Повторяю: РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ не влияет на оценку В АТТЕСТАТЕ! 7 задач в базе позволяют получить 5 в аттестат!!! Сравнение ЕГЭ с экзаменами других стран Аналог ЕГЭ в Англии ua-cam.com/video/mox6ugUnAvk/v-deo.html Аналог ЕГЭ в США ua-cam.com/video/ucxBeH4VOQ8/v-deo.html Аналог ЕГЭ в Китае ua-cam.com/video/-wb7f3Me3Q0/v-deo.html
Для точности 4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html Шкала перевода баллов профильного ЕГЭ. 15 задач - это 78 баллов, если не сняли в двухбалльных задачах по баллу за недочеты. Для подтверждения перечневых ол-д подойдет. А для конкурса в топовые вузы по ЕГЭ - не очень. На вступительные 5 задач и на 19 задач дается одно и то же время. Это важный фактор
@@reavyyyy базу как будто для дебилов делали, вообще не понимаю зачем математику делить было, тем более базу, которую максимум полтора часа решать пишут три часа, а профиль пишут три часа пятьдесят пять минут, как-то нечестно даже
@@DenisBekele Половина учеников вообще ничему не учится, а аттестаты выдавать как-то надо. Что проще: найти несколько десятков тысяч учителей или провести специальный экзамен со шпаргалками? Конечно, второе.
У меня стаж репетитора ( математика и физика) 44года.безумно люблю свою работу, можно сказать дал путевку в жизнь ( успешно поступили в ВУЗ ) примерно тысяче моих учеников, а сейчас ко мне почти не обращаются,мол старик (как считают современные родители,в большинстве своем неучи ) ,а я готов работать круглосуточно.
Расскажу про свою школу. Много букв. Живу я в маленьком сибирском городишке, учусь в "лицее" (хотя, по факту, это обычная СОШ с пафосным названием, данным непонятно за что) в физико-математическом классе со своими особенностями (конкретнее - математику, физику и английский язык у нас ведут преподаватели местного индустриального института, а не школьные учителя, а занятия с понедельника по среду проходят в институте, а не в школе). В моем классе только 1 человек сдаёт базу (это важно для дальнейшего понимания серьёзности происходящего). Ни о какой подготовке к ЕГЭ до середины февраля не было и речи (ладно бы мы всё время разбирали логарифмы/интегралы, но нет - в сентябре-октябре мы занимались откровенной ерундой, не несущей никакой полезной информации). В середине февраля началась подготовка, а точнее - разбор задач про сырки, температуру в Сочи в 2005 году и им подобных, на каждый тип уходило 1-2 пары. Это продолжалось до весенних каникул. После начала дистанционки вся подготовка свелась к формату "решаем 20 примеров 9 задания, фоткаем, отправляем на почту учителя, получаем оценку" (тот факт, что учителя в этой последовательности действий спокойно может заменить сайт решуЕГЭ, во внимание не принимается). Ещё одно изменение - к первой части стали изредка добавляться задания 13 и 15, о других номерах второй части нет ни единого слова, ведь 74 - это отличный балл (напоминаю, 22 человека из 23 сдают профиль). Кого-то такой уровень устраивает, лично меня - нет, поэтому я написал учителю с просьбой освободить меня от школьной работы и помочь с разбором моих немногочисленных пробелов во второй части, которые мешают мне набирать 100 баллов. В ответ я получил совет разбирать варианты Ларина и решуЕГЭ, но при этом продолжать делать первую часть в промышленных масштабах, ведь "оценки же нужно за что-то ставить" (т.е., по сути, помощи я не получил, ведь и так кучу времени провожу на сайте решуЕГЭ). Так что упрощение ЕГЭ как выпускного экзамена из школ связано прежде всего с деградацией этих самых школ. На учёбу почти забил. Готовлюсь к ЕГЭ сам.
Привет, Даниил. Я тоже готовлюсь сама. Это тяжело, так как уходит много времени, ведь ты сам себе учитель. Но я довольна результатом) так как я себе объяснила то, что наш учитель не мог на протяжении всего года учебного
Валит ,Гад ? )))).... простые задачи то в СССР были. Хорошо преподавали , по хорошим учебникам. Покупайте учебники СССР 1985г-1990г , у антикварщиков ,пока еще они есть в продаже.
Я вот только одного понять не могу, зачем учить одиннадцать лет математику, чтобы потом, для получения школьного аттестата нужно лишь показать свое умение считать верблюдов.
@@bekhangunn1921 Судя по тому, что нам показал Владимир, для получения школьного аттестата нужны только верблюды, а параметр это для тех, кто решит продолжать обучение по техническому направлению.
Тут вопрос в самоцели получения образования. Если у тебя нет амбиций в жизни, ты не хочешь поступать в Московский ВУЗ или в тех. вузы в принципе тебе этот начальный анализ вообще не сдался. Хочешь поступить? Хочешь хорошую оценку? Ну тогда решай нормальные задачи. Не знаю, к чему эти возмущения. Человеку, который собирается дальше торговать телевизорами или таксовать начальный анализ и линал по барабану и никакого ощутимого плюса в жизни не дадут.
@@balloonbear с вашей логикой таксистам обще ничего не надо кроме водительских прав и самой машины.Уже даже карту не надо знать ведь есть жпс . Вы не находите что вашем ключе мыслил Гитлер и его компания которые утверждали что покоренным ним людям достаточно знать элементарные вещи ?
Зачем 4 года учить химию, чтобы на выходе даже не сдавать экзамен? Зачем 7 лет учить физику? Не всем нужно идти получать техническое образование потом, но базовые навыки счета нужны всем. Русский язык все тоже 11 лет учат. А на выходе... И советских людей это тоже касается. Достаточно открыть Одноклассники. Глаза вытекают.
Я должен был сдавать ЕГЭ в этом году. Пробники писал на ~90. Когда началось решение профиля, я дико проиграл с того, как ты решил троллить первую часть. Профиль нужен на многие специальности, а не только на мехмат. Если ты решишь только первую часть, это 60 баллов, в нормальное место не поступить, только платка. Чтобы пройти в тот же НГУ нужно 85+. Это 13,15,17,18, 19(а,б) без ошибок (кто-то берет в 14 и 16, но там сложнее) И ВСЯ ПЕРВАЯ ЧАСТЬ БЕЗ ОШИБОК. Чтобы всё успеть первая часть решается за 15-20 минут, это вынужденный спринт, притом нельзя ошибиться, т.к. каждый балл дорого стоит. Иначе не успеешь. в СССР давались 5 задач, а теперь 19, это деградация? Отличие лишь в том, что теперь тем, кому не нужна математика не нужно насиловать себя для поступления на гуманитарные направления (база), а первая часть профиля для тех, кого устраивает платка. Вдобавок, ты должен написать еще минимум 2 предмета на 80+, чтобы пройти на бюджет в приличный вуз (ага, напиши сочинение). Не надо так гнать, пройди сам через это.
Пройди сам? Нет уж спасибо, я выбрал путь олимпиады, и всем советую. Так я поступил в МГУ в марте по БВИ. Считаю идиотизмом 1ю часть профиля. Зачем эти шутки, если уже и так есть база.
Да можно поступить на бюджет с 70 баллами по математике при условии, что другие экзамены на высокий бал сданы..) на все науки о земле вообще проходной балл довольно низкий
Я аж два раза прослушал. А потом удивляемся почему молодежь имея на руках штангель не может разбить окружность на шесть частей, а при выражении "египетский триугольник" наступает немая сцена тупой взгляд
Я училась в обычной среднеобразовательной школе и хочу сказать, что все зависит от учителя. Чаще всего он давал какие-то поблажки тем, кто сдает базу, но тем не менее школьный курс был пройден полностью абсолютно для всех учеников. В свободные часы учитель, конечно, отдает профилю, база решала свои тупенькие задачи без внимания учителя. Справедливости ради хочется сказать, что экзамены СССР сейчас никто не решит, т.к. никто не научил. Многие учителя работают спустя рукава, и их можно и нужно понять. Будучи жертвой различной эксплуатации, они потеряли свой авторитет. Их тяжелейший труд оплачивается грошами. И, как итог, все бегут из школы. Пример: когда я была в 11 классе, учителей математики стало так мало, что преподавание пятиклашек на себя перекинули на учительницу НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. О каком образовании можно говорить? Это не ЕГЭ виноват, не экзамен прогнил, а вся образовательная система.
Полностью согласен, ещё одна проблема в том , что всем насрать ! У нас учителю математики главное чтоб мы просто (з/с)(н/д)али на 3. Как правил вся администрация ссыкло которое не может сказать слово против системе им главное чтобы мы сдали с съедались из школы в пту. И это только 1 пример их намного больше гораздо больше .
@@АлександрГец-л2нЧасто возникают ситуации в жизни, когда надо делать не благодаря, а вопреки. Сложное время, ребята. Время вранья и безразличия... Но люди просыпаются, есть много родителей, объединений, учителей, стремящихся сохранить образование. Не опускайте рук, не сдавайтесь, вы - наше будущее!!! Савватеев, родительские объединения в разных городах начали бороться за ваши права. Объединяйтесь!!!
Кого интересует консультация или чтобы Вас подготовили и помогли поступить в Лучшие Университеты мира (Гарвард, Оксфорд, Стенфорд...) пишите мне в личку vk.com/id201740984 или на емэл lovavs@gmail.com Детали по консультации тут www.oxfordinside.com
10 класс. Профильный Биокласс. Входит в топ-10 лучших школ Москвы. К профильном ЕГЭ по матеше и русскому уже сейчас более-менее готовят. По остальным предметам - нет. Есть внутренние экзамены по химозе и био (переводные с 10 на 11 класс). Где-то четверть класса (25 человек всего) более-менее серьёзно относится к Всероссийской и прочим спецолимпиадам.
В обычной школе не готовят. Многие уходят с физмата, из-за того что знания не дают, а контрольные соответствующие физмату дают. Да, можно говорить что, вот идите в спецшколы, типа СУНЦ. Но лично в моем городе вообще нет таких школ. По всему городу есть 5-6 человек, которые решают математику на +90. Из-за того, что в школе не готовят совсем к профильному уровню, многие собственно и сдают базу.
В школе, в которой учусь я, готовят к математике, русскому и физике с 10 класса, но целенаправленная подготовка к ЕГЭ по информатике происходит только с 11 класса.
Причем тут троечник или отличник, если чел не шарит в том, что решить пытается? Почти все призеры и победители международных олимпиад, всероса сидят с залетами по другим предметам: победители олимпиад по математике с тройками по биологии... Сложность задач нормальная
мне очень повезло с учительницей ибо она не воспринимает огэ и егэ как что-то серьезное. обычные контрольные работы (даже не итоговые) гораздо сложнее базы егэ поэтому мы даже не волнуемся насчет экзаменов. также у нас есть дополнительные уроки (два-три раза в неделю в нашей школе у всех по матем. они обязаны быть) на которых мы разбираем олимпиадные задания. очень сильно хочу чтобы у всех в нашей стране были такие замечательные учителя!!
Любая контрольная работа сложнее базы егэ. Базу егэ можно за час решить на 100ку) ОГЭ где-то также, а вот профиль сложен тем, что надо знать много шаблонов решения и всяких формул, которые легко забыть. Контрольные работы всегда по недавно изученным темам, забыть что-то намного сложнее. Если вы решаете олимпиадные задачки, то это классно, только вот зачем не понятно. Недооценивать профиль глупо, хотя если ваша учительница действительно сильная, то подготовиться одному за 6 месяцев до егэ вполне реально.
@@the_worstrash Ну всё равно в профиле надо 6 баллов первичных набрать, чтобы порог перейти. А их можно набрать без особой подготовки. Намного сложнее там вторая часть.
Блин, я такое удовольствие получила от вашего решения выпускного в СССР! Как будто сама в школу вернулась. У нас была просто замечательная математичка, учитель от Бога. Физику я не любила (почем зря), а вот алгебру и геометрию - еще как. Потому что хорошо давалось, да еще такое чувство удовлетворенности, когда думал-думал и решил! Не знала, что не только музыка и запахи, но и советская математика (хотя я в середине 90-х уже заканчивала) так быстро уносит в детство и юность! ))
Кстати, в НГУ вряд ли можно было бы поступить, точнее, даже совершенно определенно вы бы не поступили с четверкой по математике, я имею в виду экономфак в середине 90-х, когда там был сумасшедший конкурс.
@@dumler_nvvb в 90-е был сумашедший конкурс. Но поступить было возможно без репетиторов, связей и взяток. Я поступил в Москве, сдав два профильных на максимальные 20 баллов, а на сочинение проспал....вот получилось, опоздал на экзамен на час.....и каково было мое удивление, что меня ждали на входе с документами и пустили со словами: как так можно? Сдать профильные и не явится на зачет/не зачет. Сейчас вряд ли такое возможно.
Вот знаете при решении тригонометрических задач СССР я всегда зубрил формулы и никто не рассказывал нам про единичную окружность, а тут я как прозрел ) понял физический смысл математического выражения _)
Гарвард Оксфорд я ненавидел математику за тупые формулы, а спустя 15лет после выпуска жизнь свела с математикой, сам разобрался теперь решаю сложные задачи ради удовольствия )
@@managerilya9810 Никто и не спорит с тем, что нужно знать определённые базовые формулы. Но зазубривать, например, всю таблицу синусов, косинусов, тангенсов - это абсолютно бесполезное занятие (я, к примеру, представляю себе в уме тригонометрический круг и там просто смотрю). Формулы приведения... Блин! 3 формулы - синус, косинус и тангенс суммы и будет вам счастье! Это не то без чего не обойтись.
В СССР учителя готовили ребят для сдачи экзаменов в школе. Для поступления в вуз требовалась дополнительная самостоятельная подготовка. Были редкие школы в крупных городах с углубленным изучением, в которые могли поступить даже не все способные и блат там процветал. Было много пособий для поступления в вузы. Мое мнение такое, если ученик не хочет получать знания его даже самый талантливый педагог ни к чему не подготовит. А таких учеников становится к сожалению все больше. Мы живем в мире огромного количества соблазнов и пустых развлечений, и у многих молодых людей нет желания, я уже не говорю о страсти, к знаниям. Поэтому низкий уровень знаний и, соответственно, низкая планка базовой аттестации. Мой совет один - не плакаться, не страдать, а больше работать над собой, больше самостоятельности и не терять время зря на пустых развлечениях. И тогда вы почувствуете настоящий вкус жизни.
Сдавала экзамен 5 лет назад. Тогда математику только разделили на базу и профиль. Из моего класса сдавали профиль всего 2 человека, я в том числе. Учитель готовил в основном только базовиков. А профильную 2ю часть откровенно не тянул. Так что мы ходили к репетитору, занимались дополнительно.
