Всегда были сложности с пониманием пассива, а оно вон как оказывается. Впринципе не так уж и сложно. Алекс, вы как обычно зрите прямо в корень! Спасибо!
Всё гениальное просто! Вспомнил сцену из фильма "72 метра". Капитан читает письмо, которое матрос написал, и спрашивает этого матроса: "Где тебя учили?" Матрос отвечает:"В школе". Капитан в сердцах:"А я по твоему где учился!? Я читаю что ты здесь написал и начинаю чесаться в самых нескромных местах". В конце диалога матрос восторженно произносит:"Вот если бы мне в школе так объясняли!" Полностью присоединяюсь к словам матроса! Огромное спасибо!
Я сделал это! Я прошел этот тренажер. 3 части по 10 повторений каждая со скоростью автора, не более 2 мелких ошибок на 1 часть. Это заняло 10 дней по 1 часу в день. Больше не хватало сил заниматься: дергался глаз, руки, ноги, голос. Сначала писал конспект, тренировал с листа, слушал фоном, потом с видео. Очень мотивирует то, что все доступно объяснили, кажется все просто, только повторяй понятные однотипные знакомые фразы. А у вас, читатели, как получается? В каком режиме работаете? Какие инструменты/стили/подходы оказались наиболее эффективны?
To be можно же перевести не только как есть, но и являться. Тогда предложение может дословно звучать как не “есть деланным», а «является сделанным». Вроде как одно и тоже, но для русского уха звучит более привычно. The room isn’t cleaned. Комната является не убранной./ В комнате не убрано. The window is broken. Окно является разбитым/Окно разбито. А вообще пассив часто сбивает меня с толку. Поэтому спасибо за урок! ❤
повторяю периодически разные уроки и каждый раз снова хочется поставить лайк, только с Вашими занятиями я наконец-то могу говорить и уже улучшилось понимание на слух. Очень благодарна Вам за полученные знания!!!!!
ще рік тому просив Вас звернути увагу та пояснити Passive Voice. і Ви сказали що все ще буде. та тепер я розумію чому черга прийшла тільки зараз. розумію що це не випадково. урок пройшов "як по мастилу". розумію, що це результат попередньої підготовки. у Вас найкращий метод викладання, нема чого порадити більше. дякую.
Да, трудная это работа ... Все знаешь, но ничего не можешь. Впрочем, впервые за время изучения языка, находясь за граниицей, стал без напряга, в любой ситуации, строить фразы на уровне трехлетнего ребенка. И меня понимают, и я понимаю, правда, пока не англичан. Мне всего 65 - вся жизнь впереди! Скоро заговорим! Спасибо , Алекс, что даже после 26 тренажеров жизнь медом не становится.
Добрый вечер 😊. Я живу за границей но не в англоязычной стране. И сегодня я столкнулась с девушкой которая обратилась ко мне. Алекс 1000 раз вы правы...знать и уметь это разные вещи. В начале был блэкаут полнейший но потом потихоньку я смогла выйти из ситуации 😂 и ответила ,объяснила как дойти до места о котором она меня спросила 😅. Алекс большое вам спасибо за ваши уроки. Маленькими шагами идём к огромной цели. God bless you❤❤❤❤❤
Сколько возможностей даёт знание *пассива* в разговорной речи, уму непостижимо! Только благодаря Вам страдательный залог мне стал нравиться, и стал доступен. Спасибо огромное.
Тема интересная. Алекс не зря часто напоминает - "Англоязычные земляне думают по другому поэтому и говорят по другому". Второй вариант фразы , поясняющий как нужно переводить, здорово помогает. Фразу "Мне всегда говорят, что делать" я так и не смог понять как перевести -пришлось смотреть подсказку.
Спасибо зв уроки ...когда захожу на Ваш канал всегда смотрю сколько подписчиков прибавилось , переживаю .. Хочу чтобы у Вас были миллионы подписчиков... Понимаю как тяжело проходить эти тренажеры , но также понимаю их необходимость .... Спасибо большое....
Как всегда гениально и просто, спасибо огромное. Пожалуйста, сделайте видео с Вашими советами по улучшению навыка аудирования - для многих это самый тяжелый навык из всех аспектов изучения английского.
Stone - это обычно камень побольше чем rock. Булыжник и больше. Есть пословица Rolling stones gathers no moss. Катящиеся камни не собирают мох (на себе). Мох на них не может/не успевает вырасти = Под лежачий камень вода не течет. Rolling stones - название британской рок-группы. Возможно вкладывалась идея о том, кто не сидит на месте, а постоянно в движении. Также есть ассоциация с камнепадом по склону гор. А камни там не маленькие:) Из stone строят дома и тд. Поэтому stone еще значит и материал. The house is made of stone. Дом сделан/построен из камня. В общем stones - это большие камни, которые, крайне неудобно или просто невозможно бросить:). Rock - это небольшой камень, который можно бросить. Хотя rock может иметь значение "скала" и "скальная порода".
