1:05 Технологии, искусственный интеллект и наше мышление 4:48 Имеющиеся методы мышления 7:10 Следующий возможный метод мышления 7:43 Чем думает мозг 11:50 Сопоставление двух моделей: 1)Акцептор результата действия (АРД) (Анохин) 2)Теория глобального нейронного рабочего пространства (ГНРП) (Дехан?) 13:36 Коротко о теории ГНРП (Баарс) 16:12 (Канеман) 17:33 об АРД 21:08 Наложение ГНРП на АРД 24:43 Отличия 26:32 Пробуем переазначить получившуюся конструкцию в 28:11 30:02 Улавливаете? Фокусы и мышление. 33:25 Какие у вас есть потребности? 35:20 Дифференциация потребностей и психоанализ 43:30 Чего вы на самом деле хотите? 44:22 😂 47:15 Какие нужно создать обстоятельства и ситуацию? =ЧТДБД=* 🙆🏻♂️ 50:48 Что могут представлять собой обстоятельства и ситуация, в которых я получу то, чего мне пока не хватает? 54:10 Т.е. мы исходим из того что мы знаем ЧТДБД*, что даёт нам: 1) выходить из "безвыходных ситуаций" 2) найти в памяти новые ресурсы 3) другой подход к набору обстоятельств 56:28 Как разбирать потребное будущее так, чтобы оно могло прикладываться к любому вопросу? (набор вопросов- каких?) 57:58 Улавливаете?х2 🙇🏻♂️ 58:34 Выводим действие Х. 59:18 Что вы зря ходили на лекцию? 🙋🏻♂️ Ещё одна важная мысль за сегодня- когда вы обычно чего-то хотите, вы хотите из недостатка. Но правда состоит в том, что когда вам это дадут ситуация может оказаться не такой как вы ожидали, т.е. не принесёт счастья... 🙆🏻♂️ (сложнаааАаАаА!) 1:06:10 Улавливаете? Дз: 1)Характеристики Х без фундаментальной ошибки атрибуции 2)=ЧТДБД= (потребное будущее) 3) 3 инстинкта + память 4) обстановочная афферентация 5) событие (действие) P.s. Жак Энтони: "Делай как надо, и всё будет на надо"
Спасибо большое за план семинара! У меня вопрос: Х можно описать по такой схеме, если его пока нет? (Допустим, это руководитель в профессии или мужчина?))
Андрей Владимирович спас мне жизнь и многократно улучшил её качество. Одними лишь видео-роликами. Передать словами не смогу как я ему благодарен. Теперь работаю над тем, что бы не тормознулся прогресс, а это ещё больше наполняет мою жизнь интересными вещами. Смотрю видео полтора года. Примерно три недели назад я докапался до главной ошибки своего восприятия. Неделю над ней поработал, обкатал все нюансы и получил то, что даже предположить не мог. Это просто нереальные ощущения. Никогда себя так хорошо не чувствовал.
Воду попробуй заряжать от видео лекций Курпатова! И прикладывай телефон с лекциями к больным частям тела. Могут даже рубцы и шрамы рассасываться! Проверено
Андрей Владимирович, спасибо Вам огромное,что Вы позволяете выкладывать Ваши лекции в интернет! "Познакомилась " с Вами давно и до сих пор , когда становится трудно или дилемма какая-нибудь возникает, зачастую нахожу ответы уже во много раз прослушанных Ваших выступлениях! Ходила к нескольким психологам для живого общения,но всегда возвращаюсь только к Вашим словам!и свою дочку буду воспитывать по Вашим книгам и лекциям! Здоровья Вам и ещё раз ОГРОМНОЕ спасибо ❤
Так интересно мыслят люди науки, у них у самих так много вопросов, но именно эти вопросы дают дорогу к продвижению в этой же науке💔 И как все таки прекрасно выглядят мыслящие люди😍
Сам бессознательно таким методом пользовался, чтобы смотивировать себя на учебу. Мне нужно было учиться программированию, но этот процесс представлялся крайне нудным. Поэтому я представлял себе согласно собственным потребностям, в каком ключе я буду этим программированием заниматься. В моем случае это были выступления на различных конкурсах и организация стартапов.
Правда, минуте на 45-й АВ начал погружаться в свой поток мыслей. Очень было заметно, что он, рассказывая аудитории, внезапно испытал озарение и на это отвлекся. Люблю наблюдать за ним, абстрагируясь от сути лекции))) Считаю Курпатова одним из ярких мыслителей нашего времени, имеющим все шансы повлиять на будущее и на то, чтО мы сможем испытать, встретив и осознав это будущее.
@@rezo_bek о да, там бы я развернулась по полной программе )). Относительно интереса - меня интересует абсолютно всё, что пишет и о чем говорит Андрей Владимирович. Не стала бы в связи с этим устанавливать причинно-следственные связи между содержанием лекции и морской болезнью.
Здравствуйте, Андрей! Я понимаю, что мы видим и воспринимаем мир отталкиваясь от прошлого. Прошлое это наш фундамент к восприятию настоящего. Предлогаю свою схему. Отключить полностью логическое мышление. Внутренний диалог. Анализ происходящего. Очистить свой разум от опыта. Далее открываются способности ощущение, понимание этого мира, где не поддаётся описанием логике. То есть, нет такого языка, который сможет описать это явление если его можно таковым назвать. Но я постараюсь всё такие описать. Моя идея. Мира этого нет, мир для меня это матрица созданная мыслью людей. Мысль это и есть энергия, но её фундамент это энергия . Если мысль создаёт и эволюционирует матрицу, то наше внимание направляем в сам корень, в энергию. (Энергия - семя. Матрица - плот) наша задача подключится к энергии, не путем логике и каких то искусственных созданных ситуаций, которые будут использовать энергию для реализации чего либо. То есть не быть импорт и не экспорт энергии. А стать энергией. Данный опыт открывает не понятную силу. Там нет мыслей, чувств, эмоций. Но при этом есть какое явления понимание всего и в тоже время не описывается оно словами, но и не чувствуется телом или душой. Я не могу это описать. Это лишь мой опыт из жизни, у каждого он свой 😂 Критике своего опыта не нуждаюсь, но поучаствовать в каком то проекте нашей матрици было бы интересно.