Я сейчас в 11 классе. На уроках мы просто списывали с доски конспект. В течение года решали только базу. После нового года мы попросили разобрать профиль (у нас сдаёт 3 человека вместе со мной из 13),но в ответ мы получили лишь: «Это вы сами выбрали, профиль - это по желанию)))». В итоге на уроках тратили время на какой-то детский сад (но я забила, решала варианты из профиля прямо на уроке). Поэтому сейчас вторую часть разбираю сама. Да, сложно без репетитора, но зато какой результат)
ЖИЗА НА ВСЕ 100. У нас тоже на уроках разбирали исключительно базу. Из своего соцгума профиль выбрала я одна (что, в принципе, предсказуемо), и училка, вместо того, чтобы начать готовить, просто начала запугивать! Говорила, что я не пройду порог, что лезу куда не надо. И главное, чтоб не посмела в ее физмат переводиться, статистику им испорчу, да и вообще программа там другая. Кстати говоря, я была отличницей по ее предмету .-. Затем перешла в хитрозадую атаку и на допах вручала мне задания повышенной сложности. Гугл упорно твердил, что первое в ее списке - Ларин, второе - олимпиада, третье - из ДВИ МГУ... И ничего общего с тем, что я увидела в реальном ЕГЭ, это не имело. Зато смотрела, как на дуру, когда я не могла что-то решить, высокомерно усмехалась, типа "Да-да, детка, ты не справляешься с самым элементарным". ...А потом провели городской пробник, и по результатам я на 3 месте в комплексе. Зато большая часть не прошедших порог - физматы. Я в жизни так не смеялась, чесслово)
Вы мне открыли глаза! Я не понимала, почему я слышала, что ЕГЭ упрощает требования к абитуриенту, потому что я не знала, что его не надо решать полностью! Тут, как в старом анекдоте, это в корне меняет дело! Трудно в коротких постах обсуждать серьезную тему, а хотелось бы. Я много лет преподавала математику в Москве, по большей части в матклассах и в техническом университете. Потом больше 20 лет работала в международных школах, преподавала IGCSE и IB , и базовые, и продвинутые уровни, и немного A-level. Мне есть, что сказать.
15 задач из профиля - это 78 баллов. Чтобы набрать 86, нужно решить ещё либо 17(зачастую она не сложная, но бывает и как на егэ 2018)и часть любого другого задания, либо нестандартные 18/19. Вы вещает на довольно большую аудиторию. Разве так сложно проверить информацию перед тем, как записывать ролик?
Училась последние 2 класса в гимназии, учитель женщина в возрасте, я была в группе с филологическим уклоном. У учителя была очень сильная программа, даже я начинала решать то, что не смогла бы решить без такой подготовки. А ещё она прекрасно понимала, что мы на филологическом не рассматривали вариант сдачи математики, но всё равно много от нас требовала. Я из Беларуси и здесь мы сдаём ЦТ, могу сказать, что у нас многие считают ЕГЭ лёгким. Сейчас я в этом убедилась) В ЦТ почти все задания как в советском учебнике
К слову, имеется проф уровень ЕГЭ про который забывать не стоит Я в 10 классе и решил все задачи видео СССР, потому что задачи уровня профиля не отстают
Те кому надо готовятся сами. У учителей в школе слабая мотивация готовить нас. (а откуда ей вообщем-то взяться). Так что либо усердная работа с учебником, либо занятия с репетитором. Это, кстати, очень интересная тема, потому как репетиторством занимаются те же учителя, только здесь уже подход к учёбе у обоих более серьёзный и результативный. По-моему, сейчас легче найти крутого репетитора, чем школу с крутыми учителями.
Советский выпускной экзамен очень порадовал. Очень сбалансированно, ничуть не сложно. Вот такое реально и надо давать выпускникам 11 класса на ЕГЭ в части А к примеру. Я кстати в последней задачке тупанул: решил не как вы, а выразил a и h через косинус и синус соответственно. И дальше закопался в исследование функции f(x)=sin(x)*(cosx)^2 на максимум. Прорвался конечно, ответ получил, но потом ударил себя по лбу, увидев ваше решение :) .
вёл дискуссию с учителем математики. я предложил ей давать адекватные варианты ЕГЭ профиля,чтобы одноклассники чётко знали и не боялись экзамена. После она высказала однозначную точку зрения:мне главное подготовить базу(к чему она хочет подготовить?-наверное на пальцах считать) . Ко всему этому меня еще и эгоистом назвала
Когда я учился в школе нашей учительнице было пофиг на тех, кто сдает профиль, она прямо сказала, что большинство сдают базу, а те, кто выбрал профиль это их проблемы
@@ИгорьБородин-ы1м ну вы шутник , база это пятерка в аттестат а при поступлении а институт то по математике зачёт , где в институте на специальность требуется математика то база не подойдёт а где не требуется то подойдёт .
Рассказываю про свою ситуацию в школе. Так как учусь в 9 классе,то расскажу о ситуации с ОГЭ. Наша математичка человек,который совершенно не умеет преподносить материал,от слова СОВСЕМ. После пробника все получили от силы 8 баллов в среднем(у меня было 18 и это самый высокий результат). дальше про учительницу. Она каждый урок просто выходила на 3-5 минут к доске, а все остальное время вызывала кого-нибудь и решай.Домашнее задание обязательно,но при этом его не проверяют и оценки не ставят. Скажите,что дз задают не для оценки,я вам скажу так: я понимаю тему за 20 минут и, прорешивая задач 20-40 все понимаю,то зачем мне тратить на эо время. Есть дз-окей,нету-2. Я считаю,что это несправедливо как минимум. К огэ вообще не готовили: были дополнительные да,но там дай бог делали от 6 до 20 задания и то поверхностно. Шины (новые задания) все сами разбирали,кому естественно надо. Про знания вообще молчу. До сих пор не разбираюсь ни в векторах ни в геометрии за 9 в целом. На каникулах весенних села и выучила за неделю всю алгебру з 9 класс самостоятельно при этом тратив каждый день часов 5-6. Далее,спустя дней 8, каждый день выделяла 4 часа на прорешивание полностью одного задания 2 части. Сейчас есть проблемы с геометрией,но в понедельник также засяду. Хочу сделать вывод: школа-это просто проседание вашего личного времени и затормаживание ваших навыков. Она ни к чему вас не подготовит и не научит,поэтому учитесь самостоятельно если хотите чего-то добиться. ЕГЭшники,ОГЭшники и все,кто сдают вскоре экзаманы- УДАЧИ ВАМ!
В школе из двух классов профиль сдают 12 человек. К экзамену готовят, но очень поверхностно. Весь 10 класс решали базу, а в 11 решали 1 часть и 13 номер. Поэтому самообразование и репетитор в помощь.
а к чему тебя надо готовить в ЕГЭ? В 10-11 классах как раз проходят тригонометрию, это что-то новое для выпускника, поэтому к 13 номеру готовят усиленно, всё остальное ты должен уметь делать ещё с 9 класса. Простейшая стереометрия, задачки на стереометрию из школьного учебника раза в 3 сложнее задач из ЕГЭ, планиметрия уровня ОГЭ 9 класс, неравенства под 15 номером школьники решали всю свою сознательную жизнь, остаётся только вспомнить что вы там решали, экономическая 17 задача это просто позорище, посмотреть в интернете алгоритм решения и выучить его, больше ничего не надо. Остаётся только параметр и 19 задача, параметры в школе не решают, согласен, а к 19 задаче как готовить? 19 задача исключительно на логику, все теоретические знания для её решения ещё в 9 классе дают, осталось только включить мозг и применить их. Я не понимаю чего вы ноете, вас 11 лет готовят к ЕГЭ, но вы все равно ноете.
Джон Траволта, может быть, у меня школа в математике сильно ниже среднего ( так как она с угл. немецким), но даже при подготовке к ОГЭ было уделено внимание только первой части и 21 номеру. Все остальные нужно было также по учебникам и задачникам самостоятельно пройти. А так абсолютно согласен, если добросовестно подходил к учебе прошлые классы и самостоятельно проходил некоторые темы , то ЕГЭ - это не проблема.
Дэн Хан так я и не говорю, что самому готовиться не надо. Если убрать образование вне школы, то точно не хватит знаний для успешной сдачи. (в моей школе проходят материал на 70 баллов)
@@ДэнХан-б1и у меня тоже одна такая отличница егэ на 60 написала. Твои оценки ничего не значат, значат лишь знания. Если ты спокойно без напряга на протяжении пяти лет решал задачи из какого-нибудь обычного школьного учебника типа атанасяна, то на ЕГЭ у тебя вообще никаких трудностей не должно возникнуть. То же самое и со стереометрией, в ЕГЭ 80% заданий на ТТП и на теорему Пифагора. Если у тебя внезапно атрофировался мозг, то да, тебе будет сложно это решать, но, я думаю, в этом случае ЕГЭ тебя будет волновать меньше всего.
В СССР сдавали после 10класса:алгебру,геометрию,физику,историю,сочинение по литературе. При сдаче на вступительных в институт или универ тоже 5-6экзаменов
Здравствуйте, Владимир. Я ученик 11-го класса глубоко провинциального Сибирского городка. Сам профильную математику не сдаю, но, по заветам Ленина, стремлюсь интересоваться техническими науками. В моём классе большая часть людей не сдаёт профиль. Но у нас просто замечательная, заинтересованная в учебном процессе молодая учительница Егорова Елена Николаевна. Она, как раз таки, пытается привить всем тем, кто сдаёт профиль, более широкий взгляд на предмет и добиться того, чтобы ребята не видели в задачах сухой алгоритм их решения, а смотрели в глубь и понимали суть математики. К сожалению, большая часть моих знакомых делает именно это - просто учит как решать задачи. Поэтому же, к сожалению, средний балл за пробники по профилю у таких ребят не поднимается выше шестидесяти. Очень часто приходится слышать возмущения: "Ну почему профиль такой сложный?", из вежливости, конечно, не отвечаю, что не в профиле дело. Меня такая ситуация очень сильно огорчает. Я всегда считал математику царицей наук, а Россию - одной из математических столиц мира, но подобное равнодушие моих сверстников к этой замечательной науке, к сожалению, не может перебороть никакая, даже самая идейная учительница.
есть еще момент в подаче информации, используют более сложный язык. учился НГАСУ и мне попался сопромат 1915 года, там достаточно было уметь считать до 100 и читать уметь, в книжке все понятно, а теперь подача очень сложная, примерно как юристы любят усложнять тексты
Я живу в селе,в 10 классе нас двое, я 1 сдаю профиль, так вот мой учитель натаскивает меня постоянно, все задания с ориентиром на ЭГЭ, сейчас заканчиваю 10 и набираю +-70--75 баллов,хотя дома почти не решаю, так что кому как повезет с учителем(
@@ВладимирКудрявцев-ж2я, а вот и не правда,подготовка к экзаменам в школе зависит только от желания учителя. Я тоже учусь в селе у нас в классе 6 человек, три из которых сдают математику профиль,так вот наш учитель попросту "забил" на нас и за весь год было максимум два занятия, где мы разбирали задания в ЕГЭ. :/
Я в свое время ради интереса прорешал несколько вариантов базового ЕГЭ. На каждый тратил 20 минут, каждый - на 20/20. Стоит конечно учитывать, что я из профильной школы выпустился, но все же, там действительно такие простые задачи, что до 11 класса для сдачи доучиваться не надо
@@harvardoxford это наоборот хорошо. Школьники учат математику, которая пригодится им по-жизни. Те, кто поступает в вуз, где нужно знание алгебры/геометрии - получают пятерку по экзамену, попутно изучая необходимые им вещи в школе. А экзамен советского образца скорее нервотрепка, не более.
@@timofeypribylev Так база даже проще ОГЭ по математике. Это для тех, кому математика в принципе не нужна, чтобы написать чисто на отвали. А вот профиль - это уже веселее
@@yoink7541 для поступления по направлению математики пятерки недостаточно, как и базовой математики... Это 76 баллов по 100-балльной шкале профильного ЕГЭ, а для хорошего вуза нужно хотя бы 90+(если речь идёт о хороший технических вузах, опять же)
Спасибо за все ваши потрясающие видео. Ваш подход такой класный и не занудный как у учителей-стариков и ещё вы самый няшный учитель которого я встречал то в ютубе то в реальной жизни. СПС
Сдаю егэ в этом году. В нашем классе примерно половина сдают профиль, половина базу. Учительница требовала со всех одинаково, задачи профильного уровня решала и база (не всегда конечно, но иногда) ведь школьную программу надо пройти всем. Кстати, хочу сказать, что вам попалась очень легкая 14 задача, бывают гораздо хуже.
Спасибо, отличное видео. Математика это умение анализировать и логически мыслить, и этого от соврем.школьников не требуют, надо, чтоб они мало-мало складывать могли, если умножать, то эт вАще. Кассиров готовят, не инженеров. А в сов.школе даже троечники имели представления о сложных мат.действиях и их законах
@@managerilya9810 в бауманку точно нет, а остальное зависит от других предметов. Сам завалил математику, но исправил русским и информатикой. И то поступил со скрипом в средний московский вуз на прикладную информатику.
Мне уже четвертый десяток. Для задач ЕГЭ мне даже ничего вспоминать не пришлось из школьного курса. И это очень ужасает, т.к. я понимаю НАСКОЛЬКО я уже все забыл.
Насчёт того, мотивированы ли учителя передавать знания, отвечу следующее. Всё зависит от конретного учимтеля. Лично я (репетитор) увеличиваю часто длительность щанятия при неизменной цене + уменьшаю стоимость, если родители не тянут. Дома много времени трачу на подготовку к занятиям, составление и проверку ДЗ + часто обдумываю, как оптимизировать учебный процесс. Когдая был школьником, то такая же ответственная была моя математичка. Но есть и другие учителя (не мотивированные). Но главная беда - НЕ учителя. Каким бы не был учитель, если ребёнок ХОЧЕТ учиться, то научиться. А заставить "ХОТЕТЬ" можно только устрожив оценивания, заменив содержание ЕГЭ на более сложный уровень + введя в школе практику отчислений. Тогда и учителя будут более мотивированы учитьб детей сложному (если в ЕГЭ будет сложнле).
Очень благородно, что вы учитываете обстоятельства, но в плане мотивированности не соглашусь. Ужесточив оценку нельзя добиться от ребенка любви к предмету. Если учитель сможет увлечь ребенка, то мотивированность и появится. Своего учителя я помню до сих пор и благодарен ей. Она именно влюбила в предмет. Потом в ВУЗе была совершенно другая по вышке, у которой «экзамен вам поставили на 14 -это поздно, до закрытия метро не успеете, приходите к 10-ти», сдавали день, сначала билет, потом по всему курсу....четыре потока пересдач, с первого раза единицы...., совершенно другой подход, курс знали все, но ее боялись....думаю, не очень хороший вариант не любить препода за его жесткость....это уже 17-е летние, а у младших это может отбить всякую охоту
Боже! Мне никогдаааа не было ТАК интересно решать задачи! Я просто ничего не помню с школьной скамьи... Но когда Вы начинаете их решать и разжёвывать, все просто мгновенно всплывает в памяти и я дорабатываю сама! Это просто офигенно! Я, честно, посмотрела это видео, только из любопытства, потому как считаю нынешнее образование очень слабым! Надеюсь у вас есть канал где вы детально разбираете математику?
Нард! В своё время, я смог поступить в технический университете при СССР самостоятельно. Школа ни при чём. Читал книжки. Занимался самообразованием. Запомните принцип: "Ищущий, да обрящет!" ДЕРЗАЙТЕ! Да пребудет с ВАМИ МУДРОСТЬ! :)
2 года назад закончил школу в Республике Коми. В школе к ЕГЭ нас хорошо готовили только по части русского языка. Математику разбирали лишь базовую. Учительница пыталась устроить факультативы для разбора профиля(1 занятие разбираем все типы первого задания, на втором занятии все типы второго,... и так должно было пройти минимум 19 занятий). Занятий было примерно 5. С февраля 11ого класса на каждом уроке мы решали базовый егэ и получали за это оценки. Только дома кто хотел-те занимались. Тут и результат на лицо: из 25 человек в универ как таковой(опустим качество образования там)поступило от силы человек10. В более-менее приличный - из этих 10- человека 4. Так и живем
Здравствуйте! А не могли бы Вы сравнить экзамены в СССР с экзаменами в Российской Империи? Мне кажется, это очень важно, потому что авторы экзаменов в СССР учились именно в Российской Империи, либо по крайней мене у людей, которые учились в Российской Империи. Таким образом, это может быть важным и для понимания оптимальной экзаменационной модели, чтобы разобраться чем заменять ЕГЭ, не отвечающий требованиям. Да и просто интересно)) Спасибо!
