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華語知識視頻當真首推李永樂老師跟佑來了，唯二帶有簡潔有力的數學去做舉一反三，具備一定程度的人都會覺得精彩萬分。其餘科普youtuber不是不好，就是明顯看得出本身並不是真懂，而是比較像導讀類型。
李老师真是有天赋的老师，课讲得极好，板书不多不少正正好，听完不仅能懂还能记住！
永乐老师真的很感谢你，一下看了你很多期视频，太佩服您了，板书的样子深入人心，讲的内容头头是道，居然让我这个社会老人有了想重新捧起书的愿望，为您我还多看了点广告支持下，希望您继续努力，但要注意休息，您的脑子很金贵
非常感谢你把自己的知识分享给我们，也很感谢you tube这个平台，才不至于让你的知识被埋没掉。
“在宇宙的尺度中我们又聋又瞎”当时选修天文学时，最让我感到震撼的不是什么宇宙起源，什么黑洞中子星，而是寻找系外行星。原来以人类自傲的科技水平，也只能通过各种各种手段间接观测，观测到的行星长什么样我们一无所知，新闻媒体上的配图不过是艺术家的想象。
现在的人类无非就是山大王。
@@余渊游 哎，其实和恐龙差不太多对自己对地球的了解也是微乎其微
这不很正常吗？所有的东西都是简介的人的牛逼是思维与智慧而不是传感器有多牛逼。
Jungle Wooster 你这话就相当于：我们赢得战争靠的是团结和勇气，而不是枪炮坦克和飞机。。不给你传感器和望远镜，你能靠思维探索宇宙吗
@@kielen5500 可是传感器和望远镜不也是人类思维和智慧创造的吗？虽然并不是无中生有
我在大学的时候物理很好，而且学过一门astronomy课程，所以我听懂了😃，喜欢永乐大帝所有视频！现在虽然已经离开学校很多年，听你的视频仿佛回到了学生时代！
去年有幸听过Prof Didier Queloz几次分享和公开课！我觉得李老师这个讲解的也很好，有高中物理的基础下还是比较好理解的！
李永樂老師其實就是一個外星人。
哈哈哈
面对困难的时候我们不要怕，面对困难最好的方法就是看李老师的视频，加油！奥利给！💪
李老师的频道是唯一没被网军出征的华语频道，可以写进史册了。
是學術討論又不是政治，要出征什麼🤔？
@@熊大-i7p 有些脑残的人无论在哪个频道都能扯到政治，两岸都有
@@allenwang1815 這種含金量極高視頻 跟它們維度不一樣. 😂
不要害老师！中国还没有到达发达国家的程度，你这老师要是有煽动人民的可能。国家不会不管的
@@熊大-i7p 我们的教育已经变质了。
老师 的智慧与贡献在我心中也可以得奖了！ 谢谢老师！
细思极恐。奥利给人也看日本动作片么。
Qing Cai 我还比较喜欢你母亲那个年纪的熟女做爱呢 嘿嘿
订阅快100万了 老师教学的非常精彩 连我这样早以经离开课堂的人 都听的津津有味
先赞后看...李老师视频的正确打开法。
erikawithaktian 嗯，这学期过关的咒语
你这是非理性思维
yeni hayat 这叫对品质的信任
我们遇到什么困难都不要怕，微笑着面对它。消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利！加油~奥力给！！！
永乐大帝太牛了，，希望李永乐老师可以教出好多的科学家，为国家和世界做出更多的贡献
讲解详细，内容深入浅出，非常喜欢李老师这个视频
外星人 : 各位同學 今天的課程（戶外畫畫）地球人 : 靠..... 又有（麥田圈了）
一个教学视频10分钟 但李老师的视频绝不会局限在十分钟 非常感谢
李老师辛苦了！重新上传一遍还..
