表面来解码，只会越解越复杂。
这期节目太棒了！
I like the movie 🎥 ❤❤
校長是田中裕子啊😯
Ok
這部電影看似在講校園霸凌，實際上和芥川龍之介的 竹藪中 有著異曲同工之妙，如果日本社會沒有如此在意個人以及團體的 名譽 ，校長就不必讓丈夫背負罪名、小孩面對霸凌就不會忍氣吞聲，老師也不必隱瞞真相並承受輿論譴責。不得不說，如果文革真的可以去除禮義廉恥對人心的妝害，日本可能是最需要接受治療的國家（，雖然文革最終讓文化的中國倒退了兩千年）
文革不就是让大家公开霸凌别人？ 大家疯狂的霸凌别人？
20:33我看的版本翻譯是「我不是第一次被推開」，感覺味道完全不一樣了。
你看到的翻译是错的
覺得…也不是不合理，不然他爸是怎麼知道、他又是為什麼要轉校，應該也是因為發生了一些事才會這樣吧
同意越哥最后的总结和升华，但歧视和霸凌并不是这个时代所特有的，任何时候都需要正视和对抗它们，比如对各类少数群体的敌视。
看得我一路起雞皮疙瘩
他人即地狱，但勇敢者先享受世界。
看不懂！我也是等著越哥解説.不過，以這主題來說，我也曾被人當作“怪咖 ”，現在總算了解是怎回事？原來是自我保護意識的偏見，這倒是讓我知道佛家說眾生平等時，眾生並不一定會喜歡平等
刚好在上周看过这个电影诶，
Okashi kana?
所謂的怪物中就只有一批人幸福，其他人都得圍著轉。終究得圍繞者他們轉，它們具有權力、具有資源、、、而大部分的人打不過就加入，勉強適應自保尚可。終究只有少數人堅持自己的初心!
无法正确应对各情绪的孩童，在充满无知、谎言、猜忌的恶化之下，失去了对他人的共情和理解能力，逐渐成为了虚荣和体面而放弃了一切的怪物，人类社会还真是悲哀啊
后面评论深得我心
還以為這是一部冷漠的電影
请问 海边的曼彻斯特是哪一期
很好看的一部電影😊
馬的接受別人的不同吧！就像別人也都容忍著你的不同！
是的，人類應該認真學習包容！
真的好震撼，有一说一，有个监控的话一切就会好解决很多。。。而且田中裕子真的好美，老了还是那么的有魅力（前面半段对校长的演绎也很好，我带入妈妈的视角真的感觉快崩溃了）
日本人对隐私很重视很重视，交通摄像头都没有，学校更不可能按摄像头。
痛苦的人生
看完發現里面很多熟悉的面孔😊
那麼二個小孩最後是不是重生了？ 麥野：沒有，一切都和原來一樣。那麼他們去了哪呢？ 只有那個可能了吧，所以電影最後是二個小孩跑在陽光田野間的蒙太奇
只能说，佩服越哥！
星川说所谓的会被治好，是指他喜欢男生的性向会被治好那样吗？
還包含他陰柔的氣質😢他的父親也希望能治好
没有越哥解说，我都没看懂😅
人啊就这么回事吧😢
素晴らしい映画🎬❤
孩子的世界真的從满了故事就像他们一样好多彩虹猪脑 就是喜欢同类怪物一样 就是喜欢同类
这个妈妈似乎演过一个拳击手
對喔😯
安藤櫻，百元之戀
安藤櫻。看過她五部以上的影片，去年剛得到日本奧斯卡最佳女主角獎！也得國日本金像獎最佳女主角。這兩年多來最愛的日本影星！❤“重啟人生”很好看！😄
贾玲刚翻拍了
重生？！
我在农村转到镇里上5年级时 第一次见过 一帮女孩 欺负一个女孩 一天一句话没有 学校没有死角的监控摄像 24小时有人观察 那样觉得很好
夏日晚来尽浊酒，栀子花开梦寒星。
这么复杂的电影
这电影好日本
由此而終, 真正做錯的人, 那些霸凌星川的學生和自以為正義恐嚇保利老師的人也沒有受到懲罰
請問有人知道背景配樂?
