Quels sont les 5 types de mémoire (et pourquoi tu dois ABSOLUMENT les connaître !)
Вставка
- Опубліковано 1 лип 2024
- Dans cette vidéo, plongez dans les mystères de notre cerveau et explorez les cinq types de mémoire, issues du modèle actuellement utilisés en neurosciences. Vous découvrirez des exercices pratiques pour mieux les comprendre et découvrir en quoi ces connaissances peuvent vous aider à optimiser votre apprentissage.
Saviez-vous que "choisir la bonne mémoire" est essentiel pour apprendre efficacement 🙂 ? Ne laissez plus votre mémoire vous jouer des tours ! 🧠💡”
Si vous voulez tester vos connaissances acquises dans cette vidéo ! Faites ce QUIZ
• Quels sont les 5 types...
Si vous voulez mémoriser pour de bon ces cinq mémoires et leurs rôles dans un palais mental... en forme d'éléphant ! C'est ici 🏰😎🐘 !
• Quels sont les 5 types...
Musiques :
overflow-Music by Agera Beatz from Pixabay
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ VIDÉOS ASSOCIÉES ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Quels sont les 5 types de mémoire (le QUIZ pour te tester... et pour les mémoriser 😎🧠💪 !) :
• Quels sont les 5 types...
Quels sont les 5 types de mémoire (le palais mental pour les mémoriser 🐘🏰🧠😎 !)
• Quels sont les 5 types...
• Comment utiliser la mé...
• Apprends les 8 planète...
• Comment utiliser un pa...
• Comment utiliser un pa...
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ POUR ALLER PLUS LOIN▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
💡 Abonnez-vous à Maxi-Mémoire pour apprendre à maîtriser votre mémoire.
/ @maxi-memoire
🔔✅ Activez la cloche de notification, afin d'être au courant de mes prochains lives ou vidéos !
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ RÉSEAUX SOCIAUX ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
💡 Pour rester au courant des mises à jour, rejoignez-moi sur mes réseaux sociaux. C’est gratuit 🙂
📝- SITE INTERNET maxi-memoire.fr
📸- INSTAGRAM maximemoire
🐏- FACEBOOK Maxi-Mémoire
🕺 - TIKTOK @fredericmaximemoire
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ CHAPITRES DE CETTE VIDÉO ▬▬▬▬▬▬▬
00:00 Introduction
00:17 Le modèle des 5 mémoires
00:45 La mémoire sensorielle
05:32 La mémoire de travail
08:32 La mémoire sémantique
09:48 La mémoire épisodique
12:45 La mémoire procédurale
16:23 Conclusion
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ LIENS ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Modèles des mémoires adapté de Martin & Guilley-Girard & Eustache - 2006 - Modèles de la mémoire humaine : concepts et modèles en neuropsychologie de l’adulte et de l’enfant
▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬ À PROPOS DE CETTE VIDÉO ▬▬▬▬▬▬▬▬
Frédéric Pezier
#répétitionespacée #spacelearning #maximemoire #maxi-memoire #mémoire #modèlesmemoires
#memoiresensorielle #memoiredetravail #mémoireépisodique #memoiresemantique #memoireprocedurale #techniquedemémorisation #mnemotechnique #commentmemoriser #fredericpezier #crochetsmémoire #mémorisationactive #créationdassociation #retentionstrategies #stratégies
![Quelle est la MEILLEURE Technique pour Apprendre et Mémoriser ? [TIERLIST]](/img/n.gif)
Si vous voulez tester vos connaissances acquises dans cette vidéo 🙂! Faites ce QUIZ
ua-cam.com/video/7hiIbv35S2s/v-deo.htmlsi=73JoDo9F7JKOhEBS
Si vous voulez mémoriser pour de bon ces cinq mémoires et leurs rôles dans un palais mental... en forme d'éléphant 🏰😎🐘! C'est ici !
ua-cam.com/video/JczX_IQDutI/v-deo.htmlsi=0dluOLfVBSnVTAbV
Bravo.
