Senso Comum, Autoridade e Pesquisa

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  • Опубліковано 15 вер 2024
  • Há conhecimentos que valem mais e conhecimentos que valem menos. Ou seja, o conhecimento está dividido em níveis de qualificação. Saber distinguir um nível do outro é fundamental para quem deseja fazer uma pesquisa. É o que vemos neste vídeo.
    Em ordem crescente de valoração, temos três níveis de conhecimento. No nível mais baixo, o menos qualificado, temos o conhecimento que vem do senso comum; no nível intermediário, o conhecimento que vem da autoridade; e, no nível mais elevado, o conhecimento que vem da pesquisa
    O conhecimento com base no senso comum é aquele que está igualmente distribuído dentro de uma comunidade. Como todos bem da mesma fonte, todos compartilham o mesmo conhecimento.
    O conhecimento com base na autoridade é aquele que vem das pessoas a quem se atribui algum tipo de ... notório saber.
    O conhecimento com base na pesquisa é aquele que vem da interpretação de dados, dados que foram coletados ou gerados para responder a uma pergunta.
    Como fazer a referência deste vídeo pela ABNT: LEFFA, V. J. Senso comum, autoridade e pesquisa (9 min). Disponível em • Senso Comum, Autoridad... . Acesso em 01 set. 2022. [Ponha aqui a data que você acessou]
    LINKS: Para mais vídeos, acesse meu canal: / @epifanias-em-la
    Palavras-chave: Vilson Leffa, Senso comum, autoridade, pesquisa, O que é senso comum, pesquisa em sala de aula, habilidades da língua, método, ensino, pedagogia, língua, linguística, ensino de línguas, abordagem, o que é ensino de línguas, o que é pós-método, abordagem pós-método, método ou abordagem, método da gramática e tradução, método direto, método da leitura, abordagem comunicativa, método audiolingual, abordagem comunicativa, instrumental, método silencioso, resposta física total, abordagem lexical, abordagem natural, sugestopedia, aprendizagem baseada em tarefas, dogme, pêndulo, sala de aula, autonomia, melhor método, professor transgressor, kumaravadivelu, teorias de aprendizagem, plausível, prabhu, macroestratégias, contexto, maximizar, minimizar desajustes, interação, consciência linguística, heurística intuitiva, input linguístico, habilidades linguísticas, relevância social, consciência cultural, autoridade, emancipação, emancipado, latim, idade média, indução, dedução, Auribus teneo lupum, Memorização do léxico, Análise sintática da frase, Uso da dedução, Colégio Pedro II, iluminismo, Gatenby, língua viva, línguas vivas. Fênix, Método do Exército, Língua é fala não escrita, Língua é um conjunto de hábitos, Ensine a língua não sobre a língua, As línguas são diferentes

КОМЕНТАРІ • 8

  • @VictorFerreira-nd4ys
    @VictorFerreira-nd4ys Рік тому +1

    Mais um excelente vídeo. Parabéns Professor.

  • @socorromarialopes5855
    @socorromarialopes5855 Рік тому +1

    Excelentes e necessárias suas colocações. Explicações claras. Excelente, como sempre. Grata, professor!

  • @mirianuchoa9626
    @mirianuchoa9626 2 місяці тому

    Amando esse canal.❤ Estou aprendendo bastante.

  • @margotperes1497
    @margotperes1497 9 місяців тому

    Incentivo ao raciocinio, demonstrando ensinamentos como ponto de partida, talvez seja o melhor objetivo do Mestre