Я учитель. В моем случае дошло до абсурда. У меня забрали аудиторную нагрузку в 11 классе по письменной жалобе родителей и детей, за то что я на уроках даю задания и требую выполнения задач выше базового уровня. Но теперь я дожила до пенсии и занимаюсь репетиторством, где меня никто не ограничивает в выборе заданий по уровню сложности. Так что бывает и такое.
Что касается функции ЕГЭ как вступительного экзамена, есть очень важный момент. В большинство вузов на математические специальности поступают, набирая 60-70 баллов по математике. Это и инженерные специальности, и математические факультеты в провинции. Но те, кто на выходе из школы в школе получают такой балл, как правило, совершенно не готовы изучать высшую математику. (Например, на специальность "Кораблестроение" в ДВФУ набирают абитуриентов, получивших от 40 баллов по математике. Какие корабли они потом спроектируют?) В ЕГЭ всего 2-3 задачи, худо-бедно соответствующие уровню экзаменов в эти вузы. Остальное либо примитивно, либо слишком сложно. Такой вот парадокс: ЕГЭ - как будто массовый экзамен, но как вступительный для основной массы вузов он катастрофически плох, и у них нет способа донести до абитуриента, какой уровень технических навыков от него требуется.
@@kosiak10851 Во-первых, один вуз поднимет проходной балл, остальные не поднимут. Набора не будет, вуз закроется. Во-вторых, из второй части для массового учителя и массового школьника доступны только задачи 13 и 15. 17 решают уже меньше 10%. Остальные меньше 5%. Сколько ни поднимай проходной балл, это не изменится.
@@vsevolodvoronov7526 ну и пусть. Одно поколение отсеется, последующие задумаются и возьмутся за голову. А такое количество ВУЗов как сейчас и не нужно. Нужно сокращать количество дипломированных с туалетной бумажкой.
@@kosiak10851 Многие почему-то думают, что нам еще есть куда сокращать. На самом деле мы сейчас уже отстаем от большинства европейских стран по доле молодежи, получающей высшее образование. Если еще сократить, приблизимся к Африке. Кроме того, при нашей географии у нас не может быть мало вузов. Не все имеют финансовые возможности, чтобы получать образование в другом регионе. Те, кто учится в столицах, потом не возвращаются, - значит, каждый регион должен воспитывать свои кадры.
ЕГЭ по сравнению с самым базовым матаном - это просто семечки. У нас в ВУЗике весь первый год были дополнительные занятия по математике и физике 4 раза в неделю, чтобы студенты все разом не были отчислены после первой сессии. Преподы очень сильно жаловались на уровень школьной подготовки.
Я закончила школу в 1988 году, было четыре выпускных экзаменов: алгебра и геометрия - письменно, русский язык/литература - сочинение, физика - устно, история - устно. В том же году я поступила в политехнический институт и сдавала три экзамена: математика - письменно, физика - устно и русский язык - сочинение, но в сумму проходного балла брались только первых два экзамена. Все задания были в рамках школьной программы. Кстати, в университет тогда я поступать не стала, так как на подготовительных курсах увидела задания по математике на первый же письменный экзамен - уровень заданий был очень-очень сложный, потому что те задачи и уравнения не изучались в школе.
А представьте, если из-за ситуации с коронавирусом сделают поступление по конкурсу аттестатов. У меня есть знакомый, набравший 98 баллов на ЕГЭ по математике, у него в аттестате по ней было 4. Также есть знакомые, которые сдавали базу, но они умные гуманитарии, у них в аттестате по ней 5. Разные школы(разные города).
Меня в конце 2000-х училка заставляла решать часть А и В ЕГЭ, потому что я шёл на живопись. Как меня ругали когда я решал часть С, а только потом А и В! Она говорила, что я не могу решить эти задачи (учился на 5), а я по критериям оценивания прикинул, что за половину части С давали кучу баллов за чих. Конечно решить С полностью не мог, но набрать кучу баллов на этих заданиях и потом порешать дегенеративные задания А и В было надёжнее. Воспоминания о ЕГЭ как о профанации испытаний.
!!!!!!!!!!!!!!1) ПРОБЛЕМА №1: ДЕТИ НЕ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Я студент 5 курса педагогического вуза. Занимаюсь репетиторством (в т.ч. готовлю к ЕГЭ). Планирую работать в школе. Расскажу о своём опыте в контексте темы (как репетиторства, так и собственной учёбе в школе). Когда я учился в школе, то моя математичка была мотивирована передать знания всему классу. Но слушали её 2-3 человека (которым нужна была математика для поступления). И то - слушали редко (т.к. ходили на курсы и к репетиторам). Я был единственным ребёнком в классе, который слушал КАЖДОЕ СЛОВО учителя + читал КАЖДЫЙ ПАРАГРАФ учебника + у которого не было ни репетиторв, ни курсов ни по одному предмету. И сдал ЕГЭ по математике я лучше всех в классе. У меня сейчас цель не хватился, а рассказать о печальной картине: большинство детей не хотят прикладывать усилия для получения знаний в 10-11. Они знают, что богательние родители на блюдечке с голубой каёмочкой принесут им знания в ротик от профессоров-репетиторов. ПОВЕРЬТЕ, ИМЕННО В ЭТОМ ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА - В НЕЖЕЛАНИИ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ!!! - А НЕ В ТОМ, ЧТО УЧИТЕЛЯ ЗАБИВАЮТ НА ДЕТЕЙ И ГОВОРЯТ ИМ: "ДАЖЕ НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ЭТО РЕШАТЬ, ТЕБЕ ЭТО НЕ НУЖНО" У меня в пед. институте провели опрос - выяснилось, что из всего потока (около 90 человек) читал учебник по геометрии и алгебре только один я. Из мох нынешних учеников никто не читает учебник, я спрашивал (у меня было около 20 учеников за всё время репетиторства). Более того, некоторые даже отказываются заниматься с репетитором, канючат (даже в 11 классе!) Родители уговаривают их. Одному моему ученику даже платят, чтобы он соглашался заниматься математикой с репетитором!!! Причём дело не во мне - до меня у него была другая репетиторша, и при ней ему тоже платили.
Учусь в тамбове в физ мат лицее. У нас есть хорошие учителя, которые прекрасно преподают и готовят к ЕГЭ. И по школе только единицы некомпетентных, незаинтересованных учитилей в том, чтобы помочь сдать нормально экзамены. Отличие огромное присутствует от обычных школ: дисциплина и отношение к преподаванию. Считаю, что общее образование в стране на уровне очень низком, раз мы видим какой порог должен пройти выпускник для полученмя аттестата. Школьники получаются делятся на тех которые учатся в обычных школах(трудолюбивые и талантливые там выживают. Мою подругу, правда, заставили не сдавать проф матан, говорили что ниже 70 это ущерб жля школы!!!!!! пзд) и на топовые школы, которые заинтересованы в хороших результатах. Я к тому, что блин это от многих факторов зависит... Факт таков, что государствт не желает, чтобы граждане имели адекватное образование. Видео тому подтверждение.
КОММЕНТАРИЙ №2 ПОВЕРЬТЕ, ИМЕННО В ЭТОМ ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА - В НЕЖЕЛАНИИ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ!!! - А НЕ В ТОМ, ЧТО УЧИТЕЛЯ ЗАБИВАЮТ НА ДЕТЕЙ И ГОВОРЯТ ИМ: "ДАЖЕ НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ЭТО РЕШАТЬ, ТЕБЕ ЭТО НЕ НУЖНО" У меня в пед. институте провели опрос - выяснилось, что из всего потока (около 90 человек) читал учебник по геометрии и алгебре только один я. Из мох нынешних учеников никто не читает учебник, я спрашивал (у меня было около 20 учеников за всё время репетиторства). Более того, некоторые даже отказываются заниматься с репетитором, канючат (даже в 11 классе!) Родители уговаривают их. Одному моему ученику даже платят, чтобы он соглашался заниматься математикой с репетитором!!! Причём дело не во мне - до меня у него была другая репетиторша, и при ней ему тоже платили.
Дело не в легкости варианта, а в твоей более высокой подготовке. В 12 лет знать основную тригонометрию, неплохо знать планиметрию, уметь строить простейшие математические модели и логика (пусть не уровня 11 класса,но все таки мелкая логика). Зачет тебе с такими знаниями.
На сколько баллов смог решить? Интересно, что больше нужно иметь логику или знания в базовой математике, чтобы решить весь вариант... А в каком ты классе?
@@redeagle3403 чтобы сдать экзамен - достаточно логики. Типа, множество заданий по типу тех, с чем ты сталкиваешься каждый день (соотнести единицы измерений, определить градусы, место и т.п.). Однако, чтобы даже решить геометрию (формулы даются), нужно понимать что и как применять, нужно уметь решать простейшие уравнения (не настолько простые, что x+1=2, степенные уравнения), допустим, чтобы решить 18 и 20 задания (которые почему-то считаются сложными,хотя 18 - чистейшая логика) достаточно строить математические модели или подставлять (никакие формулы ненужны).
Сдавал ЕГЭ в 2009. Решил одну задачу из части B, а в части А проставил крестики в один вариант. Не помню, сколько заданий в А и сколько баллов давали за каждое, но я точно подсчитал, что если правильные ответы распределены поровну, то моим методом я набирал 25/100. В итоге набрал ровно 25, это минимальный балл для тройки. Я был рад, что "решил" очень быстро и у меня много времени поиграть в WoW.
Так это базовый экзамен, лучше профильный уровень посмотрите. А база и придумана для того, чтобы человек с гуманитарными склонностями смог сдать на хорошую оценку
Закончила школу в 2017 году в маленьком сибирском городке. Училась в профильном классе по математике, то есть профиль у нас сдавали все. В 11 классе мы начали готовиться к егэ. Учительница постоянно повторяла, что решать задания после 13 нам просто не нужно и 70 баллов(именно столько давали за 13 заданий) будет более, чем достаточно. В итоге мы постоянно провешивали только эти задания. На экономическую задачу ушёл 1 или 2 урока за весь год))) Хотя её не так уж сложно решить и получить баллы. 15 заданием занимались где-то неделю, что тоже очень мало. Геометрия была забыта в 10 классе. А параметры были страшной сказкой. Попытки спросить как всё же решать параметры, просьбы объяснить эту тему заканчивались посылом решать первые 13 заданий)))
"РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ не влияет на оценку В АТТЕСТАТЕ! " Сдавал в 2005 ЕГЭ, школьная оценка 3, ЕГЭ на 78 насколько помню, сдал. В аттестат поставили 4. Таких "простых" задач было сильно меньше, были, но всего пара. Видимо все сильно поменялось. (Для умников в 2005 были экспериментальные регионы, где сдача ЕГЭ была добровольно-принудительной). Готовили кстати допольнительно класс, но для сдачи на 3-4, на уроки не ходил, занимался сам (собственно поэтому и 3 оценка за год)
Согласен. Упростили. Я в 2006 сдавал. Если не ошибаюсь, последний год добровольной принудиловки (а, нет, 2008 был последним...). Русский язык и математика. В аттестате 5, а сколько балов по ЕГЭ не знаю :D Тупо не интересно было (узнавать результаты).
В принципе, мне однажды попалась школьная брошюра по подготовке к ЕГЭ в 2003 году, и во многом он был похож на нынешний профильный ЕГЭ, может быть, сам по себе он даже немного сложнее, но это компенсировалось тогда ещё существовавшей частью A с выбором вариантов ответа, которая позволит заработать тройку. Хотя, я бы скорее я воспринимал эту угадайку не как сам способ сдачи, а как дополнительный "костыль" к тому, что ты уже сам смог решить. Но минус в том, что геометрия тогда была только в части C
22:20 трындец.... Вот поэтому СССР и смог и спутники запускать и новую технику сложную создавать. А сейчас мой ребёнок полгода отучился в 1 классе- до сих пор считают 9-2 и 6+3 , хотя по Пчелко уже десятки и сотни в ход идут
@@harvardoxford да. Дома стараемся по Поповой, но пока домашку сделаем, он и я уже устаем. Неусидчивый он у нас- отвлекается во время занятий , а времени мало и психологическая обстановка накаляется. А в частной школе сказали, что мешает другим- отвлекается и их отвлекает. Так что пока в нашей кантуемся. Но неглуп - поповой занятия считает, хоть и ленится
@@harvardoxford добрый день, в той книжке с дидактическими материалами вступительных в нгу нет ответа на последнюю задачу по стереометрии? Хотелось бы сверить ответ, но в интернете нигде не нашел
Все хорошо, но только два за оформление работы... Я сдавал старый экзамен, и задачи как правило легко все решались, притом со свежими формулами в голове. И все варианты прошлого года прорешивались. А вот больше всего мне запомнилось, как нас перед экзаменами натаскивали на правильное оформление работы. Таким образом, ИМХО, ничего не поменялось: все также больше ценятся машинальные навыки, красивое оформление и внимательность. А понимание и умение анализировать особо не нужно.
Вы просто поймите, что черканину можно понять двусмысленно, никто не хочет догадываться, что вы имели ввиду, когда писали и на каком этапе и кем это было зачеркнуто. Это тоже своего рода подготовка ко взрослой жизни, никому не приятно видеть "грязные" результаты работы, это неуважение к учителю/начальнику/коллегам. Незря на этих экзаменах выдают кучу листков-черновиков.
Я сдавала ЕГЭ в Приморье в 2008 году, это был первый год, даже экспериментальный, когда ввели ЕГЭ в Приморье. Экзамен по математике был настолько сложный, что в части С были задачи вообще не из школьной программы. Для подготовки я занималась с репетитором, университетским преподавателем и всё равно написала на 4ку.
В плане базы я с вами полностью согласен . Сам больше гуманитарий ,но люблю математику понимаю ее ценность .Кто то сказал ,что зачем юристам нужна математика внизу в комментариях .Но даже если человеку не нужна математика она все равно развивает его мышление ,учит думать, находить способ решения в трудных ситуациях (как в сложных задачах ) эти навыки очень важны в жизни ,да и в любой профессии. Что мы видим сейчас .Все сдают базу и в 11 классе уже не ходят на уроки (в этом году такое убрали ) и теперь она сдаётся только в 11.
То что человек сдаёт базу, это не значит, что он вообще не решает профиль. Я вот базу сдаю, но в классе я естественно прохожу всё то же самое что и профильники, решаю их задачи. А экзамен по базе сдаю ну просто чтобы упросить себе жизнь, потому что подготовка по истории, английскому, русскому требует много усилий. Кто-то из гуманитариев сдаёт ещё литературу или общество, чтобы был выбор из университетов. Я считаю, что математика, конечно, нужна. Но подготовиться к егэ по всему на свете нереально.
