이 학술의 전제와 한계는 "우리가 리드를 하고 필요하면 지배한다"는 생각이 없는 국가라 전제하고 ..약소국의 한계에서 출발한다...왜 그런 생각만이 당연하다 생각 할까??...침략만 당하는 것이 당연하다는 생각이 깔려있는 것 아닐까....전제이고 한계를 보이는 발표라 보인다....왜 대한민국은 강대국이 되어 세계를 지배하는 전제도 없고 꿈도 없어며..사상도..철학도 없다...역사의 기록도..문헌을 해석 할때도...항상 우리가 강대국이 되면 미개한 국가에...은덕을 베풀듯이 침략해주는 것에 대한 꿈도 못 꾼다는 것이다....논리적이고 좋은 내용인데...철통 같은 약소국의 입장을 논의 하지만...끝에는 번영..세계를 지배하는 꿈도 못 꾼다는 것이다....우리의 역사 해석은 공격과 수비를 병행한 해석을 하지 않고...수비에만 모든 것을 할애하는 학문이고 주장이다...세계 경제 11윈데...200위 국가라는 것 처럼 현실을 잊은 학술 발표를 한다....주장을 한다...왜 그래야만 하는거지???
고려 공민왕이 이성계 에게 남긴말.. 산하대려[山河帶礪] 나는 당신을 배반하지 않겠다. 그러니 나를 살려달라는 애원조의 시 태산이 닳아 숫돌이되고.. 황하수가 말라 띠처럼 되어도... 여기서 태산과 황하 가 한반도 어디에 있는가.... 태산과 황하는 누구나 다아시듯 중국대륙에 있다고 알고있다.. 그럼 우리의 역사적 토대가 한반도인가... 중국대륙인가...
근데 나라 라는 것이 어느 한정된 사람들의 땅 덩어리인 나라 입니까?? 아니지요!! 근데 정치하는 인간들은 나라의 땅덩어리와 그 안에 속해 있는 모든 사람들이 다 자신들의 것인양 착각들하여 광분하는 그 모습들이 전 도통 이해가 아니 되고 있고 이해 할 수도 없는 현재 입니다!! 그것이 민주 인가요??!! 그럼.
도올 선생님 혁명, 독재의 기준이 뭔지요 그리고 혁명의 자격, 조건등에 대해서는 가지고 계시는 기준이 있으신지요. 516혁명에 대한 장준하 선생의 사상계 글에 대해서는 어떤 견해 이신지요 ~ 말씀하시는 걸 보면 즉흥적, 자의적이란 느낌이 너무 듭니다. 말난 김에 김일성, 박정희, 모택동, 스탈린, 등소평등의 독재에 대해서 구분해 설명 부탁 드립니다.
일본을 보는 도올의 눈ㆍ
정말 놀랍습니다
언제나 공부하는 맘으로 마음의수련으로
덕분에 곱게 늙어갈것같습니다
건강하시길 빕니다
귀하신분 존경합니다 아름다우신님
도올 김용옥 교수님 ♡🧡💚💜♡
상소; 억울한 부분들을 통곡하는 간절한 마음들로 상세히 적어 호소 하는 글.
상서; 윗 사람에게 진심의 마음을 담아 사실을 기반으로 전하는 편지 형식의 글.
감사합니다. 도올선생님 존경합니다
예전 방송강의때 선생님께서 방송매체의 새로운 비젼과 지식전달의 역활을 강조하셨는데 요즘 그 예언이 적중하는 시기 아닌가 다시금 생각해 봅니다 감사합니다 ^^
010-2290-6064인티마 영어 공부방 b 3
응원함니다
이런 강의 자주 부탁드립니다
현재 한국의 정치인들과 모든 공무원들도 세금 안내고 있을 겁니다.
조사해 보면 알수 있겠지요.
고려에서 조선으로 넘어갔을까? 그냥 책보고 외우기 바빴지 특별히 생각해본적이 없네요 왜 이런생각을 안해봤을까 !
우리는 역사적으로 외침을 막았던 강인한 민족인데..... 이제부터는 국력을 더 보강시켜서 역사적으로 당했던 외침을 전쟁이 아닌 전세계 우국들을 우리편으로 만들어서 일본, 중국같은 나라한테 당했던 수모를 보복해야 한다!!!!
번역원의 활동영역이 더 넓어지길 기대합니다
낯선 한문에 담으려 애쓰셨을 옛 어른들의 노고가 담긴 우리 것을 좀 더 가깝게 접할 수 있기를 바랍니다
욕심이 많을때 공짜 좋아 할때 그래서 자기가 세금을 지기 재산 만들고 원수한데 아부떨떼 나라는 망한다
선생님 요즘 왜 강연을 안하십니까
도울 시대늘 초월한 위대한 사상가
도올샘 화이팅입니다
그러니까 잘못된 정치와 행정이지요.
도올 선생님~~일왕日王이라고 하셔야 하지 않나요?천황이 아닌데 서두에 ...
