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이 샘은 여럿 수포자들을 살린다는 걸 알까 ..??
수학적 (대상을 다루는) 언어 논리 T/F 판단 도구, 체계, 사고 방식집합 조건을 명확하게 제시하는 문장 식 해석
와 울쌤이 되어주세요!
또는 이랑 그리고 되게 헷갈렸는데 명강의 잘 들었습니다 ㅠㅠㅠ 감사해여
너무좋아요
10:00 에서 유리수가 아니다 랑 무리수이다는 다르지 않나요?? 복소수체계까지 배웠으면 허수같은게 올수도 있지않나요?
허수가 무리순데요
@@현플-u4r 허수가 왜 무리수죠
@@user-gh1ri7jm8r 어그러네 ㅈㅅ 그리고 그게 다르긴 한데 결과는 같아요..
유리수가 아니다 : 예) 루트2, 파이, i 등무리수이다 : 예) 루트2, 파이 등 (i는 안됨)결과가 어떻게 같죠??
실수에서라는 말을 합니다들어보세요^^
6:19에 x는 -3,1 아닌가요?? 아니면 말지만
@@jerkiersimul8795말들어보면 제대로 말하셧습니다 저 3과-1은 인수분해 할때 쓰는겁니다
아니에용😅 쌤이 맞아용
쌤이 틀리셨습니당
인수분해 할때 저렇게 쓰고 x는 -3, 1이 맞아요! 쌤도 그렇게 말씀하셨어요
수1 개념강의는 없나요 ㅠㅠㅠ 너무 이해가 잘되어서 수1도 듣고싶어용
Ebs 찾아보세요
개념강의 사설 열면 대박나실 분
쌤 사랑해요ㅠ
부등호를 부정하는게 이해가 안 가요... 그럼 작거나같다의 부정은 어케 하나용
크다!
크다의 반대는 ‘크지 않다’, 즉 작거나 같다가 되는것임다.반대로 크지 않다, 즉 작거나 같다의 반대는 크다인 것임다.
진리 집합 > 조건을 참이 되게하는 원소들을 모은 집합5:24
13:4
이 샘은 여럿 수포자들을 살린다는 걸 알까 ..??
수학적 (대상을 다루는) 언어 논리
T/F 판단 도구, 체계, 사고 방식
집합 조건을 명확하게 제시하는 문장 식 해석
와 울쌤이 되어주세요!
또는 이랑 그리고 되게 헷갈렸는데 명강의 잘 들었습니다 ㅠㅠㅠ 감사해여
너무좋아요
10:00 에서 유리수가 아니다 랑 무리수이다는 다르지 않나요?? 복소수체계까지 배웠으면 허수같은게 올수도 있지않나요?
허수가 무리순데요
@@현플-u4r 허수가 왜 무리수죠
@@user-gh1ri7jm8r 어그러네 ㅈㅅ 그리고 그게 다르긴 한데 결과는 같아요..
유리수가 아니다 : 예) 루트2, 파이, i 등
무리수이다 : 예) 루트2, 파이 등 (i는 안됨)
결과가 어떻게 같죠??
실수에서라는 말을 합니다
들어보세요^^
6:19에 x는 -3,1 아닌가요?? 아니면 말지만
@@jerkiersimul8795말들어보면 제대로 말하셧습니다 저 3과-1은 인수분해 할때 쓰는겁니다
아니에용😅 쌤이 맞아용
쌤이 틀리셨습니당
인수분해 할때 저렇게 쓰고 x는 -3, 1이 맞아요! 쌤도 그렇게 말씀하셨어요
수1 개념강의는 없나요 ㅠㅠㅠ 너무 이해가 잘되어서 수1도 듣고싶어용
Ebs 찾아보세요
개념강의 사설 열면 대박나실 분
쌤 사랑해요ㅠ
부등호를 부정하는게 이해가 안 가요... 그럼 작거나같다의 부정은 어케 하나용
크다!
크다의 반대는 ‘크지 않다’, 즉 작거나 같다가 되는것임다.
반대로 크지 않다, 즉 작거나 같다의 반대는 크다인 것임다.
진리 집합
> 조건을 참이 되게하는 원소들을 모은 집합
5:24
13:4