Здравствуйте Алекс большая благодарность вам за вашу работу вы реально помогаете тысячам практикующих язык. У меня маленький вопрос: Статья написана моим учителем .- The article IS written by my teacher! Почему не” was”? Спасибо!
Здесь важно не то когда была написана, а как бы безвременной факт, кем написана. Как бы "автором является мой учитель", независимо когда он написал статью.
Здравствуйте, урок супер. В чем разница 25:12 it can't be eaten(это нельзя есть) и 27:15 you are not allowed to smoke here. (вам нельзя здесь курить) Можно ли написать тогда так? It's not to be eaten и you can't be smoked here? Жду и верю, что выйдут уроки с модальным глаголами и не определёнными местоимениями 😊спасибо.
В значение запрета это синонимы. Основные средства выражения запрета (нельзя/не разрешается/запрещено/запрещается) или правила запрета- это: not be allowed to do one/you can't do one/you mustn't do
Нет. На первом место то, над чем производится действие. А это вещи. Их следует обсуждать. Можно сказать They should be discussed, имея в виду вопросы (they).
а вот и появился вопрос: выражение "с этим нужно что-то делать" мне хочется перевести как "it is must be done something with" (чувствую, что не звучит) вместо "something must be done with it". и что интересно, один из гугл переводчиков соглашается с моим вариантом. или это ну слишком уж коряво и неправильно 😵💫??? спаибо.
Is нельзя использовать перед модальным глаголом - it IS must be done something with. Это грубая ошибка. Можно сказать It must be done with something. Это нужно сделать с чем-то. Но something здесь в конце не клеится:)
Всегда были сложности с пониманием пассива, а оно вон как оказывается. Впринципе не так уж и сложно. Алекс, вы как обычно зрите прямо в корень! Спасибо!
Огромное спасибо, Алекс! С удовольствием смотрю и учусь по Вашим урокам! Гениально просто! Завораживающий английский в Вашем исполнении!
Спасибо Вам! Никто так понятно не объясняет как вы! Ваши видео так хорошо залетают мне! 😊
Thank you for another wonderful simulator, for your positive and energising energy! It’s a small matter-to master it! Never give up!
Вищий пілотаж.
Та впевнена, що після цього тренажера все буде «bit of cake».
Дякую!
Всё гениальное просто!
Вспомнил сцену из фильма "72 метра". Капитан читает письмо, которое матрос написал, и спрашивает этого матроса: "Где тебя учили?" Матрос отвечает:"В школе". Капитан в сердцах:"А я по твоему где учился!? Я читаю что ты здесь написал и начинаю чесаться в самых нескромных местах". В конце диалога матрос восторженно произносит:"Вот если бы мне в школе так объясняли!"
Полностью присоединяюсь к словам матроса! Огромное спасибо!
Браво !!! Дякую !!! Ще одна сходинка до знання і досконалості !!! Onward and upward !!!! Thanks a million !!!
Дякую за Вашу роботу, Ви - прекрасний вчитель з цікавою, сучасною і креативною методикою!!!
😅о сложном- просто!! Прекрасная подача. Спасибо.
Не устаю хвалить: "Алекс! Какой Вы молодец! Как все полезно."
Лучший учитель ❤
идеально 👍спасибо за выпуск🩷
Спасибо! Встречаем новый материал!
Спасибо вам огромное, вы самый лучший учитель на просторах ютуба!
АБСОЛЮТНО СОГЛАСЕН.Просто TOTALLY AGREE.
You are the best!
Я сделал это! Я прошел этот тренажер. 3 части по 10 повторений каждая со скоростью автора, не более 2 мелких ошибок на 1 часть. Это заняло 10 дней по 1 часу в день. Больше не хватало сил заниматься: дергался глаз, руки, ноги, голос. Сначала писал конспект, тренировал с листа, слушал фоном, потом с видео. Очень мотивирует то, что все доступно объяснили, кажется все просто, только повторяй понятные однотипные знакомые фразы.
А у вас, читатели, как получается? В каком режиме работаете? Какие инструменты/стили/подходы оказались наиболее эффективны?
Очень здорово!!! ВЫ прекрасно составляется тренажёры. Приятно прослушивать ваши уроки. Огромное спасибо !!!
Thanks a lot ! I also always mentally thank you for your lessons. Нам повезло , что у нас есть такой учитель , как Вы!
Keep up the good work!!!
Thank you very much!!❤❤❤
Алекс! Вы лучший! Вас нельзя не любить!❤ мозг кипит 🥹😂
Только с Вашими тренажёрами у меня появились сдвиги в изучении английского языка. Огромная благодарность!