Merci 🙂
C'est une excellente vidéo pour mieux comprendre et apprivoiser cette merveilleuse machine qu'est notre cerveau. Bravo pour ce contenu pédagogique et passionnant !
Merci à toi 😀👍 ça me fait extrêmement plaisir
Sujet extrêmement intéressant! Merci beaucoup pour toutes ces explications 🙏🏼
Merci à toi pour ton message 😃
Merci pour cette synthèse des différentes mémoires. Ca clarifie des connaissances partielles qu'on peut avoir glané par-ci par-là 👍
Merci à vous pour ce commentaire 😀👍
J'ai une énorme mémoire wd travail. Qui surprend d'ailleurs on me le fait souvent remarquer, j'ai horreur qu'on me répète les choses deux fois .
Une bonne mémoire visuelle auditive et émotionnelle.
Je le suis rappelé de tout ce que vous avez demandé sans complexité
Quand je disais à ma mère des choses qu'elle me disait ou des scènes quand j'avais 5ans elle pensait que c'était quelqu'un qui me le disait
C'est une chance ! il faut la cultiver 🙂
@@Maxi-Memoire Et un fardeau.. souvent 'l'impression' que les autres nous prennent pour des idiots par 'leur non rappel' et un épuisement à mettre de la patience par compréhension pour ne pas 'auustres' 'bousculer' les autres.
Là où j'ai besoin d'un certain rythme pour rester stimulée et interessêe. Comme tout double tranchant.
Merci pour votre travail
Merci beaucoup Maxi-Memoire , superbes explications , et génial l'attention que vous portez aux commentaires par vos réponses détaillées . 😀
Un grand merci 😀 ! C'est un vrai plaisir pour moi de répondre aux commentaires... Et oui UA-cam c'est des vrais gens qui communiquent entre eux et c'est ça qui est le plus génial pour moi.
Merci beaucoup !
Avec plaisir 🙂
Trop génial ta vidéo.
Humour, légèreté... compétence. Cool.
Merci 😃 ça me fait très plaisir !
Super intéressant! Merci pour le partage de connaissances!
Merci à toi 😃
Merci beaucoup pour votre aide
Avec plaisir 🙂
Bravo ! J'ai adoré cette vidéo. Merci pour les explications et les petits jeux illustratifs.
Merci à toi 😊
Excellente vidéo ! On utilise la mémoire de façon inconsciente. C'est sympa de comprendre les différentes types de mémoire et surtout celle que l'on peut travailler. Merci !😃
Un grand merci à toi pour ce commentaire 🙂
Merci pour cette vidéo si utile. Tu m'as vraiment appris énormément de choses. Je comprends mieux pourquoi je retiens certaines choses et d'autres non, et selon le contexte, cela diffère également.
Merci à toi 😊 ton retour me fait très plaisir.
Très intéressant ! J'aime beaucoup la manière dont tu traites le sujet de la mémoire, je comprends mieux certaines choses. Quand j'étais étudiante, je retenais bien plus vite en apprenant le matin au réveil.
Oh merci beaucoup ! Ce qui est sûr c'est que plus on est reposé, le mémorise. Le sommeil à rôle important dans le processus de mémorisation 🙂
Vraiment très bien expliqué 🙏
Merci beaucoup 😊
Très intéressant. Bravo!
Un grand merci 😀 !
Tu es drôlement avancé dans la création de sujets et en montage ! En prime j'adore le sujet, je regarde avec attention ton travail dans la semaine.
Merci beaucoup pour ce retour ça fait plaisir, je travaille dur mais j'ai encore plein de progrès à faire 😉👍
@@Maxi-Memoire on n'est pas rendu 😋
Bravo pour cette vidéo et ces explications ! C’est vraiment intéressant 🧐 😊❤
Merci beaucoup 😊
Top vidéo très très complète (et pratique), je montrerai dès que possible aux élèves !!