好像是「孤独な巡礼」，後面有段則是電影本身的配樂「aqua」
@@masakalin9867 大感謝，新年快樂~朋友。
校長是阿信
衹有我覺得老師是最無辜的嗎？
讓俺想起越哥的大象席地而坐！非常痛苦😖！
他人即地狱-存在主义
最搞不懂的是，为什么麦野要把事情推给老师，老师太悲催了
一开始可能也不是故意的，老师也确实无意的用胳膊碰到他的鼻子。但是他妈妈追问的紧，他被问烦了，随口说的，之后事态的发展就由不得他了。他妈问话的方式也有问题。
因為當下他和星川的事 他不懂 這種複雜的感覺，直觀的認為是羞恥的 怕被捅破 只能說謊
中学的时候，我经常被人霸凌，开始我学着讲道理，没用，逆来顺受也没有用，后来，就直接把欺负我的人，揍了一顿…然后以后没人在欺负我。通过这个事，我学会一个道理：揍人就是爽！
我五六年級的時候班上女生不會說噁，都是在給男生湊CP嗑...是我們比較奇怪嗎為什麼這麼這種好看的男生永遠不會在我們學校...查了一下星川的演員跟我同年同月生，四月就同年級
兩個小孩子最後是死掉了嗎
八成是
應該是
韩国正式服版本前瞻，老师已经受不了家长的霸凌纷纷抗议了，哎。
校長好像是阿信
就是本人田中裕子
這部電影要講的東西太多了...........
我是没看懂，就等着越哥解说呢😂
校長真的有撞死孫女 跟故意絆倒超市小女孩嗎
以电影想要传达的意思，校长是无意绊倒了小朋友，但是麦野妈妈心存偏见就把校长当成怪物
要多善良才能看透！！！
如果动画化看的人会更多
深以为然。人类社会已经病入膏肓？
沒有一個是幸福的
🥲🥲🥲
结局是两个孩子都死了吗？
日文是不是原來的漢文之一？😢
借用汉字草书
可不一定！
直接换学校吧 看看会不会有变化
看来左派也讨厌极左
Bl虐心啊
没一个正常人
原来讲的是同性恋的问题
校长是老戏骨
扭曲的电影，希望还是取材一些正常的角度吧！
這些情節就是某部分人的「正常」😊
會覺得別人不正常的人 他自己本身就不正常
太符合本子的个性了，一做错事儿就是鞠躬道歉，但绝不悔改😂
重生是对日式死亡的确切解读
再次，越哥的简介超越了电影本身。我曾经试着看这部电影，却根本看不下去，因为不仅节奏太缓慢，而且原本简单的事情非要在稀奇古怪的谎言和掩盖之下搞得曲里拐弯、糊里糊涂，让人难以忍受。
看解说永远也不能取代看原片。但确实有些影片初看晦涩难懂，需要一些辅助，那种层层深入抽丝剥茧最后领悟影片想说的感觉真是太好了😂
这个叫星川的小孩儿长得跟我儿子有点像，看得我心里很难受。难道日本教师都没有摄像头吗？这么严重的校园霸凌，居然没有人能解决。我儿子教室里前后都有摄像头，小孩儿之间的任何冲突，老师都会查监控，发给双方家长看。
国外一般都没有监控
@@Candyzhang11 按理说不应该啊，摄像头也不贵，装上之后对准的也是公共区域，能解决很多“说不清楚”的问题。尤其是小孩子之间，很多事儿他们自己也说不清，很容易出现误会。
以我自己個人的經驗，學校的監視器好像都是裝在走廊、樓梯間、校門口，不太會在教室裡
我儿子上小学，教室一前一后两个摄像头，完全无死角。我感觉学校里也就厕所没摄像头了，只要有学生会出现的地方，都有摄像头。@@banana-lai
@@erwingobig1954 我讀過的學校（三間）教室都沒有監視器
究竟是說同性戀嗎
是枝導演的這部作品將日本人的個性體現出來，從中也表現出在保守社會下的壓抑和封閉讓人無法面對自我乃至家庭，孩子的純真和情誼成為了電影中唯一溫暖的存在
看到後面 覺得滿震撼的
原來是在探討這個議題
前面完全猜不到
很多男生都喜歡星川，他真的太可愛了
霸凌他的男生尤其是這樣
但是他們不敢承認，更怕別人發現
更怕淪為被嘲笑被霸凌的對象
只有欺負星川才能證明自己不喜歡星川
越喜歡星川，就越是欺負星川
就像小時候很多男生會故意欺負喜歡的女生一樣
這就是人性，這就是童真，這就是天然的惡
原來裕和桑是在拍正太之戀
我觉得不能说是天然的恶，是错误表达情感，良知和善念可以修复这种状况。
@@laofengzi6261 良知和善念是需要後天習得的，所以我形容這種惡行是天然的。當然這種惡行不應當歸類為惡，你說的也沒錯👍
