тут додуматься несложно, но нужно ДОДУМАТЬСЯ!!! Взяли и подключили бинарную ЛОГИКУ к электрическому выключателю - транзистору и вуаля! Или заранее ИМЕННО ТАК вот планировали? Не думаю, хотя по-разному бывает... иногда откроешь какое-то свойство природы (типа полупроводника или ещё что), подключишь к нему логику или ещё что и создашь... ТЕРМИНАТОРА ))) Или ещё ЧТО...))) Наука - это не всегда осознанное и последовательное мышление, приходят многие идеи интуитивно, а многие открытия получаются на "ВЕЗЕНИЕ" - типа случайно, методом разных экспериментов и глазастые обнаруживают в "побочном" эффекте неожиданные практические гениальные ИДЕИ применения этих явлений...))) Хотя мысли ведь воздать не механические счёты, а АВТОМАТИЧЕСКУЮ математику были ещё с 15 века... 500 лет понадобилось, чтобы воплотить эту на тот момент СОВЕРШЕННО ФАНТАСТИЧЕСКУЮ(!!!) мечту в реальность, методом можно сказать ВЕЗЕНИЯ)
До этого додуматься так или иначе достаточно легко... Настоящие психи - это математики, матан - это жесть, безумная жесть, они ебанутые, те кто это придумал...
Работаю в ИТ-индустрии довольно давно, в институте проходил схемотехнику, где изучали устройство и принцип работы х86 процессора, - в общем, представляю, как работает простейший компьютер. Но это видео - шедевр! Кратко, четко и просто о процессах от создания полупроводников и до вычисления простейших математических операций. Такие видео обязательно нужно включать в школьную программу! Огромная благодарность автору за время и желание поделиться этими знаниями!
На самом деле много вопросов осталось. Не объяснили разницу между p-n-p и n-p-n. Как именно удаётся контролировать переключения напряжения на затворе в несколько тысяч и миллионов раз в секунду?
@@SK0RP1N да на самом деле всё что здесь сказано вообще не объясняет того что компьютер думает и может выполнять, те умники кто пишет спасибо всё ясно на самом деле вообще не вдуплились, подумаешь электрон дырку занял и поэтому что сони вегас и фотошоп работают или винда загрузилась ??? бред сумасшедшего это всё ! если бы все такие коментаторы умные были б одни энштейны среди нас, а так в каменном веке ещё миллион лет проживём )
Это точно, школе просто необходимы такие фильмы. Правда для усвоения материала детишкам нужно пять лет отучиться в институте и пара-тройка лет практики в этой сфере. 😊
@@ruslanivannikov7075 Я и не говорил, что в видео описан принцип работы и архитектура процессоров )). Это вы ужк от себя додумали ) Видео - это простое и краткое ознакомление с тем, ЧТО такое полупроводники и транзисторы, и оно не претендует на фундаментальный труд.
@@floks700 учителя разные были у всех. У меняя вот по физике и информатике слабоватые были, вас например судя по комментарию элементарной этике и логике не кто научить не смог.
@@floks700 причины чего?)) что я не знаю всего на свете? Ну так я это и не скрывал. Лень у всех присутствует, и у тебя тоже. Ты изучил какую то о ласте лучше чем я, наверняка есть те которые я изучил лучше тебя. Это причина этим возгордиться? Или в чем логика всего того что ты описал выше?)
Человек! Я в детстве кодил на ассемблере. Паял транзисторы. Сейчас я пилю фронтенд в стартапах и финтехе. Слушал твой рассказ в захлеб. Представлял сто было бы, если бы я в 90х посмотрел ребенком это видео. Да я неделю бы травил платы и собирал калькулятор на and or xor. О Боже! Спасибо тебе за такое прекрасное время знаний и коммуникаций. А тебе, автор просто низкий поклон за монтаж озвучку
Наконец-то, то, чего я так долго ждал! Провели всю дидактическую цепочку от физики орбиталей до логического кодирования, не растеряв слушателя. Просто молодцы, постарались на славу!
ЭТО САМОЕ ЛУЧШЕЕ ВИДЕО КОТОРОЕ Я ВИДЕЛ ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ, А Я "НА СЕКУНДОЧКУ" - 15 ЛЕТ ЗАНИМАЛСЯ ЭЛЕКТРОНИКОЙ И МНОГОЕ ЗНАЮ, НО ПОДАЧА МАТЕРИАЛА В ВИДЕО ПРОСТО ПОРАЗИЛА!!!!!!! ЮРИЙ ВАМ УДАЛОСЬ ОШЕЛОМИТЬ МЕНЯ ТЕМ, КАК ЛЕГКО И ДОСТУПНО МОЖНО ПОЯСНИТЬ ЛЮБОМУ ЧТО ТАКОЕ (ТРАНЗИСТОР) ! УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ НА ФОНЕ ВИДЕО - ДЕТСКИЙ САД! ЛАЙК И ПОДПИСКА, СОХРАНИЛ СЕБЕ ЭТО ВИДЕО!!!.....
Самая чёткая, ясная и понятная лекция по электронике!!! Респект!!! Самое лучшее изложение от простого к сложному! Авторы - просто МОЛОДЦЫ! Видео - Шедевр! Доступный, понятный и интересный урок!
Потрясающий образовательный ролик. Я занимался радиолюбительством ещё в начале 80-х. Литературы прочитал и роликов пересмотрел массу, но такого понятного изложения не встречал ни у кого. Браво Юрий!!
Я бы многое отдал за продолжение. Такие вещи в именно таком формате нигде не встретишь. Получается поистине уникальный контент. Тема весьма интересная и поэтому хотелось бы увидеть продолжение с более детальным погружением. Я имею ввиду целый цикл видео, где от простых логических операций типа "и" и "или" происходит развитие до понимания того, как куски железа выдают нам не просто циферки, которые можно складывать, а сложнейшие в своём существе видео, изображения, игры, приложения. Вообще это это ведь действительно сложно - понять, как из архитектуры компьютеров вытекают сложные математические вычисления, из которых уже, в свою очередь, получаются целые операционные системы, приложения в них, видеоигры и так далее
Уникальный в русскоязычном инете. Думаю ты понимаешь, что анимацию из этого видео автор не сам рисовал, да и текст скорей всего просто перевод. Впрочем, - это не умоляет заслуг автора канала.))
@@Pavel_prosto_Pavel вы когда кидаете обвинения, предоставляйте доказательства) А то получается на балаболка похожи😂 Покажи мне этот канал с которого переводы делают, я его рассмотрю до дыр.
Привет дружище! Доброго времени! Нас уничтожают из космоса, есть серьёзный автор, если хочешь разобраться, отыщи, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Сложатся пазлы точно.
@@ТамилаВласова-д7ида, до того, как наука отправила человека в космос идиоты говорили, что нас уничтожают черти, теперь, когда человечество изучает космос и отрицает религию -- нас уничтожает космос. Интересно, какие будут дальше идиотские теории заговора с развитием человечества. На каждом витке развития всегда находятся такие люди.
За пол часа доходчиво и просто объяснили то, на что в ВУЗе уходит целый семестр прикладной теории цифровых автоматов и радиоэлектроники. Во такими должны быть учебные пособия!