Merci beaucoup 😀👍
❤ Je vais partager cette vidéo avec mes élèves de CM2. Merci beaucoup
Génial ! Merci beaucoup 🙂
la vidéo est très claire et intéressante. Merci beaucoup je suis ravie d’en connaître plus sur la mémoire
Merci à vous 😊
Excellente vidéo ! Bravo à la fois pour le contenu concret et le montage ;-)
Merci beaucoup pour ton retour super encourageant 😀👍
Excellent 👌🏼
😃 Merci
Excellente vidéo merci !!😊
Merci à toi 😊
Grâce à toi, j'en sais davantage. Ma mémoire te remercie 😃
Génial ! Merci pour ton retour 😀
Merci
Avec plaisir 🙂
Super vidéo ! Ça change de ce qui se dit tout le temps sur la mémoire ! Durant les cours de français j’essaye d’activer la mémoire épisodique de l’élève en lui demandant de parler beaucoup de lui, de ce qu’il a vécu ou on parle de films ou de chansons… parce que j’ai remarqué qu’ils arrive à mieux retenir le vocabulaire, les expressions, les verbes… et j’utilise différents support: les textes, les images, les vidéos, la musique 😊 Si tu as des conseils à me donner sur l’apprentissage des langues en particulier je t’écoute avec plaisir !
Merci beaucoup pour ton retour 😀 je suis pas spécialiste de l'apprentissage des langues en particulier, mais ce que tu fais en faisant parler l'élève sur son propre vécu m'a l'air excellent, cela utilise en effet la puissance de la mémoire épisodique. Ce que je sais par expérience et par les échanges que j'ai avec des professeurs de langue, c'est que ce qui marche bien pour démarrer l'apprentissage d'une langue c'est justement ce que tu fais parler de soi, savoir se présenter brièvement, parler de film qu'on a vu du temps qu'il fait, bref on appelle ça des "small talk" en anglais, tu vois l'idée 🙂
Le fait d'être obligé de s'exprimer devant une ou plusieurs personnes pour se présenter ou échanger sur un sujet c'est un bon moyen de créer des souvenirs forts car le stress et les émotions seront bien présents, ce qui est très bon pour la mémoire 👍
@@Maxi-Memoire merci beaucoup pour ta réponse 😊
Vraiment très intéressant 😂😂😂tout à fait vrai
Merci 🙂
- la RAM
- la ROM / EEPROM
- les mémoires magnétique ( disque dur, cassettes , disquettes = même principe )
- la Flash / SSD / cartes mémoires
- les CD / DVD / BD / MDisc
Excellent 😄
Eh bien la RAM, c'est un peu la mémoire de travail, un l'atelier qui s'efface une fois les fenêtres fermées.
La ROM ça pourrait être des souvenirs épisodiques (j'ai quelques ROMs de vieux jeux vidéo NES qui me rappellent plusieurs scènes de mon enfance 😄).
Les Disques durs, SSD, carte mémoire, c'est la mémoire sémantique.
... Et les CD et DVD, c'est la maladie d'Alzheimer un souvenir du passé en train de s'effacer 😉
@@Maxi-Memoire ça se discute pour les CD DVD, car bon nombre de disques durs sont kaput après quelques années d'utilisation ( en tant que disque C surtout), et les Flash / SSD n'ont pas une durée illimité, ça c'était théorique. En réalité durée de stockage estimée à environ... 8 ans.
Les premier CD / DVD gravés en 1997 stockés dans de bonnes conditions je les relis impeccable avec un bon lecteur.
Quand aux MDiscs : supports conçus pour durer, tests de longévité, ils estiment à "1000 ans" tout en disant que c'est un chiffre symbolique, mais actuellement c'est la mémoire numérique la plus durable. Du moins je l'espère.