五岁抬头，优秀
这节课都是天文学的基础知识，只是老师讲的细致点，深入原理而已。之前我的课上的天文学老师只讲结论，我也听得蒙
有个问题，李老师解算数据的前提是假设那是一个双星系统。可是要是像太阳系这样的多行星系统，有多个行星共同与太阳发生作用。那算出来的数据怎么准确呢？
李老师讲课真好 很多我完全听不懂的还是能坚持看完
李永乐老师写了半黑板就能得诺奖了，羡慕……
解說淺顯易懂，棒。
赶紧点个赞👍不管李老师讲啥🤪🤪🤪
我发现看了李老师的的视频不仅可以学知识，我还可以穿越到过去，把看过的视频再看一遍
离开学校多年以后，我居然在UA-cam听课 哈哈哈
向学之心，不死不休。现在的积累有可能打开自己后代探索未知的好奇心。
李老师👨🏫，真的是学识渊博，万事通😘
李老师是一个科学家，无所不通
感覺李永樂越來越專業，從數學聊到物理還能聊外太空
其實物理就是生活
來台灣當名嘴？
老師，謝謝您給我重要的靈感，使得我理論某一部分得出了一個猜想。.人，的存在是記憶與信，同時處在感性與理性的衝突之中。.感性，即是野性，繁衍的天性所造就的物競天擇之說，而理性，便是透過學習而來。.在世代不停的演進中，人們不停將認知堆疊，許多感性便被理性所解釋而淡化.也就是說，極端條件下，生物體的感性終究會被淘汰，最後只保留繁衍這一項目（可參照認識論上的斷裂）.那麼感性被淘汰，生命單體所攜帶的就是基本訊息，如果以構造來說，減少生命機能消耗是主要目標，故將生命體本身無限縮小。.如果以愛因斯坦的解釋說速度越快質量越大，那麼將基本物質量極限縮小，便可以提高該生命體承受速度的上限。.到最後，我們所觀測的病毒，其實是演化到極致的外星生命體而已。..解釋一點，因為物體大小跟時間感知是相反的，當他們無限縮小後對時間的感知是非常快速的，可能歷時一長段時間。但以人類感知來說，可能就是感冒個兩三天而已。..研究項目除研究生物質量與速度關係以外，也研究生命體理性化後對價值的猜想為何。.anyway 我腦洞大開，突然覺得這maybe是種可能性可以解釋為什麼人類無法可視外星人。
紫光由于其高频率可能会穿过可见光谱区域所以不总是紫色。但蓝色始终可见。这就是为什么它被称为蓝移
科学太厉害了，伟大，文明的发展
14:15 這裡分母不應該用太陽的半徑，而應該用地球到太陽的距離。因為地球擋住的光線實際上只有地球所處位置的圍繞太陽的虛擬球體上，地球面積大小的那麼一小部分光。
太陽半徑比較長？還是太陽到地球的距離？
簡單明了易懂的講述了這個問題
這個老師厲害，居然讓我主動乖乖聽課😂😂
哈哈
讲的非常清楚，感谢李老师!
第一种方法也要看角度呀，红移蓝移和观测角度也有关系吧
有道理。
李老师，老高和K哥说外星人经常来我们地球看看的，他们说的那种方式我比较听得懂。
真希望三体电影里有李老师的上课镜头，然后三体人就盯上他了。懂太多了。
是个好提议。李老师还真可以。 他去客串一个角色会让三体显得特别三体。
李老师，奥力给星人不仅发现地球了，甚至已经潜入我们人群了，据说在辽宁朝阳有不少人见过。
论跟对导师的重要性
我看了李永乐老师的视频之后失眠了，每天都习惯睡前找个视频 听到睡着 然后电脑设定时间自动关机。自从点开了李永乐老师的视频 我越看越不困。已经连续一个礼拜了凌晨睡。现在 英国时间两点半 嘤嘤嘤 老师你怎么讲的这么好。
李老师返璞归真了
但是除了地球还有另外7个行星绕着太阳转呢...所以太阳的转动运动应该是8个行星造成的效果叠加造成的；奥力给行人如何将太阳的运动分辨成8个分运动呀？
周期不同 这些叠加是可以计算的
实际中我估计只能探测离得最近 质量最大的。要求太精密了
周上约 l ok I do as
只要能听李老师嘚啵就很满足了！
外星人是用重力波漣漪的波長前後位移來找地球的，因為光子和物件有接觸會抵消，但重力波不會
终于理解凌日法是什么意思了，对天文学越来越有兴趣了
视频很详细，我去找行星了。
李永乐老师，有空能否讲讲虚拟现实在火星探索中的应用？这是我研究生论文的课题。
真的好佩服科學家的智慧，如此厲害的理論都有了，這麼智慧了，為什麼我們還不能恆星旅行。不是應該小菜一碟嗎
C ABCC 出去是可以的，但不保证能不能回来🤣🤣🤣
难得的人才，建议政府好好吸纳这样真正的科学家。
你还算不上科学家.就算是大学教授也不一定称得上
不是你是他 打错了
Brant Xue 难道你是吗，没有正能量的东西，缺乏教养。
失眠必听的节目😂
真的!!!