возможно лишний коммент, но уточню. Данный пример в виде калькулятора - это реализация комбинационной схемы типа управляющий автомат. В нем логика жестко запаяна в микросхему и работает по принципу черного ящика. А вот реализация процессора это миллионы вот таких сгруппированных сумматоров с вариативными переборами состояний. Переключения состояний происходят под воздействием коротких импульсов - тактовой частоты(в описании cpu это Hz), но управляется эта система командами из памяти - программами. Плюсом идут адресные ячейки(кэш) на кристаллах процессора, куда складываются промежуточные результаты. В общем в видео верхний слой верхнего слоя айсберга
Один из лучших роликов по теме. В других видео все в основном сводится к "нуу эта, процессоры состоят из транзисторов, воот". Браво, Юрий! Как насчет того, чтобы сделать подобный ролик на тему физического устройства памяти? Так сказать, осветить вопрос, откуда все эти нули и единички приходят.
@@physiovisioплюсом к предыдущему коменту, хотелось бы понять как nand вычислитель способен запирать в себе заряд, да так что тот долго сохраняется без внешней подпитки (по сути основа ssd и flash накопителей).
@@physiovisio ещё интересна тема материнской платы, как она всего с 50-100 контактов считывает миллионы-триллионы операций сделанные в процессоре) Как этот сигнал передается в одну и другую сторону с таким количеством данных) В идеале в связке процессор-озу-видеокарта+память)
@@llARXANGELllпо шине просто за одну секунду происходит миллиарды включений и выключений тока. Нам кажется, что по шине непрерывно течёт ток, но осциллограф вполне покажет вам истинную картину.
@@ДмитрийБеляев-ъ1з Для того, чтобы запереть в себе заряд, достаточно всего лишь одного транзистора. Это, конечно, немножечко другой транзистор, чем который был показан здесь. А nand в названии подобной памяти указывает на способ соединения таких транзисторов - последовательное. Это медленно и неудобно (по сравнению с параллельной схемой), но такая схема проста в изготовлении, что и обеспечило ее победу на рынке.
Привет дружище! Доброго времени! Нас уничтожают из космоса, есть серьёзный автор, если хочешь разобраться, отыщи, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Сложатся пазлы точно.
Это ещё далеко не работа процессора. Это самые основы. Нам в универе про это всё тоже говорили. И поначалу было понятно. Но когда стали объяснять более сложные вещи, я поплыл) Это прям мистика какая-то: вот на уровне полупроводников, транзисторов, сумматоров всё просто и понятно. Но вот на уровне сложных логических схем, которые уже умеют принимать решения и исправлять ошибки посредством контрольных сумм и т.д. ничего не понятно)
Капец, только сейчас, на канале про физику, мне объяснили то чего не объясняли мне в школе на "технологии" когда мы именно это и проходили, и даже чуть больше, с логическими дверями. Спасибо что Вы есть!!!
У тебя просто дар подбирать материалы и объяснять сложные вещи доступным языком. Я сколько смотрел видео на эту тему и только щас понял принцип работы транзистора и компьютеров..
Здорово проснувшийся! Здравия тебе! Все войны на земле высший разум создаёт, а не человек. Есть уникальный специалист, если хочешь понять это, посмотри, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Глупость из мозгов уйдёт навсегда.
Случайно попалось ваше видео. Сначала прошел мимо. Потом, через секунд десять подумал: "ну-ка, вернусь наверх страницы, посмотрю, что же можно рассказать об известных мне вещах"? И всё - просмотрел на одном дыхании!!! Я радиолюбитель со школы. Знаю, что такой транзистор. Паял много разных схем. Увлекаюсь компьютерами и представляю, как они работают. Но, ваше видео меня сразило наповал!!!!!! Я только сейчас понял работу полевого транзистора. Не как использовать его в схемах, а как он работает на физическом уровне, сам принцип его функционирования! Я в восторге! Браво! Такие видео надо показывать в учебных заведениях, кто изучает искусство схемотехники!!! Вы просто на пальцах показали сложнейшие вещи, которые многим такими кажутся, а ведь всё работает просто!!!!! Супер! Ещё раз огромное спасибо, лайк и подписка!
Восхитительно! Давно программист-самоучка, помогаю обычным людям в решении их трудностей с компьютерами (а нынче и с телефонами), но не было понимания как оно работает на низком уровне. Ну прям - гениальное просто! Уважуха, лайк и подписка. Автору респект и уважуха!
Ну и что ты понял как запускается операционная система , как работает интернет, ты понял хотя бы как выводится этот текст на экран ? Нихрена ты не понял , понять как складываются числа это не понять как работает компьютер.
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
Случайно наткнулся на данное видео по интересной тематике, а оказалось вы объяснили буквально мою лабораторную работу которую я делал на прошлой неделе, собирали логическую схему сумматора и полусумматора для 8-ричной системы на установке, спасибо за объяснение!
Мій мозок закипів ! Але дуже Дякую автору! Це -цікаво,корисно і пізнавально!!! І показує ,на його прикладі( автора! ). Як виглядає -" кропітка праця"! Скільки зусиль,часу і „себе"! Доклав, витратив і вклав Він! Щоб ми мали змогу, отримати все - за 30 хвилин!!!☝🏼👏👍
Лучше объяснения не слышал ещё, вот что должны рассказывать на информатике в 8 классе общеобразовательной школы... А на физике должны подробно рассказать про транзистор в том же классе... Видео супер!... Нет слов.
Мне показалось транзистор напоминает нейрон с тремя отростками) а принцип работы полупроводников с переходом электронов на места дырок с принципом переноса молекул нейромедиаторов. Хз права я или нет, но мне показалось похоже
Восхитительно!!!!! Я из Вашего видео НАКОНЕЦ понял, как же эти транзисторы работают. Это настоящее чудо! При этом я и в кружок юных радиолюбителей ходил, и мультивибраторы и усилители паял, и высшее образование по 2201 Вычислительные системы, комплексы и сети получал.
29:55 оговорка "сложение это сумма числа самого с собой несколько раз", конечно же имелось в виду "умножение это ..." Ещё раз спасибо за иллюстрации!!!❤
Блин то чего не хватало в университете, разжувал, обьяснил и в рот положил, на блюдечке с золотой каемочкой, супер спасибо вам. Так понятно и толково, вы просто пример для обьяснения. Теперь я понял как работает и устроен транзистор
Наглядное пособие, как отбить у человека желание понять как работает процессор. Когда началось вычитание, вернее когда начинает искать обратную цифру, полный мрак. Ничего не понятно.
Шикарное объяснение, из всех видео что я смотрел (а их было не мало) по данной теме, это пожалуй лучшее. Очень интересно было бы посмотреть подобного качества изложения видео о том как выполняются команды на процессоре, в том смысле что на том же ассемблере написанная команда (скажем то же прибавление 2 чисел) выполняется физически на процессоре. Тоесть полный физический путь от написанной в блокноте команды до вывода на экран результата. Очень смутное у меня предствление об этом, вроде через сокет на пины процессора подаётся напряжение и уже какие пины получили достаточно высокое напряжение так процессор понимает какая команда идёт на выполнение (или я что-то путаю). Словом, было бы прекрасно получить понятное объяснение на эту тему. Благодарю
Процессор из памяти берёт данные и команды и результат кладёт обратно в память. И так миллиарды раз в секунду. Если нажимаете что-то, то процессор откладывает все свои дела и обращается в память за инструкцией на этот случай.
Все что написано на ассемблере переводится в машинный код. Машинный код - это просто n-битные числа. Эти числа - команды для процессора. Процессор считывает эти команды (там довольно сложный процесс с использованием различных логических схем, который я не смогу рассказать) и выполняет последовательно. Вот это те самые команды ассемблера типа: переместить значение в регистр или из регистра в аккумулятор, сложить числа, сравнить и т.д. и т.п.