Как всегда очень крутая лекция ! В очередной раз восхищена и осчастливлена вашей лекцией, способом подачи и отдельно радостно от того насколько насыщенна различными терминами ваша речь ! Слушать вас одно удовольствие ! Это ж сколько было бы счастья услышать вас в живую то ! )) эх мечты мечты ... ))
Конструктор внутри меня возликовал! Схема работает. Домашку сделала. в итоге действие, которое нужно произвести, неочевидное и неожиданное, как и обещал доктор. Получилось так, что, чтобы душенька моя была довольна, нужно сделать противоположное тому, что я хочу. Правда горькая. Но и таблетку мы выбрали красную. У горечи есть шикарный эффект - она убивает глистов) внутри нас))))
Мне показалась лекция немного скомканной, отовсюду по чуть-чуть. Но в конце инструкция даёт понимание всей часовой лекции. Что нужно понять чего хочешь с проекцией на потребности, абстрагироваться от своих убеждений, осуществить взгляд со стороны на то где находишься и выстроить план действий, который приведет к потребному будущему. Но не понимаю зачем такая сложность в формулировках, иногда это наводит на мысль - мы сами создаём сложности. Хотя это уже философия - что есть просто, а что есть сложно... Благодарю АВ за лекцию!
Такое ощущение, что "Методология" - это возведенная в степень потребность управлять реальностью и контролировать все, что происходит или может произойти в жизни, пытаясь не смоделировать свое субъективное будущее исходя из анализа объективной реальности, а, наоборот, воздействовать своим субъективным представлением (которое будет меняться в зависимости от массы факторов) на объективную реальность. Нужно понять - что лежит в основе потребности контролировать все настолько плотно? Когда такая потребность сочетается с недюжинным умом и энергией - тогда появляются проекты типа "Сбера"? Или гиперболоида инженера Гарина?
Как раз размышлял третьего дня о том, как дальше строить свою жизнь. Подкинули информации и задач для работы и размышлений, спасибо, Андрей Владимирович!
Гениально, Андрей Владимирович! То, что я искал... P. S.: Добавьте к вашей итоговой схеме подход с взвешенными критериями из теории оптимальных решений и получите готовую математическую модель для оцифровки
Многие плохо относятся к Петру Осипову (Бизнес-молодость, которой не стало), но на его тренинге Метаморфозы применяется технология из этого видео. 1. Пойми в какой ты точке через честную и любящую обратную связь 2. Пойми в какую точку ты хочешь попасть, какие артефакты покажут, что ты добился того, к чему стремился 3. Вспомни свои прошлые достижения, какие действия приводили к ним, в каком ты был состоянии 4. Пойми какие действия приведут к результатам 5. Окунись в окружение, которое будет поддерживать, давать обратную связь и не даст слиться
Андрей, спасибо за труд. Совет. Пожалуйста не усложняйте, простые вещи. Внимательно вас выслушал. И понял только одно. Вы сами до конца не разобрались в том о чём повествуете. Когда разберётесь, упростите тезисы и выводы. Низкий поклон P.S. сил вам
Я пыталась выполнить это задание в конце. Но насколько я поняла, акцептор результата действия связан с нашей памятью о прошлом опыте и ощущениях и чувствах в этом опыте. И мне сложно представить, как не совершить фундаментальной ошибки аттрибуции, как, строя картинку будущего, или описывая какое-то занятие, которое хотим избрать, с точки зрения того, как оно будет удовлетворять наши потребности -- как отключиться от сегодняшних нехваток. Может плохо поняла или вообще не так. А пример про эмигрантов, которые уехали во имя будущего детей, мне очень понятен. Когда есть большая цель, особенно вынесенная за рамки твоей жизни, то меньше места разочарованию. Даже минимальные шаги видятся в этом случае как положительное подкрепление.
У меня получилось вот что: собрать три разные факт-карты. Первая по вопросу "Что я имею ( что я делаю)" без ФОА. Вторая по вопросу: Чего я хочу. Исходя из базовых потребностей по 3м инстинктам. Третья: Что я могу сделать ( в какие попасть обстоятельства для формирования АРД) Сопоставить эти 3 факт-карты. Подключится память. Акцептор результата действия запустит само действие. Не уверен что будет правильно! Но думаю можно соотнести факт-карты друг с другом, как факты в самой факт карте и рассмотреть результат их отношений!
В идеале стартовать нужно от потребностей, потом подобрать варианты их "закрытия" и потом подбирать действия из вариантов действий? Ещё вариант достижения это изменение памяти (восприятия прошлых событий) с терапевтом?
Я раскусил Курпатова: он пытается ускорить создание искусственного интеллекта, который будет вместо него учить людей, пока сам Курпатов наконец-то сможет лечь и как следует выспаться.
Не вешайте ярлыки на ум, нет средних и несредних умов, есть ум не имеющий необходимых знаний для понимания этого материала и формы его изложения. Эти знания может обрести любой человек, если на то есть потребность)
Добрый день , Андрей ! Можно Вас попросить , написать книгу или снять видео как побороть заикание , и какой метод сможет в этом помочь ! Такого у Вас ещё не было и было бы интересно посмотреть что вы скажете по этому поводу ) Всего Вам доброго !!!
Отвратительное объяснение. Я изучала НЛП. Там о том же, но фокус не на том, ЧТО ЭТО ТАКОЕ, а на том, что делать, чтобы получить желаемое. То, что тут называют Х, в НЛП есть хорошо сформулированный результат (техники ХСР) , и есть техники, как найти те шаги , которые приведут к результату. Описания конкретные и четкие, хотя, конечно, терминология есть везде, но там она помогает, а тут - создает иллюзию научности, не более.