Дело в том, что на егэ (профиль в частности) школьники буквально ЗНАЮТ ЗАРАНЕЕ, какие у них будут задания. Просто дебильное нарешевание по шаблону. Дай обезьяне время подготовиться, она решит егэ на 70+
Мне кажется, что сравнивать ЕГЭ и экзамены времен СССР некорректно. Если подходить формально, то ЕГЭ сложнее как школьного выпускного СССР, так и вступительного во все ВУЗы Советского Союза. Но это ничего не доказывает. Сейчас в ЕГЭ перемешаны элементарные задачи на внимательность (первые двенадцать) и задачи уровня вступительных Мехмата МГУ. То есть ЕГЭ - крайне несбалансированный экзамен. Во времена Союза письменный выпускной по математике состоял из пяти или шести задач средненького уровня. Эти задачи были сложнее первых двенадцати из ЕГЭ, но гораздо легче задач 13-19. То есть задачи уровня добротной общеобразовательной школы. Как правило троечник писал такой экзамен на твердые три балла, а школьный отличник (не олимпиадник!) - на пять. Для написания на пять выпускного не нужно было нанимать репетитора. Достаточно было вдумчиво освоить школьную программу. Немаловажную роль в советское время играло отсутствие интернета с их базами данных по типовым задачам и разборами решений. Далее шли экзамены в ВУЗы. Каждое учебное заведение подбирало сложность экзаменов согласно представлениям об уровне студентов, которые им нужны. Как правило, это были задачки чуть сложнее среднего уровня. Таких задач в современном ЕГЭ практически нет. Задачи уровня 13-19 появлялись разве что на вступительных по математике на некоторые факультеты МГУ, ЛГУ, НГУ и Физтеха. Там на решение четырех или пятьи подобных задач давалось от 3,5 до 5 часов. И не было 12 задач на внимательность из первой части ЕГЭ, которые порядком изматывают. :) Система экзаменов в СССР была логична, хотя и не без недостатков. Современный ЕГЭ - нелогичен. Две части экзамена существенно различаются по уровню и требованиям к пишущему. Внимательность к подковыркам из 1-12 не свойственна гениям. А задачи 13-19 существенно выше того уровня обучения, который предоставляют 90% школ России и который нужен в 90% ВУЗов России. Кроме того, хоть задачи 13-19 и тяжелые, но 13-18 из них решаются СТАНДАРТНЫМИ сложными методами НЕ из школьной программы, на которые худо-бедно может натаскать репетитор. То есть ЕГЭ - это не экзамен по школьным знаниям. И не экзамен в типичный ВУЗ России. А это проверка финансовых возможностей семьи выпускника школы. Если есть деньги на репетитора - будет нормальный результат. Если нет - первые 12 задач и пара баллов сверх. Как следствие: клеймо лузера дорога в заштатный ВУЗ.
нормальным ученикам репетиторы не нужны. А ненормальным и в советское время, чтоб готовиться на мехмат нанимали репетиторов, потому что экзамен в ВУЗ был далеко не такой как тут показали школьный.
"Если подходить формально, то ЕГЭ сложнее как школьного выпускного СССР, - Вы задачи в видео видели??? В СССР такое даже стыдились спрашивать у выпускников.
@@harvardoxford мне кажется, что Вы просто не дочитали до конца мой пост. Понимаю, что он большой. :) Я написал, что задачи 1-12 на внимательность. А тем, кто хочет поступить в топовый ВУЗ после этих задач надо еще решить вариант типа Мехмата МГУ. То есть, если раньше на вступительном в МГУ, скажем, на 4 часа давали пять сложных задач, то теперь 7 сложных и 12 легких на те же 4 часа. Но 7 сложных - это типовые сложные задачи, на которые можно натаскать при помощи репетитора.
@@НиколайНикитин-ж5е Я согласен, что сейчас дают непонятные левые задания в начале, отбирающие время и силы у талантливых ребят. А им бы в это время серьезное что-то делать.
@@НиколайНикитин-ж5е не обязательно готовится с репетитором. Нормальный школьник сам запросто подготовится к решению задач 13-15, даже 17. Мы благо живем в эру, когда все материалы есть в интернете. Да и задачи 13-15, если честно, полностью из школьного курса. И например в моей школе мы решали на уроках похожие примеры ( не лицей, обычная СОШ ), тут правда как повезет со школой. Дальше идут действительно сложные задачи ( по крайней мере они таковыми были, когда я учился в школе ), но интернет и усердие в помощь, это вполне реально. Кому-то и репетитор не поможет. Знаю человека, который к информатике полгода готовился, платил деньги, но не сдал по итогу. В то время как к самому экзамену на те же 59 баллов я подготовился буквально за две недели по часу вечером ( осознал, что инфа для поступления мне не нужна и забил ), у однокурсника товарищ за такой же срок подготовился на 80+, ботал, естественно, усерднее в разы, но всё сам. К математике, конечно, времени нужно больше.
Я сдавал базовый уровень (для выпуска из школы). Меня занимали общественные науки. Наш учитель понимал это. Сначала он пытался давать нам профильный уровень в 10 и 11 классах, но мы уговорили его, что разделимся: кому надо - пусть учат, а кому нет - просто решает последние части базового уровня. Я не скажу, что не люблю математику или алгебру - они прекрасны, но я и правда не врубался в физику и профильный уровень тк знал, что я не буду себя этому посвящать
Согласна, что образование ухудшилось! Помню, когда в 10 стала готовиться к экзамену по физике, учитель выдала списанные учебники времён СССР, а новые, предусмотренные программой, мы даже не открывали:)
Все просто. Ты должен получать удовольствие от решения задачи. Именно этому и надо учить. И не важно какой задачи. Все остальное, все эти знания, правила и т. п. - лишь средства решения.
При чем тут удовольствие, в школе учатся ,а не удовольствие получают. Если тебе прет предмет круто, а если нет сиди и учи, да это больно, но что делать...
Чёт странные "советские" задачи. Может это выпускной в каком-нить СУНЦе? Есть сборник задач для поступающих в МГУ - прошлые года, там в 80х задачи были если не проще представленного списка, то не сложнее уж точно (вступительные на мехмат/ВМиК).
Да. На выпускном экстремумы, интегралы, производные. А на вступительном логарифмы, тригонометрия, геометрия. И это три из пяти задач на выпускном. Плюс я хоть и заканчивал в начале нулевых, но всё это (интегралы и т.д.) нам давалось в последнем классе, т.е. не у всех, кто плохо понимает математику, есть время «зазубрить» подобные задачи. Я допускаю, что в какой-нибудь физмат школе такой выпускной возможен, но у нас бы больше половины класса его не сдала.
У меня одного возникло ощущение, что вы иронизируете, когда восклицаете "какая прекрасная задача для 17 лет"???, имхо задачки, которые вы рассмотрели класса для 2 или 3го, а может и вообще для детей. Update. Вопрос снимается, просто не досмотрел до конца ролик. В конце как раз повторяете мои мысли:)
да, только в СССР, курс школьной математики позволял без проблем поступить в институт. на выпускных экзаменах по математике в школе, я получил меньше балов, чем на вступительных экзаменах в политех, причем мог выбирать любой факультет изза высокого вступительного бала ...
Я в свое время сдавал Украинский ВНО аналог ЕГЭ. Там было три стадии базовая, достаточная и повышенная. И вот то что я вижу, для поступления в вузы с математическим уклоном примерно одинаковые знания нужны везде. Но как школьный аттестат это провал. А самое интересное, это всё объясняется тем, что мол ну не всем математика нужна. Вот честно, я не знаю на сколько такое объяснение нормальное. При учёте что в школьной программе на выпускных классах вроде как должны готовить для поступление в вузы.
Вот почти такие же задачи решал в 88 году. Они типовые, варианты у всех отличались не сильно, где-то стереометрия посложнее, где-то начала анализа, кому как.
У меня был одноклассник, который дожив до 11 класса не мог вынести общий множитель за скобку. Первые пробники по БАЗОВОЙ математике он через раз сдавал (тоесть писал не на 2). Однако он с горем пополам как-то сдал базу и получил аттестат, в котором красовалась 3 по математике. Но он даже ее не заслужил. Тут возникает вопрос к школе и учителям: как человек дошёл до 11 класса и спокойно выпустился со знаниями 5классника??? Если бы базовый егэ не был рассчитан на идиотов, то он разумеется бы готовился и знания его были совсем другие
У меня супруга репетиторствует по егэ много лет. Кого только я за эти годы не видел! Поверь, со знаниями пятого класса ухитряются неплохо сдавать егэ, да ещё и поступают в приличные вузы. Люди, которые в 11 классе не умели складывать дроби, а чтобы им это объяснить уходит месяц
У меня сейчас друг, закончивший школу в 97 году в Москве, пошел учиться в Германии в университет. Я ему уже полгода рассказываю как решать линейные уравнения. Он только только дискриминант смог осилить. Тригонометрию пока не осилили. Производные стал брать и простые интегралы. Учится на логистика. Спрашиваю - ты как школу закончил? А он говорит - не напрягаясь. Так что, без ЕГЭ учителя просто глаза закрывали и трояк лепили. Сейчас хотя бы y=kx+b надо уметь решать
Спасибо, но дело в том, что люди с PhD и после работы в Оксфорде редко идут в учителя. Даже в Англии в школах не платят и не дают такой интересной работы, как в универах.
Я в 6 классе и 1 задачу из ЕГЭ в уме решила правильно. Когда Вы сказали, что 7 простых задач достаточно для пятерки, я очень сильно удивилась и расстроилась. Я хочу знать больше и не хочу «на отвали» учится, да и работать тоже. Ведь не образованными людьми легче манипулировать...😖😣
@@egormalashevsky Кстати, у детей в среднем iq в разы выше, чем у тебя, если бы ты изучал биологию, то ты бы шарил в эффекте Флинна, ах точно, куда тебе с таким iq
Повторяю: РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ не влияет на оценку В АТТЕСТАТЕ! 7 задач в базе позволяют получить 5 в аттестат!!!
Сравнение ЕГЭ с экзаменами других стран
Аналог ЕГЭ в Англии ua-cam.com/video/mox6ugUnAvk/v-deo.html
Аналог ЕГЭ в США ua-cam.com/video/ucxBeH4VOQ8/v-deo.html
Аналог ЕГЭ в Китае ua-cam.com/video/-wb7f3Me3Q0/v-deo.html
Владимир, сравните ЕГЭ (база) и ОГЭ математику. Некоторые 11-классники говорят, что ЕГЭ (база) будет легче, чем ОГЭ.
ОГЭ гораздо сложнее базы ЕГЭ, если пятерка нужна в аттестате.
Для точности 4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html Шкала перевода баллов профильного ЕГЭ. 15 задач - это 78 баллов, если не сняли в двухбалльных задачах по баллу за недочеты. Для подтверждения перечневых ол-д подойдет. А для конкурса в топовые вузы по ЕГЭ - не очень.
На вступительные 5 задач и на 19 задач дается одно и то же время. Это важный фактор
@@reavyyyy базу как будто для дебилов делали, вообще не понимаю зачем математику делить было, тем более базу, которую максимум полтора часа решать пишут три часа, а профиль пишут три часа пятьдесят пять минут, как-то нечестно даже
@@DenisBekele Половина учеников вообще ничему не учится, а аттестаты выдавать как-то надо. Что проще: найти несколько десятков тысяч учителей или провести специальный экзамен со шпаргалками? Конечно, второе.
"Мне кажется, отличная задача для людей 17ти лет" 🤣😂🤣
У меня стаж репетитора ( математика и физика) 44года.безумно люблю свою работу, можно сказать дал путевку в жизнь ( успешно поступили в ВУЗ ) примерно тысяче моих учеников, а сейчас ко мне почти не обращаются,мол старик (как считают современные родители,в большинстве своем неучи ) ,а я готов работать круглосуточно.
А в каком городе вы живете?
Наоборот, я рад, когда ребенку попадают советские учителя в возрасте
Выкладывайте ролики в соц.сети с обучающими материалами по старой советской системе, ценители точно найдутся
@@КонстантинА-х9ж В Москве.
Так разместите саои контакты и в каком городе вы находитесь. Сейчас проблема с учителями, в школах их не хватает!!!
Расскажу про свою школу. Много букв.
Живу я в маленьком сибирском городишке, учусь в "лицее" (хотя, по факту, это обычная СОШ с пафосным названием, данным непонятно за что) в физико-математическом классе со своими особенностями (конкретнее - математику, физику и английский язык у нас ведут преподаватели местного индустриального института, а не школьные учителя, а занятия с понедельника по среду проходят в институте, а не в школе). В моем классе только 1 человек сдаёт базу (это важно для дальнейшего понимания серьёзности происходящего).
Ни о какой подготовке к ЕГЭ до середины февраля не было и речи (ладно бы мы всё время разбирали логарифмы/интегралы, но нет - в сентябре-октябре мы занимались откровенной ерундой, не несущей никакой полезной информации). В середине февраля началась подготовка, а точнее - разбор задач про сырки, температуру в Сочи в 2005 году и им подобных, на каждый тип уходило 1-2 пары. Это продолжалось до весенних каникул. После начала дистанционки вся подготовка свелась к формату "решаем 20 примеров 9 задания, фоткаем, отправляем на почту учителя, получаем оценку" (тот факт, что учителя в этой последовательности действий спокойно может заменить сайт решуЕГЭ, во внимание не принимается). Ещё одно изменение - к первой части стали изредка добавляться задания 13 и 15, о других номерах второй части нет ни единого слова, ведь 74 - это отличный балл (напоминаю, 22 человека из 23 сдают профиль). Кого-то такой уровень устраивает, лично меня - нет, поэтому я написал учителю с просьбой освободить меня от школьной работы и помочь с разбором моих немногочисленных пробелов во второй части, которые мешают мне набирать 100 баллов. В ответ я получил совет разбирать варианты Ларина и решуЕГЭ, но при этом продолжать делать первую часть в промышленных масштабах, ведь "оценки же нужно за что-то ставить" (т.е., по сути, помощи я не получил, ведь и так кучу времени провожу на сайте решуЕГЭ). Так что упрощение ЕГЭ как выпускного экзамена из школ связано прежде всего с деградацией этих самых школ.
На учёбу почти забил. Готовлюсь к ЕГЭ сам.
К математике онли по решу егэ готовится надо. На своей шкуре испытал бессмысленность мальцевой, которой школы постоянно закупаются.
@@pivo315 у нас вообще ничего не закупают, что странно
В моей школе то же самое. По профильной математике делали до карантина только 1 часть. Иногда до 13 или 15 доходили.
@@danillobanov8624, так лучше, деньги не сдаешь хотя бы всем классом на этот продукт низкого качества
Привет, Даниил. Я тоже готовлюсь сама. Это тяжело, так как уходит много времени, ведь ты сам себе учитель. Но я довольна результатом) так как я себе объяснила то, что наш учитель не мог на протяжении всего года учебного
На первой же задаче из Союза хочется заорать "во валит, гад!!"
1988 год - это после реформирования. Сравнивать нужно 1930е - 1950е.
Валит ,Гад ? )))).... простые задачи то в СССР были.
Хорошо преподавали , по хорошим учебникам.
Покупайте учебники СССР 1985г-1990г , у антикварщиков ,пока еще они есть в продаже.
Я вот только одного понять не могу, зачем учить одиннадцать лет математику, чтобы потом, для получения школьного аттестата нужно лишь показать свое умение считать верблюдов.
Думаю , что разница между параметром и верблюдом большая .