我们小学的时候好像也会有男孩为了掩饰自己对女孩情窦初开，就欺负那个自己喜欢的女孩。因为对自己这样的情感不知所措，也不敢表达出来。
是的，我當年也有過這樣的行爲。我記事特別早，我甚至能回憶出我在幼兒園就有這樣的行爲😅@@alicezhou4761
”能叫出所有花的名字并不是一件羞耻的事”
编剧厉害了，全员都是心思温柔的好人，但就能给他人带来痛苦
最後的最後
星川問麥野：我們重生了嗎？
麥野說：應該沒有
星川說：太好了！
我想，星川應該是害怕如果重生就不會認識麥野
寧願在這個被當成怪物的世界裡
與麥野維持這樣的友誼
實在太可憐了😭😭
所以保利老師說的沒錯，單親媽媽常常會過度擔心自家兒子⋯
結果就是她兒子根本是過得很正常的一個人，單純因為好朋友被霸凌自己不能幫忙的愧疚感，加上同學的惡話讓他有點誤會對好朋友的情感是喜歡？
然後難以啟齒自己的複雜想法，才會導致他媽媽誤會😅
我被霸淩過，我不覺得他們喜歡我，我也不管他們是什麼理由，我不會原諒他們…..。
能理解，很同情。孩童时期受到的伤害，可能在长大后很长时间也恢复不了。你不需要原谅他们，你只有在自己的伤口愈合以后，才能慢慢走出来。很多时候“知易行难”，知道应该走出来和彻底摆脱过去的阴影之间还有很长的路要走。走出来以后才会看到当初伤害你的人，自己也是受害者。
十年报仇不晚
我无法原谅他们，我无法跟他们和解
我已經是中年了。當初的霸凌者也釋出善意，因為大家都長大了。我們都原諒了對方⋯但是留在心裡的小小的恐懼是怎麽樣也洗不掉。童年時的無知，確實會在另一人心中留下不能抹滅的陰影。我能做的，就是告誡下一代不要成為這樣的人。😊
被霸凌過，童年的陰影到大還是存在，要用餘生來治癒❤️🩹⋯⋯，而多數霸凌者它們早就忘了這回事，因為對他們而言，這只是一件小事而已，但對我來說，卻是一輩子無法抹去的陰影！
好希望星川和麦野能一直在一起走下去，看到星川说的那句，“我不想你走”时都快哭了，抱在一起，真的感动到了，对不同于我们的人，还是宽容一些吧，不要那么刻薄无情，人家相爱关其他人什么事了？
校长是"阿信"
“每一个人都想要被爱，每一个人都在伤害”。这句话太精辟了，这就是现代社会的不治之症。那为什么每个人想要被爱，但都得不到爱呢？ 在需要给予他人爱的时候，却给不起爱呢？
这是因为给予爱是一种需要逐渐培养的能力。这种能力的培养需要很小心的开始，和很长的时间成长。而现代社会对孩子的设定就是，孩子需要大人的爱，是单向的。所以孩子从小习惯接受爱，却从来没有机会培养给予爱的能力。所以这些孩子不懂如何给予爱，他们的不懂造成了他们给不起爱，只能给与伤害。因为爱和伤害之间的差别有时候很微小，失之毫厘，差以千里。
你这是设定大家都是独生子女，如果有兄弟姐妹，肯定不会只接受爱而不给予爱， 还有家里有宠物的，也是学习给予爱。
又是一篇上佳的评论。反射出我们的日常生活和社会现状。引发思考。谢谢越哥！🐲年万事如意！ 🙏🙏
太喜欢每一次越哥的解说！新年快乐🎉
关系太复杂了，要讲的东西太深奥了，还好结局尚存一些希望
其實我覺得這個在是枝裕和的作品裡面算是很好理解的了
電影看完後，眼淚不自覺的流下來，整個停不了，希望重生的童貞，讓人更心疼兩個小孩的結局
真是好电影。 谢谢越哥
满世界都是反思的电影 可现实一点都没改变反而愈演愈烈这才是最可悲的
講解的太好了
谢谢你的说剧。这部电影我心里有很多东西，但说不了，写不出………..。 最近一直在关心政治，种族，宗教，我越来越喜欢看评论，看着看着……开始变成一个习惯了。这个凌晨又失眠了，不想看沉重的话题，所以看了越哥的剧说，心情更沉了，但是有些不一样…… 我肯定做不了太阳了，也做了很多年门前的一盏灯，虽然偶尔也会累，也想过不再亮，但还是继续吧！
日本真敢拍， 这种关于特殊孩子的题材。
太真实了 ， 亚洲社会目前还是不够重视学校霸凌 ， 还有对他们长大后的身心影响
好棒的片子！除了導演是枝裕和，還有最愛的安藤櫻！
讲得太好
解说非常棒，分析的很透彻。感谢宇哥，看了这个对最近邯郸霸凌事件有了新的理解。可能，，，可能。。那三个孩子。，，没有想象中坏。
