Розмір відео: 1280 X 720853 X 480640 X 360
Показувати елементи керування програвачем
Автоматичне відтворення
Автоповтор
คุณครูสอนเข้าใจง่ายมากคับ เพราะเวลาเรียนในห้องมีเเต่เพื่อนเก่งๆครูเขาไปไวมากไม่ค่อยเข้าใจ ต้องมานั่งเรียนเรียนย้อนหลังเอาคับ 😊
ไปไว❌rap✅ใช้คำนี้ได้เลย
ขอบคุณมากครับๆ สอนได้เข้าใจมากๆเลย พรุ่งนี้ผมสอบ สอบได้แน่ๆ เลย ขอบคุณมากครับ คุณครู
ขอบคุณมากเลยครับ ครูที่โรงเรียนผมสอนงง555
ขอบคุณนะคะพี่เป้ ทิ้งไปนาน พอดูวิดีโอนี้เข้าใจง่ายมากกกก 😍🤟🏻
สอนเข้าใจขึ้นมากเลยค่ะ ขอบคุณนะค๊า
ขอบคุณมากๆค่ะ สอนเข้าใจ ดีมากๆเลยค่ะ
ถาง่ายกว่านั้นคือ คือนำค่าเพิ่มค่าลด ของทั้ง 2ตัวมาสลับคูนกันก้อจะไม่ต้องหาครน.
สอนดีมากครับ เข้าใจงง่ายยยยยมากเลยยย
ขอบคุณครับ เข้าใจง่ายมากเลยย
ขอบคุณค้าบบบบ…สอนแล้วเข้าใจเลยคับ >w
ขอบคุณค่ะ. เข้าใจขึ้นเยอะเลย😀😀😀
เข้าใจครับ แต่ผมฟังเสียงปากกาสีชมพูดัง ครืดๆละเสียวมากเลย 55 ดูไปเสียวหลังไป มันก็จะขนลุกนิดนึง
เดี๋ยวทำให้ใหม่ผ่านแทปเล็ตนะคะ
คุณครูสอนเข้สใจมากกก
เซลล์ไฟฟ้าเคมีต่ออันไหนคะ หาไม่เจอเรียนเข้าใจมากค่ะ
จะรู้ได้ยังไงคะ ว่า + หรือ - เท่าไหร่ ที่คุณครูเขียนข้างล่างธาตุค่ะ
ดูตารางธาตุครับ
พี่คะ Fe2So4 ฝั่งผลิตภัณฑ์ ทำไม ไม่คูณ2 ทั้งเส้นบนและล่างคะ หรือหนูจำผิดยังไงขออภัยด้วยค่ะ
ข้อ นาทีที่ 24. ค่ะ
ข้อ SnCl2 หาค่า Sn กับ S ยังไงคะ ไม่เข้าใจอ่าค่ะ TT ต้องเปิดตารางดูหรอคะ หรือว่าหาน้ำหนักอะตอม 😭😭
ธาตุเหมือนกันทำไมเลขออกซิเดชันไม่เหมือนกันครับดูยังไงครับ
สอนเข้าใจมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
ขอบคุณมากครับ ผมสอบผ่านแล้วจากคนที่ไม่รู้อะไรเลย 555
Sieg7 ดีใจจัง
ขอบคุณครับ
เข้าใจมากค่ะ
กระจ่างมากเลยค่ะ ขอบคุณน่ะคะ
ทำไม Fe2(SO4)3 ถึงได้ +3 คะ ?
เป็นไอออนค่ะ ต้องจำ
Fe -6÷2=-3ค่ะ พอย้ายสมการจะได้+3
ช่วงแรกๆ เลขน้อยเข้าใจ แต่พร้อมเลขเยอะ งง เลย
Fe2O3 ทำไมFeถึงเป็น+3เหรอคะ?