@@bekhangunn1921 Судя по тому, что нам показал Владимир, для получения школьного аттестата нужны только верблюды, а параметр это для тех, кто решит продолжать обучение по техническому направлению.
Тут вопрос в самоцели получения образования. Если у тебя нет амбиций в жизни, ты не хочешь поступать в Московский ВУЗ или в тех. вузы в принципе тебе этот начальный анализ вообще не сдался. Хочешь поступить? Хочешь хорошую оценку? Ну тогда решай нормальные задачи. Не знаю, к чему эти возмущения. Человеку, который собирается дальше торговать телевизорами или таксовать начальный анализ и линал по барабану и никакого ощутимого плюса в жизни не дадут.
@@balloonbear с вашей логикой таксистам обще ничего не надо кроме водительских прав и самой машины.Уже даже карту не надо знать ведь есть жпс . Вы не находите что вашем ключе мыслил Гитлер и его компания которые утверждали что покоренным ним людям достаточно знать элементарные вещи ?
Зачем 4 года учить химию, чтобы на выходе даже не сдавать экзамен? Зачем 7 лет учить физику?
Не всем нужно идти получать техническое образование потом, но базовые навыки счета нужны всем.
Русский язык все тоже 11 лет учат. А на выходе... И советских людей это тоже касается. Достаточно открыть Одноклассники. Глаза вытекают.
Я должен был сдавать ЕГЭ в этом году. Пробники писал на ~90.
Когда началось решение профиля, я дико проиграл с того, как ты решил троллить первую часть. Профиль нужен на многие специальности, а не только на мехмат. Если ты решишь только первую часть, это 60 баллов, в нормальное место не поступить, только платка. Чтобы пройти в тот же НГУ нужно 85+. Это 13,15,17,18, 19(а,б) без ошибок (кто-то берет в 14 и 16, но там сложнее) И ВСЯ ПЕРВАЯ ЧАСТЬ БЕЗ ОШИБОК. Чтобы всё успеть первая часть решается за 15-20 минут, это вынужденный спринт, притом нельзя ошибиться, т.к. каждый балл дорого стоит. Иначе не успеешь. в СССР давались 5 задач, а теперь 19, это деградация? Отличие лишь в том, что теперь тем, кому не нужна математика не нужно насиловать себя для поступления на гуманитарные направления (база), а первая часть профиля для тех, кого устраивает платка. Вдобавок, ты должен написать еще минимум 2 предмета на 80+, чтобы пройти на бюджет в приличный вуз (ага, напиши сочинение).
Не надо так гнать, пройди сам через это.
Пройди сам? Нет уж спасибо, я выбрал путь олимпиады, и всем советую. Так я поступил в МГУ в марте по БВИ. Считаю идиотизмом 1ю часть профиля. Зачем эти шутки, если уже и так есть база.
За коммент спасибо большое!!!
Если думаете, что ЕГЭ сложнее - попробуйте решить 5ю задачу НГУ и засеките время.
Да можно поступить на бюджет с 70 баллами по математике при условии, что другие экзамены на высокий бал сданы..) на все науки о земле вообще проходной балл довольно низкий
"в СССР давались 5 задач, а теперь 19, это деградация?"
это сильно
"пройди сам через это"
вы оправдали свой ник
"Синаль... сину альф... не, это сложно, альфы какие-то пошли" - это просто бомба)
Я аж два раза прослушал. А потом удивляемся почему молодежь имея на руках штангель не может разбить окружность на шесть частей, а при выражении "египетский триугольник" наступает немая сцена тупой взгляд
Можно тайм код?
@@КатеринаВасильева-ч4е можно тайм код?
@@СергейЯнковский-й9э можно тайм код?
0:00:00 Введение
0:01:38 ЕГЭ как выпускной экзамен
0:10:55 ЕГЭ как выпускной экзамен. Вывод 1
0:11:46 СССР-выпускной
0:33:00 ЕГЭ как выпускной экзамен. Вывод 2
0:34:29 СССР-вступительный
0:52:42 ЕГЭ как вступительный экзамен
1:19:51 ЕГЭ как вступительный экзамен. Вывод
1:22:22 Вывод
Спасибо
Святой
Я училась в обычной среднеобразовательной школе и хочу сказать, что все зависит от учителя. Чаще всего он давал какие-то поблажки тем, кто сдает базу, но тем не менее школьный курс был пройден полностью абсолютно для всех учеников. В свободные часы учитель, конечно, отдает профилю, база решала свои тупенькие задачи без внимания учителя.
Справедливости ради хочется сказать, что экзамены СССР сейчас никто не решит, т.к. никто не научил. Многие учителя работают спустя рукава, и их можно и нужно понять. Будучи жертвой различной эксплуатации, они потеряли свой авторитет. Их тяжелейший труд оплачивается грошами. И, как итог, все бегут из школы. Пример: когда я была в 11 классе, учителей математики стало так мало, что преподавание пятиклашек на себя перекинули на учительницу НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. О каком образовании можно говорить? Это не ЕГЭ виноват, не экзамен прогнил, а вся образовательная система.
Полностью согласен, ещё одна проблема в том , что всем насрать ! У нас учителю математики главное чтоб мы просто (з/с)(н/д)али на 3. Как правил вся администрация ссыкло которое не может сказать слово против системе им главное чтобы мы сдали с съедались из школы в пту. И это только 1 пример их намного больше гораздо больше .
@@АлександрГец-л2н а ученик, который знает математику на 2 недостоин высшего образования?
100%
@@АлександрГец-л2нЧасто возникают ситуации в жизни, когда надо делать не благодаря, а вопреки. Сложное время, ребята. Время вранья и безразличия... Но люди просыпаются, есть много родителей, объединений, учителей, стремящихся сохранить образование. Не опускайте рук, не сдавайтесь, вы - наше будущее!!! Савватеев, родительские объединения в разных городах начали бороться за ваши права. Объединяйтесь!!!
Кого интересует консультация или чтобы Вас подготовили и помогли поступить в Лучшие Университеты мира (Гарвард, Оксфорд, Стенфорд...) пишите мне в личку vk.com/id201740984 или на емэл lovavs@gmail.com
Детали по консультации тут www.oxfordinside.com
Расскажите, готовят ли вас в школе к профильному ЕГЭ. Все, кто пишет, что ЕГЭ сложнее, советую порешать 5ю задачу из НГУ.
@Юрик Кислов +
10 класс. Профильный Биокласс.
Входит в топ-10 лучших школ Москвы.
К профильном ЕГЭ по матеше и русскому уже сейчас более-менее готовят. По остальным предметам - нет. Есть внутренние экзамены по химозе и био (переводные с 10 на 11 класс).
Где-то четверть класса (25 человек всего) более-менее серьёзно относится к Всероссийской и прочим спецолимпиадам.
@@Leninwasagay точно так же, остальное сами готовим...
В обычной школе не готовят. Многие уходят с физмата, из-за того что знания не дают, а контрольные соответствующие физмату дают. Да, можно говорить что, вот идите в спецшколы, типа СУНЦ. Но лично в моем городе вообще нет таких школ. По всему городу есть 5-6 человек, которые решают математику на +90. Из-за того, что в школе не готовят совсем к профильному уровню, многие собственно и сдают базу.
В школе, в которой учусь я, готовят к математике, русскому и физике с 10 класса, но целенаправленная подготовка к ЕГЭ по информатике происходит только с 11 класса.
Какие-то неравномерные по сложности задачи. Одни щёлкаются как орехи даже троечниками, а от других даже у отличников волосы встанут дыбом.
Причем тут троечник или отличник, если чел не шарит в том, что решить пытается? Почти все призеры и победители международных олимпиад, всероса сидят с залетами по другим предметам: победители олимпиад по математике с тройками по биологии... Сложность задач нормальная
@@undefined_5396 открою секрет: он выпускник мехмата мгу, и как бы имитирует тупого 11-классника, решающего базу егэ
Оборот Земли вокруг солнца, ой это сложно 😂😂😂
Это актерская игра "решаем глазами троечника"
Сейчас выпускники школ утверждают, что Земля плоская...
мне очень повезло с учительницей ибо она не воспринимает огэ и егэ как что-то серьезное. обычные контрольные работы (даже не итоговые) гораздо сложнее базы егэ поэтому мы даже не волнуемся насчет экзаменов. также у нас есть дополнительные уроки (два-три раза в неделю в нашей школе у всех по матем. они обязаны быть) на которых мы разбираем олимпиадные задания. очень сильно хочу чтобы у всех в нашей стране были такие замечательные учителя!!
Любая контрольная работа сложнее базы егэ. Базу егэ можно за час решить на 100ку) ОГЭ где-то также, а вот профиль сложен тем, что надо знать много шаблонов решения и всяких формул, которые легко забыть. Контрольные работы всегда по недавно изученным темам, забыть что-то намного сложнее. Если вы решаете олимпиадные задачки, то это классно, только вот зачем не понятно. Недооценивать профиль глупо, хотя если ваша учительница действительно сильная, то подготовиться одному за 6 месяцев до егэ вполне реально.
Не забудь сказать это своей учительнице. для нее это очень важно.
@@the_worstrash Ну всё равно в профиле надо 6 баллов первичных набрать, чтобы порог перейти. А их можно набрать без особой подготовки. Намного сложнее там вторая часть.
я так понимаю, ЕГЭ ты уже сдал? Какие результаты? Куда поступил?
@@ОльгаМихальская-м2и конечно)
Блин, я такое удовольствие получила от вашего решения выпускного в СССР! Как будто сама в школу вернулась. У нас была просто замечательная математичка, учитель от Бога.
Физику я не любила (почем зря), а вот алгебру и геометрию - еще как. Потому что хорошо давалось, да еще такое чувство удовлетворенности, когда думал-думал и решил!
Не знала, что не только музыка и запахи, но и советская математика (хотя я в середине 90-х уже заканчивала) так быстро уносит в детство и юность!
))
Кстати, в НГУ вряд ли можно было бы поступить, точнее, даже совершенно определенно вы бы не поступили с четверкой по математике, я имею в виду экономфак в середине 90-х, когда там был сумасшедший конкурс.
Вы мои мысли выразили. Удовольствие от решенной задачи или тождества
@@dumler_nvvb в 90-е был сумашедший конкурс. Но поступить было возможно без репетиторов, связей и взяток. Я поступил в Москве, сдав два профильных на максимальные 20 баллов, а на сочинение проспал....вот получилось, опоздал на экзамен на час.....и каково было мое удивление, что меня ждали на входе с документами и пустили со словами: как так можно? Сдать профильные и не явится на зачет/не зачет. Сейчас вряд ли такое возможно.
@@dumler_nvvbя туда легко поступила в 94, но поехала в Москву)
Вот знаете при решении тригонометрических задач СССР я всегда зубрил формулы и никто не рассказывал нам про единичную окружность, а тут я как прозрел ) понял физический смысл математического выражения _)
это очень грустно звучит, формулы учить - самое отвратительное занятие...
@@managerilya9810 буду выводить, а если надо то само запомнится
Гарвард Оксфорд я ненавидел математику за тупые формулы, а спустя 15лет после выпуска жизнь свела с математикой, сам разобрался теперь решаю сложные задачи ради удовольствия )
@@DrEam-by8sy не вы один))
@@managerilya9810 Никто и не спорит с тем, что нужно знать определённые базовые формулы. Но зазубривать, например, всю таблицу синусов, косинусов, тангенсов - это абсолютно бесполезное занятие (я, к примеру, представляю себе в уме тригонометрический круг и там просто смотрю). Формулы приведения... Блин! 3 формулы - синус, косинус и тангенс суммы и будет вам счастье! Это не то без чего не обойтись.
Дело не в экзамене, а в системе преподавания.
Когда видел цифры сразу боялся,но тут за минуты всё решаю:)
В СССР учителя готовили ребят для сдачи экзаменов в школе. Для поступления в вуз требовалась дополнительная самостоятельная подготовка. Были редкие школы в крупных городах с углубленным изучением, в которые могли поступить даже не все способные и блат там процветал. Было много пособий для поступления в вузы. Мое мнение такое, если ученик не хочет получать знания его даже самый талантливый педагог ни к чему не подготовит. А таких учеников становится к сожалению все больше. Мы живем в мире огромного количества соблазнов и пустых развлечений, и у многих молодых людей нет желания, я уже не говорю о страсти, к знаниям. Поэтому низкий уровень знаний и, соответственно, низкая планка базовой аттестации. Мой совет один - не плакаться, не страдать, а больше работать над собой, больше самостоятельности и не терять время зря на пустых развлечениях. И тогда вы почувствуете настоящий вкус жизни.
А при коммунизме всё будет
@@frscbtxvbaqveeygsehhe8093 Конечно) СССР мировая держава)
Сдавала экзамен 5 лет назад. Тогда математику только разделили на базу и профиль. Из моего класса сдавали профиль всего 2 человека, я в том числе. Учитель готовил в основном только базовиков. А профильную 2ю часть откровенно не тянул. Так что мы ходили к репетитору, занимались дополнительно.
Я сейчас в 11 классе. На уроках мы просто списывали с доски конспект. В течение года решали только базу. После нового года мы попросили разобрать профиль (у нас сдаёт 3 человека вместе со мной из 13),но в ответ мы получили лишь: «Это вы сами выбрали, профиль - это по желанию)))». В итоге на уроках тратили время на какой-то детский сад (но я забила, решала варианты из профиля прямо на уроке). Поэтому сейчас вторую часть разбираю сама. Да, сложно без репетитора, но зато какой результат)
ЖИЗА НА ВСЕ 100. У нас тоже на уроках разбирали исключительно базу. Из своего соцгума профиль выбрала я одна (что, в принципе, предсказуемо), и училка, вместо того, чтобы начать готовить, просто начала запугивать!
Говорила, что я не пройду порог, что лезу куда не надо. И главное, чтоб не посмела в ее физмат переводиться, статистику им испорчу, да и вообще программа там другая. Кстати говоря, я была отличницей по ее предмету .-.
Затем перешла в хитрозадую атаку и на допах вручала мне задания повышенной сложности. Гугл упорно твердил, что первое в ее списке - Ларин, второе - олимпиада, третье - из ДВИ МГУ... И ничего общего с тем, что я увидела в реальном ЕГЭ, это не имело.
Зато смотрела, как на дуру, когда я не могла что-то решить, высокомерно усмехалась, типа "Да-да, детка, ты не справляешься с самым элементарным".
...А потом провели городской пробник, и по результатам я на 3 месте в комплексе. Зато большая часть не прошедших порог - физматы. Я в жизни так не смеялась, чесслово)
@@MillyBlack Зато!! Зато у тебя была суперская тренировка! Я рада, что у тебя всё получилось :)
Подтверждение слов из фильма "Последний звонок " Константина Сёмина .
абсолютно!
Вы мне открыли глаза! Я не понимала, почему я слышала, что ЕГЭ упрощает требования к абитуриенту, потому что я не знала, что его не надо решать полностью! Тут, как в старом анекдоте, это в корне меняет дело!
Трудно в коротких постах обсуждать серьезную тему, а хотелось бы.
Я много лет преподавала математику в Москве, по большей части в матклассах и в техническом университете. Потом больше 20 лет работала в международных школах, преподавала IGCSE и IB , и базовые, и продвинутые уровни, и немного A-level.
Мне есть, что сказать.