李老师总是知冷知热的
無法入睡的時候都看這個
哈哈哈哈我也是听听就睡着了
😆
真CHEN 哈哈，暴露了
😂上学时候的技能保留了
每次看李老师的视频都会不由自主的去想 人类的最终命运是什么🤔 我们的科技到底要到什么程度才能抵挡命运的安排 我们最终是不是会变成神一样的存在 无数人类最终汇聚成一个人
预祝永乐老师获得诺贝尔老师奖
诺贝尔教育学奖
愿望是美好的，但你对诺贝尔奖可谓一无所知
@@deloiero 物理化学生理医药文学天文还有最没用的和平奖（偷偷加一个教育学奖）
zenghai liu 没有和平，所有的奖项都是空谈。
@@samhuang7308 但是近年来颁发的诺贝尔和平奖有几个又是名副其实的呢？
每次都聽不明白啥意思，但又很耐心的由頭看到尾，還看的津津有味🙄。李老師能講解一下我這是啥邏輯？！
感觉老师玩王者买装备都是直接算好暴击率的
看了李老师的视频，突然好像理解了三体中的一些内容
外星人：这个地球人知道的太多了！再说我们就……李永乐老师：我冤枉，是小朋友偏要问我问题的外星人：我去找小朋友们李永乐老师：…………
参考 大刘的《乡村教师》
想问一下, 根据红移/蓝移我们能测出恒星的V, T 和r1, 但即使已知恒星的质量, 如果不知道行星的质量, 我们是怎样推出L或r2是多少呢? 另外如果多于一颗行星, 恒星的运动也会作相应的变化吧? 那么我们怎知道计算出来的行星质量是属于一颗行星还是一系列行星的总作用力呢?
永乐大帝
虽然我听不懂 但是我还是很喜欢李永乐老师
在宇宙中寻找新家园时，能量即将耗尽，奥利给星人星舰领袖-巨魔蘸酱，鼓励族人，发表了演讲：我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它！消除恐惧的最好办法就是面对恐惧！加油！奥利给！
奥里给！
对外星人这类题材很感兴趣，多讲一些
也就第三点能听懂了，全程懵逼居然觉得还挺好看，看完了😂
李老师，能不能解释一下麦田怪圈的形成是什么原理吗？
什么也看不懂，却看完了😂😂😂
李老师，是否能讲解一下骨传导耳机是否会对听力有所损害，骨传导耳机有什么优势，谢谢
外星人 : 我正在看📱李老師的視頻 , 禁止搬運
外星人奥力给也有李老师那么聪明就好了！
李老师竟然教外星人找到地球，我们从此变得很危险
但其他行星不會影響恆星的運動嗎?這樣用雙星系統找出來嗎?
老師把自己發現地球的辦法說出來就好了世界上只有2種人 1 李老師2 小朋友
请李永乐老师有机会介绍一下概率论里的正态分布。自然界，生物界的很多现象都和正态分布有关联。
老師，可以說一下量子速讀嗎？😂
哈哈哈哈
Fred xd 好奇要从何说起🌚
+1。过于荒谬诡谲，反而让我有点犹豫了。
问就坍塌
祝您概率云扩散:）
在观测样本几乎无限的宇宙尺度上，凌日法简单粗暴太好用了
奥力给星也有可能有一个叫李永乐老师 在做给他们的粉丝讲外星人如何发现奥力给星？
奥里给星可能也有一个叫无印质木 在回复奥力给星的李永乐老师的youtube视频
@@王大头-p2i 哈哈哈哈 还真有可能
oligey！
李老师讲的真好！有大部分我都没听懂！好遗憾。
只有我对奥里给出戏了吗？- -
XF illusion 加油！奥利Giao！
我们遇到什么困难都不要怕，微笑着面对他…………奥利给
XF illusion v给
一日三餐不能少哦
干吧兄弟们
李永乐老师长得真好看！
乾爹的模樣是吧
天氣有這麼冷？
blow tiger 北京唉，又不是台北，很冷的
陳老師 請問一下如果用光譜發現的恆星 是如何測量恆星質量大少的呢？
外星人通过订阅了李永乐老师的频道，发现了地球~
为了表彰李永乐老师的贡献，奥利给星人给李永乐老师颁发了奥利给友谊金质奖章
@@youzhang9201 哈哈哈~
下一个问题，外星人没有发现地球如何订阅李永乐老师的频道
請問李老師 我們現在看到的宇宙的星星都是幾千萬年前的時候對嗎？那麼如果那些星星有生物或者如我們目前的時間來算 我們是不是不能夠知道他們現在的狀況了
因为叫紫移汪峰不让。
解析独到！
我是搞光通信的，终于理解了为啥华为1550nm的光模块标红色，1310nm的标蓝色
因为自古红蓝出cp
没毛病老铁
👍👍👍
用第一种方法如何确定是有一颗行星还是有好几颗行星一起引起太阳扰动呢？
奥利给 哈哈哈哈哈😂
凌日法考虑太阳光被地球衍射了吗？实际情况应该比8E-5小得多
我听到奥力给的时候还以为自己听错了
老师有有谈过人工智能吗？
我不知道哪里算错了，也不敢问。
好像是那个概率错了，昨天画的两条切线是往右上的
仍然有错误!