ตอบตอนนี้ไม่น่าทันละ 555แต่สรุปคือ Fe2O3 ในเมื่อ O ตัวนึงมีประจุ -2 แต่เรามี O 3 อะตอมเลยเป็น -6ทีนี้ Fe2 ต้องมีประจุ +6 เพื่อที่จะสมดุลกัน แต่เราต้องการรู้แค่ Fe ตัวเดียวมรประจุเท่าไหร่ก็จับมาหาร 2 ได้ +3 ครับ
ขอบคุณมากคับบบบ
ทำไมMnSO4ถึงเป็น +2หรอคะ
ต้องเป็น+10ครับ เพราะSอยู่หมู่6มีค่าเป็น-2 O อยู่หมู่6ค่า-2มี4ตัว=-2คูณ4=-8Mn(-2)(-2x4)=0Mn(-2)=8Mn=8+2Mn=10ครับ
เข้าใจขึ้นเยอะครับ แต่ผมตาย ตรง หาเลขออกซิเดชัน รึ ประจุ อะไรซักอย่าง ที่ +3 +5 +6 ไรพวกนั้น แหละครับ
พี่คะAl มันรับมา+3เเล้วznมันจ่ายไป+2เเล้วก็หาค.ร.นเเล้วได้6ทำให้ได้หกเอา3*2ของAlแล้วเอา2*3ของznทำไมตอนคูณไคว้หน้าAlถึงไม่เป็น3เเล้วหน้าznไม่เป็น2ละคะ???
วิไลพร หวังดี เหมือนตอนแรกจะลืมคูณ แต่ท้ายๆรวมให้แล้วนะคะ
26:58ทำไมได้ลบ4ครับ
ทำไม Feถึงมีปะจุ +3คะ
สงสัยเหมือนกันค่ะ แต่เราเอาออกซิเจน -2 × 3 ได้ 6 เหมือนกันค่ะ
เพราะFe มี2อะตอมค่ะ เอา6มาหาร2 ได้3
ขอบคุนนะคะ
ขอถามแบบโคตรโง่เลยก็ว่าได้ครับ ทำไม Sn ตัวหน้า +2 อิกอัน +4 นาทีที่ 13:24
สารประกอบทุกตัวมีค่าเลขออกซิเดชั่นเท่ากับ 0 ครับ ฉนั้นก็แก้มสมการหาตัวที่เราไม่รู้ เช่น SnCl2 , Sn+ (-1)(2) = 0 ฉนั้น Sn = 2 ครับ
นาทีที่9:15 มายังไงเหรอค่ะ
ในนาทีที่ 17.26 ทำไม MnSO4 ถึงเป็น +2 ได้ละคะ ที่จริงต้องเป็น Mn+(-2)+4(-2) = 0Mn -2 -8 = 0Mn -10 = 0Mn = +10 ไม่ใช่หรอคะ??????
New N ซัลเฟตตัวละ -2 ค่ะ แมงกานีสเลยเป็น +2
New N อีกอย่างเลขออกซิเดชั่นมันเกิน +7 ไม่ได้ด้วยนะ ในกรณีของซัลเฟต ธาตุซัลเฟอร์จะเป็น +6 นะคะ ไม่ใช่ -2 ค่ะหนูต้องมอง ซัลเฟตเป็นกลุ่มไอออน SO4 2- ที่มีประจุเป็น -2 นะคะ
ทำไม Mnso4 แล้ว Mn มีเลขออกซิเดชั่นเป็น +2 ครับ
Cl เลขเลขออกซิเดชัน =1หรอค้ะ
ส่วนใหญ่ในสารประกอบเป็น -1 ค่ะ
งงว่าทำไม S รุ้ค่าได้ไง ถึงได้Feเป็น2อาะ งงนะ บางข้อก้อเข้าใจ บางข้อก้อ บลาๆเรยตรู ครูน่าจะมาตอบคอมเม้นบางนะคะ อย่าปล่อยให้ลูกเพจสงสัยควรไขข้อสงสัยนะคะ เก๋กู้ดดดด
Narunat Chatchofa S อยู่หมู่6 ประจุ -2 จ้ะ