@@MeowMeow-fi2vk, такой ответ тоже во многих видео звучал. Повторю вопрос: на уровне железа как процессор понимает какое именно действие нужно выполнить, когда на него приходит ассемблер команда? Эта команда преобразуется в 0/1 сигналы и что дальше происходит?
Самое лучшее объяснение. Программисты так не смогли, из тех кого я встречал на этой площадке. А говорят не нужно иметь учёную степень😂 главное объяснить понятно! Спасибо за это видео, подписка однозначно
Как преподаватель информатики в прошлом выражаю огромное уважение создателю ролика. Потрясающая наглядность, а следовательно, доходчивость изложения материала!
Выражаю огромную благодарность за этот ролик! Учусь на электротехнике, пересматриваю это видео раз шестой, перед каждой контрольной или зачетом по pn-переходам, транзисторам или сумматорам. Так круто не написано ни в одной книге, ни в другом ролике, ни один препод за целые семестры не смог все так по полочкам разложить! Спасибо огромное!
Для тех, кому сложно запомнить проводимости, кто есть кто. Какая проводимость n, а какая p? Так вот n от слова negative = отрицательный, p от слова positive = положительный. Электрон носитель отрицательного заряда, значит n, дырка наоборот - положительного, значит p. Всё просто: n (negative) - электронная проводимость, p (positive)- дырочная проводимость. Просто в дополнение к ШИКАРНЕЙШЕМУ и ДОСТУПНЕЙШЕМУ для понимания образовательному ролику. Вот такие надо в школах показывать!
Это какое-то волшебное объяснение! Тридцать лет назад изучал полупроводники и так и не смог уловить смысл дырок и дырочной проводимости. А теперь словно свет знания в голове включили! Аплодиоую стоя!!!👏
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
Да это база, которую нам преподавали в течении нескольких лет и каждый логический элемент мы изучали, делали лабы. Тогда это было непонятно зачем это всё нужно. Но ближе к концу уже встало все на свои места. Подобных роликов не встречал, очень круто все донесено, но боюсь люди не в теме запутаются, а я по ностальгировал о начале 2-х тысячных. Кстати сейчас в универах дают подобную базу или перешли на "высокоуровневое" программирование?
Подобный уровень никогда не относился к программированию, это уровень разработки микросхем. А тут главное не столько электричская схема, сколько как расположить элементы и как развести соединяющие проводники, что сильно зависит от технологии. Технологии же это ноу-хау конкретных производителей, а они не спешат им делиться. Так что серьезных университетских курсов на эту тему нет и никогда не было, так, разве что для ввода в курс дела.
Сначала подумал,- куда он лезет, я это всё тысячу раз проходил. А потом такой,- да что этот физик себе позволяет! Класс. Взгляд с другой стороны всегда только польза для мозга и пробелов знаний. Чтож, будем пересматривать))
Вот почему мне в школе так просто не рассказывали когдато.... вечно электронику не понимал, за то теперь есть смысл переситать учебники за 8-12 классы по физике и наконец-то и электронику понять, спасибо! Очень классное и понятное видео)))
бухать и трахаться, для учеников и соберать поборы с родителей? нах тада такая школа... не знаю как сейчас, я заканчивал в начале 2000ных и из 14 девчёнок у нас 9 закончили, остальные по залёту ушли и 5 с пузом экзамины сдавали... Так для чего школа? @@veter_ok
Спасибо. Замечательное видео. Транзистор работает и как усилитель. Это тоже очень его интересная функция. Так что "не цифрой единой"! ) Очень хорошее изобретение!
ну так я сразу сказал, что будем только про полевые говорить. Вообще видео про транзисторы как таковые и так уже пруд пруди, не вижу смысла в это лезть, тем более что полно слабо раскрытых тем.
Очень интересно, увлекательно и познавательно получилось у вас провести лекцию! Убедительная просьба сделать подобный видеоматериал, про оставшиеся элементы вычисления в одном ролике, периодически ссылаясь на данную лекцию.❤
Каким-бы умным не был человек, невозможно сделать что-то технически сложное, не имея опыта предшественников. Все это родилось не благодаря одному или нескольким людям. Это результат трудов многих поколений, накопления опыта во множестве областей. Химии , физики, металургии, математики. Это коллективное достижение многих поколений ученых и просто талантливых людей.
Думал, гляну что-нибудь эдакое. Сам лежу полусонный еще - у меня аж глаза раскрылись, проснулся моментально и не смог оторваться до самого конца. Теперь я понял, раньше плохо мне объясняли. Потрясающая работа, спасибо большое! Это нужно показывать в школах на уроках информатики в обязательном порядке!
26:30 забыл третий разряд соединить) но так видео классное, на пальцах от кремния к калькулятору. 30:19 подробнее вы можете найти в книге Вычислительные методы)) Читайте книги друзья, там много интересного
@@physiovisio Ничего страшного - ваша подача - с кремния до процессора за 30 минут - невероятно. Я учился этому несколько лет. На самом деле процессор дальше там сделать не проблема - АЛУ, Управление и регистры. И да! Ссылайтесь на книги - раскачивайте молодежь.
Невероятно! Шедеврально!!!! Это преподаватель физики ПЛАНЕТАРНОГО уровня. Ты гений! Так чётко, по полочкам. Понятен каждый шаг. Без лишних пауз. Без лишних заумностей.
Отличный ролик! Как и другие ваши видео. Но можно было ещё про сдвиг хотя-бы вскользь упомянуть. Чтобы показать как элегантно в двоичной системе реализуется умножение.
Здорово проснувшийся! Здравия тебе! Все войны на земле высший разум создаёт, а не человек. Есть уникальный специалист, если хочешь понять это, посмотри, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Глупость из мозгов уйдёт навсегда.
То была лекция про комбинационную логику, хотелось бы такую же лекцию про последовательную логику услышать! А так браво за наглядный пересказ нескольких глав из книги Дэвид М. Харрис и Сара Л. Харрис Цифровая схемотехника и архитектура компьютера. Было бы здорово если б вы ее разжували так же наглядно! 😊
Удивительный ролик. Весь материал в нëм подаëтся в понятной и нескучной форме, голос диктора приятен и не вызывает раздражения. Видео идеально подходит для обзорного знакомства с электронникой на уроках физики или ИКТ. Очень жаль, что я не увидел его на пару лет по-раньше
@@olgakust4536 Устройство транзистора или сумматора программисту и, нафига, не нужно. Распределение Гаусса или ... Детям бейсика это не понять. В каком языке программирования нет безусловного перехода? Pascal - oтветил сам, бо ты не знаешь.
Почитал комменты и стало грустно. Люди пишут что-то типа "я уже на пенсии но не понимал этого, мне плохо объяснили в школе, а тут за полчаса я понял всё". Не понятно только что именно он понял и сможет ли хотя бы пересказать ролик близко к тексту? На самом деле понимает тот, кто хочет понять и прикладывает к этому какие-то силы, а не ждёт очередного ютубера, объясняющего ему "очевидное невероятное".
@@andr6087чтобы эти соевые больше разбирались в принципах кода и меньше создавали энтропии, через время их каста будет вносить серьезный вклад в тепловую смэрть
интересно будет узнать насчет способа, который придумывают ученые для замены транзисторов в следующем ролике. Наверняка это связано с той проблемой, что даже у транзисторов есть свой минимальный порог размеров, а значит рано или поздно транзисторы упрутся в потолок. Или видео будет как то связано с квантовами компьютерами и их суперпозиции чисел?