@@TheBabelCorner 还有其他的错误...
@@TheBabelCorner 在学习中要有批判的态度。应该自己找...
@@carmelo665 emmm
!!!!!!!!!!李老师，能否解释一下链球喷泉？多谢了。
还是假装自己能听懂🤣
快拍手，不然人家會知道我們聽不懂。
我觉得你听懂了
南海 😂
其实神秘学就要讲的似懂非懂😂😂😂
你這樣不行，智商不如奧迪k星人，會被抓去當牛馬
李老师真棒
老高說人活著就是一場遊戲，遊戲結束的時候我們就回到了現實生活中，感覺很有道理啊，活著的只有意識
李永乐老师能不能谅解一下珠心算？
哈哈哈哈哈哈奥利给 不能好好听课了
老師這樣能算出天狼星的第三顆星嗎?
我听懂了你说的每一句话却不知道是什么意思
zp C 这就是所谓的懂点不懂点咯,哈!
zp C 每次我也這樣....
zp C 哈哈⋯⋯
李老师可不可以做一期节目：什么是爱情？
華語知識視頻當真首推李永樂老師跟佑來了，唯二帶有簡潔有力的數學去做舉一反三，具備一定程度的人都會覺得精彩萬分。其餘科普youtuber不是不好，就是明顯看得出本身並不是真懂，而是比較像導讀類型。
李老师真是有天赋的老师，课讲得极好，板书不多不少正正好，听完不仅能懂还能记住！
永乐老师真的很感谢你，一下看了你很多期视频，太佩服您了，板书的样子深入人心，讲的内容头头是道，居然让我这个社会老人有了想重新捧起书的愿望，为您我还多看了点广告支持下，希望您继续努力，但要注意休息，您的脑子很金贵
非常感谢你把自己的知识分享给我们，也很感谢you tube这个平台，才不至于让你的知识被埋没掉。
“在宇宙的尺度中我们又聋又瞎”当时选修天文学时，最让我感到震撼的不是什么宇宙起源，什么黑洞中子星，而是寻找系外行星。原来以人类自傲的科技水平，也只能通过各种各种手段间接观测，观测到的行星长什么样我们一无所知，新闻媒体上的配图不过是艺术家的想象。
现在的人类无非就是山大王。
@@余渊游 哎，其实和恐龙差不太多对自己对地球的了解也是微乎其微
这不很正常吗？所有的东西都是简介的人的牛逼是思维与智慧而不是传感器有多牛逼。
Jungle Wooster 你这话就相当于：我们赢得战争靠的是团结和勇气，而不是枪炮坦克和飞机。。不给你传感器和望远镜，你能靠思维探索宇宙吗
@@kielen5500 可是传感器和望远镜不也是人类思维和智慧创造的吗？虽然并不是无中生有
我在大学的时候物理很好，而且学过一门astronomy课程，所以我听懂了😃，喜欢永乐大帝所有视频！现在虽然已经离开学校很多年，听你的视频仿佛回到了学生时代！
去年有幸听过Prof Didier Queloz几次分享和公开课！我觉得李老师这个讲解的也很好，有高中物理的基础下还是比较好理解的！
李永樂老師其實就是一個外星人。
哈哈哈
面对困难的时候我们不要怕，面对困难最好的方法就是看李老师的视频，加油！奥利给！💪
李老师的频道是唯一没被网军出征的华语频道，可以写进史册了。
是學術討論又不是政治，要出征什麼🤔？
@@熊大-i7p 有些脑残的人无论在哪个频道都能扯到政治，两岸都有
@@allenwang1815 這種含金量極高視頻 跟它們維度不一樣. 😂
不要害老师！中国还没有到达发达国家的程度，你这老师要是有煽动人民的可能。国家不会不管的
@@熊大-i7p 我们的教育已经变质了。
老师 的智慧与贡献在我心中也可以得奖了！ 谢谢老师！
细思极恐。奥利给人也看日本动作片么。
Qing Cai 我还比较喜欢你母亲那个年纪的熟女做爱呢 嘿嘿
