Исследование функций с помощью производной. Практическая часть. 10 класс.

🚩 Поддержать наш канал: destream.net/live/Education/d...
Образовательный сайт: mektep-online.kz/
МЕКТЕП OnLine - образовательный проект!
Эльмира Рафикова - преподаватель "Специализированная гимназия № 8 им. Ю.Гагарина для одаренных детей".
Для ВОПРОСОВ и ПРЕДЛОЖЕНИЙ:
📲 [phone]
💻 [e-mail]
Наши каналы:
Геометрия: clck.ru/Q6Hwj
Биология: clck.ru/MMaKL
Физика: clck.ru/ML6E9
Химия: clck.ru/MPbjf
География KZ: clck.ru/343MDQ
География: clck.ru/33tvpc
English: clck.ru/amkwk
Arman Kids kz: clck.ru/33tvru
Arman Kids ru: clck.ru/33tvtS
Подпишись на нас ✅
🚩 Instagram: clck.ru/MU2dB
🚩 Facebook: clck.ru/MKQ5a
🚩 Вконтакте: public191962382
🚩 TikTok: / mektep_online_kz

[@mektep_online_matematika]

Не забудьте поставить лайк ❤️ и подписаться на наши обновления 🔔 Пишите в комментариях ваши предложения и идеи для новых видео!

[@sashayaroslavscaya5416]

Прости прекрасный канал, все преподаватели отличные, всё понятно. Спасибо что вы есть)

[@Long_Ilaned]

Маа, круто, теперь я понял 5 пункт, в голове вертелось что нужно подставить а что число из интервала между цифрами я забыл, спасибо

[@_kik__sonia_9055]

Женщина, вы богиня. Спасибо теперь я понимаю, что и о чем.

[@Niniehe]

Спасибо вам большое за объяснение!
❤

[@user-px4dm1ss7f]

За объяснения большое спасибо.
Желаю удачи.

[@virsaviyaiohim614]

Muchas gracias, gracias su canal he podido pasar a la clase 11.

[@nastyasheromova6554]

Спасибо огромное, лучший канал, в школе ничего не поняла, но вы всё прекрасно объяснили

[@RomanMalov-ve3lu]

Супер"

[@user-pm6ql9dd5t]

БОЛЬШОЕ СПАСИБО

[@poshter13]

Спасибо за объяснения!

[@_ept_]

6:23 если функция не является нечетной, то надо писать "не равняется минус f(x)" - вместо f(-x). Это я так понял, если не правильно исправьте

[@skyflowerparty4868]

Пропустила эту тему. Стало более понятно, спасибо!!!

[@user-ez3hl1kc8k]

А я вообще эту тему не понимаю😢😢

[@user-ey7nq6is1w]

Спасибо!!!

[@abikagaliya3346]

Спасибо!

[@user-lv5iv4kz6h]

👍

[@kkkkk21kk]

спасибо вам

[@user-uf5vx1my2q]

Самая самая!!!🙏💋💋💋💋💋

[@karim__]

Как вы это делаете? Все преподаватели научились записывать слева направо, да еще и левой рукой? Отзеркаливанием этого не объяснишь, потому что и цифры в таком случае будут отображены зеркально.

[@Mikan_is_love]

Возможно она правой рукой пишет так, как ей удобно, а потом весь ролик зеркалят

[@_ept_]

как раз это отзеркаливание

[@_ept_]

Цифры и отображены зеркально, напиши на стекле цифру 31, посмотри с другой стороны как это выглядит, сфоткай и отзеркаль и получишь то, что на видео

[@repetitorMatematica]

Такая программа есть

[@evuspew]

А вогнутость/выпуклость функции находить в исследовании необходимо или излишне(ведь мы после будем строить)?

[@DostoenVnimaniay]

Только у незамысловатой функции легко построить график и определить выпуклость и вогнутость.

[@user-vx8gt3mh9h]

А как понять, есть ограничения по у или нет?

[@Mell_Fan_n]

хорошо что мне это уже не нужно

[@shotmaster5577]

а как сделать 4 действие с функцией 2x^{4}-x^{2}+1