Ainsi quand je me réveille d'un très bon rêve : j'ai intérêt à ne pas bouger d'un poil pendant la copie RAM -> SSD ( bioloique ) ( copie consistant à me remémorer à l'envers le rêve ),
puis à me lever pour faire une copie de mon SSD bio vers un fichier texte ( SSD Kingston ), puis ce fichier texte ira vers carte SD "SAVE RAPIDE", puis des sauvegardes 1 fois tous les 6 mois parmi mes MDiscs ( équivalant "mémoire akashique" )
La mémoire du palais et anki sont le top pour apprendre ❤
Exact 😃 tu peux aller voir cette vidéo sur mon palais mental pour retenir les 27 pays de l'Union européenne si tu veux ua-cam.com/video/QofeSSUjKT4/v-deo.htmlsi=wrc14Lk5C0X8I-vc
c idéal merci
Avec plaisir 😀👍
Super intéressant. Merci 👍 j'ai augmenté ma mémoire sémantique 😂
👍😉 tu as tout compris
très intéressante cette vidéo ! est-ce que le dual-n-back fait partie des systèmes censés améliorer la mémoire de travail, mais qui n'en est pas un ?
C'est intéressant car c'est le seul outil qui apparemment montre des résultats validés sur la mémoire de travail... Mais bon comme je le dis le gain n'est pas énorme, la meilleure solution reste encore d'enrichir sa mémoire sémantique sur le sujet qu'on travaille, c'est ça qui va vraiment soulager la mémoire de travail en associant des éléments ensemble.
En ce qui concerne tous les outils censés améliorer sa mémoire du genre brain training, ou tout simplement les tests de QI, il est montré que le gain réel en fait est sur le test lui-même et rarement transférable à d'autres compétences. En gros on devient plus performant mais juste pour les tests type test de QI ou jeux d'entraînement.
Check 😊
Super intéressant ! peut être un feat avec Fabien Olicard ? lol
Waouh 😄 ça serait cool... Mais il va me falloir quelques abonnés en plus pour être crédible
Super intéressent la vidéo bravo ! Donc une personne qui perd la mémoire, c'est la mémoire épisodique qui est touché vu qu'elle oublie son passé ?
Merci pour ton retour 😀 en effet la mémoire épisodique est atteinte par la maladie d'Alzheimer et la démence sénile par exemple, et plus généralement toutes les mémoires dites déclaratives (sémantique et épisodique). Mais la mémoire de travail est également touchée. En général les personnes qui perdent la mémoire conservent la mémoire procédurale et la mémoire sensorielle... Mais comme la mémoire sensorielle comme je le dis peut être stockée à très long terme quand elle est reliée à la mémoire épisodique... C'est plus compliqué et on ne sait pas si c'est la mémoire qui disparaît ou la capacité de se la remémorer qui disparaît. Regarde par exemple cette vidéo incroyable d'une patiente atteinte par la maladie d'Alzheimer qui voit se réveiller tout un pan de ses souvenirs grâce à une évocation sensorielle, c'est très émouvant www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=m.youtube.com/watch%3Fv%3DHi6TGhXe18Q&ved=2ahUKEwi02KrUxsiFAxWHUKQEHdF7DkgQwqsBegQIDhAG&usg=AOvVaw3Z_CEXhuFvAMyD8ZyDOEo6
Je me souviens, quand je me donnais la peine, dans mon lit avant de m'endormir, de repenser à ce qui s'est passé durant la journée. Et aux cours que j'avais suivis , le max de que le prof avait raconté. J'obtenais de meilleures notes et je dormais beaucoup mieux.
Est-ce une impression ou logique?
A propos de logique, je retenais plus facilement les démonstrations que les formules en mathématiques . Vous la classez où la mémoire qui permet de retenir un raisonnement ?