订阅快100万了 老师教学的非常精彩 连我这样早以经离开课堂的人 都听的津津有味
先赞后看...李老师视频的正确打开法。
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你这是非理性思维
yeni hayat 这叫对品质的信任
我们遇到什么困难都不要怕，微笑着面对它。消除恐惧的最好办法就是面对恐惧，坚持才是胜利！加油~奥力给！！！
永乐大帝太牛了，，希望李永乐老师可以教出好多的科学家，为国家和世界做出更多的贡献
讲解详细，内容深入浅出，非常喜欢李老师这个视频
外星人 : 各位同學 今天的課程（戶外畫畫）
地球人 : 靠..... 又有（麥田圈了）
一个教学视频10分钟 但李老师的视频绝不会局限在十分钟 非常感谢
李老师辛苦了！重新上传一遍还..
五岁抬头，优秀
这节课都是天文学的基础知识，只是老师讲的细致点，深入原理而已。之前我的课上的天文学老师只讲结论，我也听得蒙
有个问题，李老师解算数据的前提是假设那是一个双星系统。可是要是像太阳系这样的多行星系统，有多个行星共同与太阳发生作用。那算出来的数据怎么准确呢？
李老师讲课真好 很多我完全听不懂的还是能坚持看完
李永乐老师写了半黑板就能得诺奖了，羡慕……
解說淺顯易懂，棒。
赶紧点个赞👍不管李老师讲啥🤪🤪🤪
我发现看了李老师的的视频不仅可以学知识，我还可以穿越到过去，把看过的视频再看一遍
离开学校多年以后，我居然在UA-cam听课 哈哈哈
向学之心，不死不休。现在的积累有可能打开自己后代探索未知的好奇心。
李老师👨🏫，真的是学识渊博，万事通😘
李老师是一个科学家，无所不通
感覺李永樂越來越專業，從數學聊到物理還能聊外太空
其實物理就是生活
來台灣當名嘴？
老師，謝謝您給我重要的靈感，使得我理論某一部分得出了一個猜想。
.
人，的存在是記憶與信，同時處在感性與理性的衝突之中。
.
感性，即是野性，繁衍的天性所造就的物競天擇之說，而理性，便是透過學習而來。
.
在世代不停的演進中，人們不停將認知堆疊，許多感性便被理性所解釋而淡化
.
也就是說，極端條件下，生物體的感性終究會被淘汰，最後只保留繁衍這一項目（可參照認識論上的斷裂）
.
那麼感性被淘汰，生命單體所攜帶的就是基本訊息，如果以構造來說，減少生命機能消耗是主要目標，故將生命體本身無限縮小。
.
如果以愛因斯坦的解釋說速度越快質量越大，那麼將基本物質量極限縮小，便可以提高該生命體承受速度的上限。
.
到最後，我們所觀測的病毒，其實是演化到極致的外星生命體而已。
.
.
解釋一點，因為物體大小跟時間感知是相反的，當他們無限縮小後對時間的感知是非常快速的，可能歷時一長段時間。但以人類感知來說，可能就是感冒個兩三天而已。
.
.
研究項目除研究生物質量與速度關係以外，也研究生命體理性化後對價值的猜想為何。
.
anyway 我腦洞大開，突然覺得這maybe是種可能性可以解釋為什麼人類無法可視外星人。
紫光由于其高频率可能会穿过可见光谱区域
所以不总是紫色。但蓝色始终可见。
这就是为什么它被称为蓝移
科学太厉害了，伟大，文明的发展
14:15 這裡分母不應該用太陽的半徑，而應該用地球到太陽的距離。因為地球擋住的光線實際上只有地球所處位置的圍繞太陽的虛擬球體上，地球面積大小的那麼一小部分光。
太陽半徑比較長？還是太陽到地球的距離？
簡單明了易懂的講述了這個問題
這個老師厲害，居然讓我主動乖乖聽課😂😂
哈哈
讲的非常清楚，感谢李老师!