HIO2 ทำไมI ออกซิเดชั่นเปน+3 ล่ะค่ะ o=-2x2 =-4 H=-1 I ไม่ใช่+5หรอค่ะ ทำยังไงถึงได้ +3 หรอค่ะ
sophida kuamala H = +1 ครับ ไม่ใช่ -1
sophida kuamala ไฮโดรเจนจะเป็นลบหนึ่งเมือเกืดพันธะกับโลหะนะคะ
H=1 + -4 =-3
👍👍👍👍
MnSO4 ทำไมได้ +2 อ่าา Mn +(-2) + (4)(-2) = 0Mn = 8+2 Mn = 10 ไหมคะ หนูงงอะ ทำไม่ได้บวก+2 หรือคิดแค่ MnS
นาทีที่17:41
ทำไม H2S Sทำไมมีเลขออกซิเดชั่นเป็น-2คะแล้วก็นาทีที่20:41เลขออกซิเดชั่น N ถึงเป็น+4คะ
นุชฎา จรรยาคํานึง ใน H2S ไฮโดรเจนตัวละ บวกหนึ่ง มีสองตัวรวมเป็นบวกสองเนอะ แล้วเราต้องรวมให้ได้ 0 จึงทำให้ ซัลเฟอร์เป็นลบสองนะคะ
นุชฎา จรรยาคํานึง ไนโตรเจน ใน NO2 ไนโตรเจนเป็นลบบวกสี่เพราะ ออกซิเจนตัวละลบสองมีสองตัวเป็นลบสี่นะคะ ต้องรวมให้เป็น 0 เพราะ NO2 มันไม่มีประจุ เลยทำให้ ไนโตรเจนเป็นบวกสี่ค่ะ
ขอบคุณค่ะ^^
NO2 เป็นอนุมูลกลุ่มมีประจุเป็น-1ไม่ใช่หรอครับแล้วOเป็น-2 มี2ตัว=-4 ดังนั้นNต้อง=+3 รวมกับOก็จะเท่าประจุ-1ครับ หรือผมเข้าใจผิดหรอครับครู😅
ข้อFe2o3 ทำไมเลขออกซิเดชั่นของFeเป็น +3 เลยเหรอคับ
เพราะเลขออกซิเดชันของออกซิเจนเป็น -2*3 =-6 Fe=+6/2=+3
Teera Trishia ออเข้าใจแล้วครับ เริ่มแรกก็สงสัย
พี่ครับครน ของ2,8 ทำไมถึงได้8ครับ
จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำจำนวนนับอย่างน้อยสองจำนวนไปหารได้ลงตัวดังนั้น ค.ร.น ของ 8 และ 2 หมายถึง จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำ 8 และ 2 ไปหารได้ลงตัวนั้นเอง
ควรเรียนน้อย เข้าใจผิดมาตลอด55
😂
อยากเห็นหน้าครูปูเป้
Zn + 2HCl ➡️ ZnCl² + H² หนูทำไม่ได้😭 งงมาก
สวัสดี
พูดเบาไปค่ะ
ไม่มีแบบมีประจุอะครับ
FewPut_Few Sp. ลองดูช่างกลางๆคลิปนะคะ
ขอไอดีไลน่อยค่ะ
เกตุสุดา ครึนกระโทก ไม่สะดวกให้ไอดีไลน์ผ่านทางนี้นะคะ แต่สามารถติดต่อมาจากเฟสบุคเพจ เรียนเคมีกับครูเป้ ได้นะคะ
ไม่เข้าใจครับ
Fe2O3 + C -> Fe + Co2+3. 0. 0. +4 เลขพวกนี้หาไงครับ
ตอบผมหน่อยน่ะไปไม่เป็นครับ
สุริยา มูลชมภู ไปหาเรียนเรื่อง การหาเลขออกซิเดชั่นก่อนครับ ในยูทูปก็มีครับลองหาดู
วิธีแบบนี้มันมีดุลในกรดในเบสมั้ยครับ