Супер! Спасибо большое. С компьютерами я на "ты" с детства. Как обычный пользователь, разумеется. И про двоичную систему знаю не понаслышке. Общий принцип понимал, но как это реализовано физически не знал. Очень интересно было смотреть это видео!
Да, давно задумывался как это работает, стало намного понятнее, но нужно будет ещё раз пересмотреть. Будет хорошо, если выйдет продолжение по этой тематике
Как жаль что в моем детстве не было таких видео, это потрясающе спасибо. Первое видео в котором настолько просто и понятно объясняется что такое транзистор! Теперь можно продолжать изучать схемотехнику
До сих пор восхищаюсь теми, кто смог додуматься до такого
Эт точно! Инженеры великие умы человечества!
тут додуматься несложно, но нужно ДОДУМАТЬСЯ!!! Взяли и подключили бинарную ЛОГИКУ к электрическому выключателю - транзистору и вуаля! Или заранее ИМЕННО ТАК вот планировали? Не думаю, хотя по-разному бывает... иногда откроешь какое-то свойство природы (типа полупроводника или ещё что), подключишь к нему логику или ещё что и создашь... ТЕРМИНАТОРА ))) Или ещё ЧТО...))) Наука - это не всегда осознанное и последовательное мышление, приходят многие идеи интуитивно, а многие открытия получаются на "ВЕЗЕНИЕ" - типа случайно, методом разных экспериментов и глазастые обнаруживают в "побочном" эффекте неожиданные практические гениальные ИДЕИ применения этих явлений...))) Хотя мысли ведь воздать не механические счёты, а АВТОМАТИЧЕСКУЮ математику были ещё с 15 века... 500 лет понадобилось, чтобы воплотить эту на тот момент СОВЕРШЕННО ФАНТАСТИЧЕСКУЮ(!!!) мечту в реальность, методом можно сказать ВЕЗЕНИЯ)
@@Ghostduh поняли что открыли скоростное реле, а что делать с логическим ключом люди небось с Греций и Египтов знали.
недавно изобрели* деревянные транзисторы.
типа разлагаемые и экологичные.
но не, сами не растут пока.
До этого додуматься так или иначе достаточно легко... Настоящие психи - это математики, матан - это жесть, безумная жесть, они ебанутые, те кто это придумал...
Одно из лучших видео на эту тему, которое я видел. От простого принципа полупроводимости до сложных логических систем. Видео достойное славы
Полностью согласен
мало видео ты смотрел значит
как то обо всём и ни о чём. скорее просто развлекательный контент
@@cheburek5116 Для кого-то ни о чём, а для кого-то целый мир бинарной логики открывается
сплошная фикция и рткровенная ложь
@@istinaanitsi3342 в каком месте?
Шёл 32 год, когда я наконец то понял, как именно транзистор на практике решает логические задачи. Спасибо за выразительность и графику!
Калькулятора в школе не было?Или мозг в голове зомбаки выели со смартфоном?
Да уж ! Теоретизировать , не будучи битым по роже легко ! ))))
Если не ошибаюсь, эти мультипликации, из советских научно популярных образовательных фильмов.
так графика с первой минуты не верная, электроны не вращаются как планеты вокруг атома)))
Ух, сколько негатива в ответах 😄 какие же все злые вокруг. "шёл 32 год, когда я очередной раз в этом убедился"
Работаю в ИТ-индустрии довольно давно, в институте проходил схемотехнику, где изучали устройство и принцип работы х86 процессора, - в общем, представляю, как работает простейший компьютер. Но это видео - шедевр! Кратко, четко и просто о процессах от создания полупроводников и до вычисления простейших математических операций.
Такие видео обязательно нужно включать в школьную программу!
Огромная благодарность автору за время и желание поделиться этими знаниями!
На самом деле много вопросов осталось. Не объяснили разницу между p-n-p и n-p-n. Как именно удаётся контролировать переключения напряжения на затворе в несколько тысяч и миллионов раз в секунду?
@@SK0RP1N да на самом деле всё что здесь сказано вообще не объясняет того что компьютер думает и может выполнять, те умники кто пишет спасибо всё ясно на самом деле вообще не вдуплились, подумаешь электрон дырку занял и поэтому что сони вегас и фотошоп работают или винда загрузилась ??? бред сумасшедшего это всё ! если бы все такие коментаторы умные были б одни энштейны среди нас, а так в каменном веке ещё миллион лет проживём )
Это точно, школе просто необходимы такие фильмы. Правда для усвоения материала детишкам нужно пять лет отучиться в институте и пара-тройка лет практики в этой сфере. 😊
Тут не про х86. 😁
Не путайте принцип действия транзистора с архитектурой процессора.
@@ruslanivannikov7075 Я и не говорил, что в видео описан принцип работы и архитектура процессоров )). Это вы ужк от себя додумали )
Видео - это простое и краткое ознакомление с тем, ЧТО такое полупроводники и транзисторы, и оно не претендует на фундаментальный труд.
Красава мужик, то что учителя по нескольким предметам не смогли донести за годы школьного образования ты донес за пол часа. Низкий тебе за это поклон.
уже программируешь?
с учётом того, что задавал им этот вопрос напрямую. а ответом были тирады про софт и хард.
@@floks700 учителя разные были у всех. У меняя вот по физике и информатике слабоватые были, вас например судя по комментарию элементарной этике и логике не кто научить не смог.
@@floks700 причины чего?)) что я не знаю всего на свете? Ну так я это и не скрывал. Лень у всех присутствует, и у тебя тоже. Ты изучил какую то о ласте лучше чем я, наверняка есть те которые я изучил лучше тебя. Это причина этим возгордиться? Или в чем логика всего того что ты описал выше?)
@@ДеревенскийПарень-ж8м Да у чела чсв. Думает, что он самый знающий, при этом уверен что в ядерной и квантовой физике он полный ноль
Человек! Я в детстве кодил на ассемблере. Паял транзисторы. Сейчас я пилю фронтенд в стартапах и финтехе. Слушал твой рассказ в захлеб. Представлял сто было бы, если бы я в 90х посмотрел ребенком это видео. Да я неделю бы травил платы и собирал калькулятор на and or xor. О Боже! Спасибо тебе за такое прекрасное время знаний и коммуникаций. А тебе, автор просто низкий поклон за монтаж озвучку
Наконец-то, то, чего я так долго ждал! Провели всю дидактическую цепочку от физики орбиталей до логического кодирования, не растеряв слушателя. Просто молодцы, постарались на славу!
ЭТО САМОЕ ЛУЧШЕЕ ВИДЕО КОТОРОЕ Я ВИДЕЛ ЗА СВОЮ ЖИЗНЬ, А Я "НА СЕКУНДОЧКУ" - 15 ЛЕТ ЗАНИМАЛСЯ ЭЛЕКТРОНИКОЙ И МНОГОЕ ЗНАЮ, НО ПОДАЧА МАТЕРИАЛА В ВИДЕО ПРОСТО ПОРАЗИЛА!!!!!!!
ЮРИЙ ВАМ УДАЛОСЬ ОШЕЛОМИТЬ МЕНЯ ТЕМ, КАК ЛЕГКО И ДОСТУПНО МОЖНО ПОЯСНИТЬ ЛЮБОМУ ЧТО ТАКОЕ (ТРАНЗИСТОР) !
УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ НА ФОНЕ ВИДЕО - ДЕТСКИЙ САД!
ЛАЙК И ПОДПИСКА, СОХРАНИЛ СЕБЕ ЭТО ВИДЕО!!!.....