Excellent moyen d'augmenter son temps de rétention, se repasser la journée le soir. On ne prend pas souvent le temps de faire un bilan sur la journée on se lance directement en général à programmer la journée du lendemain, mais faire un bilan permet de bien retenir ce qu'on a appris dans la journée. J'ai une vieille vidéo sur une stratégie très utile que je donne à mes élèves et qui fonctionne très bien pour faire le bilan de sa journée, je la mets ici
ua-cam.com/video/g4CBWx51TAs/v-deo.htmlsi=0ftoSTRMA_bJzz0G
Un raisonnement je dirais que c'est dans la mémoire sémantique, si on retient les étapes de ce raisonnement par exemple. Plus on fait par exemple le même type d'exercice plus on stocke dans sa memoire sémantique ces différents raisonnements qui vont au moment où on va se retrouver confronté un exercice de ce type soulager la mémoire de travail qui va être de ce fait plus efficace.
Est-ce que écrire pour étudier ou lire à haute voix a un impact sur le type de mémoire utilisé ?
Dans les deux cas tu vas enregistrer en mémoire sémantique... Mais ce ne sont pas des stratégies très efficaces si tu ne fais que lire à voix haute et réécrire. Il vaut mieux te forcer à retranscrire ton cours à l'écrit de tête mais pas juste le recopier. Et tu peux aussi te mettre en situation grand oral et tu présentes à l'oral (ou en te filmant 😉) mais en reformulant avec tes mots, pas juste en relisant à voix haute.
Ce sont les techniques de mémorisation active tu peux voir la vidéo qui va avec sur la chaîne 👍🙂
Est ce que le faite de travailler la mémoire de travail souvent, on peut créer une sorte de "passerelle" vers la mémoire à long terme ?
Exactement 👍 d'ailleurs c'est un des rôle de la mémoire de travail être une passerelle vers la mémoire à long terme.
Le truc c'est que comme c'est une mémoire parfois on a l'impression d'avoir mémorisé quand on a compris le fameux "ah j'ai compris" mais ce n'est pas encore forcément dans la mémoire à long terme. On peut améliorer son taux de rétention à long terme juste en y pensant consciemment au moment où on réfléchit. En utilisant des stratégies pour transférer vers la mémoire à long terme, on va passer de la mémoire de travail à une mémoire plus longue.
Salut Fréd,
Comment tu definis ma memoire lorsque jai besoin des initiales dun auteur pour retrouver son nom global? Ex: on me demande qui chante "imagine" jai besoin des initiales JL et paf je reponds et cest comme ca pour tout 🤔
Pardon mais je ne comprends pas trop ta question, tu veux dire que la musique te rappelle les initiales et qu'ensuite tu trouves le nom ?
Pour ce qui est la mémoire je crois qu'il existe plusieurs comme la mémoire de masse,la mémoire RAM,DRAM, SDRAM,ROM,PROM,EPROM ,EEPROM,il y'a aussi la mémoire cache,et la mémoire virtuelle qui est un peu particulière ,on peut dire qu'il existe beaucoup sans compter celle mentionner dans ta video ,perso j'utilise la mémoire de masse pour mémoriser mes cours 😂 alors rien vous oblige à lire tout ça 😂😂
😄😄 je dirais que la RAM correspond à la mémoire de travail : fonctionne à court terme s'efface rapidement comme quand on éteint l'ordi. Le cache c'est la mémoire sensorielle. Les roms et les stockages sur disque dur et SSD, c'est la mémoire sémantique. Quand au système je pense qu'il est installé dans la mémoire procédurale 😅
Perso j'avais une très bonne mémoire.....mais lors d'examens.....je paniquais et catastrophes en chaines.
Je ne savais plus...😢
Anecdote : un jour au tableau noir, je résoud un problème mathématiques. À la fin de mon calcul le prof me demande si je suis certain du résultat....doute, manque de confiance et patatra je corrige... faux...
Influençable ?
Bref, pourtant je savais...et c'était évidemment mathématiques 😂.
Aujourd'hui ma mémoire flanche... l'âge et le diabète 😢.
Ce que j'ai fais hier je ne sais plus.
Les noms des personnes rencontrées j'oublie.
L'usage de l'ordi devenu compliqué.
Seul le calcul mental fonctionne....