ขอบคุณค้าบเรียนกับครูไม่ค่อยเข้าใจเเต่มาเรียนอันนี้เข้าใจได้เนฃยอะเลยค่ะ
คุฯครูครับมีช่องทางติดต่อปรึกษามั้ยครับ
![🧪ไฟฟ้าเคมี 2 : ดุลสมการรีดอกซ์ (วิธีเลขออกซิเดชัน) [Chemistry#39]](http://i.ytimg.com/vi/kv5W46CNMuM/mqdefault.jpg)
คุณครูสอนเข้าใจง่ายมากคับ เพราะเวลาเรียนในห้องมีเเต่เพื่อนเก่งๆครูเขาไปไวมากไม่ค่อยเข้าใจ ต้องมานั่งเรียนเรียนย้อนหลังเอาคับ
😊
ไปไว❌rap✅ใช้คำนี้ได้เลย
ขอบคุณมากครับๆ สอนได้เข้าใจมากๆเลย
พรุ่งนี้ผมสอบ สอบได้แน่ๆ เลย ขอบคุณมากครับ คุณครู
ขอบคุณมากเลยครับ ครูที่โรงเรียนผมสอนงง555
ขอบคุณนะคะพี่เป้ ทิ้งไปนาน พอดูวิดีโอนี้เข้าใจง่ายมากกกก 😍🤟🏻
สอนเข้าใจขึ้นมากเลยค่ะ ขอบคุณนะค๊า
ขอบคุณมากๆค่ะ สอนเข้าใจ ดีมากๆเลยค่ะ
ถาง่ายกว่านั้นคือ คือนำค่าเพิ่มค่าลด ของทั้ง 2ตัวมาสลับคูนกันก้อจะไม่ต้องหาครน.
สอนดีมากครับ เข้าใจงง่ายยยยยมากเลยยย
ขอบคุณครับ เข้าใจง่ายมากเลยย
ขอบคุณค้าบบบบ…สอนแล้วเข้าใจเลยคับ >w
ขอบคุณค่ะ. เข้าใจขึ้นเยอะเลย😀😀😀
เข้าใจครับ แต่ผมฟังเสียงปากกาสีชมพูดัง ครืดๆละเสียวมากเลย 55 ดูไปเสียวหลังไป มันก็จะขนลุกนิดนึง
เดี๋ยวทำให้ใหม่ผ่านแทปเล็ตนะคะ
คุณครูสอนเข้สใจมากกก
เซลล์ไฟฟ้าเคมีต่ออันไหนคะ หาไม่เจอเรียนเข้าใจมากค่ะ
จะรู้ได้ยังไงคะ ว่า + หรือ - เท่าไหร่ ที่คุณครูเขียนข้างล่างธาตุค่ะ
ดูตารางธาตุครับ
พี่คะ Fe2So4 ฝั่งผลิตภัณฑ์ ทำไม ไม่คูณ2 ทั้งเส้นบนและล่างคะ หรือหนูจำผิดยังไงขออภัยด้วยค่ะ
ข้อ นาทีที่ 24. ค่ะ
ข้อ SnCl2 หาค่า Sn กับ S ยังไงคะ ไม่เข้าใจอ่าค่ะ TT ต้องเปิดตารางดูหรอคะ หรือว่าหาน้ำหนักอะตอม 😭😭
ธาตุเหมือนกันทำไมเลขออกซิเดชันไม่เหมือนกันครับดูยังไงครับ
สอนเข้าใจมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆ
ขอบคุณมากครับ ผมสอบผ่านแล้วจากคนที่ไม่รู้อะไรเลย 555
Sieg7 ดีใจจัง
ขอบคุณครับ
เข้าใจมากค่ะ
กระจ่างมากเลยค่ะ ขอบคุณน่ะคะ
ทำไม Fe2(SO4)3 ถึงได้ +3 คะ ?
เป็นไอออนค่ะ ต้องจำ
Fe -6÷2=-3ค่ะ พอย้ายสมการจะได้+3
ช่วงแรกๆ เลขน้อยเข้าใจ แต่พร้อมเลขเยอะ งง เลย
Fe2O3 ทำไมFeถึงเป็น+3เหรอคะ?