15 лет заниматься электрикой, то есть 15 лет бурить бетон и крепить провода или прикручивать три провода к розетке не одно и то же, что электроника.
И незачем так орать (с)
Caps lock❌❌❌❌❌❌
электрика и электроника не одно и то же..
@@amid-1 Кому и кобыла - невеста...
Самая чёткая, ясная и понятная лекция по электронике!!! Респект!!!
Самое лучшее изложение от простого к сложному! Авторы - просто МОЛОДЦЫ! Видео - Шедевр! Доступный, понятный и интересный урок!
Потрясающий образовательный ролик. Я занимался радиолюбительством ещё в начале 80-х. Литературы прочитал и роликов пересмотрел массу, но такого понятного изложения не встречал ни у кого.
Браво Юрий!!
Я бы многое отдал за продолжение. Такие вещи в именно таком формате нигде не встретишь. Получается поистине уникальный контент. Тема весьма интересная и поэтому хотелось бы увидеть продолжение с более детальным погружением. Я имею ввиду целый цикл видео, где от простых логических операций типа "и" и "или" происходит развитие до понимания того, как куски железа выдают нам не просто циферки, которые можно складывать, а сложнейшие в своём существе видео, изображения, игры, приложения. Вообще это это ведь действительно сложно - понять, как из архитектуры компьютеров вытекают сложные математические вычисления, из которых уже, в свою очередь, получаются целые операционные системы, приложения в них, видеоигры и так далее
Уникальный в русскоязычном инете. Думаю ты понимаешь, что анимацию из этого видео автор не сам рисовал, да и текст скорей всего просто перевод. Впрочем, - это не умоляет заслуг автора канала.))
@@Pavel_prosto_Pavel тем не менее, разве не хорошо, что и на русском языке такое рассказывают. Я вижу в этом только плюс
@@Pavel_prosto_Pavel, скажу, как почти переводчик -- не похоже на перевод.
@@Pavel_prosto_Pavel вы когда кидаете обвинения, предоставляйте доказательства)
А то получается на балаболка похожи😂
Покажи мне этот канал с которого переводы делают, я его рассмотрю до дыр.
@@Pavel_prosto_Pavel автор утверждает, что все видео делает полностью сам.
Фантастика и восхищение, такое сочетание ясности ума и ясности видеоряда, невероятно круто
Добротный ролик. Такую широкую тему охватили. Анимация отличная.
Побольше бы таких авторов, да и в учебные заведения)
Привет дружище! Доброго времени! Нас уничтожают из космоса, есть серьёзный автор, если хочешь разобраться, отыщи, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Сложатся пазлы точно.
@@ТамилаВласова-д7ида, до того, как наука отправила человека в космос идиоты говорили, что нас уничтожают черти, теперь, когда человечество изучает космос и отрицает религию -- нас уничтожает космос. Интересно, какие будут дальше идиотские теории заговора с развитием человечества. На каждом витке развития всегда находятся такие люди.
hf-у-меня-инфа как-открыть-порталчик-с-помощью-сабов-наибольшее-нз-нз-нз-нз-нз-нз-🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗-gj
Профнепригодность преподов - серьёзная проблема Этой страны...
:-)
@@ТамилаВласова-д7и бугага
Это чудесно. Объяснил подробно легко и просто. Низкий поклон. Если ты подготовил материал и анимации самостоятельно ты вообще бог.
определенно талант!
Вот какие видео должны быть в трендах ютуба
За пол часа доходчиво и просто объяснили то, на что в ВУЗе уходит целый семестр прикладной теории цифровых автоматов и радиоэлектроники. Во такими должны быть учебные пособия!
Ага и биполярный транзистор управляется напряжением
Полная безграмотность
@@робертПетров-с8д он говорит типо он сразу сказал что не будет про них говорить 🤣
Что лучше когда тебе кратко и доходчиво объясняют что то или то же самое но долго и более развернуто?
@@MeowMeow-fi2vk учебники читай
@@робертПетров-с8д к чему это вообще написано?
возможно лишний коммент, но уточню. Данный пример в виде калькулятора - это реализация комбинационной схемы типа управляющий автомат. В нем логика жестко запаяна в микросхему и работает по принципу черного ящика. А вот реализация процессора это миллионы вот таких сгруппированных сумматоров с вариативными переборами состояний. Переключения состояний происходят под воздействием коротких импульсов - тактовой частоты(в описании cpu это Hz), но управляется эта система командами из памяти - программами. Плюсом идут адресные ячейки(кэш) на кристаллах процессора, куда складываются промежуточные результаты. В общем в видео верхний слой верхнего слоя айсберга
Один из лучших роликов по теме. В других видео все в основном сводится к "нуу эта, процессоры состоят из транзисторов, воот". Браво, Юрий!
Как насчет того, чтобы сделать подобный ролик на тему физического устройства памяти? Так сказать, осветить вопрос, откуда все эти нули и единички приходят.
обязательно. Собственно, я с этого и начал, но потом понял, что надо про транзисторы сначала
@@physiovisioплюсом к предыдущему коменту, хотелось бы понять как nand вычислитель способен запирать в себе заряд, да так что тот долго сохраняется без внешней подпитки (по сути основа ssd и flash накопителей).
@@physiovisio ещё интересна тема материнской платы, как она всего с 50-100 контактов считывает миллионы-триллионы операций сделанные в процессоре)
Как этот сигнал передается в одну и другую сторону с таким количеством данных)
В идеале в связке процессор-озу-видеокарта+память)
@@llARXANGELllпо шине просто за одну секунду происходит миллиарды включений и выключений тока. Нам кажется, что по шине непрерывно течёт ток, но осциллограф вполне покажет вам истинную картину.
@@ДмитрийБеляев-ъ1з Для того, чтобы запереть в себе заряд, достаточно всего лишь одного транзистора. Это, конечно, немножечко другой транзистор, чем который был показан здесь. А nand в названии подобной памяти указывает на способ соединения таких транзисторов - последовательное. Это медленно и неудобно (по сравнению с параллельной схемой), но такая схема проста в изготовлении, что и обеспечило ее победу на рынке.
еще никто наверно так доступно не обьяснял, работу процессора. Очень познавательно, спасибо за труд!)
Привет дружище! Доброго времени! Нас уничтожают из космоса, есть серьёзный автор, если хочешь разобраться, отыщи, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Сложатся пазлы точно.
@@ТамилаВласова-д7и шта ?😁
Это ещё далеко не работа процессора. Это самые основы. Нам в универе про это всё тоже говорили. И поначалу было понятно. Но когда стали объяснять более сложные вещи, я поплыл) Это прям мистика какая-то: вот на уровне полупроводников, транзисторов, сумматоров всё просто и понятно. Но вот на уровне сложных логических схем, которые уже умеют принимать решения и исправлять ошибки посредством контрольных сумм и т.д. ничего не понятно)
dds-у-меня-инфа как-открыть-порталчик-с-помощью-сабов-наибольшее-нз-нз-нз-нз-нз-нз-🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗-hg@@Oxide294
@@ТамилаВласова-д7икто уничтожает нас
Капец, только сейчас, на канале про физику, мне объяснили то чего не объясняли мне в школе на "технологии" когда мы именно это и проходили, и даже чуть больше, с логическими дверями. Спасибо что Вы есть!!!
У тебя просто дар подбирать материалы и объяснять сложные вещи доступным языком. Я сколько смотрел видео на эту тему и только щас понял принцип работы транзистора и компьютеров..