卧槽
希望他們最後重生到天堂了，真的很值得到電影院觀賞
一個生活上從不為自己辯解忍讓的膽小鬼 看到了這一期的說電影心情的感受應該會很特別
越哥大爱❤大爱越哥！
对于校园霸凌，一方面要惩戒，一方面又得疏导，如果完全没有霸凌，很难说是一件好事，因为社会是不公平，经历挫折，周旋，战斗，才能让你真正的成长。 但我不喜欢宣扬同性恋这种事情，别排斥，也别声张，让他们安安静静的生活比什么都强。
物欲世界造成的利益冲突被归结为脱离现实的、肤浅的爱与不爱，这就产生了怀疑，提防以致欺骗和敌视，进而产生各种偏见。离开了冲突的本质，只从品德和人性的表面来解码，只会越解越复杂。
这期节目太棒了！
I like the movie 🎥 ❤❤
校長是田中裕子啊😯
Ok
這部電影看似在講校園霸凌，實際上和芥川龍之介的 竹藪中 有著異曲同工之妙，如果日本社會沒有如此在意個人以及團體的 名譽 ，校長就不必讓丈夫背負罪名、小孩面對霸凌就不會忍氣吞聲，老師也不必隱瞞真相並承受輿論譴責。不得不說，如果文革真的可以去除禮義廉恥對人心的妝害，日本可能是最需要接受治療的國家（，雖然文革最終讓文化的中國倒退了兩千年）
文革不就是让大家公开霸凌别人？ 大家疯狂的霸凌别人？
20:33我看的版本翻譯是「我不是第一次被推開」，感覺味道完全不一樣了。
你看到的翻译是错的
覺得…也不是不合理，不然他爸是怎麼知道、他又是為什麼要轉校，應該也是因為發生了一些事才會這樣吧
同意越哥最后的总结和升华，但歧视和霸凌并不是这个时代所特有的，任何时候都需要正视和对抗它们，比如对各类少数群体的敌视。
看得我一路起雞皮疙瘩
他人即地狱，但勇敢者先享受世界。
看不懂！我也是等著越哥解説.
不過，以這主題來說，我也曾被人當作“怪咖 ”，現在總算了解是怎回事？原來是自我保護意識的偏見，這倒是讓我知道佛家說眾生平等時，眾生並不一定會喜歡平等
刚好在上周看过这个电影诶，
Okashi kana?
所謂的怪物中就只有一批人幸福，其他人都得圍著轉。終究得圍繞者他們轉，它們具有權力、具有資源、、、而大部分的人打不過就加入，勉強適應自保尚可。終究只有少數人堅持自己的初心!
无法正确应对各情绪的孩童，在充满无知、谎言、猜忌的恶化之下，失去了对他人的共情和理解能力，逐渐成为了虚荣和体面而放弃了一切的怪物，人类社会还真是悲哀啊
后面评论深得我心
還以為這是一部冷漠的電影
请问 海边的曼彻斯特是哪一期
很好看的一部電影😊
馬的
接受別人的不同吧！
就像別人也都容忍著你的不同！
是的，人類應該認真學習包容！
真的好震撼，有一说一，有个监控的话一切就会好解决很多。。。而且田中裕子真的好美，老了还是那么的有魅力（前面半段对校长的演绎也很好，我带入妈妈的视角真的感觉快崩溃了）
日本人对隐私很重视很重视，交通摄像头都没有，学校更不可能按摄像头。
痛苦的人生
看完發現里面很多熟悉的面孔😊
那麼二個小孩最後是不是重生了？ 麥野：沒有，一切都和原來一樣。那麼他們去了哪呢？ 只有那個可能了吧，所以電影最後是二個小孩跑在陽光田野間的蒙太奇
只能说，佩服越哥！
星川说所谓的会被治好，是指他喜欢男生的性向会被治好那样吗？
還包含他陰柔的氣質😢他的父親也希望能治好
没有越哥解说，我都没看懂😅
人啊就这么回事吧😢
素晴らしい映画🎬❤
孩子的世界真的從满了故事
就像他们一样好多彩虹
猪脑 就是喜欢同类
怪物一样 就是喜欢同类
这个妈妈似乎演过一个拳击手
對喔😯
安藤櫻，百元之戀
安藤櫻。看過她五部以上的影片，去年剛得到日本奧斯卡最佳女主角獎！也得國日本金像獎最佳女主角。
這兩年多來最愛的日本影星！❤
“重啟人生”很好看！😄
贾玲刚翻拍了
重生？！
我在农村转到镇里上5年级时 第一次见过 一帮女孩 欺负一个女孩 一天一句话没有 学校没有死角的监控摄像 24小时有人观察 那样觉得很好
夏日晚来尽浊酒，栀子花开梦寒星。
这么复杂的电影
这电影好日本
由此而終, 真正做錯的人, 那些霸凌星川的學生和自以為正義恐嚇保利老師的人也沒有受到懲罰
請問有人知道背景配樂?