10:23 10:24 😊 10:25
Спасибо огромное!
👍👍👍Высший пилотаж!!! Спасибо большое!
Молодец Alex
Спасибо Учитель❤️ Как всегда гениально👍 Никто не может так понятно и доходчиво объяснить как Вы🙏🙏🙏🙏
Благодарю за ваш труд 👍 Супер 👍
Ваш голос завораживает!
To be можно же перевести не только как есть, но и являться. Тогда предложение может дословно звучать как не “есть деланным», а «является сделанным». Вроде как одно и тоже, но для русского уха звучит более привычно. The room isn’t cleaned. Комната является не убранной./ В комнате не убрано. The window is broken. Окно является разбитым/Окно разбито.
А вообще пассив часто сбивает меня с толку. Поэтому спасибо за урок! ❤
Пожалуй один из самых крутых тренажеров!
Александр, Вы супер! Очень вам благодарен - все подробно и понятно без лишней воды.
Отлично! Просто великолепно! Спасибо огромное,самый лучший учитель английского!
Спасибо, гениальный учитель!!!!!!!
"Ты хочешь, чтобы тебе оторвали голову или ехать на дачу?"😁
Благодарю, очень интересный и полезный урок👍
Здорово! Гениальное объяснение! ❤👍🙏
Благодарю Вас!
Гениальный способ изучения
Спасибо, открыл для себя новую тему
повторяю периодически разные уроки и каждый раз снова хочется поставить лайк, только с Вашими занятиями я наконец-то могу говорить и уже улучшилось понимание на слух. Очень благодарна Вам за полученные знания!!!!!
Super thank a lot 🎉👍✅🙏
ще рік тому просив Вас звернути увагу та пояснити Passive Voice. і Ви сказали що все ще буде. та тепер я розумію чому черга прийшла тільки зараз. розумію що це не випадково. урок пройшов "як по мастилу". розумію, що це результат попередньої підготовки. у Вас найкращий метод викладання, нема чого порадити більше. дякую.
Отличная лекция! Очень полезная для понимания и практики! С большим уважением!
Thanks a million!❤❤❤
❤спасибо за уроки…..
О, это то что очень нужно 😊 огромный пробел заполонили в моей лексике😊
Да, трудная это работа ... Все знаешь, но ничего не можешь. Впрочем, впервые за время изучения языка, находясь за граниицей, стал без напряга, в любой ситуации, строить фразы на уровне трехлетнего ребенка. И меня понимают, и я понимаю, правда, пока не англичан. Мне всего 65 - вся жизнь впереди! Скоро заговорим! Спасибо , Алекс, что даже после 26 тренажеров жизнь медом не становится.
Добрый вечер 😊. Я живу за границей но не в англоязычной стране. И сегодня я столкнулась с девушкой которая обратилась ко мне. Алекс 1000 раз вы правы...знать и уметь это разные вещи. В начале был блэкаут полнейший но потом потихоньку я смогла выйти из ситуации 😂 и ответила ,объяснила как дойти до места о котором она меня спросила 😅. Алекс большое вам спасибо за ваши уроки. Маленькими шагами идём к огромной цели. God bless you❤❤❤❤❤
Сколько возможностей даёт знание *пассива* в разговорной речи, уму непостижимо! Только благодаря Вам страдательный залог мне стал нравиться, и стал доступен. Спасибо огромное.
Огромное спасибо за новый урок!
Ваши тренинги реально помогают.
Бесконечное спасибо, живите и творите благо еще сотню лет.
Спасибо огромное за вашу работу. Прекрасное объяснение. И самое главное для меня- это перевод- ещё более понятно как строить предложение
Хорошо попался этот тренажёр, Я никак не могла переводить такие предложения, мне казались вывернутыми наизнанку
Спасибо! Вы супер профессионал 😊
Приятно с Вами заниматься !!!Спасибо!!!Всем МИРА и здоровья !!!
Спасибо за Вашу работу!
Огромное спасибо❤️ никак не могла раньше усвоить пассив😏 Благодаря Вам все поняла и усвоила🙏 Вы гений👏👏👏
Thanks a million
Спасибо, даже я, на своем уровне, могу упражняться с пользой
Тема интересная. Алекс не зря часто напоминает - "Англоязычные земляне думают по другому поэтому и говорят по другому". Второй вариант фразы , поясняющий как нужно переводить, здорово помогает. Фразу "Мне всегда говорят, что делать" я так и не смог понять как перевести -пришлось смотреть подсказку.
Ваши занятия не из легких, но когда преодалел барьер, то ВАУ!!! Не устаю благодарить лучшего учителя!!!
Спаибо за Вашу работу. У Вас самая полезная программа для желающих реально освоить язык.
Спасибо за помощь в изучении Английского!