Здорово проснувшийся! Здравия тебе! Все войны на земле высший разум создаёт, а не человек. Есть уникальный специалист, если хочешь понять это, посмотри, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Глупость из мозгов уйдёт навсегда.
это не правда у тебя пустой канал а у меня есть реальная инфа кто и что @@ТамилаВласова-д7и
Самое лучшее объяснение данной темы, необходимо это видео ввести как обязательное в первые уроки по информатике
Случайно попалось ваше видео. Сначала прошел мимо. Потом, через секунд десять подумал: "ну-ка, вернусь наверх страницы, посмотрю, что же можно рассказать об известных мне вещах"?
И всё - просмотрел на одном дыхании!!! Я радиолюбитель со школы. Знаю, что такой транзистор. Паял много разных схем. Увлекаюсь компьютерами и представляю, как они работают.
Но, ваше видео меня сразило наповал!!!!!!
Я только сейчас понял работу полевого транзистора. Не как использовать его в схемах, а как он работает на физическом уровне, сам принцип его функционирования!
Я в восторге! Браво! Такие видео надо показывать в учебных заведениях, кто изучает искусство схемотехники!!!
Вы просто на пальцах показали сложнейшие вещи, которые многим такими кажутся, а ведь всё работает просто!!!!! Супер! Ещё раз огромное спасибо, лайк и подписка!
Так есть такие фильмы, даже советские про электронно-дырочную проводимость
ВаМа , уже поздно
.....
Не сорИ,
вСпоМинАньем
Когда я учился электромеханическом техникуме эту тему мы разбирали несколько учебных часов. Автору ролика спасибо!)
Восхитительно! Давно программист-самоучка, помогаю обычным людям в решении их трудностей с компьютерами (а нынче и с телефонами), но не было понимания как оно работает на низком уровне. Ну прям - гениальное просто! Уважуха, лайк и подписка. Автору респект и уважуха!
Ну и что ты понял как запускается операционная система , как работает интернет, ты понял хотя бы как выводится этот текст на экран ? Нихрена ты не понял , понять как складываются числа это не понять как работает компьютер.
Очень просто, лаконично, все по делу. Даже графику нарисовал. Хорошие вещи делаете, вы!
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
Очень сложно, но понятно и интересно. Спасибо, что заставил задуматься о том, что даже калькулятор - уже очень крутая вещь.
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
Хрен
Вы, честно говоря, гений. Спасибо за ваш труд, это лучшее, что я смотрел. С меня подписка.
Спасибо за видео, довольно просто и понятно о сложном. Удивительно, что такие материалы есть в свободном доступе и бесплатно)
Самое простейшее и наглядное обьяснение работы транзистора в ключевом режиме, котороя я когда-либо видел! Шикарный ролик)
Случайно наткнулся на данное видео по интересной тематике, а оказалось вы объяснили буквально мою лабораторную работу которую я делал на прошлой неделе, собирали логическую схему сумматора и полусумматора для 8-ричной системы на установке, спасибо за объяснение!
Мій мозок закипів ! Але дуже Дякую автору!
Це -цікаво,корисно і пізнавально!!!
І показує ,на його прикладі( автора! ). Як виглядає -" кропітка праця"!
Скільки зусиль,часу і „себе"! Доклав, витратив і вклав Він! Щоб ми мали змогу, отримати все - за 30 хвилин!!!☝🏼👏👍
"К сожалению в жизни не всегда получается только складывать, иногда приходится также и вычитать." Отлично сказано!
Господи, спасибо тебе за таких таланливых людей и спасибо этим людям за то что делятся с миром своим талантом
Лучше объяснения не слышал ещё, вот что должны рассказывать на информатике в 8 классе общеобразовательной школы... А на физике должны подробно рассказать про транзистор в том же классе... Видео супер!... Нет слов.
Мне показалось транзистор напоминает нейрон с тремя отростками) а принцип работы полупроводников с переходом электронов на места дырок с принципом переноса молекул нейромедиаторов. Хз права я или нет, но мне показалось похоже
@@Susha978все возможно, человек вдохновляется всем что его окружает
Восхитительно!!!!!
Я из Вашего видео НАКОНЕЦ понял, как же эти транзисторы работают. Это настоящее чудо!
При этом я и в кружок юных радиолюбителей ходил, и мультивибраторы и усилители паял, и высшее образование по 2201 Вычислительные системы, комплексы и сети получал.
29:55 оговорка "сложение это сумма числа самого с собой несколько раз", конечно же имелось в виду "умножение это ..."
Ещё раз спасибо за иллюстрации!!!❤
Блин то чего не хватало в университете, разжувал, обьяснил и в рот положил, на блюдечке с золотой каемочкой, супер спасибо вам. Так понятно и толково, вы просто пример для обьяснения. Теперь я понял как работает и устроен транзистор
Супер спасибо. Буду использовать как материал для занятий с дочерью. Я и сам бы мог рассказать, но тут так всё наглядно. Замечательная работа!
Просто шикарный материал. Автору нижайший поклон!
Гениальный ролик! Спасибо! Наконец-то кто-то объяснил принцип работы затвора транзистора! Браво!👍👍👍👍
Супер. С непривычки сложновато понимать, но это просто гениально придумали
Как же классно Вы объясняете! Спасибо, Вам, большое!
Супер содержательно, супер понятно. Обычно не пишу комментарии, но сейчас захотелось отблагодарить за видео. Спасибо! Было очень интересно!
Спасибо за столь подробное разжевывание, жаль что на каком то этапе мой мозг перестал понимать все эти нули и единицы.
Наглядное пособие, как отбить у человека желание понять как работает процессор. Когда началось вычитание, вернее когда начинает искать обратную цифру, полный мрак. Ничего не понятно.
@@big134esvЕсли непонятно, можно пересмотреть ещё раз
Переполнение буфера, надо паузы делать пережевать
Шикарное объяснение, из всех видео что я смотрел (а их было не мало) по данной теме, это пожалуй лучшее. Очень интересно было бы посмотреть подобного качества изложения видео о том как выполняются команды на процессоре, в том смысле что на том же ассемблере написанная команда (скажем то же прибавление 2 чисел) выполняется физически на процессоре. Тоесть полный физический путь от написанной в блокноте команды до вывода на экран результата. Очень смутное у меня предствление об этом, вроде через сокет на пины процессора подаётся напряжение и уже какие пины получили достаточно высокое напряжение так процессор понимает какая команда идёт на выполнение (или я что-то путаю). Словом, было бы прекрасно получить понятное объяснение на эту тему. Благодарю
Процессор из памяти берёт данные и команды и результат кладёт обратно в память. И так миллиарды раз в секунду.
Если нажимаете что-то, то процессор откладывает все свои дела и обращается в память за инструкцией на этот случай.
@@ПетяИванов-н2л это очень примитивное и ужасно поверхностное объяснение, которое и так понятно.
Все что написано на ассемблере переводится в машинный код. Машинный код - это просто n-битные числа. Эти числа - команды для процессора. Процессор считывает эти команды (там довольно сложный процесс с использованием различных логических схем, который я не смогу рассказать) и выполняет последовательно. Вот это те самые команды ассемблера типа: переместить значение в регистр или из регистра в аккумулятор, сложить числа, сравнить и т.д. и т.п.
@@MeowMeow-fi2vk, такой ответ тоже во многих видео звучал.
Повторю вопрос: на уровне железа как процессор понимает какое именно действие нужно выполнить, когда на него приходит ассемблер команда? Эта команда преобразуется в 0/1 сигналы и что дальше происходит?