15 задач из профиля - это 78 баллов. Чтобы набрать 86, нужно решить ещё либо 17(зачастую она не сложная, но бывает и как на егэ 2018)и часть любого другого задания, либо нестандартные 18/19. Вы вещает на довольно большую аудиторию. Разве так сложно проверить информацию перед тем, как записывать ролик?
Ах, да, вот ссылка на перевод баллов 4ege.ru/novosti-ege/4023-shkala-perevoda-ballov-ege.html
люблю умных мужчин, но работаю в гуманитарном институте. выход - смотреть эти видео ❤️ спасибо!
Училась последние 2 класса в гимназии, учитель женщина в возрасте, я была в группе с филологическим уклоном. У учителя была очень сильная программа, даже я начинала решать то, что не смогла бы решить без такой подготовки. А ещё она прекрасно понимала, что мы на филологическом не рассматривали вариант сдачи математики, но всё равно много от нас требовала. Я из Беларуси и здесь мы сдаём ЦТ, могу сказать, что у нас многие считают ЕГЭ лёгким. Сейчас я в этом убедилась) В ЦТ почти все задания как в советском учебнике
К слову, имеется проф уровень ЕГЭ про который забывать не стоит
Я в 10 классе и решил все задачи видео СССР, потому что задачи уровня профиля не отстают
Те кому надо готовятся сами. У учителей в школе слабая мотивация готовить нас. (а откуда ей вообщем-то взяться). Так что либо усердная работа с учебником, либо занятия с репетитором. Это, кстати, очень интересная тема, потому как репетиторством занимаются те же учителя, только здесь уже подход к учёбе у обоих более серьёзный и результативный. По-моему, сейчас легче найти крутого репетитора, чем школу с крутыми учителями.
а какой тогда смысл заставлять детей ходить в школу?самообразование и подтверждение знаний через экзамен
@@МаксимЕ-к1к да, так и есть, в книге слишком много воды, и именно она лучше всего и запоминается, так что лучше уж самообразование
@@МаксимЕ-к1к а когда этот смысл особо был? С появлением компьютеров и интернета он исчез
Учусь в 9 профильном классе, и если честно очень обидно, что нас весь год, как сову на глобус, натягивали на подобные элементарные задачи...
У Вас такая интересная интонация голоса в начале видео, такое ощущение, будто Вы иностранец, который очень хорошо выучил русский язык)
Советский выпускной экзамен очень порадовал. Очень сбалансированно, ничуть не сложно. Вот такое реально и надо давать выпускникам 11 класса на ЕГЭ в части А к примеру.
Я кстати в последней задачке тупанул: решил не как вы, а выразил a и h через косинус и синус соответственно. И дальше закопался в исследование функции f(x)=sin(x)*(cosx)^2 на максимум. Прорвался конечно, ответ получил, но потом ударил себя по лбу, увидев ваше решение :) .
вёл дискуссию с учителем математики. я предложил ей давать адекватные варианты ЕГЭ профиля,чтобы одноклассники чётко знали и не боялись экзамена. После она высказала однозначную точку зрения:мне главное подготовить базу(к чему она хочет подготовить?-наверное на пальцах считать) . Ко всему этому меня еще и эгоистом назвала
Ооооо либераху порвало!
Странные вещи в общем происходят
И правильно сделала) Она права
Она просто сама решить не может вот и все епта
жиза
Когда я учился в школе нашей учительнице было пофиг на тех, кто сдает профиль, она прямо сказала, что большинство сдают базу, а те, кто выбрал профиль это их проблемы
У нас наоборот. Большинство сдавали профиль, а базу только 2 чел. К базе не готовили. Да там и не нужно было)
@@klokovaanastasiya4435 повезло вам, у нас наоборот было 2 человек профиль сдавало
@@hiler844 что значит можно выбирать базу или профиль?
@@ИгорьБородин-ы1м ну вы шутник , база это пятерка в аттестат а при поступлении а институт то по математике зачёт , где в институте на специальность требуется математика то база не подойдёт а где не требуется то подойдёт .
Рассказываю про свою ситуацию в школе. Так как учусь в 9 классе,то расскажу о ситуации с ОГЭ. Наша математичка человек,который совершенно не умеет преподносить материал,от слова СОВСЕМ. После пробника все получили от силы 8 баллов в среднем(у меня было 18 и это самый высокий результат). дальше про учительницу. Она каждый урок просто выходила на 3-5 минут к доске, а все остальное время вызывала кого-нибудь и решай.Домашнее задание обязательно,но при этом его не проверяют и оценки не ставят. Скажите,что дз задают не для оценки,я вам скажу так: я понимаю тему за 20 минут и, прорешивая задач 20-40 все понимаю,то зачем мне тратить на эо время. Есть дз-окей,нету-2. Я считаю,что это несправедливо как минимум. К огэ вообще не готовили: были дополнительные да,но там дай бог делали от 6 до 20 задания и то поверхностно. Шины (новые задания) все сами разбирали,кому естественно надо. Про знания вообще молчу. До сих пор не разбираюсь ни в векторах ни в геометрии за 9 в целом. На каникулах весенних села и выучила за неделю всю алгебру з 9 класс самостоятельно при этом тратив каждый день часов 5-6. Далее,спустя дней 8, каждый день выделяла 4 часа на прорешивание полностью одного задания 2 части.
Сейчас есть проблемы с геометрией,но в понедельник также засяду.
Хочу сделать вывод: школа-это просто проседание вашего личного времени и затормаживание ваших навыков. Она ни к чему вас не подготовит и не научит,поэтому учитесь самостоятельно если хотите чего-то добиться.
ЕГЭшники,ОГЭшники и все,кто сдают вскоре экзаманы- УДАЧИ ВАМ!
Сижу, смотрю, решаю вместе с вами))
Спасибо за ваши беседы и этот урок.
В школе из двух классов профиль сдают 12 человек. К экзамену готовят, но очень поверхностно. Весь 10 класс решали базу, а в 11 решали 1 часть и 13 номер. Поэтому самообразование и репетитор в помощь.
а к чему тебя надо готовить в ЕГЭ? В 10-11 классах как раз проходят тригонометрию, это что-то новое для выпускника, поэтому к 13 номеру готовят усиленно, всё остальное ты должен уметь делать ещё с 9 класса. Простейшая стереометрия, задачки на стереометрию из школьного учебника раза в 3 сложнее задач из ЕГЭ, планиметрия уровня ОГЭ 9 класс, неравенства под 15 номером школьники решали всю свою сознательную жизнь, остаётся только вспомнить что вы там решали, экономическая 17 задача это просто позорище, посмотреть в интернете алгоритм решения и выучить его, больше ничего не надо. Остаётся только параметр и 19 задача, параметры в школе не решают, согласен, а к 19 задаче как готовить? 19 задача исключительно на логику, все теоретические знания для её решения ещё в 9 классе дают, осталось только включить мозг и применить их. Я не понимаю чего вы ноете, вас 11 лет готовят к ЕГЭ, но вы все равно ноете.
Джон Траволта, может быть, у меня школа в математике сильно ниже среднего ( так как она с угл. немецким), но даже при подготовке к ОГЭ было уделено внимание только первой части и 21 номеру. Все остальные нужно было также по учебникам и задачникам самостоятельно пройти. А так абсолютно согласен, если добросовестно подходил к учебе прошлые классы и самостоятельно проходил некоторые темы , то ЕГЭ - это не проблема.
Дэн Хан так я и не говорю, что самому готовиться не надо. Если убрать образование вне школы, то точно не хватит знаний для успешной сдачи. (в моей школе проходят материал на 70 баллов)
@@ДэнХан-б1и у меня тоже одна такая отличница егэ на 60 написала. Твои оценки ничего не значат, значат лишь знания. Если ты спокойно без напряга на протяжении пяти лет решал задачи из какого-нибудь обычного школьного учебника типа атанасяна, то на ЕГЭ у тебя вообще никаких трудностей не должно возникнуть. То же самое и со стереометрией, в ЕГЭ 80% заданий на ТТП и на теорему Пифагора. Если у тебя внезапно атрофировался мозг, то да, тебе будет сложно это решать, но, я думаю, в этом случае ЕГЭ тебя будет волновать меньше всего.
Дэн Хан да, согласен
В СССР сдавали после 10класса:алгебру,геометрию,физику,историю,сочинение по литературе. При сдаче на вступительных в институт или универ тоже 5-6экзаменов
Здравствуйте, Владимир. Я ученик 11-го класса глубоко провинциального Сибирского городка. Сам профильную математику не сдаю, но, по заветам Ленина, стремлюсь интересоваться техническими науками.
В моём классе большая часть людей не сдаёт профиль. Но у нас просто замечательная, заинтересованная в учебном процессе молодая учительница Егорова Елена Николаевна. Она, как раз таки, пытается привить всем тем, кто сдаёт профиль, более широкий взгляд на предмет и добиться того, чтобы ребята не видели в задачах сухой алгоритм их решения, а смотрели в глубь и понимали суть математики. К сожалению, большая часть моих знакомых делает именно это - просто учит как решать задачи. Поэтому же, к сожалению, средний балл за пробники по профилю у таких ребят не поднимается выше шестидесяти. Очень часто приходится слышать возмущения: "Ну почему профиль такой сложный?", из вежливости, конечно, не отвечаю, что не в профиле дело.
Меня такая ситуация очень сильно огорчает. Я всегда считал математику царицей наук, а Россию - одной из математических столиц мира, но подобное равнодушие моих сверстников к этой замечательной науке, к сожалению, не может перебороть никакая, даже самая идейная учительница.
есть еще момент в подаче информации, используют более сложный язык. учился НГАСУ и мне попался сопромат 1915 года, там достаточно было уметь считать до 100 и читать уметь, в книжке все понятно, а теперь подача очень сложная, примерно как юристы любят усложнять тексты
Я живу в селе,в 10 классе нас двое, я 1 сдаю профиль, так вот мой учитель натаскивает меня постоянно, все задания с ориентиром на ЭГЭ, сейчас заканчиваю 10 и набираю +-70--75 баллов,хотя дома почти не решаю, так что кому как повезет с учителем(
звучит круто
Спасибо Вашему учителю, но Вы сами стремитесь ещё к большему! У Вас получится!
скорее вам повезло с количеством учеников))
с 2 подготовится не совсем тоже самое что с 25 )
@@ВладимирКудрявцев-ж2я, а вот и не правда,подготовка к экзаменам в школе зависит только от желания учителя. Я тоже учусь в селе у нас в классе 6 человек, три из которых сдают математику профиль,так вот наш учитель попросту "забил" на нас и за весь год было максимум два занятия, где мы разбирали задания в ЕГЭ. :/
@@ЧонДанил ну обычно все взаимно. Если ты забил на человека он в ответ на тебя. Бывают конечно и исключения котрые смысла нет обсуждать
Современный выпускник должен уметь заплатить за квартиру и по кредиту
Ничего сказать не хочу, но какой то у вас легкий вариант егэ
Такой уж наше правительство дает в наших школах. Самому плакать хочется.
Я в свое время ради интереса прорешал несколько вариантов базового ЕГЭ. На каждый тратил 20 минут, каждый - на 20/20. Стоит конечно учитывать, что я из профильной школы выпустился, но все же, там действительно такие простые задачи, что до 11 класса для сдачи доучиваться не надо
@@harvardoxford это наоборот хорошо. Школьники учат математику, которая пригодится им по-жизни. Те, кто поступает в вуз, где нужно знание алгебры/геометрии - получают пятерку по экзамену, попутно изучая необходимые им вещи в школе. А экзамен советского образца скорее нервотрепка, не более.
@@timofeypribylev
Так база даже проще ОГЭ по математике. Это для тех, кому математика в принципе не нужна, чтобы написать чисто на отвали. А вот профиль - это уже веселее
@@yoink7541 для поступления по направлению математики пятерки недостаточно, как и базовой математики... Это 76 баллов по 100-балльной шкале профильного ЕГЭ, а для хорошего вуза нужно хотя бы 90+(если речь идёт о хороший технических вузах, опять же)
Спасибо за все ваши потрясающие видео. Ваш подход такой класный и не занудный как у учителей-стариков и ещё вы самый няшный учитель которого я встречал то в ютубе то в реальной жизни. СПС
Сдаю егэ в этом году. В нашем классе примерно половина сдают профиль, половина базу. Учительница требовала со всех одинаково, задачи профильного уровня решала и база (не всегда конечно, но иногда) ведь школьную программу надо пройти всем. Кстати, хочу сказать, что вам попалась очень легкая 14 задача, бывают гораздо хуже.
Спасибо, отличное видео. Математика это умение анализировать и логически мыслить, и этого от соврем.школьников не требуют, надо, чтоб они мало-мало складывать могли, если умножать, то эт вАще. Кассиров готовят, не инженеров. А в сов.школе даже троечники имели представления о сложных мат.действиях и их законах
Никакие троечники не умели мыслить логически в СССР. Не придумывайте. Если не верите - посмотрите на нынешних 70-летних. Все они учились в СССР.
Дойдя до 15 задачи максимум 78 баллов можно набрать
Это верно.
@@managerilya9810 если ты не сдаёшь 4 экзамена, а не 3
@@managerilya9810 в бауманку точно нет, а остальное зависит от других предметов. Сам завалил математику, но исправил русским и информатикой. И то поступил со скрипом в средний московский вуз на прикладную информатику.
А как? Сколько же первичных баллов дают за 14й номер? Просто за 16бл (первая+13+15) = 76бл
Мне уже четвертый десяток. Для задач ЕГЭ мне даже ничего вспоминать не пришлось из школьного курса. И это очень ужасает, т.к. я понимаю НАСКОЛЬКО я уже все забыл.
В точку, дружище.
До того, как увидел твой коммент, я накатал свой - там та же мысль, что и у тебя
Первая задача в СССР-вступительном решается угадываеним корней (112=7*2^4), а затем доказательством, что этот корень единственный.
Хорошее сравнительное видео, интересное. Спасибо.
Насчёт того, мотивированы ли учителя передавать знания, отвечу следующее.
Всё зависит от конретного учимтеля.
Лично я (репетитор) увеличиваю часто длительность щанятия при неизменной цене + уменьшаю стоимость, если родители не тянут.
Дома много времени трачу на подготовку к занятиям, составление и проверку ДЗ + часто обдумываю, как оптимизировать учебный процесс.
Когдая был школьником, то такая же ответственная была моя математичка.
Но есть и другие учителя (не мотивированные).
Но главная беда - НЕ учителя.
Каким бы не был учитель, если ребёнок ХОЧЕТ учиться, то научиться.
А заставить "ХОТЕТЬ" можно только устрожив оценивания, заменив содержание ЕГЭ на более сложный уровень + введя в школе практику отчислений.
Тогда и учителя будут более мотивированы учитьб детей сложному (если в ЕГЭ будет сложнле).
Очень благородно, что вы учитываете обстоятельства, но в плане мотивированности не соглашусь. Ужесточив оценку нельзя добиться от ребенка любви к предмету. Если учитель сможет увлечь ребенка, то мотивированность и появится. Своего учителя я помню до сих пор и благодарен ей. Она именно влюбила в предмет. Потом в ВУЗе была совершенно другая по вышке, у которой «экзамен вам поставили на 14 -это поздно, до закрытия метро не успеете, приходите к 10-ти», сдавали день, сначала билет, потом по всему курсу....четыре потока пересдач, с первого раза единицы...., совершенно другой подход, курс знали все, но ее боялись....думаю, не очень хороший вариант не любить препода за его жесткость....это уже 17-е летние, а у младших это может отбить всякую охоту
Боже! Мне никогдаааа не было ТАК интересно решать задачи! Я просто ничего не помню с школьной скамьи... Но когда Вы начинаете их решать и разжёвывать, все просто мгновенно всплывает в памяти и я дорабатываю сама! Это просто офигенно! Я, честно, посмотрела это видео, только из любопытства, потому как считаю нынешнее образование очень слабым! Надеюсь у вас есть канал где вы детально разбираете математику?