第一种方法也要看角度呀，红移蓝移和观测角度也有关系吧
有道理。
李老师，老高和K哥说外星人经常来我们地球看看的，他们说的那种方式我比较听得懂。
真希望三体电影里有李老师的上课镜头，然后三体人就盯上他了。懂太多了。
是个好提议。李老师还真可以。 他去客串一个角色会让三体显得特别三体。
李老师，奥力给星人不仅发现地球了，甚至已经潜入我们人群了，据说在辽宁朝阳有不少人见过。
论跟对导师的重要性
我看了李永乐老师的视频之后失眠了，每天都习惯睡前找个视频 听到睡着 然后电脑设定时间自动关机。自从点开了李永乐老师的视频 我越看越不困。已经连续一个礼拜了凌晨睡。现在 英国时间两点半 嘤嘤嘤 老师你怎么讲的这么好。
李老师返璞归真了
但是除了地球还有另外7个行星绕着太阳转呢...所以太阳的转动运动应该是8个行星造成的效果叠加造成的；奥力给行人如何将太阳的运动分辨成8个分运动呀？
周期不同 这些叠加是可以计算的
实际中我估计只能探测离得最近 质量最大的。要求太精密了
周上约 l ok I do as
只要能听李老师嘚啵就很满足了！
外星人是用重力波漣漪的波長前後位移來找地球的，因為光子和物件有接觸會抵消，但重力波不會
终于理解凌日法是什么意思了，对天文学越来越有兴趣了
视频很详细，我去找行星了。
李永乐老师，有空能否讲讲虚拟现实在火星探索中的应用？这是我研究生论文的课题。
真的好佩服科學家的智慧，如此厲害的理論都有了，這麼智慧了，為什麼我們還不能恆星旅行。不是應該小菜一碟嗎
C ABCC 出去是可以的，但不保证能不能回来🤣🤣🤣
难得的人才，建议政府好好吸纳这样真正的科学家。
你还算不上科学家.就算是大学教授也不一定称得上
不是你是他 打错了
Brant Xue 难道你是吗，没有正能量的东西，缺乏教养。
失眠必听的节目😂
真的!!!
李老师总是知冷知热的
無法入睡的時候都看這個
哈哈哈哈我也是听听就睡着了
😆
真CHEN 哈哈，暴露了
😂上学时候的技能保留了
每次看李老师的视频都会不由自主的去想 人类的最终命运是什么🤔 我们的科技到底要到什么程度才能抵挡命运的安排 我们最终是不是会变成神一样的存在 无数人类最终汇聚成一个人
预祝永乐老师获得诺贝尔老师奖
诺贝尔教育学奖
愿望是美好的，但你对诺贝尔奖可谓一无所知
@@deloiero 物理化学生理医药文学天文还有最没用的和平奖（偷偷加一个教育学奖）
zenghai liu 没有和平，所有的奖项都是空谈。
@@samhuang7308 但是近年来颁发的诺贝尔和平奖有几个又是名副其实的呢？
每次都聽不明白啥意思，但又很耐心的由頭看到尾，還看的津津有味🙄。李老師能講解一下我這是啥邏輯？！
感觉老师玩王者买装备都是直接算好暴击率的
看了李老师的视频，突然好像理解了三体中的一些内容
外星人：这个地球人知道的太多了！再说我们就……
李永乐老师：我冤枉，是小朋友偏要问我问题的
外星人：我去找小朋友们
李永乐老师：…………
参考 大刘的《乡村教师》
想问一下, 根据红移/蓝移我们能测出恒星的V, T 和r1, 但即使已知恒星的质量, 如果不知道行星的质量, 我们是怎样推出L或r2是多少呢? 另外如果多于一颗行星, 恒星的运动也会作相应的变化吧? 那么我们怎知道计算出来的行星质量是属于一颗行星还是一系列行星的总作用力呢?