이 학술의 전제와 한계는 "우리가 리드를 하고 필요하면 지배한다"는 생각이 없는 국가라 전제하고 ..약소국의 한계에서 출발한다...왜 그런 생각만이 당연하다 생각 할까??...침략만 당하는 것이 당연하다는 생각이 깔려있는 것 아닐까....전제이고 한계를 보이는 발표라 보인다....왜 대한민국은 강대국이 되어 세계를 지배하는 전제도 없고 꿈도 없어며..사상도..철학도 없다...역사의 기록도..문헌을 해석 할때도...항상 우리가 강대국이 되면 미개한 국가에...은덕을 베풀듯이 침략해주는 것에 대한 꿈도 못 꾼다는 것이다....논리적이고 좋은 내용인데...철통 같은 약소국의 입장을 논의 하지만...끝에는 번영..세계를 지배하는 꿈도 못 꾼다는 것이다....우리의 역사 해석은 공격과 수비를 병행한 해석을 하지 않고...수비에만 모든 것을 할애하는 학문이고 주장이다...세계 경제 11윈데...200위 국가라는 것 처럼 현실을 잊은 학술 발표를 한다....주장을 한다...왜 그래야만 하는거지???
ㅋ~~~
맞는 말씀~~
공감합니다.
나의 역사를 제대로 보지 못하고 일제에 의해 조작질된 왕조 실록만 맹신하는 데서 오는 것이라 생각 하고요 우리가 과거 찬란하고 위대했던 역사를 완전히 잃어버리면서 가치까지 잃어 버렸는데 사대가 아닌 봉건주의 양반 사상만 가지고 온것이 문제라 생각합니다.
엎어 바꿔야지요.
고려 공민왕이 이성계 에게 남긴말.. 산하대려[山河帶礪] 나는 당신을 배반하지 않겠다. 그러니 나를 살려달라는 애원조의 시
태산이 닳아 숫돌이되고.. 황하수가 말라 띠처럼 되어도...
여기서 태산과 황하 가 한반도 어디에 있는가....
태산과 황하는 누구나 다아시듯 중국대륙에 있다고 알고있다..
그럼 우리의 역사적 토대가 한반도인가... 중국대륙인가...
이 편 재밌어요
김상엽 ㅣㅣ
역사는 그때 당시 모든 상황을 이해하지 않으면
왜곡된 판단을 할수밖에 앖다
그게 하청의 하청 그 하청. 갑을병정 그게 바로 수탈이여.
근데 나라 라는 것이 어느 한정된 사람들의 땅 덩어리인 나라 입니까??
아니지요!!
근데 정치하는 인간들은
나라의 땅덩어리와 그 안에 속해 있는 모든 사람들이 다 자신들의 것인양 착각들하여
광분하는 그 모습들이 전 도통 이해가 아니 되고 있고 이해 할 수도 없는 현재 입니다!!
그것이 민주 인가요??!!
그럼.
어떻게 정리 되지않은 지식을 가르친다 하나?
5•16 군사혁명이 아니라 5•16 쿠데타 또는 군사정변이라고 하지 않습니까?
도올선생이 직접 강의 했으면 아주 재미있을것을~~~~
지루하네요.
2부도 볼수 있나요?
Park simao 저도 오매불망 기다리고 있어요 ㅎㅎ
총포 통일적 중앙 정부의 필요성
도올 선생님 혁명, 독재의 기준이 뭔지요 그리고 혁명의 자격, 조건등에 대해서는 가지고 계시는 기준이 있으신지요. 516혁명에 대한 장준하 선생의 사상계 글에 대해서는 어떤 견해 이신지요 ~ 말씀하시는 걸 보면 즉흥적, 자의적이란 느낌이 너무 듭니다. 말난 김에 김일성, 박정희, 모택동, 스탈린, 등소평등의 독재에 대해서 구분해 설명 부탁 드립니다.
고 뒤로냐
그 뒤로냐
선생님! 5.16 군사혁명이라뇨???
이성계가 여진족=주선족=조선족 출신이라서
조선이라 칭함
청나라 원래 국호 = 주선 = 조선
병자호란은 조선끼리 내전이다
안경쓴친구ㆍ서툴어ㆍ답답해서나간다
이덕일선생보다 못하니 오항녕따위라는 말이 나오죠!!2분간보다 껏습니다.
재미도 없고 왜곡도 심하네요. 이성계 패거리가 편찬한 고려사 읽으면서 고려왕조 평가하고 있으니.
5.16이 혁명이라니.. 실망스럽네요
도올? 중빠죠?
sj kim 중국인임
도올샘
이젠 싫증나네요
한학 한나라 한국 한이란 단어가
좋을뿐~~
성경역사는6천년
도올. 또 뭔. 꺼꾸로. 갈칠려고?!
제발. 심심함. 집에서. 청소도 쫌하고
낮잠도좀자고.
젊은 영혼들 냅두시지? 깨끗 하게. 쫌!