@@Tata-Sibiryatschka вы совсем неразобрались. на примере мальчика Курпатов объясняет что ребенок ведет себя по разному в разной обстановке, а хочет одного и тоже: внимания к своей персоне.
@@Tata-Sibiryatschka например девушка работает бухгалтером и носит вульгарную одежду. ЧДВД у этой девушки привлекать к себе внимание. ей надо задать себе вопрос: как мне будучи бухгалтером привлекать к своей персоне внимание и при этом отказаться от вульгарного стиля в одежде.
Тут не мне, а Вам разбираться и разбираться... Свою "половинку" можно обрести в одежде любого стиля. Оглянитесь вокруг. Как одеты замужние дамы? Абсолютно по-разному. А некоторые - даже вульгарно! И в чем тут противоречие? Будь собой. Любишь розовые лосины-пожалуйста! Любишь застегнутый до верху воротничек? Ради бога! Мужчины клюют и на то, и на другое...😃😃😃 Ну и угадайте с трех раз, на что они более падки? 😅😅😅
Я недавно общался с одним приятным человеком на Ютубе, этот приятный человек защищал и расхваливал психологию. В конце нашей беседы он признался, что у него шизо-аффективное расстройство, он слышит голоса в голове и страдает от навязчивых мыслей, и 7 раз лежал в дурдоме. И я понял, кто защищает психологию и кто ее придумал. Психи, которые либо не хотят лечить свои психические заболевания, либо те, в отношении которых психиатрия оказалась бессильна.
Очень не внятно всё... но это и хорошо, как раз чувствуется мыслительный процесс... это лучше, чем долбить то же самое, что люди перестают воспринимать.... слушаем дальше
Здравствуйте у меня к вам небольшой вопрос вот я чувствую что тупею что делать? Книжки я конечно начал читать но не сказал бы я что это мне особо помагает что делать хотя бы простенький план действий или совет дайте пожалуйста🙏
Курпатов один из лучших видео-блогеров, но было бы не плохо, если бы он выкладывал не выборочные лекции из своих курсов, а все лекции. А так в целом, спасибо и молодец!
Поддерживаю. Мне очень любопытно это тоже услышать. Но боюсь он этого не скажет. Так как это секрет. Фундамент управления реальностью. Но есть одно но, если бы он этим владел, то смог бы себя вылечить. Я про его ногу. Знания восстановлении материи, как раз в духовной области лежат.
@@donraffae5337 да при чем тут "умник"? В принципе он объясняет вещи уже находящиеся в голове в виде бесформенной и разрозненной инфы, просто упорядочивает для слушателя нарп. через схему Анохина (да ещё как бонус расшифровывает)) Я очень средних мозгов, даже не побоюсь этого слова посредственных мозгов женщина тридцати восьми лет (неоконченный иняз, высшее экон., в прошлом радист и так по мелочи ещё, сейчас заочно учусь на психолога и не планирую учёбу вообще останавливать до самого финала))) кроме основной учёбы занимаюсь всем, что только может как-то соприкасаться с будущей профессией. Выписываю многое отдельно, задания себе придумываю иногда. И как-то нет проблем с восприятием (пока😁). Многое реально применимо в самых неожиданных сферах. Так что зря вы так. Пусть маэстро продолжает!
Андрей Владимирович, у меня назрел вопрос. Почему я нигде в интернете не могу найти ни одной Вашей научной работы??? Я по профессии психолог. И мне стало очень интересно почитать Ваши научные труды, на которые Вы так часто ссылаетесь в своих книгах, но почему их нигде нет?)))
Отличная лекция. Но есть вопрос. Мне по работе нужно составлять не шаблонные документы. Каждый документ для меня это психологический подвиг. Очень трудно даётся, а хотелось бы легко и с удовольствием. Дайте, пожалуйста, совет. Как получать удовольствие от от писательского труда?
Просто человек подкидывает идеи и пытается быть в тренде с эффектами начитанности и собственным восприятием мира, плюс собственные опыты над аудиторией, МОЛОДЕЦ.
😂😂Ооооо ну ВЫ ТО УЖ НАВЕРНЯКА УМНЕЕ ,ИНТЕРЕСНЕЕ И СПОСОБНЕЕ БУДЕТЕ.пытается быть в тренде?!😂😂😂😂Трындец,а Вы пардон Кто будете?судя по всему ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ...А ТО И ВОВСЕ ГОСПОДЬ БОГ!КАК МИЛО ,может тоже подкините пару идей?или поделитесь своими лекциями?ПРОСТО!😂😂😂😂ДАААА УУУУЖ,БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ ОДНАКО!
В троллейбусе можно раствориться - класс. Это олимпиадная задача по химии - как раствориться в троллейбусе. Ну а что можно ожидать от недопсихолога. Ну например - "Раствориться в пустоте" - это гораздо более наукоемкая задача, тут такие величины нужны, что не каждый калькулятор справится. А вот в троллейбусе это на раз два.
Андрей Владимирович делает попытку найти ответы на вопросы в том же состоянии сознания в котором их же и создает , это же нонсенс , господа . И он я думаю это понимает , но создает видимость для публики , что он знает как надо , и здесь он успешно прогрессирует , в среде достойной его жизненным интересам .
Многоуважаемый оператор, возьмите кадр шире, чтобы, когда Андрей Владимирович мечется в своем порыве, зрители вашего канала не блевали от плавающего фона.
Это видео пришлось смотреть 3 раза. Надо еще... Мозги закипают. Теперь я понимаю сокурсников, у которых на лекциях по начерталке кипели мозги. А мне это казалось семечками.
Что лучше прочитать вначале? Думай медленно решай быстро или Красную таблетку? Что вообще нужно прочитать, чтобы понимать эту лекцию? Огромное Вам спасибо!
