Конфликтология. Вводная лекция
Вставка
- Опубліковано 27 вер 2024
- Конфликты - неисчерпаемый объект познания, о котором нельзя узнать абсолютно все. Поэтому предметом конфликтологии являются те закономерности, стороны, характеристики конфликтов, которые в состоянии исследовать наука на данном этапе своего развития. Объект конфликтологии - гораздо более консервативное образование по сравнению с предметом. Объект может изменяться в результате своего собственного развития, кроме того, его границы могут уточняться в связи с более глубоким проникновением науки в суть исследуемых явлений. Объект конфликтологии - социальные, внутриличностные и зооконфликты - в обозримом будущем вряд ли претерпит существенные изменения
Александр Владимирович! Кратко и ёмко, вызывает интерес и мотивацию изучать явление конфликта! Спасибо за Ваш труд!
Спасибо, доступно преподносится информация, комфорто и интересно слушать.
Спасибо за лекцию. Очень помогла. Нам 2 месяца рассказывали то, что Вы рассказали за 40 минут.
Спасибо, крутое видео !
Только одно видео?
Очень мало ☺️
Хочется ещё !
Спасибо большое за лекцию!🙂
Очень важный момент для себя усвоила... Спасибо! Такие лекции, просто спасение, от внутренних мучений...
39:33 Учебник конфликтологии А.Я. Анцупов, А.И. Шипилов;
40:00 А.Г. Здравомыслов Фундаментальные проблемы социологии конфликтов;
и т.д.
Добрый день , спасибо за лекцию очень познавательно для первоначального этапа изучения.
Спасибо огромное! Все четко, понятно и интересно! В моём универе скучно и непонятно рассказывают🙈
Спасибо за лекцию ! Возникло четкое понимание стратегий и тактик 🙏🏻😊
Большое спасибо за лекцию. Интересно излагаете. Поделитесь, пожалуйста, следующими.
Очень доходчиво! Большое спасибо!
Очень интересно, доступно, спасибо.
👍👍👍
Благодарю за лекцию!!!
Очень интересно, а будет ли продолжение лекции?) Принципы, методы, противостояния, снятия экскалации, и т.п.)
Спасибо за лекцию 😌
Отличная лекция, очень понравилась.
Спасибо большое!
Спасибо! Замечательная лекция! Только не понимаю, зачем создавать конфликтные ситуации для детей специально (пример о Японии), если они возникают между детьми сами (естественно) и их вполне можно использовать для обучения разрешения конфликтов.
Утверждение, что "все болезни от нервов" тоже лишь частично верно (при определенных условиях) и отражает линейное мышление., а не системное.
Большинство болезней развивается под влиянием многих факторов. В том числе и от качества продуктов, воды, воздуха..., перегрузок на работе, условий работы.., ТВ , "возврата в средневековье", пропаганды...
СПАСИБО ЗА ИНФОРМАЦИЮ
Добрый день. Спасибо
.
2724
Великолепно!
Благодарю!
Где можнонайти продолжение?
Странно. Если в Японии с детства учас справояться с межличностным конфликтом, почему не учат справляться с внутриличностным. Там большой % суицидов и отсутствие нормальной уоммуникации.... Ну или нас так доносят....
Можно про внутри полостной конфликт.
Кон
Конфликтология
😌😌😌😌😌😌😌
вам бы в священники пойти подходящая манера речи
Лектор ошибается насчет агрессии, чекните пожалуйста более современную информацию, агрессия не накаливается, она изначальна в нас есть, мы один из самых агрессивных видов на планете.
Ну на сколько монотонно и так тяжело слушать, но эмоций ни чего кроме сухой информации.
с речью проблемы... слушать невозможно
А кто вы? Скажите фамилию то
Вроде как МОРОЗОВ АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ
на этом канале есть еще несколько его лекций
В начале лектор представился. Морозов Александр Владимирович. Слушать надо внимательнее. Удачи!
Написано в начале видео
Ни о чем
Очень понравилась лекция!!!Очень доступно,легко и интересно было слушать!
Вокруг да около. О природе существования конфликта в самой природе, даже и намека не было.
😊😊😊😊😊😊😊🎉
Мне надо слать - этот предмет.