Conclusion ( hors altération dû à l'âge): l'hypersensibilité peut elle jouer sur la ( les) mémoires ? Ou bien faut-il apprendre à gérer le manque de confiance.
Nota bene : j'ai un QI à 3 chiffres et de fait je me suis toujours senti incompris par ceux que je désigne les " normaux pensants"! Est-ce le besoin de vouloir faire " masse" , ne pas être rejeté qui a joué sur tout ?
Souvent avec l'âge, on a l'impression que la mémoire est moins efficace mais il faut dire aussi qu'on la sollicite beaucoup moins, et donc elle s'efface en partie. Ce qu'il faudrait c'est s'imposer une séance quotidienne de récupération en mémoire (comme lors des contrôles quand elle était à l'école 🙂), c'est aussi important qu'une séance quotidienne d'activité physique... D'ailleurs pourquoi séparer les deux notre cerveau et nos muscles font partie d'un même corps les deux se soutiennent l'un l'autre.
Quant à savoir si les émotions et le stress agissent sur la mémoire, énormément ! La mémoire épisodique celle de nos souvenirs personnels est particulièrement liée à nos émotions, elle enregistre les émotions. Si on est stressé on mémorise moins bien, si on est confiant et qu'on a bien dormi on mémorise bien mieux.
@@Maxi-Memoire merci du retour.
Je rappelle que je suis diabétique...et le glucose, du moins la glycémie ça doit jouer...
Par chance j'ai au fil du temps appris à parfaitement gérer cette maladie.
Preuves en est où je ne reçois plus d'injection d'insuline depuis 2022.
Aussi perdu du poids, lié à une diététique saine..
Il y a peu j'ai repris l'activité physique. C'est à dire que je fais le maximum manuellement....ou trajet à pied voir vélo....tek que je vivais à mon enfance.
Ça fonctionne.
Je fais un maximum d'exercices. Par exemple calculer le montant global de mes achats, de tête.
Calculer le rendu de monnaie.
Je lis beaucoup, recourant au fameux dico lorsque je ne sais plus la définition d'un mot...
Bref .
Par expérience je pense que l'alimentation équilibrée reste un facteur de bon fonctionnement de la mémoire.
Mise à part la mémoire " traumatique" , conséquemment à une période difficile.
Encore merci pour votre réponse.
Mon témoignage par rapport à ta vidéo ? : J'ai passé le bac ça fait à peine euh presque 40 ans ? haha, mais tu as raison je ne bossais pas, sauf l'année du bac, je relisais mes cours régulièrement et j'ai mis grave le paquet les 10 jours avant les exams... ça a marché ;-)
Merci pour ton témoignage 🙂 moi aussi j'ai bachoté à fond les 10 derniers jours pour le bac et même pour pas mal de modules à la fac... Résultats comme je ne travaillais pas régulièrement j'ai dû réapprendre beaucoup de choses par la suite. J'aurais bien aimé connaître toutes ces stratégies efficaces à cette époque 😄
@@Maxi-Memoire A vrai dire j'ai été capable d'apprendre 1 année d'histoire en 10h par jour pendant 10 jours et j'ai fait pareil plus tard à la fac mais ça ne m'a certainement pas permis de garder en mémoire tout ce que j'ai appris. Trop, trop vite.... Ta méthode est bien plus efficace ;-)
Idem…😂
J'ai fait un examen neurologie et je appris que je mon mémoire de travail ne marche pas... ça me a donné y me donne beaucoup de problèmes en la vie, pour les études et dans le travail... y aussi a la maison, je oublie toujours que est je vais a fair y je dois recommencer plusieurs de fois le même parcours pour me rappeler que je devrais faire...