@@АлександрЛещенко-ш8и Спасибо за ответ. А стоит ли читать Канемана, если я собираюсь прочесть все 3 книги Курпатова и, по возможности, попасть в академию? Или не стоит тратить время дублированием материала? С другой стороны, есть опасения, что академия окажется сложной и подготовка в виде Канемана все же очень пригодится. Ответьте, кто нибудь, пожалуйста))
Всё это давно, гораздо проще и технологичнее расписано в ТРИЗ в концепции ИКР (идеального конечного результата) и инверсного пути к нему от исходно-доступных ресурсов через снятие противоречий X-элементом.
- Что вам даст "Восхищение" в личной жизни и в профессиональной? - В личной жизни от восхищения мной у меня будет желанный секс, а в профессиональной я, наоборот, избегу нежелательного секса...
1:05 Технологии, искусственный интеллект и наше мышление
4:48 Имеющиеся методы мышления
7:10 Следующий возможный метод мышления
7:43 Чем думает мозг
11:50 Сопоставление двух моделей:
1)Акцептор результата действия (АРД) (Анохин)
2)Теория глобального нейронного рабочего пространства (ГНРП) (Дехан?)
13:36 Коротко о теории ГНРП (Баарс)
16:12 (Канеман)
17:33 об АРД
21:08 Наложение ГНРП на АРД
24:43 Отличия
26:32 Пробуем переазначить получившуюся конструкцию в 28:11
30:02 Улавливаете? Фокусы и мышление.
33:25 Какие у вас есть потребности?
35:20 Дифференциация потребностей и психоанализ
43:30 Чего вы на самом деле хотите?
44:22 😂
47:15 Какие нужно создать обстоятельства и ситуацию? =ЧТДБД=* 🙆🏻♂️
50:48 Что могут представлять собой обстоятельства и ситуация, в которых я получу то, чего мне пока не хватает?
54:10 Т.е. мы исходим из того что мы знаем ЧТДБД*, что даёт нам:
1) выходить из "безвыходных ситуаций"
2) найти в памяти новые ресурсы
3) другой подход к набору обстоятельств
56:28 Как разбирать потребное будущее так, чтобы оно могло прикладываться к любому вопросу? (набор вопросов- каких?)
57:58 Улавливаете?х2 🙇🏻♂️
58:34 Выводим действие Х.
59:18 Что вы зря ходили на лекцию? 🙋🏻♂️
Ещё одна важная мысль за сегодня- когда вы обычно чего-то хотите, вы хотите из недостатка. Но правда состоит в том, что когда вам это дадут ситуация может оказаться не такой как вы ожидали, т.е. не принесёт счастья... 🙆🏻♂️ (сложнаааАаАаА!)
1:06:10 Улавливаете? Дз:
1)Характеристики Х без фундаментальной ошибки атрибуции
2)=ЧТДБД= (потребное будущее)
3) 3 инстинкта + память
4) обстановочная афферентация
5) событие (действие)
P.s. Жак Энтони: "Делай как надо, и всё будет на надо"
@@Открыватель-ю1д дальше больше)))
Спасибо большое за план семинара! У меня вопрос: Х можно описать по такой схеме, если его пока нет? (Допустим, это руководитель в профессии или мужчина?))
Отличный конспект )
Спасибо большое ,Вы молодцы!
Андрей Владимирович спас мне жизнь и многократно улучшил её качество. Одними лишь видео-роликами. Передать словами не смогу как я ему благодарен.
Теперь работаю над тем, что бы не тормознулся прогресс, а это ещё больше наполняет мою жизнь интересными вещами.
Смотрю видео полтора года. Примерно три недели назад я докапался до главной ошибки своего восприятия. Неделю над ней поработал, обкатал все нюансы и получил то, что даже предположить не мог. Это просто нереальные ощущения. Никогда себя так хорошо не чувствовал.
Извините, а можно узнать подробнее о той самой ошибке?
Да, тоже интересно)
Воду попробуй заряжать от видео лекций Курпатова!
И прикладывай телефон с лекциями к больным частям тела.
Могут даже рубцы и шрамы рассасываться!
Проверено
Вы молодец, искренне рада за вас, огромное спасибо, что поделились успехами! Все же внушает надежду на свет в конце тоннеля😉
🌼 Вы умничка! Успехов Вам!
Андрей Владимирович, спасибо Вам огромное,что Вы позволяете выкладывать Ваши лекции в интернет! "Познакомилась " с Вами давно и до сих пор , когда становится трудно или дилемма какая-нибудь возникает, зачастую нахожу ответы уже во много раз прослушанных Ваших выступлениях! Ходила к нескольким психологам для живого общения,но всегда возвращаюсь только к Вашим словам!и свою дочку буду воспитывать по Вашим книгам и лекциям! Здоровья Вам и ещё раз ОГРОМНОЕ спасибо ❤
Неожиданно отличный сеанс ДПДГ случился, пока следила глазами за маятникополобным мельканием лектора.
Полезное с приятным.
Умеете удивить, Андрей!
Так интересно мыслят люди науки, у них у самих так много вопросов, но именно эти вопросы дают дорогу к продвижению в этой же науке💔
И как все таки прекрасно выглядят мыслящие люди😍
Перед просмотром хочу вас поблагодарить за такие ценные видео лекции! Я ощущаю их реальную практическую пользу в жизни!
И это все бесплатно🙌👏❤️
Бесплатно бывает только сыр в ....
Сбер возьмет для него у всех ))
Сам бессознательно таким методом пользовался, чтобы смотивировать себя на учебу. Мне нужно было учиться программированию, но этот процесс представлялся крайне нудным. Поэтому я представлял себе согласно собственным потребностям, в каком ключе я буду этим программированием заниматься. В моем случае это были выступления на различных конкурсах и организация стартапов.
Ну и как, есть результаты? Где можно посмотреть ваши успехи?
