2:27 "Вот так и вот так, в остальных местах у нас с вами значения не важны" - почему "так и вот так", почему "не важны" - догадайтесь сами. У меня были такие преподаватели, которые не считали необходимым объяснять другим очевидные для них вещи. В итоге больше половины студентов, получивших дипломы работает кем угодно, но не теми на кого учились.
Вы хоть бы теорию почитали. Как раз таки и называется "значение не важно", отмечается либо крестиком, либо "d" от "don't care" (переводится как "всё равно").
Спасибо Вам большое! Обучаюсь самостоятельно по книге Цифровая Схемотехника Харис Д.М. Безусловно книга крутая, но тему с Картами Карно раскрыли не так понятно и подробно. Зная насколько крутые уроки выпускаете вы. Сразу полез за более подробными объяснениями в ваши видео уроки. В свое время по вашим урокам разбирался в принципе работы I2C интерфейса. Знайте вы очень крутой учитель и вашим студентам невероятно с вами повезло. Ну а я буду довольствоваться вашими видео уроками. Пожалуйста помогайте и дальше так подробно и ясно объяснять. Вы вносите большой вклад в образование тех людей которые хотят учиться и делаете их путь менее тернистым )
Спасибо! У нас препод со странностями. Максимум, что с его лекций я могла вынести - это тему :D А потом к лабе нагугливать, что всё это значит. Спасибо за хорошее объяснение ещё раз)
Всё понятно, но я в методичке вычитал, что в лакуны объединяются только области, которые содержат либо 1 и x, либо просто 1! И до тех пор, пока не останется свободных единиц. Поэтому заменять x на единицы не стоит.
в начале 90-х годов, на лекциях ЦИУАПО в Авиационном институте также изучали карты Карно. Потом с помощью этих карт я разрабатывал цифровые устройства на 155 и 176 сериях. Интересная весч.) Но вот что я скажу. С тех времен ничего не изменилось. Как будто топчемся на одном месте)) Печально.
что такое "лакуна" - это кто Вас научил? Поясните? Вы меня простите - но обьяснение у Вас или для уже подготовленного ученика или же оно вообще по меньшей мере ничего не обьясняет.
"Лакуна" - область, лист, пространство и т.д. Здесь преподаватель обозначил словом "лакуна" Прямоугольную область карты Карно со сторонами 2 в какой-то степени клеток.
у меня есть преподаватель в университете, который в уме считает тригонометрию, а когда задаешь ему вопрос, то его стандартный ответ ( прямая цитата ):" дети в 6-ом классе могут 2+2 сложить, а ты что не можешь ? " ( тем временем он пишет = и пропускает как минимум 2-4 действия, так как совершает простые для него операции в голове ), но больше всего в этом видосе меня убило, как человек просто решил перед лакунами поставить в таблице 1-чки????????????? я сижу с огромной картой карно ( на 16-ть 1-чек), чтоб понять как рисовать лакуны и он без причинно следственной связи, решает на половине таблицы нарисовать 1-чки.
Потому что тогда получилась бы лакуна из шести единиц, а по правилам мы можем объединять переменные только в лакуны из 2^n элементов, то есть 2,4,8,16,32 и т.д.
Wano Sergeevich Речь не в том - что излагать, а КАК излагать. Я не спорю, человек, очевидно, специалист в этом. Но доходчиво излагать свои мысли у него, на мой взгляд, не очень получается. Сужу по себе: если бы у меня не было определенной подготовки в этой области - я вряд ли понял бы об чем это он...
2:27 "Вот так и вот так, в остальных местах у нас с вами значения не важны" - почему "так и вот так", почему "не важны" - догадайтесь сами. У меня были такие преподаватели, которые не считали необходимым объяснять другим очевидные для них вещи. В итоге больше половины студентов, получивших дипломы работает кем угодно, но не теми на кого учились.
Вы хоть бы теорию почитали. Как раз таки и называется "значение не важно", отмечается либо крестиком, либо "d" от "don't care" (переводится как "всё равно").
Великое человеческое спасибо! Чуть не расплакалась от осознания, что наконец поняла эту тему..
Я зашёл сюда получить знания
Мой мозг: Лакуна матата
3 часа за лекцией препода, 5 минут за видео и готово! Спасибо!