@@vladimirnechiporyuk2948профессор ,я понял работу синхрофазотрона, но как варенье в карамельку заворачивают?
Шедевр!!! Так просто и понятно объяснить все эти транзисторы, сумматоры, полупроводники... Класс!
Рубанул с плеча! И, всё до кучи.
Самое лучшее объяснение. Программисты так не смогли, из тех кого я встречал на этой площадке.
А говорят не нужно иметь учёную степень😂 главное объяснить понятно! Спасибо за это видео, подписка однозначно
А программистам это особо и не надо, как не надо водителю знать принцип работы мотора. Хотя и желательно...
Как преподаватель информатики в прошлом выражаю огромное уважение создателю ролика. Потрясающая наглядность, а следовательно, доходчивость изложения материала!
Как всё не просто но понятно, ( или наоборот ). Пожалуй пересмотрю ещё 100 + раз
Юрий, кричу о том, что Вы восхитительно объясняете и ничего не рекламируете. Есть ли возможность как-то поддержать автора (Вас)
ну да хоть и тут на канале подпишитесь в спонсоры (кнопочка в профиле и под видео), буду признателен
В описании есть бусти
Вроде бы все операции на начальном уровне простые, но продолжая дальше получаем в результате взрыв мозга!!!
Это как и вопрос ПОЧЕМУ? В зависимости от количества можно в так глубоко зайти
Выражаю огромную благодарность за этот ролик! Учусь на электротехнике, пересматриваю это видео раз шестой, перед каждой контрольной или зачетом по pn-переходам, транзисторам или сумматорам. Так круто не написано ни в одной книге, ни в другом ролике, ни один препод за целые семестры не смог все так по полочкам разложить! Спасибо огромное!
Для тех, кому сложно запомнить проводимости, кто есть кто. Какая проводимость n, а какая p? Так вот n от слова negative = отрицательный, p от слова positive = положительный. Электрон носитель отрицательного заряда, значит n, дырка наоборот - положительного, значит p. Всё просто: n (negative) - электронная проводимость, p (positive)- дырочная проводимость.
Просто в дополнение к ШИКАРНЕЙШЕМУ и ДОСТУПНЕЙШЕМУ для понимания образовательному ролику. Вот такие надо в школах показывать!
В школах надо патритизм преподавать.
@@-MohammedElSyed- "Патритизм"? Это что такое? Болезнь какая-то? Типа кретинизма?
Да, типа скреп головного мозга. То есть то, что руски зайдет на раз.
Да, патриотизм головного мозга с осложениями.
Как же наглядно и прекрасно объяснено! Спасибо за труд!
Это какое-то волшебное объяснение! Тридцать лет назад изучал полупроводники и так и не смог уловить смысл дырок и дырочной проводимости. А теперь словно свет знания в голове включили! Аплодиоую стоя!!!👏
Ухх! Потрясное разъяснение! Очень буду рад продолжению про альтернативу транзисторам, о которой думают инженеры и учётные, упомянутые в видео)
Привет осознанный! Здоровья тебе! Человек не хозяин планеты, нами правит высший разум. Есть один честный эзотерик, если хочешь, найди, Как раскреститься, и нужно ли это вам. У тебя всё станет на место!
вообщето войны изза гавааха и рулят сдесь репталы прилетевшие на луне @@ТамилаВласова-д7и
Да это база, которую нам преподавали в течении нескольких лет и каждый логический элемент мы изучали, делали лабы. Тогда это было непонятно зачем это всё нужно. Но ближе к концу уже встало все на свои места. Подобных роликов не встречал, очень круто все донесено, но боюсь люди не в теме запутаются, а я по ностальгировал о начале 2-х тысячных. Кстати сейчас в универах дают подобную базу или перешли на "высокоуровневое" программирование?
Программирования разные сферы есть, где-то углублённо дают, где-то вводно.
Подобный уровень никогда не относился к программированию, это уровень разработки микросхем. А тут главное не столько электричская схема, сколько как расположить элементы и как развести соединяющие проводники, что сильно зависит от технологии. Технологии же это ноу-хау конкретных производителей, а они не спешат им делиться. Так что серьезных университетских курсов на эту тему нет и никогда не было, так, разве что для ввода в курс дела.
rh-у-меня-инфа как-открыть-порталчик-с-помощью-сабов-наибольшее-нз-нз-нз-нз-нз-нз-🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗🤗-wf
Дают, конечно. Полно лекций и в ЮТе
@@ПетяИванов-н2л какая нахуй Юта? Здесь Россия, мальчик!
Сначала подумал,- куда он лезет, я это всё тысячу раз проходил. А потом такой,- да что этот физик себе позволяет! Класс. Взгляд с другой стороны всегда только польза для мозга и пробелов знаний. Чтож, будем пересматривать))
Контент просто золото! Уважение автору!
Вот почему мне в школе так просто не рассказывали когдато.... вечно электронику не понимал, за то теперь есть смысл переситать учебники за 8-12 классы по физике и наконец-то и электронику понять, спасибо! Очень классное и понятное видео)))
школа для другого нужна
бухать и трахаться, для учеников и соберать поборы с родителей? нах тада такая школа... не знаю как сейчас, я заканчивал в начале 2000ных и из 14 девчёнок у нас 9 закончили, остальные по залёту ушли и 5 с пузом экзамины сдавали...
Так для чего школа? @@veter_ok
@@veter_ok для чего же?
@@Oxide294школа это тупость. Лучше саморазвитие
@@Sofronov_channel не каждый ребёнок способен в саморазвитие. Я бы даже сказал, что большинство не способны.
Да и как ты себе это представляешь?
Спасибо. Замечательное видео. Транзистор работает и как усилитель. Это тоже очень его интересная функция. Так что "не цифрой единой"! ) Очень хорошее изобретение!
Опять же, показаны лишь полевики. Полевые транзисторы MOSFET. А начиналось то всё с Биполярных.
@@АлександрЦибизов-к1ъ, началось всё, друг мой, с вакуумных триодов и электромеханических реле...
ну так я сразу сказал, что будем только про полевые говорить. Вообще видео про транзисторы как таковые и так уже пруд пруди, не вижу смысла в это лезть, тем более что полно слабо раскрытых тем.
@@physiovisio но почему ? почему ты не сказал и не показал теперь у людей будет другое представление
@@vkka4itor16потому что в микропроцессорах используются именно mosfet-транзисторы
Очень интересно, увлекательно и познавательно получилось у вас провести лекцию! Убедительная просьба сделать подобный видеоматериал, про оставшиеся элементы вычисления в одном ролике, периодически ссылаясь на данную лекцию.❤
мы придаем слишком мало значения и уважения тому, что люди, черт возьми, превратили электрические заряды в программы, визуализирующие материю
Каким-бы умным не был человек, невозможно сделать что-то технически сложное, не имея опыта предшественников. Все это родилось не благодаря одному или нескольким людям. Это результат трудов многих поколений, накопления опыта во множестве областей. Химии , физики, металургии, математики. Это коллективное достижение многих поколений ученых и просто талантливых людей.
Думал, гляну что-нибудь эдакое. Сам лежу полусонный еще - у меня аж глаза раскрылись, проснулся моментально и не смог оторваться до самого конца. Теперь я понял, раньше плохо мне объясняли. Потрясающая работа, спасибо большое! Это нужно показывать в школах на уроках информатики в обязательном порядке!