Правда, минуте на 45-й АВ начал погружаться в свой поток мыслей. Очень было заметно, что он, рассказывая аудитории, внезапно испытал озарение и на это отвлекся. Люблю наблюдать за ним, абстрагируясь от сути лекции)))
Считаю Курпатова одним из ярких мыслителей нашего времени, имеющим все шансы повлиять на будущее и на то, чтО мы сможем испытать, встретив и осознав это будущее.
@@ES-jm1tc Не завидуйте так громко)))
Глубокие исследования и ценные знания
Благодарю Вас Андрей Курпатов
Благодарю Вас
Андрей КУРПАТОВ
за глубокие исследования и ценные знания
Резюмирую: глупо поступать каждый раз одинаково и ждать разного результата 😁😉
Глупо каждый раз поступать по-разному и ждать одинакового результата
@@anatolii1380 чаще всего таких обстятельств - раз два и обчёлся 😛
@@nikol_aromania да уж с голой женщиной ситуации нынче бывают только за деньги
Николь! Вы мыслите негативно. В позитиве Ваша мысль звучит так: ХОТИТЕ ДРУГОЙ РЕЗУЛЬТАТ? ДЕЛАЙТЕ ДРУГОЕ!
@@Tata-Sibiryatschka а вы - штампами.
Для тех кто жалуется на съемку, следующий раз будут снимать без камеры.
Вот вы иронизируете, а у меня от креативности операторского подхода на десятой минуте началась морская болезнь.
Смешно 😂
а мне норм
@@ОльгаЧуракина значит не сильно интересовало содержание) вы ж не в жюри конкурса студентов-операторов сидите!
@@rezo_bek о да, там бы я развернулась по полной программе )). Относительно интереса - меня интересует абсолютно всё, что пишет и о чем говорит Андрей Владимирович. Не стала бы в связи с этим устанавливать причинно-следственные связи между содержанием лекции и морской болезнью.
Огромное спасибо за урок! Освоено, проработано, точно пригодится.) Годный урок, с правильной задачей. Андрей Владимирович - респект Вам и уважуха😎👍
Дорогой и любимый Андрей Владимирович, спасибо Вам! Вас очень не хватало в моей жизни.
Здравствуйте, Андрей! Я понимаю, что мы видим и воспринимаем мир отталкиваясь от прошлого. Прошлое это наш фундамент к восприятию настоящего. Предлогаю свою схему. Отключить полностью логическое мышление. Внутренний диалог. Анализ происходящего. Очистить свой разум от опыта.
Далее открываются способности ощущение, понимание этого мира, где не поддаётся описанием логике. То есть, нет такого языка, который сможет описать это явление если его можно таковым назвать. Но я постараюсь всё такие описать.
Моя идея. Мира этого нет, мир для меня это матрица созданная мыслью людей. Мысль это и есть энергия, но её фундамент это энергия . Если мысль создаёт и эволюционирует матрицу, то наше внимание направляем в сам корень, в энергию. (Энергия - семя. Матрица - плот) наша задача подключится к энергии, не путем логике и каких то искусственных созданных ситуаций, которые будут использовать энергию для реализации чего либо. То есть не быть импорт и не экспорт энергии. А стать энергией.
Данный опыт открывает не понятную силу. Там нет мыслей, чувств, эмоций. Но при этом есть какое явления понимание всего и в тоже время не описывается оно словами, но и не чувствуется телом или душой. Я не могу это описать.
Это лишь мой опыт из жизни, у каждого он свой 😂
Критике своего опыта не нуждаюсь, но поучаствовать в каком то проекте нашей матрици было бы интересно.
Объёмно, элегантно и восхитительно! Благодарность, за возможность осмыслять, наслаждаясь красотой в сложном!
Ещё один восхищённый осчасливленный благодарит за возможность почерпнуть Знание о методологии именно у Вас, Андрей Владимирович ..;)
Как приятно и любопытно вникать с обаятельнейшим и мною любимым Курпатовым во все эти тонкости)
Как всегда очень крутая лекция ! В очередной раз восхищена и осчастливлена вашей лекцией, способом подачи и отдельно радостно от того насколько насыщенна различными терминами ваша речь ! Слушать вас одно удовольствие ! Это ж сколько было бы счастья услышать вас в живую то ! )) эх мечты мечты ... ))
Конструктор внутри меня возликовал! Схема работает.
Домашку сделала. в итоге действие, которое нужно произвести, неочевидное и неожиданное, как и обещал доктор. Получилось так, что, чтобы душенька моя была довольна, нужно сделать противоположное тому, что я хочу. Правда горькая. Но и таблетку мы выбрали красную. У горечи есть шикарный эффект - она убивает глистов) внутри нас))))
Манера подачи примеров с огоньком, да юморком, не дают отпустить нить мыслительного процесса) улавливаю)
Мне показалась лекция немного скомканной, отовсюду по чуть-чуть. Но в конце инструкция даёт понимание всей часовой лекции. Что нужно понять чего хочешь с проекцией на потребности, абстрагироваться от своих убеждений, осуществить взгляд со стороны на то где находишься и выстроить план действий, который приведет к потребному будущему.
Но не понимаю зачем такая сложность в формулировках, иногда это наводит на мысль - мы сами создаём сложности. Хотя это уже философия - что есть просто, а что есть сложно...
Благодарю АВ за лекцию!
Такое ощущение, что "Методология" - это возведенная в степень потребность управлять реальностью и контролировать все, что происходит или может произойти в жизни, пытаясь не смоделировать свое субъективное будущее исходя из анализа объективной реальности, а, наоборот, воздействовать своим субъективным представлением (которое будет меняться в зависимости от массы факторов) на объективную реальность. Нужно понять - что лежит в основе потребности контролировать все настолько плотно? Когда такая потребность сочетается с недюжинным умом и энергией - тогда появляются проекты типа "Сбера"?
Или гиперболоида инженера Гарина?
Андрей Владимирович ждём видео на тему: " упущенные шансы или 38- что осталось?"