4 часа бился с методичкой, а тут за 10 минут постиг истину карт карно
:D
смотря как препод объясняет и что в методичке написано
@@IlyaZherebtsov препод обьяснил что надо смотреть в методичке
@@IlyaZherebtsov или смотря как ты на пары ходишь.
👍
Спасибо, вчера смотрел для лабораторной, а то мой преподователь заявил, что все и так это должны знать в современном мире
Защитили?
ахаха, у меня такая же херня
@@goodbadugly775 скорее да чем нет) 5 лет прошло
@@mne_pohuiну и как , в пятёрочку на кассу взяли ?
Я восхищаюсь Вашими познаниями,у Вас очень широкий кругозор
Спасибо Вам большое! Обучаюсь самостоятельно по книге Цифровая Схемотехника Харис Д.М. Безусловно книга крутая, но тему с Картами Карно раскрыли не так понятно и подробно. Зная насколько крутые уроки выпускаете вы. Сразу полез за более подробными объяснениями в ваши видео уроки. В свое время по вашим урокам разбирался в принципе работы I2C интерфейса. Знайте вы очень крутой учитель и вашим студентам невероятно с вами повезло. Ну а я буду довольствоваться вашими видео уроками. Пожалуйста помогайте и дальше так подробно и ясно объяснять. Вы вносите большой вклад в образование тех людей которые хотят учиться и делаете их путь менее тернистым )
великий человек! доступно и наглядно
Вообще супер!
Побольше бы людей таких интересных и просто объясняющих, в этой груде непонятных преподов
Извиняюсь за панибратство, но, мужик, огромное тебе спасибо! Объяснил всё доступно, разжевал, показал. Ещё раз большое спасибо)
Лучшее объяснение, что я слышала. Огромное спасибо♥
Спасибо большое, вы хороший преподаватель, всё понятно.
четко, доступно, наглядно. Прекрасная запись, очень качественная. Спасибо!
Спасибо вам Георгий Иванович!
Огромное спасибо за столь просто и наглядное объяснение!
Спасибо! У нас препод со странностями. Максимум, что с его лекций я могла вынести - это тему :D А потом к лабе нагугливать, что всё это значит. Спасибо за хорошее объяснение ещё раз)
Мне кажется, или все преподы по цифровой схемотехнике такие - все объяснения у них сводятся к "Читайте методичку"...
Это было замечательно, теперь шарб за карты Карно
Wish this is in English version. Thank you Prof
Спасибо.Ваше видео пушка, посмотрев + разобрав пример, понял как решать
спасибо, что вы есть 🙌🏻
Спасибо вам большое 10 минут и все понятно
Спасибо вам большое, очень помогли!!!
Моя любимая тема дезъюнктивно нормальные и конъюктивно нормальные функции
Спасибо вам большое! с Вашей помощью разобрался!
Главное чтобы это объяснение Антику понравилось
лучшее видео по теме, спасибо!
Спасибо вам большое!
Спасибо, всё крайне понятно и несложно)!
Всё понятно, но я в методичке вычитал, что в лакуны объединяются только области, которые содержат либо 1 и x, либо просто 1! И до тех пор, пока не останется свободных единиц. Поэтому заменять x на единицы не стоит.
спасибо!
так он вроде как для примера заменил
в начале 90-х годов, на лекциях ЦИУАПО в Авиационном институте также изучали карты Карно. Потом с помощью этих карт я разрабатывал цифровые устройства на 155 и 176 сериях. Интересная весч.) Но вот что я скажу. С тех времен ничего не изменилось. Как будто топчемся на одном месте)) Печально.
Огромное вам спасибо, спасли)
Как я понял звездочки заменили на единицы для того чтобы получить более компактную СДНФ
Василий Дедков Нет, он получил ДНФ. СДНФ не может быть компактной.
Wano Sergeevich Я уже разобрался, помнится даже на пятерку экзамен сдал =) Спасибо )
Жуть аш интересно !!!!
Огромное спасибо !
спасибо, вспомнил то что подзабыл. подписка
Очень благодарен,хорошо обяснил,я вже понял,спасибо!