Когда люди самоидентифицируются , то управлиять или манипулировать ими будет тяжело .Люди не хотят быть манипулируемыми, когда имеют знания ( Г.Греф)
Это был сарказм, посмотри конференцию полностью, буквально 5-10 минут дальше
6 лет прошло. Уже вышка и магистратура позади. Работаю. Такая ностальгия по 11 классу)) а в то время казалось все это таким нудным и бессмысленным ))
Нард! В своё время, я смог поступить в технический университете при СССР самостоятельно. Школа ни при чём. Читал книжки. Занимался самообразованием. Запомните принцип: "Ищущий, да обрящет!" ДЕРЗАЙТЕ! Да пребудет с ВАМИ МУДРОСТЬ! :)
Как вы откосили от школы?
2 года назад закончил школу в Республике Коми. В школе к ЕГЭ нас хорошо готовили только по части русского языка. Математику разбирали лишь базовую. Учительница пыталась устроить факультативы для разбора профиля(1 занятие разбираем все типы первого задания, на втором занятии все типы второго,... и так должно было пройти минимум 19 занятий). Занятий было примерно 5. С февраля 11ого класса на каждом уроке мы решали базовый егэ и получали за это оценки. Только дома кто хотел-те занимались. Тут и результат на лицо: из 25 человек в универ как таковой(опустим качество образования там)поступило от силы человек10. В более-менее приличный - из этих 10- человека 4. Так и живем
Aleksey Voronov ну а что,я думаю нормальная подготовка.Весь год решать задачи из базы,а что вы ещё хотели?
Здравствуйте! А не могли бы Вы сравнить экзамены в СССР с экзаменами в Российской Империи? Мне кажется, это очень важно, потому что авторы экзаменов в СССР учились именно в Российской Империи, либо по крайней мене у людей, которые учились в Российской Империи. Таким образом, это может быть важным и для понимания оптимальной экзаменационной модели, чтобы разобраться чем заменять ЕГЭ, не отвечающий требованиям.
Да и просто интересно)) Спасибо!
Это будет не адекватно, т.к. за 100 лет наука все-таки сильно меняется. Но идея хорошая!
Я учитель. В моем случае дошло до абсурда. У меня забрали аудиторную нагрузку в 11 классе по письменной жалобе родителей и детей, за то что я на уроках даю задания и требую выполнения задач выше базового уровня. Но теперь я дожила до пенсии и занимаюсь репетиторством, где меня никто не ограничивает в выборе заданий по уровню сложности. Так что бывает и такое.
Что касается функции ЕГЭ как вступительного экзамена, есть очень важный момент. В большинство вузов на математические специальности поступают, набирая 60-70 баллов по математике. Это и инженерные специальности, и математические факультеты в провинции. Но те, кто на выходе из школы в школе получают такой балл, как правило, совершенно не готовы изучать высшую математику. (Например, на специальность "Кораблестроение" в ДВФУ набирают абитуриентов, получивших от 40 баллов по математике. Какие корабли они потом спроектируют?) В ЕГЭ всего 2-3 задачи, худо-бедно соответствующие уровню экзаменов в эти вузы. Остальное либо примитивно, либо слишком сложно. Такой вот парадокс: ЕГЭ - как будто массовый экзамен, но как вступительный для основной массы вузов он катастрофически плох, и у них нет способа донести до абитуриента, какой уровень технических навыков от него требуется.
так надо тогда поднимать проходной балл вуза, а не клеймить ЕГЭ.
@@kosiak10851 Во-первых, один вуз поднимет проходной балл, остальные не поднимут. Набора не будет, вуз закроется. Во-вторых, из второй части для массового учителя и массового школьника доступны только задачи 13 и 15. 17 решают уже меньше 10%. Остальные меньше 5%. Сколько ни поднимай проходной балл, это не изменится.
@@vsevolodvoronov7526 ну и пусть. Одно поколение отсеется, последующие задумаются и возьмутся за голову. А такое количество ВУЗов как сейчас и не нужно. Нужно сокращать количество дипломированных с туалетной бумажкой.
@@kosiak10851 Многие почему-то думают, что нам еще есть куда сокращать. На самом деле мы сейчас уже отстаем от большинства европейских стран по доле молодежи, получающей высшее образование. Если еще сократить, приблизимся к Африке. Кроме того, при нашей географии у нас не может быть мало вузов. Не все имеют финансовые возможности, чтобы получать образование в другом регионе. Те, кто учится в столицах, потом не возвращаются, - значит, каждый регион должен воспитывать свои кадры.
ЕГЭ по сравнению с самым базовым матаном - это просто семечки. У нас в ВУЗике весь первый год были дополнительные занятия по математике и физике 4 раза в неделю, чтобы студенты все разом не были отчислены после первой сессии. Преподы очень сильно жаловались на уровень школьной подготовки.
Я закончила школу в 1988 году, было четыре выпускных экзаменов: алгебра и геометрия - письменно, русский язык/литература - сочинение, физика - устно, история - устно. В том же году я поступила в политехнический институт и сдавала три экзамена: математика - письменно, физика - устно и русский язык - сочинение, но в сумму проходного балла брались только первых два экзамена. Все задания были в рамках школьной программы. Кстати, в университет тогда я поступать не стала, так как на подготовительных курсах увидела задания по математике на первый же письменный экзамен - уровень заданий был очень-очень сложный, потому что те задачи и уравнения не изучались в школе.
А представьте, если из-за ситуации с коронавирусом сделают поступление по конкурсу аттестатов. У меня есть знакомый, набравший 98 баллов на ЕГЭ по математике, у него в аттестате по ней было 4. Также есть знакомые, которые сдавали базу, но они умные гуманитарии, у них в аттестате по ней 5. Разные школы(разные города).
Меня в конце 2000-х училка заставляла решать часть А и В ЕГЭ, потому что я шёл на живопись. Как меня ругали когда я решал часть С, а только потом А и В! Она говорила, что я не могу решить эти задачи (учился на 5), а я по критериям оценивания прикинул, что за половину части С давали кучу баллов за чих. Конечно решить С полностью не мог, но набрать кучу баллов на этих заданиях и потом порешать дегенеративные задания А и В было надёжнее. Воспоминания о ЕГЭ как о профанации испытаний.
!!!!!!!!!!!!!!1) ПРОБЛЕМА №1:
ДЕТИ НЕ ХОТЯТ УЧИТЬСЯ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Я студент 5 курса педагогического вуза.
Занимаюсь репетиторством (в т.ч. готовлю к ЕГЭ).
Планирую работать в школе.
Расскажу о своём опыте в контексте темы (как репетиторства, так и собственной учёбе в школе).
Когда я учился в школе, то моя математичка была мотивирована передать знания всему классу.
Но слушали её 2-3 человека (которым нужна была математика для поступления).
И то - слушали редко (т.к. ходили на курсы и к репетиторам).
Я был единственным ребёнком в классе, который слушал КАЖДОЕ СЛОВО учителя + читал КАЖДЫЙ ПАРАГРАФ учебника + у которого не было ни репетиторв, ни курсов ни по одному предмету.
И сдал ЕГЭ по математике я лучше всех в классе.
У меня сейчас цель не хватился, а рассказать о печальной картине: большинство детей не хотят прикладывать усилия для получения знаний в 10-11.
Они знают, что богательние родители на блюдечке с голубой каёмочкой принесут им знания в ротик от профессоров-репетиторов.
ПОВЕРЬТЕ, ИМЕННО В ЭТОМ ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА - В НЕЖЕЛАНИИ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ!!! - А НЕ В ТОМ, ЧТО УЧИТЕЛЯ ЗАБИВАЮТ НА ДЕТЕЙ И ГОВОРЯТ ИМ: "ДАЖЕ НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ЭТО РЕШАТЬ, ТЕБЕ ЭТО НЕ НУЖНО"
У меня в пед. институте провели опрос - выяснилось, что из всего потока (около 90 человек) читал учебник по геометрии и алгебре только один я.
Из мох нынешних учеников никто не читает учебник, я спрашивал (у меня было около 20 учеников за всё время репетиторства).
Более того, некоторые даже отказываются заниматься с репетитором, канючат (даже в 11 классе!)
Родители уговаривают их.
Одному моему ученику даже платят, чтобы он соглашался заниматься математикой с репетитором!!!
Причём дело не во мне - до меня у него была другая репетиторша, и при ней ему тоже платили.
в 2020 все учатся, ору, чел информацию обновляй
это были самые полезные 1,5 часа, особенно на каникулах)
Учусь в тамбове в физ мат лицее. У нас есть хорошие учителя, которые прекрасно преподают и готовят к ЕГЭ. И по школе только единицы некомпетентных, незаинтересованных учитилей в том, чтобы помочь сдать нормально экзамены. Отличие огромное присутствует от обычных школ: дисциплина и отношение к преподаванию. Считаю, что общее образование в стране на уровне очень низком, раз мы видим какой порог должен пройти выпускник для полученмя аттестата. Школьники получаются делятся на тех которые учатся в обычных школах(трудолюбивые и талантливые там выживают. Мою подругу, правда, заставили не сдавать проф матан, говорили что ниже 70 это ущерб жля школы!!!!!! пзд) и на топовые школы, которые заинтересованы в хороших результатах. Я к тому, что блин это от многих факторов зависит... Факт таков, что государствт не желает, чтобы граждане имели адекватное образование. Видео тому подтверждение.
КОММЕНТАРИЙ №2
ПОВЕРЬТЕ, ИМЕННО В ЭТОМ ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА - В НЕЖЕЛАНИИ ДЕТЕЙ УЧИТЬСЯ!!! - А НЕ В ТОМ, ЧТО УЧИТЕЛЯ ЗАБИВАЮТ НА ДЕТЕЙ И ГОВОРЯТ ИМ: "ДАЖЕ НЕ ПЫТАЙТЕСЬ ЭТО РЕШАТЬ, ТЕБЕ ЭТО НЕ НУЖНО"
У меня в пед. институте провели опрос - выяснилось, что из всего потока (около 90 человек) читал учебник по геометрии и алгебре только один я.
Из мох нынешних учеников никто не читает учебник, я спрашивал (у меня было около 20 учеников за всё время репетиторства).
Более того, некоторые даже отказываются заниматься с репетитором, канючат (даже в 11 классе!)
Родители уговаривают их.
Одному моему ученику даже платят, чтобы он соглашался заниматься математикой с репетитором!!!
Причём дело не во мне - до меня у него была другая репетиторша, и при ней ему тоже платили.
мне 12, я решал базовый вариант ЕГЭ по математике и он совсем не сложный, решил весь.
Дело не в легкости варианта, а в твоей более высокой подготовке. В 12 лет знать основную тригонометрию, неплохо знать планиметрию, уметь строить простейшие математические модели и логика (пусть не уровня 11 класса,но все таки мелкая логика). Зачет тебе с такими знаниями.
На сколько баллов смог решить? Интересно, что больше нужно иметь логику или знания в базовой математике, чтобы решить весь вариант... А в каком ты классе?
@@redeagle3403 чтобы сдать экзамен - достаточно логики. Типа, множество заданий по типу тех, с чем ты сталкиваешься каждый день (соотнести единицы измерений, определить градусы, место и т.п.). Однако, чтобы даже решить геометрию (формулы даются), нужно понимать что и как применять, нужно уметь решать простейшие уравнения (не настолько простые, что x+1=2, степенные уравнения), допустим, чтобы решить 18 и 20 задания (которые почему-то считаются сложными,хотя 18 - чистейшая логика) достаточно строить математические модели или подставлять (никакие формулы ненужны).
@@loverdragon5700 понятно, спасибо за ответ)
Ты вундеркинд?
Сдавал ЕГЭ в 2009. Решил одну задачу из части B, а в части А проставил крестики в один вариант. Не помню, сколько заданий в А и сколько баллов давали за каждое, но я точно подсчитал, что если правильные ответы распределены поровну, то моим методом я набирал 25/100. В итоге набрал ровно 25, это минимальный балл для тройки. Я был рад, что "решил" очень быстро и у меня много времени поиграть в WoW.
Я так во ВШЭ сдавал английский язык при поступлении.
Ого, такая ощутимая разница! Очень понравился экзамен СССР, тоже не сложно😁 Но и не такая легкотня как нынешние экзамены👍🏻
Так это базовый экзамен, лучше профильный уровень посмотрите. А база и придумана для того, чтобы человек с гуманитарными склонностями смог сдать на хорошую оценку
@@nazirast6021вот именно, чет мне кажется профиль нынешний будет посложнее экзамена по математике ссср…
Закончила школу в 2017 году в маленьком сибирском городке.
Училась в профильном классе по математике, то есть профиль у нас сдавали все. В 11 классе мы начали готовиться к егэ. Учительница постоянно повторяла, что решать задания после 13 нам просто не нужно и 70 баллов(именно столько давали за 13 заданий) будет более, чем достаточно. В итоге мы постоянно провешивали только эти задания.
На экономическую задачу ушёл 1 или 2 урока за весь год))) Хотя её не так уж сложно решить и получить баллы. 15 заданием занимались где-то неделю, что тоже очень мало.
Геометрия была забыта в 10 классе. А параметры были страшной сказкой.
Попытки спросить как всё же решать параметры, просьбы объяснить эту тему заканчивались посылом решать первые 13 заданий)))
Ну в интернете сейчас же всё можно найти с любыми объяснениями.
"РЕЗУЛЬТАТ ЕГЭ не влияет на оценку В АТТЕСТАТЕ! " Сдавал в 2005 ЕГЭ, школьная оценка 3, ЕГЭ на 78 насколько помню, сдал. В аттестат поставили 4. Таких "простых" задач было сильно меньше, были, но всего пара. Видимо все сильно поменялось. (Для умников в 2005 были экспериментальные регионы, где сдача ЕГЭ была добровольно-принудительной).
Готовили кстати допольнительно класс, но для сдачи на 3-4, на уроки не ходил, занимался сам (собственно поэтому и 3 оценка за год)
Согласен. Упростили. Я в 2006 сдавал. Если не ошибаюсь, последний год добровольной принудиловки (а, нет, 2008 был последним...). Русский язык и математика. В аттестате 5, а сколько балов по ЕГЭ не знаю :D Тупо не интересно было (узнавать результаты).
В принципе, мне однажды попалась школьная брошюра по подготовке к ЕГЭ в 2003 году, и во многом он был похож на нынешний профильный ЕГЭ, может быть, сам по себе он даже немного сложнее, но это компенсировалось тогда ещё существовавшей частью A с выбором вариантов ответа, которая позволит заработать тройку. Хотя, я бы скорее я воспринимал эту угадайку не как сам способ сдачи, а как дополнительный "костыль" к тому, что ты уже сам смог решить. Но минус в том, что геометрия тогда была только в части C
Коротко о том какой вариант попадается моим друзьям.
22:20 трындец.... Вот поэтому СССР и смог и спутники запускать и новую технику сложную создавать. А сейчас мой ребёнок полгода отучился в 1 классе- до сих пор считают 9-2 и 6+3 , хотя по Пчелко уже десятки и сотни в ход идут
сейчас по Моро занимаетесь?