Заранее спасибо.
Энергии и вдохновения❤️
Спасибо за очень полезную лекцию !
С первого раза мало что понял.
Со второго появилось понимание.
Наверное надо третий раз смотреть.
Как раз размышлял третьего дня о том, как дальше строить свою жизнь. Подкинули информации и задач для работы и размышлений, спасибо, Андрей Владимирович!
Из лекции я понял! Что бы познакомится с голой женщиной в троллейбусе, мне ее нужно туда привести!
И раздеть...
если троллейбус списанный и на пляже, - это гораздо проще! ищите варианты! моюно их самому делать, например, как рыбу ловить в Бриллиантовой руке.
И Вам ещё необходимо почитать правила об использовании мягких знаков в руссязе
@@donraffae5337 У меня в школе был Украинский!
@@mozgion пардон, Крым это Украина👍
Как здорово снова смотреть вас в этом формате. Спасибо.
Курпатов, зайчик, как же ты вовремя Спасибо тебе от души
Гениально, Андрей Владимирович! То, что я искал...
P. S.: Добавьте к вашей итоговой схеме подход с взвешенными критериями из теории оптимальных решений и получите готовую математическую модель для оцифровки
Многие плохо относятся к Петру Осипову (Бизнес-молодость, которой не стало), но на его тренинге Метаморфозы применяется технология из этого видео. 1. Пойми в какой ты точке через честную и любящую обратную связь 2. Пойми в какую точку ты хочешь попасть, какие артефакты покажут, что ты добился того, к чему стремился 3. Вспомни свои прошлые достижения, какие действия приводили к ним, в каком ты был состоянии 4. Пойми какие действия приведут к результатам 5. Окунись в окружение, которое будет поддерживать, давать обратную связь и не даст слиться
Спасибо , Андрей Владимирович, что думаете о том кто в скором времени думать не сможет или том кто будет это делать, но с большим трудом.
Андрей Владимирович, вы гениальны,
Андрей, спасибо за труд.
Совет.
Пожалуйста не усложняйте, простые вещи.
Внимательно вас выслушал.
И понял только одно.
Вы сами до конца не разобрались в том о чём повествуете.
Когда разберётесь, упростите тезисы и выводы.
Низкий поклон
P.S. сил вам
Я пыталась выполнить это задание в конце. Но насколько я поняла, акцептор результата действия связан с нашей памятью о прошлом опыте и ощущениях и чувствах в этом опыте. И мне сложно представить, как не совершить фундаментальной ошибки аттрибуции, как, строя картинку будущего, или описывая какое-то занятие, которое хотим избрать, с точки зрения того, как оно будет удовлетворять наши потребности -- как отключиться от сегодняшних нехваток. Может плохо поняла или вообще не так.
А пример про эмигрантов, которые уехали во имя будущего детей, мне очень понятен. Когда есть большая цель, особенно вынесенная за рамки твоей жизни, то меньше места разочарованию. Даже минимальные шаги видятся в этом случае как положительное подкрепление.
Вот это драматайзинг, слегка не понял, спасибо за лекцию
Интеллект загулял:)
Я не знаю когда я буду ждать и ждать тебя
Я выкупаю и доставляют товар и я буду
Я не знаю что делать дальше с моей стороны и
Я не знаю что делать дальше с моей стороны
Андрей Владимирович и команда, а можете ли вы, пожалуйста, пожалуйста, в описании указывать книжки, которые упоминаются в процессе🤓
У меня получилось вот что: собрать три разные факт-карты. Первая по вопросу "Что я имею ( что я делаю)" без ФОА. Вторая по вопросу: Чего я хочу. Исходя из базовых потребностей по 3м инстинктам. Третья: Что я могу сделать ( в какие попасть обстоятельства для формирования АРД) Сопоставить эти 3 факт-карты. Подключится память. Акцептор результата действия запустит само действие. Не уверен что будет правильно! Но думаю можно соотнести факт-карты друг с другом, как факты в самой факт карте и рассмотреть результат их отношений!
В идеале стартовать нужно от потребностей, потом подобрать варианты их "закрытия" и потом подбирать действия из вариантов действий?
Ещё вариант достижения это изменение памяти (восприятия прошлых событий) с терапевтом?
уже как пол года не смотрю, ничего нового не было. Но сегодняшняя лекция - новенькие идеи. Спасибо
Спасибо за видео❤
Очень интересная лекция. Спасибо. Хочу попробовать.
Я раскусил Курпатова: он пытается ускорить создание искусственного интеллекта, который будет вместо него учить людей, пока сам Курпатов наконец-то сможет лечь и как следует выспаться.
😂😂😂
Вам уже есть ответ буквальный простой на 4-й минуте : ) Искусственный интеллект заменит тех, у кого мозгов нет. Курпатов вещает для других.
Смешно
Исскуственный интеллект создают, создают, но на выходе всё калькулятор. Потому что не знают, как на самом деле работает мозг.
Черт, я тоже про это подумал, но не на этой лекции. Если мы научимся контролировать скорость импульсов, вполне возможно, но не сегодня это точно
20:30 я уже загрузился- сложная лекция. Придётся сначала посмотреть частями 🙆🏻♂️, я к такому не готов.
Всё, я сделяль 🙋🏻♂️
Умница!
Но эта лекция не для средних умов..
Академический, университетский курс психологии абсолютно бесплатно!
Спасибо огромное
Не вешайте ярлыки на ум, нет средних и несредних умов, есть ум не имеющий необходимых знаний для понимания этого материала и формы его изложения. Эти знания может обрести любой человек, если на то есть потребность)
😮КРУТО!ПКРЕСЛУШАЮ И ПЕРЕССОТРЮ ЕЩЁ РАЗ ❤
Великолепные лекции Андрея Курпатова тихие, в метро нихрена не слышно
Здравствуйте, все правильно вы сказали. Это сложно, но тем и интереснее! Как обычно нетривиально все преподносите. Спасибо за запись!