спасибо, приятно слышать, то не зря корячился)
26:30 забыл третий разряд соединить) но так видео классное, на пальцах от кремния к калькулятору. 30:19 подробнее вы можете найти в книге Вычислительные методы)) Читайте книги друзья, там много интересного
беда ютуба, что-то зевнёшь - потом не поправить уже(
@@physiovisio Ничего страшного - ваша подача - с кремния до процессора за 30 минут - невероятно. Я учился этому несколько лет. На самом деле процессор дальше там сделать не проблема - АЛУ, Управление и регистры. И да! Ссылайтесь на книги - раскачивайте молодежь.
@@physiovisio Немного погуглил про вас - надеюсь вы в безопасности.
Просто от электронов до вычислительной машины. Благодарю за высочайший уровень упрощения и донесения информации!
Невероятно! Шедеврально!!!! Это преподаватель физики ПЛАНЕТАРНОГО уровня. Ты гений! Так чётко, по полочкам. Понятен каждый шаг. Без лишних пауз. Без лишних заумностей.
Отличный ролик! Как и другие ваши видео. Но можно было ещё про сдвиг хотя-бы вскользь упомянуть. Чтобы показать как элегантно в двоичной системе реализуется умножение.
Здорово проснувшийся! Здравия тебе! Все войны на земле высший разум создаёт, а не человек. Есть уникальный специалист, если хочешь понять это, посмотри, Как раскреститься, и нужно ли это вам. Глупость из мозгов уйдёт навсегда.
@@ТамилаВласова-д7и ?
@@ТамилаВласова-д7и рептал детектед )
То была лекция про комбинационную логику, хотелось бы такую же лекцию про последовательную логику услышать! А так браво за наглядный пересказ нескольких глав из книги Дэвид М. Харрис и Сара Л. Харрис Цифровая схемотехника и архитектура компьютера. Было бы здорово если б вы ее разжували так же наглядно! 😊
Пошел собирать калькулятор в майнкрафте из рэдстоуна
7:06 Мы создали на удивление бесполезную вещь
Удивительный ролик. Весь материал в нëм подаëтся в понятной и нескучной форме, голос диктора приятен и не вызывает раздражения. Видео идеально подходит для обзорного знакомства с электронникой на уроках физики или ИКТ. Очень жаль, что я не увидел его на пару лет по-раньше
То чувство когда программист только сейчас догнал как это все работает😂
Программист по сути создаёт логику, а она Может работать на любом виде компьютера , хоть в биологическом мозгу,...)
@@olgakust4536 Логику создают аналитик, программист её реализует
Программист - программирует, а электронщик ремонтирует.
@@olgakust4536 Устройство транзистора или сумматора программисту и, нафига, не нужно. Распределение Гаусса или ... Детям бейсика это не понять. В каком языке программирования нет безусловного перехода? Pascal - oтветил сам, бо ты не знаешь.
Почитал комменты и стало грустно. Люди пишут что-то типа "я уже на пенсии но не понимал этого, мне плохо объяснили в школе, а тут за полчаса я понял всё".
Не понятно только что именно он понял и сможет ли хотя бы пересказать ролик близко к тексту?
На самом деле понимает тот, кто хочет понять и прикладывает к этому какие-то силы, а не ждёт очередного ютубера, объясняющего ему "очевидное невероятное".
Боже какой душнила 😂 какая тебе разница что имеет ввиду человек когда пишет «понял»
@@Asssiyar душнилу в зеркале увидишь. Если зенки откроешь.
прочитал коммент и стало душно
Подача материала выше всяких похвал для понимания! Картинки, текст...все на высоте!!!
Ну наконец-то кто нормально объяснил, как на самом деле работает транзистор 😅🎉
99% программистов этого не знают 😢
Гуманитарии, сэр...
:-)
И что? Лишь бы написать что то?
А зачем?
@@andr6087ты бы у меня собеседование не прошёл без этих знаний
@@andr6087чтобы эти соевые больше разбирались в принципах кода и меньше создавали энтропии, через время их каста будет вносить серьезный вклад в тепловую смэрть
В кое-то веке появился человек, что умело смог донести инфу!
никакие другие( напыщенные корпораты и скамбоксы) не смогли бы.
Лайкаем и подписываемся
интересно будет узнать насчет способа, который придумывают ученые для замены транзисторов в следующем ролике. Наверняка это связано с той проблемой, что даже у транзисторов есть свой минимальный порог размеров, а значит рано или поздно транзисторы упрутся в потолок. Или видео будет как то связано с квантовами компьютерами и их суперпозиции чисел?
нет, пока что поговорим про спинтронику и фотонику. В квантовых компьютерах всё ВООБЩЕ по-другому, и как именно я до конца пока не понял)
Транзисторы уже упёрлись в потолок😢
@@etyght ну не сказал бы, нанометраж до сих пор уменьшают
Ничего они не думают,они сами ничего не понимают, тоже смотрят этот мультик чтобы разобраться.
@@karamillion , это уже не уменьшение, это больше маркетинговые хитрости.
Очень наглядно и понятно, спасибо. Буду рекомендовать в качестве образовательных материалов.
Если бы люди вот это смотрели, а не Моргенштерна, то давно бы покорили космос!
Ну так они его и покорили. Ещё в 1961. Иди теперь уже в школе и это не проходят?
:-)
А зачем ты смотришь моргенштерна ? 😅
Для этого нужна генетика по большей части определённая, чтобы это интересовало субъект и он был способен понять
Моргенштерн по крайней мере не призывает никого убивать. Вот лучше бы Соловьёва перестали смотреть, тогда точно что-нибудь бы к лучшему изменилось.
На врятли
Супер! Спасибо большое. С компьютерами я на "ты" с детства. Как обычный пользователь, разумеется. И про двоичную систему знаю не понаслышке. Общий принцип понимал, но как это реализовано физически не знал. Очень интересно было смотреть это видео!
Этот получасовой видеоролик объяснил мне доступнее и понятнее, чем чем лекции и преподы за 4 года учёбы в колледже. Теперь понятно что к чему
Охренеть, однако! Одно из лучших объяснений, что я видел. Отдельный респект за анимацию: настолько продуманную анимацию очень редко встретишь
Как же доступно и наглядно всё объяснено! Наконец-то то я начинают понимать как работают цпу на самом базовом уровне! Автору 5+!
Благодарю за контэнт❤
Пожалуй, это лучшее объяснение всего процесса с визуалом, спасибо огромное!
Поразительно. В такое короткое видео вы упаковали столько информации и все четко. Я ищу видео, чтобы объяснить друзьям как работает компьютер
Да, давно задумывался как это работает, стало намного понятнее, но нужно будет ещё раз пересмотреть. Будет хорошо, если выйдет продолжение по этой тематике
Речь лектора - музыкальна, идеальная музыка. Спасибо. Благодарен за работу!
Надо будет пересмотреть несколько раз 😁
Как жаль что в моем детстве не было таких видео, это потрясающе спасибо. Первое видео в котором настолько просто и понятно объясняется что такое транзистор! Теперь можно продолжать изучать схемотехнику
Огромная благодарность за шедевральный урок!
Очень круто! Сколько не разбирался все равно вопросы оставались. А тут ну очень доступно и ясно описано и показано!!! Спасибо огромное!!!
Это самое понятное объяснение транзисторов на всём Ютюбе! Просто шикарное объяснение! Для новичку вроде меня самое то!
Автору респект за видео. Хорошим и понятным языком все объясняется. Часть про полупроводники буду студентам рекомендовать для просмотра.)
Огромное спасибо! Материал достойный для показа на серии уроков в школе.
Очень круто. Доходчиво и понятно. Спасибо за ваш труд!