Люблю Ваши уроки Алекс!🙏🏻👍🏻
Огромная благодарность вам, впрочем как и всегда❣
Спасибо. Четко разложили всё по полкам.
Спасибо зв уроки ...когда захожу на Ваш канал всегда смотрю сколько подписчиков прибавилось , переживаю .. Хочу чтобы у Вас были миллионы подписчиков... Понимаю как тяжело проходить эти тренажеры , но также понимаю их необходимость .... Спасибо большое....
Спасибо
Спасибо за Ваши уроки.
Спасибо!Ален, вы просто лучший, так люблю ваши уроки!!!
Great Alex! Everting is done easy with you!
Благодарю вас, Алекс! Вы замечательный учитель! Лучший!!!❤🎉
Вы классный .Спасибо❤
Спасибо, что прислушались к просьбе сделать ролики короче!!!
👍👍👍👍👍👍
❤❤❤❤❤
Лучший учитель. Успехов❤
Как всегда гениально и просто, спасибо огромное. Пожалуйста, сделайте видео с Вашими советами по улучшению навыка аудирования - для многих это самый тяжелый навык из всех аспектов изучения английского.
Спасибо большое за это 😊
Это самый полезный канал. Само собой подписка, лайк и коммент каждому видео! Просим сделать видео на согласование времен и косвенную речь ❤
Супер! Благодарю!
Спасибо. Тренирую.
Благодарю Вас❤
Thanks a lot. Please, linking words
Пример пассива из песни:
"I was made for loving you baby,
You were made for loving me." (Kiss)
Awesome
Спасибо🎉
👍🏻👍🏻👍🏻👏🏼👏🏼👏🏼
🎉🎉🎉🎉🎉🎉🎉
It's such an awesome video!
Thanks a lot!
Stone and rock - в чём разница или можно употреблять любое слово из этих в тексте?
Stone - это обычно камень побольше чем rock. Булыжник и больше. Есть пословица Rolling stones gathers no moss. Катящиеся камни не собирают мох (на себе). Мох на них не может/не успевает вырасти = Под лежачий камень вода не течет. Rolling stones - название британской рок-группы. Возможно вкладывалась идея о том, кто не сидит на месте, а постоянно в движении. Также есть ассоциация с камнепадом по склону гор. А камни там не маленькие:)
Из stone строят дома и тд. Поэтому stone еще значит и материал. The house is made of stone. Дом сделан/построен из камня. В общем stones - это большие камни, которые, крайне неудобно или просто невозможно бросить:).
Rock - это небольшой камень, который можно бросить. Хотя rock может иметь значение "скала" и "скальная порода".
@@smartalex100english Огромное Спасибо за то,что объяснили,потому что я думал наоборот, что rock- большой камень,скала. Теперь не буду путать.👍
Thank you so much, you are the best!
👍
Very helpful, thanks ❤️❤️❤️
Здравствуйте Алекс большая благодарность вам за вашу работу вы реально помогаете тысячам практикующих язык. У меня маленький вопрос: Статья написана моим учителем .- The article IS written by my teacher! Почему не” was”? Спасибо!
Здесь важно не то когда была написана, а как бы безвременной факт, кем написана. Как бы "автором является мой учитель", независимо когда он написал статью.
Thank you
Пожалуйста, измените цвет шрифта на английском ! Темный фиолетовый на черном фоне не виден🧐
Учтем:)
СпасиБо 🙏🏻
Здравствуйте, урок супер. В чем разница 25:12 it can't be eaten(это нельзя есть) и 27:15 you are not allowed to smoke here. (вам нельзя здесь курить) Можно ли написать тогда так? It's not to be eaten и you can't be smoked here?
Жду и верю, что выйдут уроки с модальным глаголами и не определёнными местоимениями 😊спасибо.
В значение запрета это синонимы. Основные средства выражения запрета (нельзя/не разрешается/запрещено/запрещается) или правила запрета- это:
not be allowed to do
one/you can't do
one/you mustn't do
👌👌👌👌👌
❤🎉❤🎉❤❤❤❤❤❤❤
и на 27:41 можно ли сказать It should be discussed such things? вместо such things should be discussed?
Нет. На первом место то, над чем производится действие. А это вещи. Их следует обсуждать. Можно сказать They should be discussed, имея в виду вопросы (they).
а вот и появился вопрос: выражение "с этим нужно что-то делать" мне хочется перевести как "it is must be done something with" (чувствую, что не звучит) вместо "something must be done with it". и что интересно, один из гугл переводчиков соглашается с моим вариантом. или это ну слишком уж коряво и неправильно 😵💫??? спаибо.
Is нельзя использовать перед модальным глаголом - it IS must be done something with. Это грубая ошибка. Можно сказать It must be done with something. Это нужно сделать с чем-то. Но something здесь в конце не клеится:)
Or is easy done with you!
Great Alex 😅
Дякую