Андрей, Вы просто космос. Это то, что мне сейчас нужно
Интересно, но ещё раз прослушать нужно...спасибо...
Принцип напоминает ИКР (идеальный конечный результат) из ТРИЗ
Score на линии времени ходим туда,а потом обратно
Собственно и сама идея оцифровать мышление - это развитие идеи ТРИЗ дальше.
24:12 "Все уже ближе, ближе, ближе и мы подходим, соответственно, к радостной развязке".
Добрый день , Андрей ! Можно Вас попросить , написать книгу или снять видео как побороть заикание , и какой метод сможет в этом помочь ! Такого у Вас ещё не было и было бы интересно посмотреть что вы скажете по этому поводу ) Всего Вам доброго !!!
Спасибо❤❤❤❤❤
Здорово! Благодарю за лекцию!
Отличный концепт! Конечно, не так просто понять, но мы же здесь за тем и собрались - поднапрячь мозги)
Отвратительное объяснение. Я изучала НЛП. Там о том же, но фокус не на том, ЧТО ЭТО ТАКОЕ, а на том, что делать, чтобы получить желаемое. То, что тут называют Х, в НЛП есть хорошо сформулированный результат (техники ХСР) , и есть техники, как найти те шаги , которые приведут к результату. Описания конкретные и четкие, хотя, конечно, терминология есть везде, но там она помогает, а тут - создает иллюзию научности, не более.
@@Tata-Sibiryatschka вы совсем неразобрались. на примере мальчика Курпатов объясняет что ребенок ведет себя по разному в разной обстановке, а хочет одного и тоже: внимания к своей персоне.
@@Tata-Sibiryatschka например девушка работает бухгалтером и носит вульгарную одежду. ЧДВД у этой девушки привлекать к себе внимание. ей надо задать себе вопрос: как мне будучи бухгалтером привлекать к своей персоне внимание и при этом отказаться от вульгарного стиля в одежде.
Тут не мне, а Вам разбираться и разбираться... Свою "половинку" можно обрести в одежде любого стиля. Оглянитесь вокруг. Как одеты замужние дамы? Абсолютно по-разному. А некоторые - даже вульгарно! И в чем тут противоречие? Будь собой. Любишь розовые лосины-пожалуйста! Любишь застегнутый до верху воротничек? Ради бога! Мужчины клюют и на то, и на другое...😃😃😃 Ну и угадайте с трех раз, на что они более падки? 😅😅😅
Я недавно общался с одним приятным человеком на Ютубе, этот приятный человек защищал и расхваливал психологию. В конце нашей беседы он признался, что у него шизо-аффективное расстройство, он слышит голоса в голове и страдает от навязчивых мыслей, и 7 раз лежал в дурдоме. И я понял, кто защищает психологию и кто ее придумал. Психи, которые либо не хотят лечить свои психические заболевания, либо те, в отношении которых психиатрия оказалась бессильна.
Вывод: Андрей Курпатов сам того не осознавая создал ситуацию и события для продвижения методологии мышления, создав Академию Смысла🙂
Очень не внятно всё... но это и хорошо, как раз чувствуется мыслительный процесс... это лучше, чем долбить то же самое, что люди перестают воспринимать.... слушаем дальше
Спасибо! Подскажите, где можно посмотреть про потребности?
Новый лекции!) Спасибо!
вы разблокировали новый предмет: магнитики
Я стикеры для себя вчера на ватмане разблокировал ). Нравится )
Є ще одна (дивна) потреба: краса. Ця методологія просто гарна.
Здравствуйте у меня к вам небольшой вопрос вот я чувствую что тупею что делать? Книжки я конечно начал читать но не сказал бы я что это мне особо помагает что делать хотя бы простенький план действий или совет дайте пожалуйста🙏
Очень интересно,любопытно ,ЛЮБОЗНАТЕЛЬНО,и с первого раза даже не все возможно понять😂
Доброго времени суток.молодец познавательный канал.смотрю нравится
Одна из лучших лекций.
Спасибо❤
Курпатов один из лучших видео-блогеров, но было бы не плохо, если бы он выкладывал не выборочные лекции из своих курсов, а все лекции.
А так в целом, спасибо и молодец!
Смешная шутка 😆
Мне, кажется, он не нуждается, в нашем одобрении, это мы нуждаемся в нем
Последние 5 минут: конструкторы ликуют-чёткая инструкция
А рефлекторы и центристы пошли бухать 😕😲😰 сложно
Я только по последним 5 минутам понял о чем был предыдущий час )))))))))))
У меня счастье! Прослушала лекцию и еду на учебу в "Академию Смысла". Ура!
Удачи Вам! Приятно осознавать, что люди хотят познать себя и этот мир 👍🏻
Было бы очень хорошо, если бы Андрей Владимирович сделал лекцию на тему "Вера и знание"(вера в самом общем смысле), думаю ему есть что тут сказать.
Поддерживаю. Мне очень любопытно это тоже услышать. Но боюсь он этого не скажет. Так как это секрет. Фундамент управления реальностью.
Но есть одно но, если бы он этим владел, то смог бы себя вылечить. Я про его ногу. Знания восстановлении материи, как раз в духовной области лежат.
сложновато как-то в этот раз
Согласна, общими словами , как то обобщенно... всё это на других лекциях были
Сейчас напишет какой нибудь умник, что все просто и понятно, просто мы все умалишенные😄
Трудно, не то слово
@@donraffae5337 да при чем тут "умник"? В принципе он объясняет вещи уже находящиеся в голове в виде бесформенной и разрозненной инфы, просто упорядочивает для слушателя нарп. через схему Анохина (да ещё как бонус расшифровывает))
Я очень средних мозгов, даже не побоюсь этого слова посредственных мозгов женщина тридцати восьми лет (неоконченный иняз, высшее экон., в прошлом радист и так по мелочи ещё, сейчас заочно учусь на психолога и не планирую учёбу вообще останавливать до самого финала))) кроме основной учёбы занимаюсь всем, что только может как-то соприкасаться с будущей профессией. Выписываю многое отдельно, задания себе придумываю иногда. И как-то нет проблем с восприятием (пока😁). Многое реально применимо в самых неожиданных сферах. Так что зря вы так. Пусть маэстро продолжает!