@@costanzamansueti Pas facile les troubles de la mémoire de travail, il y a des stratégies pour les compenser comme les checklists posées un peu partout. Je suis TDAH (trouble de l'attention) et mes difficultés s'apparentent souvent à des troubles de la mémoire de travail, car les mécanismes de l'attention sont étroitement liés à la mémoire de travail... donc je compatis. ✊
On est loin de l'époque ou nos profs nous disait que le bac S c'est pour les personnes intelligentes et les C A P c'est pour les cons , j'ai grandi la dedans moi haha
Tu me fais très plaisir en disant ça 🙂 en effet les professeurs, je parle au non de la grande majorité, sont une niche de personnes passionnées qui donne sans compter pour leurs élèves. Et les clichés véhiculés par l'opinion publique font parfois peine à voir. Tu as bien raison, il y a des gens extrêmement intelligents en cap, en bac scientifique, en bac littéraire... L'intelligence ne se résume pas à une matière, l'intelligence c'est aussi et surtout savoir vivre en harmonie avec les autres... en bonne intelligence 😄
Liberté pour les innocents Kabyles injustement condamnés
En effet, seule l'injustice qui est condamnable... Mais là je vois pas le rapport avec ma vidéo 🙂
Très peu veulent apprendre à apprendre?
Très peu de vues!
Quelle tristesse je te souhaite de toucher un maximum de personnes!
Merci :) Je reste confiant :)
Pourquoi ne traduisez-vous pas les mots anglais ? ça serait plus clair... je suppose...
Pardon mais je ne pense pas avoir utilisé de mot en anglais... N'hésitez pas à préciser votre question, je m'efforcerai d'y répondre au mieux.
@@Maxi-Memoire "Le Smashin' Scope !", "bullshit", "sheunk" ?? (que vous définissez), sinon je n'ai rien à redire, la vidéo est très intéressante, merci.
@michelh2654 au temps pour moi, je les avais oubliés ceux-là, ma mémoire n'est pas infaillible
- Le smashin' scope, ce n'est pas vraiment de l'anglais, mais plutôt un acronyme (élaboré par Tony Buzan... un anglais), je vous invite à regarder cette vidéo ou j'explique le principe en détail :
ua-cam.com/video/PHNk210H6kI/v-deo.htmlsi=38N87dldUb0_U3Ax
- Bullshit, c'est une expression anglaise un peu vulgaire, je m'en excuse qui signifie insensé, sans fondement, j'emploie ce terme pour désigner les tests pour déterminer son profil d'apprentissage qui pullulent sur le net et qui font partie des neuromythes, c'est-à-dire des fausses idées qui circulent et qui ne reposent sur rien de scientifiquement établi. Certains neuromythes sont inoffensifs, d'autres comme celui-ci vont induire en erreur un apprenant qui va se mettre à étudier uniquement d'une certaine manière plutôt que de varier les méthodes, et ça au contraire des études scientifiques sérieuses ont montré que c'était néfaste pour l'apprentissage... c'est donc vraiment du fake (zut encore un 😄), je veux dire une idée fausse et virale.
- Chunk, ça signifie morceau, c'est difficilement traduisible, ça pourrait être comparé à un maillon d'une chaîne, quand on apprend quelque chose et qu'on le relie à une autre en les associant, on forme un chunk, qu'on pourrait traduire par association mentale. Quand j'utilise par exemple la célèbre concaténation « mais où est donc ornicar » pour retenir les conjonctions de coordination, je crée un chunk dans mon cerveau, c'est-à-dire que je n'aurai pas besoin d'apprendre toutes les conjonctions une par une c'est comme si je créais une boîte dans mon cerveau ou toutes les conjonctions de coordination étaient rangées ensemble.
Voilà 😀 Merci pour votre commentaire, à l'avenir, je ferai attention aux anglicismes.
Question: Mais....qui es-tu ?!
Tu veux dire que je ne me présente pas, c'est ça ? En effet, on me l'a fait remarquer, je vais remédier à ça dans les prochaines vidéo 😅 ... je suis Frédéric de la chaine Maxi Mémoire, enseignant depuis 20 ans et formateur sciences cognitives depuis 5, passionné de technique mémo
Merci à toi de ton partage et ta passion!
J’adore apprendre à apprendre merci à Tony buzan