Так почему всё же все "крестики" заменили на нолики? Вы так и не пояснили, хотя собирались сделать это....
А почему у вас в шестерке стоит 0 а в семерке стоит 1?! Что то не пойму .
объяснение хорошее, с меня лайк .
Спасибо большое, очень понятно объяснено :)
так и не поняла, а по какому принципу мы расставляем x1,x2,x3,x4 сверху и слева? может кто-то помочь
что такое "лакуна" - это кто Вас научил? Поясните? Вы меня простите - но обьяснение у Вас или для уже подготовленного ученика или же оно вообще по меньшей мере ничего не обьясняет.
"Лакуна" - область, лист, пространство и т.д.
Здесь преподаватель обозначил словом "лакуна" Прямоугольную область карты Карно со сторонами 2 в какой-то степени клеток.
добрый день, карта карно дает минимальное количество лакун?
Стоп, стоп, стоп, как то все очень быстро
Аппаратный делитель 1байт:1байт можно сделать?
Дякую Вам.
Омский государственный технический университет (ОмГТУ). Город Омск
спасибо
почему лакуну III так объединили? почему именно четыре единицы? А не 6 например?
3645323 463567563 потому что количество объединенных ячеек должно являться степенью двойки~
Ты лучший! Пол дня морочился)
а от куда там в карте карно он брал 0 и 1? как он их счетал? ктото может обьяснить
Спасибо, помогли.
всё чётко , спасибо.
Спасибо большое
у меня есть преподаватель в университете, который в уме считает тригонометрию, а когда задаешь ему вопрос, то его стандартный ответ ( прямая цитата ):" дети в 6-ом классе могут 2+2 сложить, а ты что не можешь ? " ( тем временем он пишет = и пропускает как минимум 2-4 действия, так как совершает простые для него операции в голове ), но больше всего в этом видосе меня убило, как человек просто решил перед лакунами поставить в таблице 1-чки????????????? я сижу с огромной картой карно ( на 16-ть 1-чек), чтоб понять как рисовать лакуны и он без причинно следственной связи, решает на половине таблицы нарисовать 1-чки.
он работает преподавателем. он этих карт карно столько видел что они его уже достали
А почему 3 и 4 лакуны в одну не записать?
Потому что тогда получилась бы лакуна из шести единиц, а по правилам мы можем объединять переменные только в лакуны из 2^n элементов, то есть 2,4,8,16,32 и т.д.
у меня получилось 4х4 матрице 3х4 все единички. х0х1 - 00, 01, 11 будеть. как посчитать?
Kuandyk Yesbolganov Нарисуй как получилось?
Почему получаем 4или а не 3?
хорошо обьяснили, спасибо!
Еще бы объяснить каким образом здесь 0, здесь 1, 1........понятно только где 00 и 00 = 1
I have two number nine, number nine large, number six with extra dip,number seven, two number fourty-fifth, one with cheese and a large soda
Почему так назвали - лагуньі, такое слово уже существует
да, в этой жизни я много пропустил....... 😥
Уже поздно, все пропало?
Прекрасно!
спасибо за урок
Нихера не понятно!!! Спина красивая, безусловно! Зачем так быстро?
У меня есть одна вопрос почему х вы сипаси 1
Писали
Купите наконец то петличку...
Ничего не понял раз 10 просмотрел (
Да, половина вещей проглочена
Спасибо
Класс
все зря быканул снимай дальше
При всем моем уважении к ПРОФЕССОРУ, объяснил изысканно ТУПО...
Bonsai Bbonsai А по другому карты инженера Карно не объяснишь.
Wano Sergeevich
Речь не в том - что излагать, а КАК излагать. Я не спорю, человек, очевидно, специалист в этом. Но доходчиво излагать свои мысли у него, на мой взгляд, не очень получается. Сужу по себе: если бы у меня не было определенной подготовки в этой области - я вряд ли понял бы об чем это он...
+Bonsai Bbonsai Хорошо объяснил - я без определенной подготовки понял
Я рад за вас. Не все такие смышленые...
просто надо несколько раз пересмотреть было
Так себе рассказали. Когда-то изучал и умел, но пересмотрел и ничего не понял
норм пояснил
Поляков топ
максимально хреновое объяснение
Спасибо