ตอบตอนนี้ไม่น่าทันละ 555
แต่สรุปคือ Fe2O3 ในเมื่อ O ตัวนึงมีประจุ -2 แต่เรามี O 3 อะตอมเลยเป็น -6
ทีนี้ Fe2 ต้องมีประจุ +6 เพื่อที่จะสมดุลกัน แต่เราต้องการรู้แค่ Fe ตัวเดียวมรประจุเท่าไหร่ก็จับมาหาร 2 ได้ +3 ครับ
ขอบคุณมากคับบบบ
ทำไมMnSO4ถึงเป็น +2หรอคะ
ต้องเป็น+10ครับ เพราะSอยู่หมู่6มีค่าเป็น-2 O อยู่หมู่6ค่า-2มี4ตัว=-2คูณ4=-8
Mn(-2)(-2x4)=0
Mn(-2)=8
Mn=8+2
Mn=10ครับ
เข้าใจขึ้นเยอะครับ แต่ผมตาย ตรง หาเลขออกซิเดชัน รึ ประจุ อะไรซักอย่าง ที่ +3 +5 +6 ไรพวกนั้น แหละครับ
พี่คะAl มันรับมา+3เเล้วznมันจ่ายไป+2เเล้วก็หาค.ร.นเเล้วได้6ทำให้ได้หกเอา3*2ของAlแล้วเอา2*3ของznทำไมตอนคูณไคว้หน้าAlถึงไม่เป็น3เเล้วหน้าznไม่เป็น2ละคะ???
วิไลพร หวังดี เหมือนตอนแรกจะลืมคูณ แต่ท้ายๆรวมให้แล้วนะคะ
26:58ทำไมได้ลบ4ครับ
ทำไม Feถึงมีปะจุ +3คะ
สงสัยเหมือนกันค่ะ แต่เราเอาออกซิเจน -2 × 3 ได้ 6 เหมือนกันค่ะ
เพราะFe มี2อะตอมค่ะ เอา6มาหาร2 ได้3
ขอบคุนนะคะ
ขอถามแบบโคตรโง่เลยก็ว่าได้ครับ
ทำไม Sn ตัวหน้า +2 อิกอัน +4 นาทีที่ 13:24
สารประกอบทุกตัวมีค่าเลขออกซิเดชั่นเท่ากับ 0 ครับ ฉนั้นก็แก้มสมการหาตัวที่เราไม่รู้ เช่น SnCl2 , Sn+ (-1)(2) = 0 ฉนั้น Sn = 2 ครับ
นาทีที่9:15 มายังไงเหรอค่ะ
ในนาทีที่ 17.26 ทำไม MnSO4 ถึงเป็น +2 ได้ละคะ ที่จริงต้องเป็น
Mn+(-2)+4(-2) = 0
Mn -2 -8 = 0
Mn -10 = 0
Mn = +10 ไม่ใช่หรอคะ??????
New N ซัลเฟตตัวละ -2 ค่ะ แมงกานีสเลยเป็น +2
New N อีกอย่างเลขออกซิเดชั่นมันเกิน +7 ไม่ได้ด้วยนะ ในกรณีของซัลเฟต ธาตุซัลเฟอร์จะเป็น +6 นะคะ ไม่ใช่ -2 ค่ะ
หนูต้องมอง ซัลเฟตเป็นกลุ่มไอออน SO4 2- ที่มีประจุเป็น -2 นะคะ
ทำไม Mnso4 แล้ว Mn มีเลขออกซิเดชั่นเป็น +2 ครับ
Cl เลขเลขออกซิเดชัน =1หรอค้ะ
ส่วนใหญ่ในสารประกอบเป็น -1 ค่ะ
งงว่าทำไม S รุ้ค่าได้ไง ถึงได้Feเป็น2อาะ งงนะ บางข้อก้อเข้าใจ บางข้อก้อ บลาๆเรยตรู ครูน่าจะมาตอบคอมเม้นบางนะคะ อย่าปล่อยให้ลูกเพจสงสัยควรไขข้อสงสัยนะคะ เก๋กู้ดดดด
Narunat Chatchofa S อยู่หมู่6 ประจุ -2 จ้ะ
HIO2 ทำไมI ออกซิเดชั่นเปน+3 ล่ะค่ะ o=-2x2 =-4 H=-1 I ไม่ใช่+5หรอค่ะ ทำยังไงถึงได้ +3 หรอค่ะ