永乐大帝
虽然我听不懂 但是我还是很喜欢李永乐老师
在宇宙中寻找新家园时，能量即将耗尽，奥利给星人星舰领袖-巨魔蘸酱，鼓励族人，发表了演讲：我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它！消除恐惧的最好办法就是面对恐惧！加油！奥利给！
奥里给！
对外星人这类题材很感兴趣，多讲一些
也就第三点能听懂了，全程懵逼居然觉得还挺好看，看完了😂
李老师，能不能解释一下麦田怪圈的形成是什么原理吗？
什么也看不懂，却看完了😂😂😂
李老师，是否能讲解一下骨传导耳机是否会对听力有所损害，骨传导耳机有什么优势，谢谢
外星人 : 我正在看📱李老師的視頻 , 禁止搬運
外星人奥力给也有李老师那么聪明就好了！
李老师竟然教外星人找到地球，我们从此变得很危险
但其他行星不會影響恆星的運動嗎?這樣用雙星系統找出來嗎?
老師把自己發現地球的辦法說出來就好了
世界上只有2種人
1 李老師
2 小朋友
请李永乐老师有机会介绍一下概率论里的正态分布。自然界，生物界的很多现象都和正态分布有关联。
老師，可以說一下量子速讀嗎？😂
哈哈哈哈
Fred xd 好奇要从何说起🌚
+1。过于荒谬诡谲，反而让我有点犹豫了。
问就坍塌
祝您概率云扩散:）
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奥力给星也有可能有一个叫李永乐老师 在做给他们的粉丝讲外星人如何发现奥力给星？
奥里给星可能也有一个叫无印质木 在回复奥力给星的李永乐老师的youtube视频
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李老师讲的真好！有大部分我都没听懂！好遗憾。
只有我对奥里给出戏了吗？- -
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我们遇到什么困难都不要怕，微笑着面对他…………奥利给
XF illusion v给
一日三餐不能少哦
干吧兄弟们
李永乐老师长得真好看！
乾爹的模樣是吧
天氣有這麼冷？
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陳老師 請問一下如果用光譜發現的恆星 是如何測量恆星質量大少的呢？
外星人通过订阅了李永乐老师的频道，发现了地球~
为了表彰李永乐老师的贡献，奥利给星人给李永乐老师颁发了奥利给友谊金质奖章
@@youzhang9201 哈哈哈~
下一个问题，外星人没有发现地球如何订阅李永乐老师的频道
請問李老師 我們現在看到的宇宙的星星都是幾千萬年前的時候對嗎？那麼如果那些星星有生物或者如我們目前的時間來算 我們是不是不能夠知道他們現在的狀況了
因为叫紫移汪峰不让。
解析独到！
我是搞光通信的，终于理解了为啥华为1550nm的光模块标红色，1310nm的标蓝色
因为自古红蓝出cp
没毛病老铁
👍👍👍
用第一种方法如何确定是有一颗行星还是有好几颗行星一起引起太阳扰动呢？
奥利给 哈哈哈哈哈😂
凌日法考虑太阳光被地球衍射了吗？实际情况应该比8E-5小得多
我听到奥力给的时候还以为自己听错了
老师有有谈过人工智能吗？
我不知道哪里算错了，也不敢问。
好像是那个概率错了，昨天画的两条切线是往右上的
仍然有错误!
@@TheBabelCorner 还有其他的错误...
@@TheBabelCorner 在学习中要有批判的态度。应该自己找...
@@carmelo665 emmm
!!!!!!!!!!李老师，能否解释一下链球喷泉？多谢了。
还是假装自己能听懂🤣
快拍手，不然人家會知道我們聽不懂。
我觉得你听懂了
南海 😂
其实神秘学就要讲的似懂非懂😂😂😂
你這樣不行，智商不如奧迪k星人，會被抓去當牛馬
李老师真棒
老高說人活著就是一場遊戲，遊戲結束的時候我們就回到了現實生活中，感覺很有道理啊，活著的只有意識
李永乐老师能不能谅解一下珠心算？
哈哈哈哈哈哈奥利给 不能好好听课了
老師這樣能算出天狼星的第三顆星嗎?
我听懂了你说的每一句话却不知道是什么意思
zp C 这就是所谓的懂点不懂点咯,哈!
zp C 这就是所谓的懂点不懂点咯,哈!
zp C 每次我也這樣....
zp C 哈哈⋯⋯
李老师可不可以做一期节目：什么是爱情？