@@valvel1472 Вариативные действия - это ни о чем. Почитайте лучше Дейла Карнеги, действительно прикладные, понятные знания, понятно обьясненные.
Однако увлекательно... пойду попробую домашку сделать ))
15:00 ооооо...я потерялся в это момент)))нихуя не понял ...но интересно 😄😄😄👍
Андрей Владимирович, теперь-то мы Вами восхищаемся!!! Жизнь стала интереснее!!!
Ситуация в том что я как раз, на этом распутье со своей супругой, эта лекция как высшей силой послана мне.
Ну и что,разобрались вы с супругой своей?!
Андрей Владимирович, у меня назрел вопрос. Почему я нигде в интернете не могу найти ни одной Вашей научной работы??? Я по профессии психолог. И мне стало очень интересно почитать Ваши научные труды, на которые Вы так часто ссылаетесь в своих книгах, но почему их нигде нет?)))
Отличная лекция. Но есть вопрос. Мне по работе нужно составлять не шаблонные документы. Каждый документ для меня это психологический подвиг. Очень трудно даётся, а хотелось бы легко и с удовольствием. Дайте, пожалуйста, совет. Как получать удовольствие от от писательского труда?
Доходчиво. Суть понятна.
Просто человек подкидывает идеи и пытается быть в тренде с эффектами начитанности и собственным восприятием мира, плюс собственные опыты над аудиторией, МОЛОДЕЦ.
😂😂Ооооо ну ВЫ ТО УЖ НАВЕРНЯКА УМНЕЕ ,ИНТЕРЕСНЕЕ И СПОСОБНЕЕ БУДЕТЕ.пытается быть в тренде?!😂😂😂😂Трындец,а Вы пардон Кто будете?судя по всему ЛАУРЕАТ НОБЕЛЕВСКОЙ ...А ТО И ВОВСЕ ГОСПОДЬ БОГ!КАК МИЛО ,может тоже подкините пару идей?или поделитесь своими лекциями?ПРОСТО!😂😂😂😂ДАААА УУУУЖ,БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ ОДНАКО!
Очень старалась понять, но кроме ЧТДБД, ничего больше не поняла... Буду смотреть и думать ещё раз. Интеллект Андрея Владимировича завораживает!!!
Спасибо за формулу!)
В троллейбусе можно раствориться - класс. Это олимпиадная задача по химии - как раствориться в троллейбусе. Ну а что можно ожидать от недопсихолога. Ну например - "Раствориться в пустоте" - это гораздо более наукоемкая задача, тут такие величины нужны, что не каждый калькулятор справится. А вот в троллейбусе это на раз два.
Подскажите, с какого возраста рекомендован курс "Красная таблетка" (сыну 16 лет)?
Интереснейшая лекция, большое спасибо!
Андрей Владимирович делает попытку найти ответы на вопросы в том же состоянии сознания в котором их же и создает , это же нонсенс , господа . И он я думаю это понимает , но создает видимость для публики , что он знает как надо , и здесь он успешно прогрессирует , в среде достойной его жизненным интересам .
почему же, меняя систему кординат меняется восприятие и состояние сознания
Спасибо за лекцию)
Многоуважаемый оператор, возьмите кадр шире, чтобы, когда Андрей Владимирович мечется в своем порыве, зрители вашего канала не блевали от плавающего фона.
Это видео пришлось смотреть 3 раза. Надо еще... Мозги закипают.
Теперь я понимаю сокурсников, у которых на лекциях по начерталке кипели мозги. А мне это казалось семечками.
Это норма
У знакомого, начали расти волосы на залысинах...
Делайте выводы
Надо было взять общий план и снимать статично, с двух-трёх камер.
наконец-то Курпатыч хоть шо-то про себя озвучил!))
Офигенно! я в своей нейросеточке закодил все кроме 4-го фактора. Надо подумать как заточить систему концентрации внимания.
О большое видео! Ура!!!
Всю жизнь только так и мыслил, от результата пляшем, что нужно сделать что бы к нему прийти
Что лучше прочитать вначале? Думай медленно решай быстро или Красную таблетку?
Что вообще нужно прочитать, чтобы понимать эту лекцию?
Огромное Вам спасибо!
Полагаю ''Красную таблетку'' первой. Сам не читал ни то ни то, но в лекциях рекомендуется КТ как подготовительный материал.
Я начала с Красной таблетки, потом 2, чертоги разума, и понеслось))) там Курпатов всегда советует, что дальше читать
@@АлександрЛещенко-ш8и Спасибо за ответ. А стоит ли читать Канемана, если я собираюсь прочесть все 3 книги Курпатова и, по возможности, попасть в академию? Или не стоит тратить время дублированием материала? С другой стороны, есть опасения, что академия окажется сложной и подготовка в виде Канемана все же очень пригодится. Ответьте, кто нибудь, пожалуйста))
@@МаксимБусалов-щ3о ты сначала прочитай, а потом уже думай
@@МаксимБусалов-щ3о Каннеман сложнее написан. Лучше начать с книг Курпатова.
Всё это давно, гораздо проще и технологичнее расписано в ТРИЗ в концепции ИКР (идеального конечного результата) и инверсного пути к нему от исходно-доступных ресурсов через снятие противоречий X-элементом.
- Что вам даст "Восхищение" в личной жизни и в профессиональной?
- В личной жизни от восхищения мной у меня будет желанный секс, а в профессиональной я, наоборот, избегу нежелательного секса...
Скажите Андрею Владимировичу, что доска может переворачиваться по вертикали. (кажется так проще)