好像是「孤独な巡礼」，後面有段則是電影本身的配樂「aqua」
@@masakalin9867 大感謝，新年快樂~朋友。
校長是阿信
衹有我覺得老師是最無辜的嗎？
讓俺想起越哥的大象席地而坐！非常痛苦😖！
他人即地狱-存在主义
最搞不懂的是，为什么麦野要把事情推给老师，老师太悲催了
一开始可能也不是故意的，老师也确实无意的用胳膊碰到他的鼻子。但是他妈妈追问的紧，他被问烦了，随口说的，之后事态的发展就由不得他了。他妈问话的方式也有问题。
因為當下他和星川的事 他不懂 這種複雜的感覺，直觀的認為是羞恥的 怕被捅破 只能說謊
中学的时候，我经常被人霸凌，开始我学着讲道理，没用，逆来顺受也没有用，后来，就直接把欺负我的人，揍了一顿…然后以后没人在欺负我。通过这个事，我学会一个道理：揍人就是爽！
我五六年級的時候班上女生不會說噁，都是在給男生湊CP嗑...是我們比較奇怪嗎
為什麼這麼這種好看的男生永遠不會在我們學校...查了一下星川的演員跟我同年同月生，四月就同年級
兩個小孩子最後是死掉了嗎
八成是
應該是
韩国正式服版本前瞻，老师已经受不了家长的霸凌纷纷抗议了，哎。
校長好像是阿信
就是本人
田中裕子
這部電影要講的東西太多了...........
我是没看懂，就等着越哥解说呢😂
校長真的有撞死孫女 跟故意絆倒超市小女孩嗎
以电影想要传达的意思，校长是无意绊倒了小朋友，但是麦野妈妈心存偏见就把校长当成怪物
要多善良才能看透！！！
如果动画化看的人会更多
深以为然。人类社会已经病入膏肓？
沒有一個是幸福的
🥲🥲🥲
结局是两个孩子都死了吗？
日文是不是原來的漢文之一？😢
借用汉字草书
可不一定！
直接换学校吧 看看会不会有变化
看来左派也讨厌极左
Bl虐心啊
没一个正常人
原来讲的是同性恋的问题
校长是老戏骨
扭曲的电影，希望还是取材一些正常的角度吧！
這些情節就是某部分人的「正常」😊
會覺得別人不正常的人 他自己本身就不正常
太符合本子的个性了，一做错事儿就是鞠躬道歉，但绝不悔改😂
重生是对日式死亡的确切解读
再次，越哥的简介超越了电影本身。我曾经试着看这部电影，却根本看不下去，因为不仅节奏太缓慢，而且原本简单的事情非要在稀奇古怪的谎言和掩盖之下搞得曲里拐弯、糊里糊涂，让人难以忍受。
看解说永远也不能取代看原片。但确实有些影片初看晦涩难懂，需要一些辅助，那种层层深入抽丝剥茧最后领悟影片想说的感觉真是太好了😂
这个叫星川的小孩儿长得跟我儿子有点像，看得我心里很难受。
难道日本教师都没有摄像头吗？这么严重的校园霸凌，居然没有人能解决。
我儿子教室里前后都有摄像头，小孩儿之间的任何冲突，老师都会查监控，发给双方家长看。
国外一般都没有监控
@@Candyzhang11 按理说不应该啊，摄像头也不贵，装上之后对准的也是公共区域，能解决很多“说不清楚”的问题。尤其是小孩子之间，很多事儿他们自己也说不清，很容易出现误会。
以我自己個人的經驗，學校的監視器好像都是裝在走廊、樓梯間、校門口，不太會在教室裡
我儿子上小学，教室一前一后两个摄像头，完全无死角。我感觉学校里也就厕所没摄像头了，只要有学生会出现的地方，都有摄像头。@@banana-lai
@@erwingobig1954 我讀過的學校（三間）教室都沒有監視器
究竟是說同性戀嗎