sophida kuamala H = +1 ครับ ไม่ใช่ -1
sophida kuamala ไฮโดรเจนจะเป็นลบหนึ่งเมือเกืดพันธะกับโลหะนะคะ
H=1 + -4 =-3
👍👍👍👍
MnSO4 ทำไมได้ +2 อ่าา
Mn +(-2) + (4)(-2) = 0
Mn = 8+2
Mn = 10 ไหมคะ หนูงงอะ ทำไม่ได้บวก+2
หรือคิดแค่ MnS
นาทีที่17:41
ทำไม H2S Sทำไมมีเลขออกซิเดชั่นเป็น-2คะแล้วก็นาทีที่20:41เลขออกซิเดชั่น N ถึงเป็น+4คะ
นุชฎา จรรยาคํานึง ใน H2S ไฮโดรเจนตัวละ บวกหนึ่ง มีสองตัวรวมเป็นบวกสองเนอะ แล้วเราต้องรวมให้ได้ 0 จึงทำให้ ซัลเฟอร์เป็นลบสองนะคะ
นุชฎา จรรยาคํานึง ไนโตรเจน ใน NO2 ไนโตรเจนเป็นลบบวกสี่เพราะ ออกซิเจนตัวละลบสองมีสองตัวเป็นลบสี่นะคะ ต้องรวมให้เป็น 0 เพราะ NO2 มันไม่มีประจุ เลยทำให้ ไนโตรเจนเป็นบวกสี่ค่ะ
ขอบคุณค่ะ^^
NO2 เป็นอนุมูลกลุ่มมีประจุเป็น-1ไม่ใช่หรอครับแล้วOเป็น-2 มี2ตัว=-4 ดังนั้นNต้อง=+3 รวมกับOก็จะเท่าประจุ-1ครับ หรือผมเข้าใจผิดหรอครับครู😅
ข้อFe2o3 ทำไมเลขออกซิเดชั่นของFeเป็น +3 เลยเหรอคับ
เพราะเลขออกซิเดชันของออกซิเจนเป็น -2*3 =-6 Fe=+6/2=+3
Teera Trishia ออเข้าใจแล้วครับ เริ่มแรกก็สงสัย
พี่ครับครน ของ2,8 ทำไมถึงได้8ครับ
จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำจำนวนนับอย่างน้อยสองจำนวนไปหารได้ลงตัว
ดังนั้น ค.ร.น ของ 8 และ 2 หมายถึง จำนวนนับที่น้อยที่สุดที่สามารถนำ 8 และ 2 ไปหารได้ลงตัวนั้นเอง
ควรเรียนน้อย เข้าใจผิดมาตลอด55
😂
อยากเห็นหน้าครูปูเป้
Zn + 2HCl ➡️ ZnCl² + H² หนูทำไม่ได้😭 งงมาก
สวัสดี
พูดเบาไปค่ะ
ไม่มีแบบมีประจุอะครับ
FewPut_Few Sp. ลองดูช่างกลางๆคลิปนะคะ
ขอไอดีไลน่อยค่ะ
เกตุสุดา ครึนกระโทก ไม่สะดวกให้ไอดีไลน์ผ่านทางนี้นะคะ แต่สามารถติดต่อมาจากเฟสบุคเพจ เรียนเคมีกับครูเป้ ได้นะคะ
ไม่เข้าใจครับ
Fe2O3 + C -> Fe + Co2
+3. 0. 0. +4 เลขพวกนี้หาไงครับ
ตอบผมหน่อยน่ะไปไม่เป็นครับ
สุริยา มูลชมภู ไปหาเรียนเรื่อง การหาเลขออกซิเดชั่นก่อนครับ ในยูทูปก็มีครับลองหาดู
วิธีแบบนี้มันมีดุลในกรดในเบสมั้ยครับ
ขอบคุณค้าบเรียนกับครูไม่ค่อยเข้าใจเเต่มาเรียนอันนี้เข้าใจได้เนฃยอะเลยค่ะ
คุฯครูครับมีช่องทางติดต่อปรึกษามั้ยครับ