@@harvardoxford да. Дома стараемся по Поповой, но пока домашку сделаем, он и я уже устаем. Неусидчивый он у нас- отвлекается во время занятий , а времени мало и психологическая обстановка накаляется. А в частной школе сказали, что мешает другим- отвлекается и их отвлекает. Так что пока в нашей кантуемся. Но неглуп - поповой занятия считает, хоть и ленится
@@harvardoxford добрый день, в той книжке с дидактическими материалами вступительных в нгу нет ответа на последнюю задачу по стереометрии? Хотелось бы сверить ответ, но в интернете нигде не нашел
Хи-хи, а я ещё вчера успел посмотреть🙃
Я всегда был троечником в школе и какое счастье, что это была советская школа!
Все хорошо, но только два за оформление работы... Я сдавал старый экзамен, и задачи как правило легко все решались, притом со свежими формулами в голове. И все варианты прошлого года прорешивались. А вот больше всего мне запомнилось, как нас перед экзаменами натаскивали на правильное оформление работы.
Таким образом, ИМХО, ничего не поменялось: все также больше ценятся машинальные навыки, красивое оформление и внимательность. А понимание и умение анализировать особо не нужно.
Вы просто поймите, что черканину можно понять двусмысленно, никто не хочет догадываться, что вы имели ввиду, когда писали и на каком этапе и кем это было зачеркнуто. Это тоже своего рода подготовка ко взрослой жизни, никому не приятно видеть "грязные" результаты работы, это неуважение к учителю/начальнику/коллегам. Незря на этих экзаменах выдают кучу листков-черновиков.
Я сдавала ЕГЭ в Приморье в 2008 году, это был первый год, даже экспериментальный, когда ввели ЕГЭ в Приморье. Экзамен по математике был настолько сложный, что в части С были задачи вообще не из школьной программы. Для подготовки я занималась с репетитором, университетским преподавателем и всё равно написала на 4ку.
В плане базы я с вами полностью согласен . Сам больше гуманитарий ,но люблю математику понимаю ее ценность .Кто то сказал ,что зачем юристам нужна математика внизу в комментариях .Но даже если человеку не нужна математика она все равно развивает его мышление ,учит думать, находить способ решения в трудных ситуациях (как в сложных задачах ) эти навыки очень важны в жизни ,да и в любой профессии. Что мы видим сейчас .Все сдают базу и в 11 классе уже не ходят на уроки (в этом году такое убрали ) и теперь она сдаётся только в 11.
То что человек сдаёт базу, это не значит, что он вообще не решает профиль. Я вот базу сдаю, но в классе я естественно прохожу всё то же самое что и профильники, решаю их задачи. А экзамен по базе сдаю ну просто чтобы упросить себе жизнь, потому что подготовка по истории, английскому, русскому требует много усилий. Кто-то из гуманитариев сдаёт ещё литературу или общество, чтобы был выбор из университетов. Я считаю, что математика, конечно, нужна. Но подготовиться к егэ по всему на свете нереально.
Развивать мышление ,учится думать и прочее может любой предмет.У математики нет монополии на это
Дело в том, что на егэ (профиль в частности) школьники буквально ЗНАЮТ ЗАРАНЕЕ, какие у них будут задания. Просто дебильное нарешевание по шаблону. Дай обезьяне время подготовиться, она решит егэ на 70+
Мне кажется, что сравнивать ЕГЭ и экзамены времен СССР некорректно.
Если подходить формально, то ЕГЭ сложнее как школьного выпускного СССР, так и вступительного во все ВУЗы Советского Союза. Но это ничего не доказывает.
Сейчас в ЕГЭ перемешаны элементарные задачи на внимательность (первые двенадцать) и задачи уровня вступительных Мехмата МГУ. То есть ЕГЭ - крайне несбалансированный экзамен.
Во времена Союза письменный выпускной по математике состоял из пяти или шести задач средненького уровня. Эти задачи были сложнее первых двенадцати из ЕГЭ, но гораздо легче задач 13-19. То есть задачи уровня добротной общеобразовательной школы. Как правило троечник писал такой экзамен на твердые три балла, а школьный отличник (не олимпиадник!) - на пять. Для написания на пять выпускного не нужно было нанимать репетитора. Достаточно было вдумчиво освоить школьную программу.
Немаловажную роль в советское время играло отсутствие интернета с их базами данных по типовым задачам и разборами решений.
Далее шли экзамены в ВУЗы. Каждое учебное заведение подбирало сложность экзаменов согласно представлениям об уровне студентов, которые им нужны. Как правило, это были задачки чуть сложнее среднего уровня. Таких задач в современном ЕГЭ практически нет. Задачи уровня 13-19 появлялись разве что на вступительных по математике на некоторые факультеты МГУ, ЛГУ, НГУ и Физтеха. Там на решение четырех или пятьи подобных задач давалось от 3,5 до 5 часов. И не было 12 задач на внимательность из первой части ЕГЭ, которые порядком изматывают. :)
Система экзаменов в СССР была логична, хотя и не без недостатков.
Современный ЕГЭ - нелогичен. Две части экзамена существенно различаются по уровню и требованиям к пишущему. Внимательность к подковыркам из 1-12 не свойственна гениям. А задачи 13-19 существенно выше того уровня обучения, который предоставляют 90% школ России и который нужен в 90% ВУЗов России.
Кроме того, хоть задачи 13-19 и тяжелые, но 13-18 из них решаются СТАНДАРТНЫМИ сложными методами НЕ из школьной программы, на которые худо-бедно может натаскать репетитор. То есть ЕГЭ - это не экзамен по школьным знаниям. И не экзамен в типичный ВУЗ России. А это проверка финансовых возможностей семьи выпускника школы. Если есть деньги на репетитора - будет нормальный результат. Если нет - первые 12 задач и пара баллов сверх. Как следствие: клеймо лузера дорога в заштатный ВУЗ.
нормальным ученикам репетиторы не нужны. А ненормальным и в советское время, чтоб готовиться на мехмат нанимали репетиторов, потому что экзамен в ВУЗ был далеко не такой как тут показали школьный.
"Если подходить формально, то ЕГЭ сложнее как школьного выпускного СССР, - Вы задачи в видео видели??? В СССР такое даже стыдились спрашивать у выпускников.
@@harvardoxford мне кажется, что Вы просто не дочитали до конца мой пост. Понимаю, что он большой. :) Я написал, что задачи 1-12 на внимательность. А тем, кто хочет поступить в топовый ВУЗ после этих задач надо еще решить вариант типа Мехмата МГУ. То есть, если раньше на вступительном в МГУ, скажем, на 4 часа давали пять сложных задач, то теперь 7 сложных и 12 легких на те же 4 часа. Но 7 сложных - это типовые сложные задачи, на которые можно натаскать при помощи репетитора.
@@НиколайНикитин-ж5е Я согласен, что сейчас дают непонятные левые задания в начале, отбирающие время и силы у талантливых ребят. А им бы в это время серьезное что-то делать.
@@НиколайНикитин-ж5е не обязательно готовится с репетитором. Нормальный школьник сам запросто подготовится к решению задач 13-15, даже 17. Мы благо живем в эру, когда все материалы есть в интернете. Да и задачи 13-15, если честно, полностью из школьного курса. И например в моей школе мы решали на уроках похожие примеры ( не лицей, обычная СОШ ), тут правда как повезет со школой. Дальше идут действительно сложные задачи ( по крайней мере они таковыми были, когда я учился в школе ), но интернет и усердие в помощь, это вполне реально. Кому-то и репетитор не поможет. Знаю человека, который к информатике полгода готовился, платил деньги, но не сдал по итогу. В то время как к самому экзамену на те же 59 баллов я подготовился буквально за две недели по часу вечером ( осознал, что инфа для поступления мне не нужна и забил ), у однокурсника товарищ за такой же срок подготовился на 80+, ботал, естественно, усерднее в разы, но всё сам.
К математике, конечно, времени нужно больше.
Я сдавал базовый уровень (для выпуска из школы). Меня занимали общественные науки. Наш учитель понимал это. Сначала он пытался давать нам профильный уровень в 10 и 11 классах, но мы уговорили его, что разделимся: кому надо - пусть учат, а кому нет - просто решает последние части базового уровня. Я не скажу, что не люблю математику или алгебру - они прекрасны, но я и правда не врубался в физику и профильный уровень тк знал, что я не буду себя этому посвящать
служил бы я щас в армейке если не ЕГЭ, спасибо ЕГЭ получается
И что годик потеряешь,как и предыдущие 17 лет)))
@@HackeR-gv7cp а что же вы в армию не пошли, уважаемый?
Огромное спасибо за это видео! Школу окончила более 30 лет назад и с ЕГЭ не сталкивалась.
Наглядно! УВЫ!
Согласна, что образование ухудшилось! Помню, когда в 10 стала готовиться к экзамену по физике, учитель выдала списанные учебники времён СССР, а новые, предусмотренные программой, мы даже не открывали:)
то что учителя настолько отупели что неспособны освоить новый учебник и продолжают преподавать по давно неактуальному отлично это демонстрирует, да
Все просто. Ты должен получать удовольствие от решения задачи. Именно этому и надо учить. И не важно какой задачи. Все остальное, все эти знания, правила и т. п. - лишь средства решения.
При чем тут удовольствие, в школе учатся ,а не удовольствие получают. Если тебе прет предмет круто, а если нет сиди и учи, да это больно, но что делать...
Удавольствие потом в вузе и мб даже на работе будет. А в школе надо учиться и не важно что учить.
Так в первом задание СССР, там прост формулы приведения
Чёт странные "советские" задачи. Может это выпускной в каком-нить СУНЦе? Есть сборник задач для поступающих в МГУ - прошлые года, там в 80х задачи были если не проще представленного списка, то не сложнее уж точно (вступительные на мехмат/ВМиК).
Да. На выпускном экстремумы, интегралы, производные. А на вступительном логарифмы, тригонометрия, геометрия. И это три из пяти задач на выпускном. Плюс я хоть и заканчивал в начале нулевых, но всё это (интегралы и т.д.) нам давалось в последнем классе, т.е. не у всех, кто плохо понимает математику, есть время «зазубрить» подобные задачи. Я допускаю, что в какой-нибудь физмат школе такой выпускной возможен, но у нас бы больше половины класса его не сдала.
53:51 Ответ неверный. Водоотведение съест еще 3/4 стоимости.
:)))) задачи отстают от реальности
Если не ошибаюсь есть ошибка в тригенометрическом уравнении 43:10
ведь решением уравнения вида (cosx= a) является x = +-arccos(a) + 2πn
@@АндрейФеодалов Попробуйте прочитать задание, прежде чем критиковать ответ на него ;)))
Помню в школе решал контрольные и весь ряд у меня списывал потом. Сейчас смотрю на задачи и только печально, что я когда то всё это знал)
Я тоже забыла, но он так здорово всё объяснил про синус и косинус и я вспомнила. Даже не верится. Закончила школу в 96ом году.
У меня одного возникло ощущение, что вы иронизируете, когда восклицаете "какая прекрасная задача для 17 лет"???, имхо задачки, которые вы рассмотрели класса для 2 или 3го, а может и вообще для детей.
Update. Вопрос снимается, просто не досмотрел до конца ролик. В конце как раз повторяете мои мысли:)
да, только в СССР, курс школьной математики позволял без проблем поступить в институт. на выпускных экзаменах по математике в школе, я получил меньше балов, чем на вступительных экзаменах в политех, причем мог выбирать любой факультет изза высокого вступительного бала ...
Я в свое время сдавал Украинский ВНО аналог ЕГЭ. Там было три стадии базовая, достаточная и повышенная. И вот то что я вижу, для поступления в вузы с математическим уклоном примерно одинаковые знания нужны везде. Но как школьный аттестат это провал. А самое интересное, это всё объясняется тем, что мол ну не всем математика нужна. Вот честно, я не знаю на сколько такое объяснение нормальное. При учёте что в школьной программе на выпускных классах вроде как должны готовить для поступление в вузы.
По моему вы по американскому стандарту идете , слава Украине.
Вот почти такие же задачи решал в 88 году. Они типовые, варианты у всех отличались не сильно, где-то стереометрия посложнее, где-то начала анализа, кому как.
а хочешь пришлю экзамены в Греческие вузы ?? Для примера?? Ты обалдеешь! у нас даже учителя их решить не могут!
Как же вам не повезло с учителями!
Не думаю, что кто-то из зрителей туда собирается. Но посмотреть интересно lovavs@gmail.com
Мне было бы тоже очень интересно на них посмотреть. :)
У нас пол класса (+- 25%) сдают профиль.Нас готовили только ко второй части, так как наш учитель знал , мы хорошо знаем материал.
У меня был одноклассник, который дожив до 11 класса не мог вынести общий множитель за скобку. Первые пробники по БАЗОВОЙ математике он через раз сдавал (тоесть писал не на 2). Однако он с горем пополам как-то сдал базу и получил аттестат, в котором красовалась 3 по математике. Но он даже ее не заслужил. Тут возникает вопрос к школе и учителям: как человек дошёл до 11 класса и спокойно выпустился со знаниями 5классника??? Если бы базовый егэ не был рассчитан на идиотов, то он разумеется бы готовился и знания его были совсем другие
У меня супруга репетиторствует по егэ много лет. Кого только я за эти годы не видел! Поверь, со знаниями пятого класса ухитряются неплохо сдавать егэ, да ещё и поступают в приличные вузы. Люди, которые в 11 классе не умели складывать дроби, а чтобы им это объяснить уходит месяц
У меня сейчас друг, закончивший школу в 97 году в Москве, пошел учиться в Германии в университет. Я ему уже полгода рассказываю как решать линейные уравнения. Он только только дискриминант смог осилить. Тригонометрию пока не осилили. Производные стал брать и простые интегралы. Учится на логистика. Спрашиваю - ты как школу закончил? А он говорит - не напрягаясь. Так что, без ЕГЭ учителя просто глаза закрывали и трояк лепили. Сейчас хотя бы y=kx+b надо уметь решать
@@paivanov7488 О, понимаю..
Почему Вы объясняете лучше моего учителя ? Если бы вы были моим репетитором, я бы сдал ЕГЭ на все 100 баллов !
Спасибо, но дело в том, что люди с PhD и после работы в Оксфорде редко идут в учителя. Даже в Англии в школах не платят и не дают такой интересной работы, как в универах.
Я в 6 классе и 1 задачу из ЕГЭ в уме решила правильно. Когда Вы сказали, что 7 простых задач достаточно для пятерки, я очень сильно удивилась и расстроилась. Я хочу знать больше и не хочу «на отвали» учится, да и работать тоже. Ведь не образованными людьми легче манипулировать...😖😣
Преподаватель экономики унижает современных школьников на протяжении одного часа тридцати минут и сорока шести секунд, смотреть без регистрации и СМС
с каких пор синусы,косинусы и логорифмы стали сложными для выпускника мехмата 😳😳😳
и вытянутые треугольники - брр
😂
Это Владимир просто имитирует тупого 11-классника, сдающего ЕГЭ, ничего ужасного в этом нет, учитывая, какие сейчас дети и какое образование в целом.
@@egormalashevsky Кстати, у детей в среднем iq в разы выше, чем у тебя, если бы ты изучал биологию, то ты бы шарил в эффекте Флинна, ах точно, куда тебе с таким iq